2,701 matches
-
poduri mobile, metereze și steaguri ce flutură-n bătaia vântului, plutind că fermecate prin văzduh. Am rămas cu această idee până peste câțiva ani, când m-am dus la grădiniță și am facut un desen cu fortărețele mele zburătoare, iar educatoarea a râs de mine și mi-a explicat ce sunt ele în realitate. — Iată o poveste înduioșătoare, spuse Fanny. — Mulțumesc, zise Adrian. — Numai că dumneavoastră v-ați născut la doi ani după război, continuă ea. — Întocmai, îi dădu dreptate Adrian
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1918_a_3243]
-
ia, În liniște, ghiozdénelul și iese. Vaculovski, dé Încoace banii. Cum va fi În tabéré? Acolo-s o mulțime de fete și béieți. Și cîteodaté ies seară sé se așeze pe banca de la poarté și stau la vorbé. Și au educatoare mai tinere și mai bétrîne și unele sînt tinere de tot și seaméné cu niste fete. Pe terenul de asfalt negru cu linie albé, sté o țeavé albé și lungé, pe care se ridicé steagul. Pe stradé trec oamenii cu
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2008_a_3333]
-
cu mâna unui copil. Un medic pensionar, care-și făcea zilnic rondul cu dalmațianul în lesă printre tarabe, eliberă câinele din zgardă și, cu o plăcere nazistă, porni să biciuiască animalul, apoi pe fiecare preșcolar în parte care-și ventila educatoarea cu batista și-i ștergea fața de transpirație, adunând cu palmele micuțe gemetele și așezându-le cu grijă în ghiozdanul multicolor. Un politician, însoțit de polițiștii de proximitate din zonă, împărțea fluturași electorali, dar Mioara 2, care-și ducea Mama
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1494_a_2792]
-
acea colectivitate îi maturizează înainte de vreme. Pe de altă parte, izolarea ar afecta-o din alte puncte de vedere. Așa că nu ne rămâne altceva de făcut decât să mergem în pas cu lumea, cu vremea și cu vremurile... Dar cu educatoarea va trebui totuși să discutăm despre supravegherea copiilor în recreații... Se pare că acolo micuții se bucură de prea multă libertate și își povestesc vrute și nevrute, sau, mai bine zis, dorite și nedorite... pe moment, parcă și-a amintit de ceva
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1503_a_2801]
-
cei sobri mi-au zis că-s un depravat mic și nu am respect față de partid, așa că tata o să-mi croiască multe curele la cur, ca să-mi vină mintea la cap. Psihologic, mi-am și pregătit fundul pentru întâlnirea cu educatoarea cea mai de preț a românilor, în viziunea domnilor sobri: cureaua. Dar tata n-a folosit acest mijloc eficient de educație. M-a lovit însă în moalele capului, ca din întâmplare, cu niște vorbulițe care nu cad prea bine la
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1577_a_2875]
-
care învârteau niște cărțoaie mai mari decât al Ninetei. Pentru că în sală era gălăgie, cam ca la noi la grădiniță, unul dintre halatiștii de la masă a luat un ciocan și l-a izbit de câteva ori de masă, așa cum izbea educatoarea noastră cu nuiaua, de s-a făcut o liniște de auzit musca. Și tot cu ochii roată l-am zărit pe nea Grătărel, tot lângă cei doi milițieni care-l protejau într-un fel de țarc în care stăteau numai
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1577_a_2875]
-
sfârșit, își pune mâinile pe cap, când aude ce a spus nea Grătărel. Probabil că admiră, în felul ei, faptul că nea Grătărel vorbește scurt, la obiect, ca un domn... Dar cum îți justifici fapta?... Oho, asta suna prost. Numai educatoarea întreba așa, după ce-ți ardea două scatoalce: "Măgarule, cum justifici porcăria asta?"... Halatistul era însă civilizat adevărul este că nea Grătărel era mereu înconjurat de oameni civilizați și nu zicea nimic despre măgari, nu amintea despre niciun cuvânt favorit
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1577_a_2875]
-
