390 matches
-
reverberațiile propriei individualități și prin predilecția pentru discursul de „un platonism proustianizat” (descoperirea sinelui ultragiat prin comentarea îndelungă a „ideilor” obsedante pentru personaj), iar în cealaltă - prin invazia personajelor cu apetențe dictatoriale (Piticu din Apa sau tiranul din Racul), prin imaginarea conflictelor între principii antitetice etc. Uneori acest remarcabil studiu păcătuiește prin redundanță, autorul lui reluând aceleași observații în alți termeni, obsesia fiind, probabil, nevoia „demistificării” integrale a operei supuse analizei. În Poetica reflectării (1990) M. întreprinde, sprijinit de concluziile noii
MORARU-1. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288245_a_289574]
-
își asumă modul minor al condiției umane. Fără emfaza de a reinventa sau destructura lumea, cu o denominare nudă (rar metaforică) - în fond sceptică față de cuvânt, pe care îl potențează printr-o rostire incantatorie -, vocea lirică relatează datul trăirii sau imaginării și îl suie pios în mit. Rezultă un lirism cu precădere elegiac al existenței, în care sunt „toate primite în voia lor lumească”, nu fără zvâcnetul conștiinței rănite de limitări, anxietate, nedumeriri. În prozodie predilect tradițională, cu o scenografie calofilă
OANCEA. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288500_a_289829]
-
element vital, indispensabil. El are multiple funcții. • Funcție euristică. Pornind de la cunoștințele acumulate se pot face ipoteze asupra unor posibile relații cauzale. Legea ierarhie/diferențiere a satisfacției muncii este o bună ilustrare. Ea a fost formulată ca ipoteză pe baza imaginării unui model teoretic al relației de asociere între poziția ierarhică și nivelul de satisfacție a muncii. Organizarea ierarhică se caracterizează printr-o distribuție inegală, de-a lungul ierarhiei, a puterii și influenței sociale, statutului și prestigiului social, beneficiilor și recompenselor
Spre o paradigmă a gîndirii sociologice by Cătălin Zamfir () [Corola-publishinghouse/Science/2238_a_3563]
-
decurg din modelul explicativ al procesului de producere cauzală. Din mecanismele acestuia pot fi derivate presupoziții în legătură cu distanțele spațiale și temporale care pot susține o relație cauzală. Problema cauzelor aparente. Introducerea legilor cauzale din regularități empirice poate duce adesea la imaginarea de cauze false, aparente. Relația clasă socială-natalitate (Stinchkomb, 1968). Analizele întreprinse în SUA au scos în evidență o relație clară de covariație între clasa socială și natalitate. Clasele sociale mai sărace prezintă o natalitate semnificativ mai ridicată decât clasele mai
Spre o paradigmă a gîndirii sociologice by Cătălin Zamfir () [Corola-publishinghouse/Science/2238_a_3563]
-
de explicații aduse acestor fenomene. Fiecare dintre ele, deși ar putea explica unele aspecte sau cazuri, este departe de a fi satisfăcătoare. În primul rând, teoria erorii-prejudecată. Aceste proceduri sau mentalități exprimă un nivel scăzut de cunoaștere care face posibilă imaginarea a tot felul de prejudecăți. Teoria poziției de clasă arată caracterul ideologic al învestirii cu plusvaloare. Pentru a-și promova interesele, grupurile și clasele sociale le conferă o aură de autoritate absolută pentru a le face acceptabile de către celelalte clase
Spre o paradigmă a gîndirii sociologice by Cătălin Zamfir () [Corola-publishinghouse/Science/2238_a_3563]
-
sociale. Terapia directivătc "Terapia directivă" În ultimele decenii, pe baza acumulărilor realizate, sociologia a făcut un pas mai departe decât oferirea de cunoștințe și informații despre starea sistemelor sociale și despre performanțele și consecințele activității lor. Ea a trecut la „imaginarea” de noi forme de organizare socială pentru diferitele sisteme particulare. Analizând modurile de organizare a diferitelor sisteme, așa cum s-au cristalizat ele în mod spontan, sociologia a evidențiat o mulțime de deficiențe structurale ale acestora. În locul lor sunt propuse noi
Spre o paradigmă a gîndirii sociologice by Cătălin Zamfir () [Corola-publishinghouse/Science/2238_a_3563]
-
