2,683 matches
-
de maiștri și alte unități*) ────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── Indemnizația de conducere în Nr. procente din salariul de bază crt. Funcția - % - ────────────────────────────── minim maxim ────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 1. Director de școală sau de liceu 25 35 2. Director adjunct de școală sau de liceu 20 25 3. Director (educatoare, învățător sau institutor) 15 25 4. Directorul Casei Corpului Didactic**) 25 35 ────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── ----------- *) Se calculează la salariul de bază al funcției didactice. **) Se calculează la salariul de bază al funcției didactice și se aplică inclusiv la județele-pilot. 3. Funcțiile didactice din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/271281_a_272610]
-
alin. (4) din Legea nr. 128/1997 , privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare. Învățământul gimnazial, profesional, liceal și de maiștri ────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── Indemnizația în procente Nr. din salariul de bază crt. Funcția - % - ─────────────────────── limita maximă ────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 1. Diriginte, învățător, institutor și educatoare*) 10% din salariul de bază al funcției didactice deținute ────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── ------------ *) Cu excepția situațiilor prevăzute la art. 45 alin. (2) și (3) din Legea nr. 128/1997 , cu modificările și completările ulterioare. 2. Indemnizații și sporuri pentru activități prestate în afara obligațiilor funcției de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/271281_a_272610]
-
acestor examene, iar în registrul de evidentă specială, datele controalelor medicale. 4. Însoțesc copiii din grădinițele cu program săptămânal la ambulatoriile de specialitate cele mai apropiate de colectivitățile respective pentru diverse examinări în cadrul supravegherii medicale active (dispensarizare). 5. Urmăresc că educatoarele să aprecieze dezvoltarea neuropsihomotorie și a limbajului preșcolarilor (conform metodologiei cuprinse în anexa nr. 8 la ordin), consemnând în fișele medicale ale copiilor rezultatul aprecierii. 6. Întocmesc evidență copiilor amânați medical de la începerea școlarizării la vârsta de 7 ani și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/244853_a_246182]
-
febră, diaree, infecții ale pielii, tuse cu expectorație, amigdalite pultacee, aducând la cunoștința conducerii grădiniței aceste constatări. 13. Asista la scoaterea alimentelor din magazie și controlează calitatea organoleptica a acestora, semnând foaia de alimentație privind calitatea alimentelor. 14. Colaborează cu educatoarele la formarea deprinderilor de igienă individuală la preșcolari. 15. Efectuează zilnic controlul medical (triajul epidemiologic) al copiilor la primirea în colectivitate. 16. Izolează copiii suspecți de boli transmisibile și anunță urgent medicul colectivității. 17. Supraveghează focarele de boli transmisibile, aplicând
EUR-Lex () [Corola-website/Law/244853_a_246182]
-
5.1.1. asistentele medicale din colectivitățile de preșcolari, din unitățile școlare, din unitățile de învățământ superior sau, în absența acestora, din personalul sanitar desemnat de medicul de familie. Acest personal efectuează măsurătorile somatometrice și determinările fiziometrice; 5.1.2. educatoarele din grădinițe, care efectuează aprecierea dezvoltării neuropsihice și a limbajului și care consemnează sub semnătură datele obținute în fișa medicală a preșcolarului; 5.1.3. medicul colectivității (școlar, al unității de învățământ superior sau de familie). 5.2. Preșcolarii, elevii
EUR-Lex () [Corola-website/Law/244853_a_246182]
-
indicațiile de notare și de interpretare a rezultatelor. Consemnarea rezultatelor se face individual, fiecare proba de varsta (întrebare) rezolvată corect se notează cu 1, cele nerezolvate, cu 0. Totalul punctelor realizate reprezintă punctajul individual. Examenul în grădinițe se efectuează de educatoarea grupei de preșcolari, iar rezultatul se comunică cabinetului medical al colectivității. Anexă 8f) EXAMENUL ENDOCRINOLOGIC Scopul examenului endocrinologic este de a sesiza și de a îndruma spre specialistul endocrinolog preșcolarul, elevul sau studentul consultat ori aflat în evidență cabinetului medical
EUR-Lex () [Corola-website/Law/244853_a_246182]