judecată. —Matei, e mai romantic să lași buchetul la cineva să i-l dea, ca surpriza să fie mai mare, că nu v-ați văzut de mult, decât să te înfățișezi ca un copil de grădiniță care îi oferă flori educatoarei. Să știi că ai dreptate. Am să i-l las pe birou. —Scrie-i ceva frumos! — I-am scris deja. —Eu așa zic că este mai bine. După terminarea susținerii tuturor proceselor din acea zi, Cecilia s-a dus în
Feţele iubirii by Victoria D. Popa () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1166_a_2071]
-
tot ce este bine și ce este rău, fără intervenția altora. Suportul din partea cadrelor didactice este semnalat ca fiind important de mai multe respondente (5 respondente) în diverse probleme, dar mai ales cele de integrare "eu contez foarte mult pe educatoare, pe învățători pentru că ei sunt de specialitate" sau "o învățătoare poate să medieze relația dintre copii, să facă în așa fel să integreze copiii". Pentru alți părinți, apropiații reprezintă resurse importante "am discutat pe această temă și cu persoanele cunoscute
Adopţia copiilor în România by Anca Mioara Bejenaru [Corola-publishinghouse/Administrative/883_a_2391]
-
ei să controleze toate mizeriile care i-au corupt copiii, devenind vicioși, din sume de împrejurări, în care nu e vinovată de creșterea ce le-a dat până la majorat. Deci să-i fie încuviințat a-și apăra situația ei de educatoare a unor oameni dintre care mulți au luat porniri destrăbălate și vicioase. Cel puțin să controleze cauzele care au putut descompune o muncă întreagă a tinereții ei pe care o sacrifică educațiunii. În teoria marxistă, ideea împărtășită este cea a
[Corola-publishinghouse/Administrative/1978_a_3303]
-
colegii de școală, ci chiar de învățătoare. Totul, într-o școală din Capitală. Copilul, care este elev în clasa întâi al unei școli din sectorul 5 al Capitalei, a fost lovit în repetate rânduri peste față și peste ceafă de educatoare și pedepsit prin aplicarea unei benzi adezive pe gură, spun reprezentanții Centrului European pentru Drepturile Copiilor cu Dizabilități (CEDCD), care au fost alertați de mama băiatului, potrivit Jurnalul Național. Mama lui Mihai a aflat de la alți copii și de la câțiva
Cum a fost terorizat de învățătoare un copil cu sindromul Down by Covrig Roxana () [Corola-journal/Journalistic/80517_a_81842]
-
mai productivă mi s-a părut motivația extrinsecă. Atunci trebuia să mă supun unor cerințe exterioare, chiar unor constrângeri, deoarece încă nu-mi formasem un sistem de valori solid. Mam' mare, mamița și tanti Mița, pe de o parte, tanti educatoarea sau doamna învățătoare, pe de alta, m-au învățat corect că trebuie să învăț ca să mă fac mare. Am crezut inițial că se referă la sensul denotativ al limbajului, că "mare" înseamnă să fiu ca "urâtul" din tren, care putea
Partidul e-n toate by Nicolae MUNTEANU () [Corola-journal/Journalistic/7032_a_8357]
-
Covrig Roxana O educatoare de la o grădiniță din Timiș a fost trimisă în judecată. Ea este acuzată de vătămare corporală, după ce, în ianuarie 2012, un copil de la grădiniță, pe care-l avea în grijă, a ieșit singur din unitate și a ajuns pe o
Un copil a fost mușcat de câini. Educatoarea, trimisă în judecată by Covrig Roxana () [Corola-journal/Journalistic/68311_a_69636]
-
în judecată pentru săvârșirea infracțiunii de vătămare corporală gravă din culpă potrivit adsa.ro. Cazul seamănă foarte mult cu cel al lui Ionuț Anghel, copilul găsit mușcat de câini lângă un parc din Capitală. Copilul de la grădiniță era în grija educatoarei, cel din parc era în grija bunicii. În cazul lui Ionuț Anghel, vinovați, până în acest moment al anchetei, au fost găsiți proprietarul terenului și angajați ai ADP Sector 2. Protecția Copilului nu a considerat în cazul lui Ionuț că bunica
Un copil a fost mușcat de câini. Educatoarea, trimisă în judecată by Covrig Roxana () [Corola-journal/Journalistic/68311_a_69636]
-