cărora va trebui să se acționeze în cadrul terapiei cu această pacientă. Terapeutul exersează din nou împreună cu pacienta controlul respirației, pe care se pare că aceasta îl stăpânește bine. Ii propune apoi o relaxare cu contracție și relaxare musculară, apoi cu imaginarea unui loc liniștit și securizant. Sarcini de îndeplinit Sarcinile care vor fi îndeplinite în intervalul dintre ședințe sunt stabilite astfel: - să efectueze ședințe de control a respirației în repaos sau imediat ce simte o stare de anxietate; - să continue auto-observația; - să
Ghid clinic de terapie comportamentală și cognitivă by Ovide Fontaine () [Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
care a speriat-o în mod real a fost acela de a nu reuși să fie perfectă pentru ceilalți. Pentru a evalua mai bine schema cognitivă, s-a realizat o săgeată descendentă pornind de la gândul: „Nu sunt perfectă” și de la imaginarea celor mai rele consecințe: Pacienta: Nu sunt perfectă. Terapeutul: Ce înseamnă asta pentru dumneavoastră? Pacienta: Nu reușesc să mă ocup cum trebuie de familia mea. Terapeutul: Ce implică această afirmație? Pacienta: Ei vor înceta să mă iubească. Terapeutul: Ce înțelegeți
Ghid clinic de terapie comportamentală și cognitivă by Ovide Fontaine () [Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
este teamă că va face un atac de panică la raionul de mărfuri unde lucrează. Expunere Pentru a acționa asupra cognițiilor, a fost realizată o săgeată descendentă pornind de la postulatul: „Fac un atac de panică la raionul de mărfuri” și imaginarea celor mai rele consecințe: Pacienta - Fac un atac de panică la raionul de mărfuri. Terapeutul - Ce vă imaginați că se poate întâmpla? Pacienta - Incep să țip. Terapeutul - Ce vă imaginați că se poate întâmpla atunci? Pacienta - Toată lumea se uită la
Ghid clinic de terapie comportamentală și cognitivă by Ovide Fontaine () [Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
propriile valori pentru variabila independentă, apare întotdeauna riscul ca alte cauze potențiale ale variabilei dependente să covarieze și ele cu variabila independentă. În acest caz, experimentatorul trebuie să introducă verificări - prin statistici multivariate, prin selecție intenționată de observații, sau prin imaginarea unei situații ipotetice identică realității în toate privințele, cu excepția aplicării variabilei independente a testului. În esență, există patru tipuri de teste empirice: experimentele formale, cvasi-experimentele, comparațiile potrivite și studiile de caz. În acest curs, precum și în următoarele două vom explora
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
revoluției protestante. Unde se ascunde unicitatea teologică a Răsăritului? Lucian Blaga a surprins tensiunea acestei lumi încă neînțelese vorbind despre „inspirația sofianică” și „transcendentul care se coboară”. Păstrând mireasma tainei revelației, gânditorii ortodocși au refuzat obiectivarea conceptuală a Dumnezeirii și imaginarea divinului sub titlul de Ființare supremă. Un mistic capadocian de mare influență, Sf. Grigorie de Nyssa (†394) - socotit de cel de-al doilea sinod de la Niceea (787) drept „Părinte al Părinților” - avertizase: „Orice concept format pentru a încerca să atingă
[Corola-publishinghouse/Science/1881_a_3206]
-
elevilor, care sunt stimulați să întreprindă o investigație în sfera informațiilor pe care le posedă deja, iar prin prelucrarea acestor informații să ajungă la elaborarea unor noi cunoștințe, a unor noi generalizări, la descoperirea unor noi adevăruri (pentru ei), la imaginarea unor soluții sau alternative la problemele luate în discuție. Întrebările enunțate au menirea să suscite curiozitatea, trebuința de cunoaștere, să incite la căutări, la sesizarea unor relații cauzale, la detectarea asemănărilor și deosebirilor ce caracterizează un grup de obiecte, o
Didactica știintelor juridice și administrative by Oana Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2316_a_3641]
-
Reiki. Gassho CÎnd vă simțiți pregătit, Împreunați-vă mîinile În poziția Gassho (de rugăciune), În fața centrului pieptului, la nivelul chakrei inimii. Seishin Toitsu - concentraraea sau meditația 1. Ținîndu-vă mîinile În poziția Gassho, orientați-vă atenția de la respirația pe cale nazală către imaginarea faptului că respirați prin mîini. 2. Inspirînd, vizualizați lumina Reiki curgîndu-vă Înăuntru prin mîini și de acolo În chakra inimii. Imaginați-vă că vă umple chakra inimii și apoi simțiți-o pătrunzînd În linia Hara. Vizualizați-o curgînd În sus