-
bilanț al stării de sănătate la preșcolarii din grupa mică, cu consemnarea rezultatului acestora în fișele medicale din grădiniță și cu trimiterea la medicul de familie a celor depistați cu abateri în starea de sănătate; - aprecierea dezvoltării neuropsihomotorii, efectuată de educatoare, si consemnarea în fișele medicale ale copiilor de la grupa mică; - începerea primei măsurători somatometrice (înălțime, greutate, perimetru toracic) și aprecieri somatoscopice la copiii din grupa mică și la copiii nou-înscriși în celelalte grupe; - comunicarea către educatoare a tuturor preșcolarilor cu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/244853_a_246182]
-
dezvoltării neuropsihomotorii, efectuată de educatoare, si consemnarea în fișele medicale ale copiilor de la grupa mică; - începerea primei măsurători somatometrice (înălțime, greutate, perimetru toracic) și aprecieri somatoscopice la copiii din grupa mică și la copiii nou-înscriși în celelalte grupe; - comunicarea către educatoare a tuturor preșcolarilor cu abateri în starea de sănătate. ● Școli și unități de învățământ superior: - planificarea, ��mpreună cu conducerile unităților școlare și de învățământ superior arondate, a efectuării examinărilor medicale de bilanț al stării de sănătate și a altor examene
EUR-Lex () [Corola-website/Law/244853_a_246182]
-
pregătitoare, cu accent pe stabilirea aptitudinii de a incepe școlarizarea la vârsta de 6 sau 7 ani și cu consemnarea rezultatelor în fișele medicale din grădiniță; - consemnarea în fișele medicale ale preșcolarilor menționați la alineatul precedent a aprecierilor efectuate de educatoare, vizând dezvoltarea neuropsihomotorie și a limbajului acestora; - începerea primei măsurători somatometrice și a prime aprecieri somatoscopice a preșcolarilor de la grupa mijlocie, cu consemnarea rezultatelor în fișele medicale din grădiniță. ● Școli și unități de învățământ superior - continuarea examinărilor medicale de bilanț
EUR-Lex () [Corola-website/Law/244853_a_246182]
-
Luna decembrie ● Grădinițe: - încheierea examinărilor medicale de bilanț al stării de sănătate (în vacanța de Crăciun a elevilor) la preșcolarii de la grupa mare și grupa pregătitoare; - consemnarea în fișele medicale ale preșcolarilor menționați la alineatul precedent a aprecierilor efectuate de educatoare, vizând aptitudinea acestora de a incepe școlarizarea la 6 ori la 7 ani; - încheierea primei măsurători somatometrice și a primei aprecieri somatoscopice la preșcolarii de la grupa mijlocie. ● Școli: - încheierea examinărilor medicale de bilanț al stării de sănătate la elevii din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/244853_a_246182]
-
început la o grădiniță privată. Din toamnă până în iarnă a mers acolo, dar englezismele ne-au doborât și, la îndemnul logopedului, l-am mutat la grădinița de masă. Acolo au apărut primele semne. Nu stătea „la sarcină”. Am agreat cu educatoarele să-l lase să meargă la lada de jucării atunci când nu se mai poate concentra. Totul a mers strună. Fiul nostru iubește oamenii. Este foarte sensibil și anxios. Este mereu îngrijorat. Cel mai mult îl îngrijorează că nu este la fel de
Fiul meu are ADHD. „El nu-și dorea decât să-l iubească broasca râioasă, fosta lui învățătoare...” by https://republica.ro/fiul-meu-are-adhd-zel-nu-si-dorea-decat-sa-l-iubeasca-broasca-raioasa-fosta-lui-invatatoare [Corola-blog/BlogPost/338258_a_339587]
-
pentru Ciuleandra, Ciobănaș cu trei sute de oi, Sanie cu zurgălăi și Morărița, pentru Eforie și Năvodari, pentru letopisețe și cronici, pentru Târgu-Jiu, Târgu-Mureș și Târgu’ de fete de la Găina, pentru Cuza, Kogălniceanu, Lascăr Catargi, Petre Carp, Maniu și Mihalache, pentru educatoarele, învățătorii și profesorii mei de la Sebiș și de la București, pentru Petru Maior, Samuil Micu și Gheorghe Șincai, pentru coasă, furca de lemn și căpița de fân, pentru Dimitrie Bolintineanu, Dimitrie Paciurea, Dimitrie Gusti și Sfântul Dimitrie Basarabov - ocrotitorul Bucureștilor și
RUGĂCIUNE DE MULŢUMIRE de FLORIN T. ROMAN în ediţia nr. 1903 din 17 martie 2016 by http://confluente.ro/florin_t_roman_1458218419.html [Corola-blog/BlogPost/368464_a_369793]
-
