203 matches
-
Birmingham este, în ultimă instanță, o radiografie a gestului de creație și, ca atare, a faptului de a fi autor. O radiografie "în clar" a angoasei, incertitudinii și labilității din umbra fiecărui destin estetic. În fond, la acest nivel așa-zicînd "generalizator", lectorul descifrează codul, să zicem "înalt", al romanului Author, Author!. În chiar calitatea sa metatextuală, în capacitatea de a-l folosi, cu alte cuvinte, pe James ca model pentru o întreagă clasă de personaje (extinsă, în forme variate, însă complementare
[Corola-publishinghouse/Science/1479_a_2777]
-
lui Henry James, aparținînd lui Lyndall Gordon și publicată în 1998). Totuși, dacă la nivelul asemănărilor, cineva ar putea fi satisfăcut cu explicația "bibliografiei unice", în planul strict al coincidenței tematice, motivațiile nu se leagă decît de (deja) menționata valoare generalizatoare a cazului jamesian. Referindu-ne la David Lodge, trebuie să notăm că întîmplarea îl surprinde, dar o vede justificabilă prin grila saeculum-ului tacitian (folosit de el în expresia, modernă terminologic, de Zeitgeist). Afirmă scriitorul, într-un fel de post-scriptum al
[Corola-publishinghouse/Science/1479_a_2777]
-
relației fixate în titlu. Analiza operei a fost realizată dintr-o perspectivă pluralizatoare, urmărindu-se cronologia volumelor, regăsindu-se critică tematică, retorică-stilistică, de poetică a elementelor, cu insistență asupra marilor toposuri, a modului lor de materializare textuală, ca și focalizări generalizatoare asupra artei poetice. O atenție specială este acordată metaforei, în funcție de care Alina-Iuliana Popescu stabilește două mari etape în devenirea creației Anei Blandiana: o etapă a metaforizării sau volumele deconstrucției și o etapă a demetaforizării sau volumele reconstrucției. Trebuie să precizăm
[Corola-publishinghouse/Science/1454_a_2752]
-
apoi Vasile, Iliescu versus Năstase, Băsescu versus Tăriceanu), iar din 2007 a apărut disputa dintre Cotroceni și Palatul Parlamentului (Băsescu versus cei 322 de parlamentari) -, dintre Președinte și "moguli" ș.a.m.d. O abordare diacronică Pentru a evita riscul etichetărilor generalizatoare, am decis să urmăresc poziționările partidelor politice față de ideea europeană pe cicluri electorale, fiindcă alternanțele la guvernare în România postcomunistă au adus și semnificative schimbări de discurs și de poziționare a partidelor politice. În această analiză diacronică, voi urmări mesajele
Voturi și politici : dinamica partidelor românești în ultimele două decenii by Sergiu Gherghina () [Corola-publishinghouse/Science/1101_a_2609]
-
ani, poate ea, în acest caz, să epuizeze realitatea mitică? Tonalitatea afectivă care domină majoritatea textelor prezentate în acest capitol, o anumită emoție, o agitație subiectivă ne îndeamnă să mergem mai departe. Astfel, în arierplanul unui discurs ce se vrea generalizator, sîntem cîteodată frapați de murmurul surd, dar aproape întotdeauna repede perceptibil, al referinței autobiografice, al mărturisirii, al trimiterii la sursele memoriei intime. În spațiul închis de la Clarens, sub copacii falnici și în văile de acolo, fericirea pe care o trăiește
Mituri și mitologii politice by RAOUL GIRARDET [Corola-publishinghouse/Science/1114_a_2622]
-
pe care o sugerează la un anumit punct, prin înregistrarea succesivă a unor imagini exterioare, își are un corespondent în lumea interioară în tentativa de autoanaliză pe care o au personajele. Tentativă care eșuează de altfel în reflecții cu caracter generalizator (despre care am pomenit deja) sau în efortul de reprimare a unor impulsuri (în cazul lui David Dragu - în relațiile cu tatăl său). Elanul discursiv al monologului pare a pune stăpânire pe orice încercare de contura personalitatea eroilor, de a
Mircea Eliade : arta romanului : monografie by Anamaria Ghiban () [Corola-publishinghouse/Science/1263_a_1954]
-
îl va pregăti pe micul școlar pentru a rezolva probleme, învățându l să diferențieze între ceea ce se dă și ceea ce se cere, stabilind ulterior planul ei de rezolvare. Prin exercițiul practic, învățătorul trebuie să conducă elevii spre însușirea cunoștințelor teoretice generalizatoare precum regula, principiul de rezolvare al problemei respective. Nerealizarea unei legături interne, de continuitate între acțiunea practică și reflecția teoretică asupra regulii de a efectua rațional acțiunea, generează două evenimente mnezice izolate, care își rămân exterioare ducând la o învățare
