119 matches
-
cu farfuria și cu berile-n brațe și verii mei au sărit amândoi să m-aducă În simțiri, la care bufnița aia din local a sărit una-două la noi să ne bată, hihihihi... Râdem și noi, ne-alăturăm râsului de greieraș al lui Laur, da’ vă-nverziserăți, vere, și tu și părințelu’, când ați auzit-o p-aia de miliție. Mă piș pă miliție! Nu v-am spus că dacă vă iau cu mine să nu vă fie frică de nimica
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2023_a_3348]
-
Articolul 1 Se aprobă transmiterea fără plată a imobilului situat în Călimănești, Calea lui Traian nr. 445, județul Vîlcea, denumit vila "Greierașul" - compus dintr-o construcție cu două niveluri și terenul aferent acesteia -, din patrimoniul Societății Comerciale "Calimanesti-Caciulata" - Ș.A.*), cu capital integral de stat, în administrarea Ministerului Finanțelor. Imobilul este destinat desfășurării activităților financiare și de trezorerie la nivelul Direcției generale a
HOTĂRÂRE nr. 680 din 29 noiembrie 1993 privind transmiterea fără plata a vilei "Greierasul" şi a terenului aferent din patrimoniul Societăţii Comerciale "Calimanesti-Caciulata" - S.A. în administrarea Ministerului Finanţelor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/123469_a_124798]
-
asfințitul vânăt, trimitea încă luciri trandafirii norilor. Pământul somnoros era luminat de steluțe sclipitoare de pe văzduhul cenușiu. Arborii cafenii au brațele reci, deoarece vântul aspru le-a suflat frunzele ruginii, rămânând fără veșmânt. Se mai auzea glasul stins al unui greieraș negru, mic, muiat în tuș și pudrat cu brumă pe aripioare. Deodată, steluțele sclipitoare dispăruseră și natura începu să plângă cu lacrimi de ploaie deasă, măruntă și rece. Din cer izvorau săgeți lungi de aur care fulgerau în sus și
Compunerea şcolară by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Science/652_a_1025]
-
braț al unei arătări. Deodată își ia zborul, căci se aud fâlfâiri de aripi în văzduhul mohorât.Violetul amurgului nu lasă ca tălpilor cu codiță să li se observe culorile. De departe, se aude glasul plăpând și firav al unui greieraș. Frunzele își șoptesc una celeilalte: despre ce oare ? Vorbesc despre concertul unei vrăbiuțe care, în timpul zilei, le chema pe puținele rămase cu dânsa printr-un semn: Cip-cirip ! Un vânt sălbatic ia tălpile de pe brațele arătărilor care rămân goale și pustii
Compunerea şcolară by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Science/652_a_1025]
-
Ploaia”, copiii stau cu mâinile pe masă. La un semnal, ei bat pe bancă cu un singur deget și reproduc printr-un singur sunet onomatopeea: „pic, pic, pic”. La fel se organizează jocurile „Vântul”, „Fierarul”, „Ciripitul păsărelelor”, „Ursul”, „Ceasul”, „Cântecul greierașului” care au contribuit la dezvoltarea auzului fonematic și la coordonarea mișcărilor, la formarea deprinderilor de a percepe sunetele auzite. Aceste jocuri contribuie la dezvoltarea vocii, consolidează deprinderile de pronunțare corectă a sunetelor și cuvintelor, realizând, în același timp, relaxarea sistemului
Caleidoscop by Petronela Savin () [Corola-publishinghouse/Science/91784_a_93496]
-
anotimpului toamna STRATEGII DIDACTICE: Metode și procedee - conversația, povestirea, explicația, exercițiul, problematizarea, observarea, aprecierea; Forme de organizare: - activitatea pe grupe;activitatea frontală; - activitatea individuală. Materialul didactic: - poezii, ghicitori, text - povestire despre toamnă; - planșa ce înfătișează anotimpul toamna; - costume - vrăbiuța, prorumbel, greieraș, vrăjitoare, toamna;casetofon, casetă; - legume, fructe, scăunel pescăresc, veioză, lemnișoare, oală cu boabe de porumb fierte în prealabil; - imagini cu fructe și legume, diverse materiale din natură; - fișe - rebus. Scurtă prezentare: Lecția se desfășoară pe durata unei ore de curs
SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Elena FLOREA () [Corola-publishinghouse/Science/91780_a_93167]
-