în exersarea grafemelor și a cifrelor. În vederea facilitării lucrului cu aceste seturi de caiete speciale, a fost conceput și un Ghid aplicativ al proiectelor tematice în grădiniță, care oferă posibilitatea adaptării activității la specificul fiecărei grupe. Ghidul vine în întâmpinarea educatoarelor prin propunerea de noi jocuri și exerciții variate, adaptate nivelului de vârstă. Moto-ul Colecției Magic: Nu există lucruri mari, făcute în educarea copiilor noștri, ci doar lucruri mici, făcute cu o dragoste măreață" Autoare: Ed. Maricica Stroia (licențiată în
CAIETE SPECIALE PENTRU GRĂDINIŢĂ: FIFI FURNICUŢA DESCOPERĂ ... LITERELE (CIFRELE, NATURA) de GHEORGHE STROIA în ediţia nr. 597 din 19 august 2012 by http://confluente.ro/Gheorghe_a_stroia_caiete_speciale_pen_gheorghe_stroia_1345372352.html [Corola-blog/BlogPost/358092_a_359421]
-
1. auditor financiar; 2. avocat; 3. consilier în proprietate industrială; 4. expert contabil; 5. contabil autorizat; 6. consultant fiscal; 7. cadru didactic învățământ preuniversitar (funcții didactice: profesor, profesor de sprijin/itinerant, profesor documentarist, profesor kinetoterapeut, profesor pentru învățământ preșcolar/educator/educatoare, profesor pentru învățământ primar, profesor preparator nevăzător, profesor psiholog școlar, profesor-antrenor/antrenor, profesor-educator, profesor-logoped/logoped, profesor-psihopedagog); 8. cadru didactic învățământ superior (funcții didactice: asistent universitar, lector universitar/șef de lucrări, conferențiar universitar, profesor universitar); 9. verificator de proiect atestat; 10
EUR-Lex () [Corola-website/Law/272786_a_274115]
-
Micuța concurentă i-a vrăjit pe jurați cu talentul ei desăvârșit și cu determinarea ei, iar acum este gata să revină pe scena talentului și să convingă publicul că merită să meargă mai departe. Antonia și-a decoperit talentul cu ajutorul educatoarei sale, pe când avea numai 5 ani. De atunci ia lecții de canto, iar în urmă cu trei ani a învățat să cânte și la diverse instrumente. Pentru ea, participarea la Românii au talent reprezintă o rampă de lansare în cariera
SEMIFINALĂ ROMÂNII AU TALENT, 26 mai 2017. Seara decisivă: Cine sunt FINALIȘTII by Irina Constantin () [Corola-website/Journalistic/104485_a_105777]
-
În cadrul obligației de muncă, numărul de ore săptămînal pentru activitățile didactice de predare se stabilește astfel: a) în învățămîntul de cultură generală: ... Orele de predare pentru personalul didactic se stabilesc în raport cu funcția didactica îndeplinită și disciplină predată, după cum urmează: - pentru educatoare, 6 ore pe zi de activitate cu grupa de copii; - pentru învățători și institutori, 4-5 ore de curs pe zi, potrivit planului de învățămînt, iar pentru educatorii din casele de copii școlari și din unitățile școlare organizate pentru copii cu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/176381_a_177710]
-
Anexa 1 MINISTERUL EDUCAȚIEI, CERCETĂRII ȘI INOVĂRII PROGRAMĂ ȘCOLARĂ COMUNICARE DIDACTICĂ CLASELE a IX-a și a X-a CICLUL INFERIOR AL LICEULUI Curriculum diferențiat pentru filiera vocațională, profil pedagogic specializările: învățător/educatoare, instructor animator, instructor pentru activități extrașcolare, pedagog școlar, bibliotecar documentarist CLASA a XII-a CICLUL SUPERIOR AL LICEULUI Curriculum diferențiat pentru filiera vocațională, profil pedagogic, specializarea pedagog școlar București, 2009 NOTĂ DE PREZENTARE Prezenta programă școlară stabilește oferta educațională pentru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/219551_a_220880]
-
SUPERIOR AL LICEULUI Curriculum diferențiat pentru filiera vocațională, profil pedagogic, specializarea pedagog școlar București, 2009 NOTĂ DE PREZENTARE Prezenta programă școlară stabilește oferta educațională pentru disciplina Comunicare didactică care urmează să fie realizată la Filiera vocațională - Profil pedagogic, specializările învățător/educatoare, instructor animator, instructor pentru activități extrașcolare, bibliotecar documentarist și pedagog școlar, în bugetul de timp alocat în conformitate cu statutul și locul acestei discipline în planul-cadru de învățământ în vigoare. Disciplina se centrează pe studierea problematicii comunicării realizate în spațiul educațional și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/219551_a_220880]
-