Jocul didactic matematic : metodă eficientă în învăţarea matematicii în ciclul primar by Cristina Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/1256_a_2007]
-
este una din aptitudinile care prezintă o corelație mai puternică cu inteligența și dispune de următoarele componente: capacitatea de generalizare; capacitatea de transpunere cu ușurință a unor rezultate obținute la diferite probleme, la alte probleme; abilitatea de a realiza asociații generalizatoare. ¾ Aptitudinea tehnică a înregistrat o corelație scăzută cu inteligența, și presupune existența următoarelor componente: dexteritatea manuală, percepția spațială, gândirea de tip tehnic, achiziția de informație tehnică. ¾ Aptitudinea muzicală are componentele: simțul ritmului, al înălțimii și intensității sunetului, al memoriei tonale
PERSONALIATATEA CREATOARE by ELENA ISACHI () [Corola-publishinghouse/Science/1304_a_1892]
-
conversațiile, gesturile, musafirii, totul este detaliat. Nu mai este credibil ca o astfel de vizită să fie un exemplu de vizită săptămînală, făcută în fiecare an. Acesta este, deci, un exemplu de pseudo-iterație. Există trei tipuri de iterație. Dacă sînt generalizatoare și se referă la fapte generale, care există și în afara fabulei, atunci ele se apropie izbitor de descrierile de situație. Începutul romanului Oliver Twist de Dickens este un bun exemplu: scena de azil reprezintă o imagine a felului cum se
Naratologia. Introducere în teoria narațiunii by MIEKE BAL () [Corola-publishinghouse/Science/1018_a_2526]
-
a plecat. În acest fel, spațiul apare sub forma unui labirint, fiind caracterizat de nesiguranță și constrîngere. Întrebarea despre modul în care este trăit spațiul de personajul cu care este pus în relație are o importanță mai mare decît răspunsurile generalizatoare. Relații cu alte elemente Relațiile dintre diferitele elemente la nivelul povestirii iau naștere datorită modului în care acestea sînt combinate și prezentate. Relațiile dintre spațiu și eveniment devin evidente dacă ne gîndim la bine-cunoscutele combinații stereotipe: declarații de dragoste sub
Naratologia. Introducere în teoria narațiunii by MIEKE BAL () [Corola-publishinghouse/Science/1018_a_2526]
-
temă datează încă de pe vremea lui Chaucer (1975:164) care spunea: Căci, a minți așa cum o femeie poate Bărbatul nu-i în stare nici pe jumătate. Cîteva secole mai tîrziu, David Hume (1987:564) repetă această surprinzătoare afirmație cu caracter generalizator, susținînd că femeile au chiar "un apetit pentru falsitate" (cf. Battersby 1981:308). Omniprezența minciunii în viața noastră ridică întrebarea: în definitiv, de ce-am mai spune adevărul? Însă, în timp ce această problemă ar ține mai degrabă de domeniul filosofiei moralei
Sociologia minciunii by J. A. Barnes () [Corola-publishinghouse/Science/1068_a_2576]
-
După cum s-a specificat anterior, nenumărate pagini de literatură au fost dedicate caracterului problematic al conceptului de adevăr; comparativ cu acesta, ideii de veridicitate i s-a acordat mult mai puțină atenție. Haviland (1977:185) care făcea remarci cu tentă generalizatoare, bazîndu-se pe domeniul etnografiei pe care-l studia în Mexic, ne amintea că "noțiunile de adevăr și falsitate pot fi și ele negociabile într-un discurs social". Deși el vorbește de adevăr și falsitate, eu cred că de fapt, conform
Sociologia minciunii by J. A. Barnes () [Corola-publishinghouse/Science/1068_a_2576]
-
și a IV-a programa prevede reluarea cunoștințelor ortografice și de punctuație prin noțiuni teoretice, îmbogățindu se. Acum învățarea ortografiei și punctuației poate căpăta o fundamentare teoretică mai solidă. Regulile ortografice, semnele ortografice și de punctuație, având caracter de principii generalizatoare sunt utilizate conștient, având rolul de a dirija, de a controla activitatea practică. Elevii identifică problema ortografică sau de punctuație pe care o au de rezolvat, operează și motivează adecvat în practica exprimării scrise. Pentru formarea noțiunilor ortografice, pentru fiecare