specializat. La ora actuală, în cadrul Direcției Generale de Asistență Socială și Protecția Copilului Brașov, există 3 astfel de centre, finanțate din fondurile Direcției, dar în care se urmărește și implicarea de voluntari din comunitățile respective: „Veverița” - situată în localitatea Făgăraș, „Greieraș” - în localitatea Teliu, „Buburuza” - în localitatea Budila. În plus, ființează în Brașov două centre de zi destinate copiilor cu cerințe speciale. Este vorba de Centrul de Recuperare „Micul Prinț”, unde se oferă activități de recuperare pentru copiii cu deficiențe neuromotorii
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2350_a_3675]
-
strajă-n zare, cu trunchiurile fumurii, în așteptarea iernii ce va sosi în caleașca ei argintie, cu zăpadă și polei. - Cri! cri! cri! Cri! cri! cri! Cosmin se oprește din meșterit. I s-a părut? Parcă a auzit cântecul unui greieraș. Nu poate fi adevărat. Greierașii și-au găsit demult un culcuș pentru iarnă . N-au cum să cânte pe o așa vreme neprietenoasă. - Cri! cri! cri! Cri! cri! cri! - Unde ești negriciosule? întreabă băiatul, auzind din nou căntecul cunoscut. - Aici
Prieteni de poveste. Teme de vacanţă. Limba română, clasa I by Cecilia Romila () [Corola-publishinghouse/Science/91492_a_92303]
-
fumurii, în așteptarea iernii ce va sosi în caleașca ei argintie, cu zăpadă și polei. - Cri! cri! cri! Cri! cri! cri! Cosmin se oprește din meșterit. I s-a părut? Parcă a auzit cântecul unui greieraș. Nu poate fi adevărat. Greierașii și-au găsit demult un culcuș pentru iarnă . N-au cum să cânte pe o așa vreme neprietenoasă. - Cri! cri! cri! Cri! cri! cri! - Unde ești negriciosule? întreabă băiatul, auzind din nou căntecul cunoscut. - Aici, în crăpătura acestei scânduri pe
Prieteni de poveste. Teme de vacanţă. Limba română, clasa I by Cecilia Romila () [Corola-publishinghouse/Science/91492_a_92303]
-
-i chiar așa. E adevărat că toată vara cânt, dar prin cântecul meu înveselesc serile călduțe și aduc bucurie în jurul meu, căci asta îmi e menirea. La furnică nu am cerut niciodată împrumut. E doar o poveste răutăcioasă, a spus greierașul și-a dispărut din două salturi, undeva, într-un ungher de magazie. EXERCIȚII APLICATIVE: 1) Întrebări: * Din ce anotimp face parte luna noiembrie? * Ce transformări au loc în natură toamna? * Ce făcea Cosmin în magazie? * Pe cine a salvat el
Prieteni de poveste. Teme de vacanţă. Limba română, clasa I by Cecilia Romila () [Corola-publishinghouse/Science/91492_a_92303]
-
dispărut din două salturi, undeva, într-un ungher de magazie. EXERCIȚII APLICATIVE: 1) Întrebări: * Din ce anotimp face parte luna noiembrie? * Ce transformări au loc în natură toamna? * Ce făcea Cosmin în magazie? * Pe cine a salvat el? * De ce era greierașul între scânduri? * Ce-i reproșează Cosmin greierașului? * Ce spune greierașul despre cântecul lui din timpul verii? * Dar despre furnică? 2) Adaugă o literă în fața cuvintelor date și obține cuvinte noi: Exemplu: om - pom arin oi ou arc des lună prinde
Prieteni de poveste. Teme de vacanţă. Limba română, clasa I by Cecilia Romila () [Corola-publishinghouse/Science/91492_a_92303]
-
ungher de magazie. EXERCIȚII APLICATIVE: 1) Întrebări: * Din ce anotimp face parte luna noiembrie? * Ce transformări au loc în natură toamna? * Ce făcea Cosmin în magazie? * Pe cine a salvat el? * De ce era greierașul între scânduri? * Ce-i reproșează Cosmin greierașului? * Ce spune greierașul despre cântecul lui din timpul verii? * Dar despre furnică? 2) Adaugă o literă în fața cuvintelor date și obține cuvinte noi: Exemplu: om - pom arin oi ou arc des lună prinde pune pasă 3) Alcătuiește două propoziții cu
Prieteni de poveste. Teme de vacanţă. Limba română, clasa I by Cecilia Romila () [Corola-publishinghouse/Science/91492_a_92303]
-
EXERCIȚII APLICATIVE: 1) Întrebări: * Din ce anotimp face parte luna noiembrie? * Ce transformări au loc în natură toamna? * Ce făcea Cosmin în magazie? * Pe cine a salvat el? * De ce era greierașul între scânduri? * Ce-i reproșează Cosmin greierașului? * Ce spune greierașul despre cântecul lui din timpul verii? * Dar despre furnică? 2) Adaugă o literă în fața cuvintelor date și obține cuvinte noi: Exemplu: om - pom arin oi ou arc des lună prinde pune pasă 3) Alcătuiește două propoziții cu sensurile diferite ale