în grija bunicii. În cazul lui Ionuț Anghel, vinovați, până în acest moment al anchetei, au fost găsiți proprietarul terenului și angajați ai ADP Sector 2. Protecția Copilului nu a considerat în cazul lui Ionuț că bunica ar avea vreo răspundere. Educatoarea nu și-a îndeplinit obligația de supraveghere Procurorii au precizat că educatoarea "nu și-a îndeplinit obligația de supraveghere a părții vătămate D.B.G., ceea ce a determinat părăsirea grădiniței de către aceasta și pătrunderea, fără drept, pe o proprietate privată protejată de
Un copil a fost mușcat de câini. Educatoarea, trimisă în judecată by Covrig Roxana () [Corola-journal/Journalistic/68311_a_69636]
-
al anchetei, au fost găsiți proprietarul terenului și angajați ai ADP Sector 2. Protecția Copilului nu a considerat în cazul lui Ionuț că bunica ar avea vreo răspundere. Educatoarea nu și-a îndeplinit obligația de supraveghere Procurorii au precizat că educatoarea "nu și-a îndeplinit obligația de supraveghere a părții vătămate D.B.G., ceea ce a determinat părăsirea grădiniței de către aceasta și pătrunderea, fără drept, pe o proprietate privată protejată de câini, unde a fost atacat de aceștia". Și în acest caz constatăm
Un copil a fost mușcat de câini. Educatoarea, trimisă în judecată by Covrig Roxana () [Corola-journal/Journalistic/68311_a_69636]
-
ajuns pe o proprietate privată, unde a fost mușcat de câini. Copilul din Timiș, găsit de un paznic Copilul a fost mușcat de câini și a avut leziuni, care i-au pus viața în pericol. Polițiștii au fost anunțați de către educatoare cu privire la dispariția copilului, care a fugit în timp ce erau pregătiți alți copii să fie luați de părinți. Bunica băiatului trebuia să-l ia de la grădiniță, însă întârziase. A fost găsit de către un paznic al unei ferme, care a observat că acesta
Un copil a fost mușcat de câini. Educatoarea, trimisă în judecată by Covrig Roxana () [Corola-journal/Journalistic/68311_a_69636]
-
răspund de întregul proces de pregătire și perfecționare a cadrelor pentru activitatea de educație fizică și sport. Capitolul 7 Personalul didactic Articolul 138 Activitatea instructiv-educativă în unitățile de învățămînt se realizează de personalul didactic. Personalul didactic este format din: a) educatoare - în învățămîntul preșcolar; ... b) învățători - în învățămîntul primar; ... c) profesori - în învățămîntul gimnazial și liceal; ... d) profesori - în învățămîntul profesional și de maiștri; ... e) asistenți, lectori (șefi de lucrări), conferențiari și profesori universitari - în învățămîntul superior. ... Articolul 139 Funcțiile didactice
LEGE nr. 28 din 21 decembrie 1978 legea educaţiei şi învăţămîntului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106519_a_107848]
-
cu limba de predare în una dintre limbile minorităților naționale; ... ....................................................... e) limba și literatura maternă, limba și literatura română și universală pentru copii, metodica predării activităților în limba maternă și metodica predării activităților în limba română în învățământul preșcolar - pentru educatoare, institutori și profesori pentru învățământ preșcolar încadrați în unitățile preșcolare cu limba de predare în una dintre limbile minorităților naționale; ... ....................................................... g) limba și literatura maternă, limba și literatura română și universală pentru copii, matematică, metodica predării limbii și literaturii/comunicării în
ORDIN nr. 5.722 din 27 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259837]
-
și universală pentru copii, matematică, metodica predării limbii și literaturii/comunicării în limba maternă, metodica predării limbii și literaturii/comunicării în limba română și metodica predării matematicii/matematicii și explorării mediului în învățământul primar sau terapie educațională complexă și integrată (psihopedagogie specială pentru educatoare, învățători, învățători-educatori) - pentru învățători, învățători-itineranți, institutori, profesori pentru învățământ primar încadrați în învățământul special cu predare în una dintre limbile minorităților naționale; ... ....................................................... i) limba și literatura maternă, limba și literatura română și universală pentru copii, metodica predării activităților în limba