ÎNSUŞIREA NORMELOR DE ORTOGRAFIE ŞI PUNCTUAŢIE by ALDESCU DIANA () [Corola-publishinghouse/Science/1303_a_1879]
-
de abordare cunoscut și ca "general comparativ" sau "model discontinuu" este utilizat în cazul studiului de față (STILES 1977, 94-95). Pentru construirea unui model general comparativ se utilizează analogii generale pentru a genera ipoteze deductive și concluzii cu un caracter generalizator (DAVID, KRAMER 2001, 43). Tipul de raționament logic care stă la baza acestei metode îl constituie deducția analogică. Aceasta are, prin definiție, un caracter generalizator conducând la construirea unor concluzii care stabilesc existența unor similarități extinse față de cele existente în
Hoiseşti - La Pod. O aşezare cucuteniană pe valea Bahluiului by George Bodi () [Corola-publishinghouse/Science/1143_a_1893]
-
comparativ se utilizează analogii generale pentru a genera ipoteze deductive și concluzii cu un caracter generalizator (DAVID, KRAMER 2001, 43). Tipul de raționament logic care stă la baza acestei metode îl constituie deducția analogică. Aceasta are, prin definiție, un caracter generalizator conducând la construirea unor concluzii care stabilesc existența unor similarități extinse față de cele existente în premisele raționamentului logic, fiind astfel supuse erorii (DAVID, KRAMER 2001, 45). Aceste considerații conduc către o serie de principii generale privind argumentația analogică în arheologie
Hoiseşti - La Pod. O aşezare cucuteniană pe valea Bahluiului by George Bodi () [Corola-publishinghouse/Science/1143_a_1893]
-
în alte moduri, prin limbaje verbale sau nonverbale, viziunile și înțelegerile omului de astăzi. 3. Dezvoltarea omului Integralitatea presupusă de gestul creator impune, la ni velul cercetării, depășirea propriei specializări și realizarea unei sinteze care nu este simplu rezumativă sau generalizatoare, ci aduce cu sine un nou mod de înțelegere și interpretare a lumii și a ceea ce suntem. Este necesară schimbarea de accent în privința priorităților: disciplinele umaniste nu sunt chemate să dezvolte diferite specializări, ci să ofere toate resursele, instrumentele și
Despre ierarhiile divine: fascinaţia Unului şi lumile din noi – temeiuri pentru pacea religiilor by Madeea Axinciuc () [Corola-publishinghouse/Science/1359_a_2887]
-
Formele sub care se realizează această devenire sunt diverse, așa cum s-a putut observa din cele cîteva mostre oferite anterior: desprinderea de sistemul de proveniență (apelativ, de regulă, dar în multe cazuri și antroponimic) demotivarea treptată (estomparea sau pierderea sensului generalizator inițial), dobîndirea statutului de membru al ansamblului (deci al sistemului) de nume proprii de locuri. Cercetarea toponimică modernă are în vedere aceste evoluții și a extins preocupările de la căutarea certificatului de naștere (în principal a etimologiei) numelor de locuri la
101 nume de locuri by Ion Toma () [Corola-publishinghouse/Science/1350_a_2724]
-
și nuanțată. Combinarea cu particulariza torii lexicogramaticali reprezintă un mijloc pe care limba îl folosește pentru crearea unor toponime, prin restrîngerea sferei semantice a unui cuvînt, inclusiv dacă acesta este cuvînt comun, deci dacă are, prin specificul său, un sens generalizator (denumind o clasă de obiecte de același fel). Dintre particularizatorii lexicogramaticali descriși de GALR(Gramatica academică a limbii romîne (n.a.))2005/2008, sunt folosiți cu funcție toponimizatoare. modificatorii și posesorii (prin cîteva dintre tipurile de realizare a acestora). Și unii
101 nume de locuri by Ion Toma () [Corola-publishinghouse/Science/1350_a_2724]
-
simptomatologia, cazul în speță și maladia ca atare. și dacă medicina imită natura și artele, adică este în serviciul armoniei, integralității funcționale a organismului uman, atunci medicul este interpretul ei. în studiul „Despre boli“, Hippocrat afirmă sistematic: Această viziune sintetică, generalizatoare era nouă. Observația este centrală în metodologia sa. Ea deschide calea cunoașterii, stabilirii diagnosticului. Notată și sistematizată ea devine știință întrucât e luminată de principii, de legi care fac capacitatea medicului să se afirme. Lăsând religiei partea ei de încurajare