Prieteni de poveste. Teme de vacanţă. Limba română, clasa I by Cecilia Romila () [Corola-publishinghouse/Science/91492_a_92303]
-
Solitudinea câmpurilor e simbolizată prin greier. Dar greierii, răspunzîndu-și la depărtări incomensurabile, sugerează corespondența gândurilor. Fata trimite dar greierul obscur din apropierea ei în grinda casei materne. Greierul acesta nu e însă terestru ci lunar, iar luna e la Eminescu edenul: Greieraș ce cânți în lună, Cum le vărs cu jele! Când pădurea sună, - Du-te, greier, du-te, greier, Cum nu știi ce am în mine, Pîn' la munte-n creier Greiere streine? Și privește-nduioșat Că te-ai duce, de-ai
Istoria literaturii române (Compendiu) by George Călinescu [Corola-publishinghouse/Science/295570_a_296899]
-
că nu mai întârzie și a fost iertat.” 27.Unește cuvintele cu înțeles opus: 28.Pune semnele de punctuație necesare: „Ariciul privește frunzele ruginii ale copacilor De ce frunzele nu mai sunt verzi întreba mirat ariciul Cri cri îi răspunde un greieraș A venit toamnă Și te bucuri Nu Trebuie să las de acum cântecul voios al viorii și să mă îngrijesc de provizii pentru iarnă Poate vecină mea furnică va fi mai miloasa anul acesta”. 29.Completează după exemplul dat. 28
ABC-ul lucrului in Microsoft Word by Aurora Adam () [Corola-publishinghouse/Science/84036_a_85361]
-
vecină mea furnică va fi mai miloasa anul acesta”. 29.Completează după exemplul dat. 28.Pune semnele de punctuație necesare: „Ariciul privește frunzele ruginii ale copacilor De ce frunzele nu mai sunt verzi întreba mirat ariciul Cri cri îi răspunde un greieraș A venit toamnă Și te bucuri Nu Trebuie să las de acum cântecul voios al viorii și să mă îngrijesc de provizii pentru iarnă Poate vecină mea furnică va fi mai miloasa anul acesta”. 29.Completează după exemplul dat: Pentru că
ABC-ul lucrului in Microsoft Word by Aurora Adam () [Corola-publishinghouse/Science/84036_a_85361]
-
MARAMUREȘ 5946 5457314 TENET SRL MARAMUREȘ 5947 14179438 TERMOPLAST SRL MARAMUREȘ 5948 12713377 TEXEUROKOCK SRL MARAMUREȘ 5949 14153896 THAERON SRL MARAMUREȘ 5950 13425712 TOTAL ACORD SRL MARAMUREȘ 5951 8395909 TRANSGOLD SĂ MARAMUREȘ 5952 15219204 TRANSPET SRL MARAMUREȘ 5953 8138808 TREI GREIERAȘI SRL MARAMUREȘ 5954 3359174 TRINOM SRL MARAMUREȘ 5955 6608717 TUDNINO TRANS SRL MARAMUREȘ 5956 645899 UNIO SĂ MARAMUREȘ 5957 13205393 UNIVER PRODUCT RO SRL MARAMUREȘ 5958 10250004 URBIS SĂ MARAMUREȘ 5959 5909690 VENTO TRADING S.R.L. MARAMUREȘ 5960 13595059 VIPOREX CO
ORDIN nr. 1.356 din 25 septembrie 2007 pentru actualizarea contribuabililor mijlocii prevăzuţi în Ordinul ministrului finanţelor publice nr. 266/2007 privind organizarea activităţii de administrare a contribuabililor mijlocii la administraţiile finanţelor publice pentru contribuabilii mijlocii din cadrul direcţiilor generale ale finanţelor publice judeţene, cu modificările şi completările ulterioare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/191320_a_192649]
-
O noapte la cabană" (2002); "La fântâna lui Brătucu" (2004); "Soția meșterului" (2004); "Amintiri din cătănie" (2005) etc.<BR> Dovada forței de creație a acestui scriitor complet ni se dezvăluie și în povestiriile sale: "Cheile uriașilor" (1984); "Pădure-Împărat" (1988); "Castelul greierașilor" (1995); "Poveste de iarnă" (1996); "Păstorul" (2002).<BR> Poezia lui Gh. Onea vrăjește pur și simplu pe cititor în volumele: "Pietre de veghe" (1977); "Întoarcere în timp" (1988); "Flori de liliac" (1996); "Martorii trăirilor" (2001); "Poeme întinerite" (2005). Piese de
Gheorghe Onea () [Corola-website/Science/308968_a_310297]
-
nu vei obține rezultate mai bune. Dacă cineva te trage de mânecă s-o lași mai moale, să nu te agiți atâta, să nu te stresezi mai mult decât e cazul, ar fi bine să-l asculți. El poate fi greierașul de lângă urechea ta care îți spună ce e mai bine să faci. Gemeni Ești foarte preocupat de trecutul tău, de copilărie, de vremea când te aflai la casa părinteasca, pentru că revine acum în actualitate ceva din acele vremuri. Poate nu
HOROSCOP, duminică, 9 aprilie 2017 by Crișan Andreescu () [Corola-website/Journalistic/104552_a_105844]