ORDIN nr. 5.722 din 27 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259837]
-
minorităților naționale; ... ....................................................... i) limba și literatura maternă, limba și literatura română și universală pentru copii, metodica predării activităților în limba maternă și metodica predării activităților în limba română în învățământul preșcolar sau terapie educațională complexă și integrată (psihopedagogie specială pentru educatoare, învățători, învățători-educatori) - pentru educatoare, institutori, profesori pentru învățământ preșcolar încadrați în învățământul special cu predare în una dintre limbile minorităților naționale; ... ... 8. La articolul 25, alineatul (2) se modifică și va avea următorul cuprins: (2) Președintele comisiei de examen, împreună
ORDIN nr. 5.722 din 27 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259837]
-
și literatura maternă, limba și literatura română și universală pentru copii, metodica predării activităților în limba maternă și metodica predării activităților în limba română în învățământul preșcolar sau terapie educațională complexă și integrată (psihopedagogie specială pentru educatoare, învățători, învățători-educatori) - pentru educatoare, institutori, profesori pentru învățământ preșcolar încadrați în învățământul special cu predare în una dintre limbile minorităților naționale; ... ... 8. La articolul 25, alineatul (2) se modifică și va avea următorul cuprins: (2) Președintele comisiei de examen, împreună cu secretarul comisiei, distribuie
ORDIN nr. 5.722 din 27 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259837]
-
an școlar) pentru depunerea cererii de acreditare 1. Colegiul Național „Kolcsey Ferenc“ 20/23.11.2021 Municipiul Satu Mare, str. Mihai Eminescu nr. 1, tel.: 0261/711920 office@kolcsey.ro Liceal/Nivel 4 (conform Hotărârii Guvernului nr. 918/2013, cu modificările și completările ulterioare) Pedagogic (filieră vocațională) Învățător - educatoare Maghiară Cu frecvență 2028-2029 Educator -puericultor Capacitate maximă de școlarizare*): 86 de formațiuni de studiu/2 schimburi (maximum 47 de formațiuni de studiu/schimbul 1 și maximum 39 de formațiuni de studiu/schimbul 2) Număr de formațiuni de studiu care pot fi școlarizate
ORDIN nr. 3.119 din 9 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/253277]
-
diplomă ai colegiilor pedagogice cu specializările educator de psihopedagogie specială sau educator şi psihopedagogie specială, absolvenţii cu diplomă ai şcolilor postliceale care pregătesc învăţători-educatori pentru învăţământ special şi ai liceelor pedagogice cu una dintre specializările educatoare, învăţător, educatoare-învăţător, educator-învăţător, învăţător- educatoare, învăţător-educator, precum şi absolvenţii ciclului II de studii universitare de masterat în domeniile psihologie sau ştiinţele educaţiei, în concordanţă cu Centralizatorul pentru învăţământ special pot ocupa posturi didactice/catedre în învăţământul special, conform Centralizatorului, fără să mai fie necesar un stagiu
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
posturile didactice/catedrele din învățământul liceal, specificul activității și diploma obținută de cursanți la finalizarea acestor studii dând naștere în mod direct unor drepturi în materia dreptului muncii, cu efecte în domeniul de calificare în care va activa un educator-puericultor, o educatoare sau un învățător. ... 46. Această situație juridică diferită, întemeiată în mod obiectiv și rațional pe consecințele juridice pe care formarea inițială într-un liceu cu profil pedagogic, calificările educator-puericultor, educatoare sau învățător, o produce în domeniul dreptului muncii în beneficiul
DECIZIA nr. 446 din 12 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261009]