urcă de la concret la general, fabulos și umoristic. Este vorba de o meditație ce se investește într-un registru grav, insinuant liric și cu o marcată deschidere spre simbol. Se înscriu pe această dimensiune schițe precum „Buzunarele”, „Gradație de merit”, „Educatoarea” și „Dicționar de război”. Pecetea acestora este, dincolo de stil, centrarea pe evenimente și împrejurări de mare semnificanță existențială. Faptele se impun împotriva povestirii. Acest lucru ne dă senzația că avem de a face cu narațiuni fără epic, mizând probabilistic pe
Liviu Jianu: Exerciţii de proză cugetată, de Ştefan Vlăduţescu by http://revistaderecenzii.ro/liviu-jianu-exercitii-de-proza-cugetata-de-stefan-vladutescu-cv/ [Corola-blog/BlogPost/339600_a_340929]
-
se bucure iar sufletul mi se umple de o fericire neobișnuită pentru momentele petrecute lângă plăntuțele mele pe care le asemuiesc cu niște copii de la o grădiniță oarecare. Îi vezi cum cresc frumoși zi de zi prin grijă părinților, a educatoarelor și mai cu seamă prin grijă și dragostea lui Dumnezeu. Am iubit de mic copil pădurea, frunză, iarbă verde care ne aduce oxigenul atât de necesar întreținerii vieții pe pământ. Iubesc copacii, pomii fructiferi, vită de vie și mai cu
IN GRĂDINA LUI IONEL de IONEL CADAR în ediţia nr. 262 din 19 septembrie 2011 by http://confluente.ro/In_gradina_lui_ionel.html [Corola-blog/BlogPost/355345_a_356674]
-
mai iubesc pe voi cel mai mult ! Mai mult și mai mult îl iubesc pe tovarășul Nicolae Ceaușescu ! - De ce îl iubești atât de mult ?... - Pentru că el aduce pace ! Era de înțeles că dragostea asta mare le fusese insuflată copiilor de către educatoarele de la grădiniță. Învățătorul lor, pe vremea când era copil, niciodată nu îl preamărise pe Dej. Le vorbise despre noua lume, mai bună, în care trăiau. O lume făurită din setea de dreptate și care avea la bază adevărul și dreptatea
XXXIII ECOU RĂTĂCIT de ADRIAN LIȚU în ediţia nr. 2267 din 16 martie 2017 by http://confluente.ro/adrian_litu_1489660022.html [Corola-blog/BlogPost/365525_a_366854]
-
născând încă un om, a cărui caracteristică dominantă este aceea de a fi ființă socială. Marele eșec al învățământului provine din ruptura față de familie. Această ruptură nu se petrece doar la nivelul învățământului liceal, ci deja la nivelul grădiniței. Între educatoare și părinți apare adeseori o disjuncție care subminează dezvoltarea sănătoasă a copilului. Educatoarele au respect față de unele familii și dezinteres față de altele, în funcție de proveniența socială a familiei. Educatoarele au programe școlare dincolo de care pierd adeseori din vedere copiii
Violența naște violență by Ana Muntean [Corola-website/Journalistic/10956_a_12281]
-
ființă socială. Marele eșec al învățământului provine din ruptura față de familie. Această ruptură nu se petrece doar la nivelul învățământului liceal, ci deja la nivelul grădiniței. Între educatoare și părinți apare adeseori o disjuncție care subminează dezvoltarea sănătoasă a copilului. Educatoarele au respect față de unele familii și dezinteres față de altele, în funcție de proveniența socială a familiei. Educatoarele au programe școlare dincolo de care pierd adeseori din vedere copiii. Colaborarea empatică cu copilul și familia sunt din păcate destul de străine grădinițelor noastre
Violența naște violență by Ana Muntean [Corola-website/Journalistic/10956_a_12281]
-
la nivelul învățământului liceal, ci deja la nivelul grădiniței. Între educatoare și părinți apare adeseori o disjuncție care subminează dezvoltarea sănătoasă a copilului. Educatoarele au respect față de unele familii și dezinteres față de altele, în funcție de proveniența socială a familiei. Educatoarele au programe școlare dincolo de care pierd adeseori din vedere copiii. Colaborarea empatică cu copilul și familia sunt din păcate destul de străine grădinițelor noastre. Apoi copilul merge la școală unde adeseori distanțarea sistemului de învățământ față de familie sporește. Concomitent, și la
Violența naște violență by Ana Muntean [Corola-website/Journalistic/10956_a_12281]
-
de ani și grad 5. Un asistent universitar cu o vechime de 35-40 de ani va avea un salariu brut între 2.948 de lei și 3.671 de lei lunar, în funcție de gradație. În învățământul preuniversitar, un învățător sau o educatoare cu o vechime de 6-10 ani vor avea un salariu de bază între 1.785 și 2.223 lei. Un profesor cu studii superioare de lungă durată, cu grad didactic II și cu o vechime de 2-6 ani, va câștiga
Proiect salarii bugetari: Cât va câștiga un medic specialist sau un șef de vamă by Elena Badea () [Corola-website/Journalistic/101919_a_103211]