Istoria medicinei by Cristina Ionescu () [Corola-publishinghouse/Science/1246_a_2372]
-
Sălcudeanu merge mai departe decât Ivașcu în a propune soluții de afirmare pe teme politice comuniste a cinematografiei românești pe plan internațional : Pentru mine, ca scriitor, în primul rînd, mi se pare fundamental, ca interes artistic, însăși transpunerea în formule generalizatoare de artă a politicii partidului nostru. Politica, oricare ar fi ea, reprezintă o formă de esențializare și abstractizare a realității. Arta este chemată, cred, și în primul rând arta cinematografică, să transpunem în imagini această politică. Prin această politică suntem
Filmul surd în România mută: politică și propagandă în filmul românesc de ficţiune (1912-1989) by Cristian Tudor Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/599_a_1324]
-
ca ei ("Monitorul de Sibiu", 9.VI.2008); perioada în care Hizo îi pregătea pe alde Perja sau Purica (EZ, 28.VIII.2000); Alde Becali sau Dragomir s-au trezit latifundiari ("Ziua de Cluj", 26.VI.2008). Sensul tipologic și generalizator se obține contextual, discursiv, prin exemplificare multiplă 14. Tiparul stabilește o clasă prin enumerarea membrilor prototipici (ceea ce permite mai ușor recunoașterea trăsăturilor comune). Enumerarea joacă aici rolul tiparului partitiv-clasificator; grupul stabilit nu poate însă avea o interpretare care să excludă
[Corola-publishinghouse/Science/85032_a_85818]
-
celulare (cum ar fi cistină−cisteină, de exemplu). [8] ajunge la concluzia că gradientul de caracter redox ar include spre extremități infraroșul (oxidant), respectiv radiațiile ionizante (reducător). Într’un sistem cu transfer de protoni se poate trata astfel nu noțiunea generalizatoare de caracter redox, ci noțiunea de rH. În cadrul spectrului vizibil însă, acțiunea modulatoare redox rămâne totuși întotdeauna reductivă. Alte detalii, ca și un plus de argumentație, sunt disponibile în [2, 8]. Este evident că modularea radiativă, în condițiile de performanță
Coroziunea biologică : o abordare ecologică by Cristinel Zănoagă, Ştefan Ivăşcan () [Corola-publishinghouse/Science/745_a_1374]
-
și fibroase (partea biotică), astfel încât o „armătură“ realizată inițial de câteva bucăți de material căzut este rapid completată până la înfundarea completă. Dar, cum foulingul biologic este manifestarea tendinței vieții de a coloniza orice spațiu, noțiunea trebuie tratată într’o tendință generalizatoare, depășind cazul concret, al unei instalații de răcire. Și astfel, pentru alte materiale și oarecum alte întrebuințări, dar și pentru alte structuri biocenotice, mai putem găsi consecințe mecanice. Este cazul pavimentelor sau zidurilor, străpunse de rădăcinile plantelor cormofite, sau a
Coroziunea biologică : o abordare ecologică by Cristinel Zănoagă, Ştefan Ivăşcan () [Corola-publishinghouse/Science/745_a_1374]
-
prin mecanismul în discuție, dar prima etapă, ionizarea, are loc prin solubilizare de către organisme, iar următoarea, dezechilibrarea redox dintre faze, în sensul reducerii aceleia adiacente peretelui, este sugerată de caracterul bazic (reducător deci) al betonului. Modelul membranar capătă o conotație generalizatoare: el se poate aplica și în cazul coroziunii electrochimice (abiotice), membrana fiind reprezentată de stratul de rugină sau pelicula de vopsea, ambele poroase etc. 2.3.4.4.2. Mecanismul modulator redox Organismele au tendința de a modifica rH-ul
Coroziunea biologică : o abordare ecologică by Cristinel Zănoagă, Ştefan Ivăşcan () [Corola-publishinghouse/Science/745_a_1374]
-
putea forma nici imaginea generalizată. Totuși, gândirea În imagini a deficientului de auz permite prea puțin evoluția principalelor calități care se realizează la auzitor prin cuvânt ca: discernământ, caracter critic, suplețea, rapiditatea, lărgimea și profunzimea gândirii. Prin specificul său, imaginea generalizatoare dispune de interpretări ale obiectelor care sunt analoge ale noțiunilor dar nu sunt echivalente ale acestora. Copilul deficient de auz are mari dificultăți În Învățarea gramaticii din cauză că În limbajul mimico-gestual nu se regăsesc toate părțile de vorbire din limbă. Surzii
Ad-Studium Nr. 1 2. In: Ad-Studium Nr.1 2 by Ana Rotaru [Corola-publishinghouse/Science/786_a_1745]