Reiki pentru o viață by Penelope Quest () [Corola-publishinghouse/Science/2150_a_3475]
-
Pitești: Gabor Chirică, Constantin Teja, Gheorghe Chirculescu, Alexandru Matei, Aurel Obreja, Ion Pangrate, Virgil Maxim și Aureliu Marc Stoica. Timp de un an nu s-a mai întâmplat nimic remarcabil. Se poate ca acest interval să fi fost folosit la imaginarea unui scenariu după care să se desfășoare procesul, întrucât se poate lesne observa că anchetatorii, care își vor intra în rol începând din martie 1953 și până în august 1954, puneau toate întrebările după un program bine stabilit. În schimb, în
Pitești. Cronica unei sinucideri asistate by Alin Mureșan () [Corola-publishinghouse/Science/2118_a_3443]
-
nevroză și psihoză. În opinia sa, acest mecanism este caracteristic nevrozatului care, contrar pacientului psihotic ce se rupe de lumea exterioară, admite în eul său o parte cât mai importantă cu putință a lumii exterioare, făcând din ea obiectul unor „imaginări inconștiente”. Prin acest proces de „diluare”, pacientul nevrozat tinde să atenueze din incisivitatea dorințelor neîmplinite sau imposibil de satisfăcut care îl pun în mișcare. Eul nevrozatului este patologic dilatat, în timp ce paranoicul suferă, ca să spunem așa, de o „contractare” a eului
[Corola-publishinghouse/Science/2070_a_3395]
-
de-a doua parte, voi analiza, folosind analiza de tip SWOT, plusurile și minusurile funcționării Academiei. Voi Încheia cu un capitol de concluzii, unde voi arăta că există o serie de funcții ale Academiei „ștefan Gheorghiu” care constituie resursa pentru imaginarea unui sistem modern de formare a elitelor din diverse domenii, e.g. economie, politică, administrație, zona socială sau culturală. 2. Dinamica funcționării Academiei „ștefan Gheorghiu” 2.1. Scurt istoric Academia „ștefan Gheorghiu” s-a deschis În martie 1945, odată cu instaurarea regimului
ELITE COMUNISTE ÎNAINTE ȘI DUPĂ 1989 VOL II by Cosmin Budeanca, Raluca Grosescu () [Corola-publishinghouse/Science/1953_a_3278]
-
asamblarea contribuțiilor trimise prin poșta electronică, de pildă. Desigur, colaborarea virtuală poate și trebuie completată cu întâlnirile fizice, ce desăvârșesc și încununează ceea ce s-a început prin racroșările evanescente, virtuale. Consistența și amploarea raportului fizic nu pot fi suplinite prin imaginarea, intuirea sau visarea acestuia. 4.3. Comunicare și mediatizare Comunicarea educațională presupune un transfer multicanal de valori între actorii antrenați în exercițiul paideic. Relația profesor-elev este una prioritar comunicațională. Unde există comunicare, există și mediatizare. Aceasta rezidă în ansamblul de
Informatizarea în educație. Aspecte ale virtualizării formării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
clasei și să implice elevii în calitate de cercetători. Astfel, aceștia învață cum să caute, să organizeze, să stocheze, să selecteze și să opereze cu informația. VI. Proiectarea activităților de învățare și planificarea Această etapă este extrem de importantă din două motive: • implică imaginarea unor activități/experiențe de învățare atractive și relevante, care să utilizeze cât mai bine resursele umane, materiale, de timp și procedurale avute la dispoziție; • impune planificarea riguroasă a activităților, astfel încât să se asigure continuitatea și coerența întregului proiect. Pentru a
Învățarea integrată. Fundamente pentru un curriculum transdisciplinar by Lucian Ciolan () [Corola-publishinghouse/Science/2333_a_3658]
-
al amenințărilor de securitate. Totuși, În special datorită cercetării transdisciplinare și unor preocupări politice, discuțiile privind securitatea economică, societală și În domeniul mediului au contribuit la o schimbare semnificativă de paradigmă la Începutul anilor ’90. Un prim pas a fost imaginarea conceptului de securitate societală ca opus celui de securitate națională, prin avansarea ideii că securitatea statală se definește În primul rând În termeni de suveranitate, iar securitatea societală În termeni de identitate (Wæver et al., 1993). În același timp, a
Politica de securitate națională. Concepte, instituții, procese by Luciana Alexandra Ghica, Marian Zulean () [Corola-publishinghouse/Science/2345_a_3670]
-
înfășatul, tehnicile de purtare a copiilor, regulile de hrănire și controlul „nevoilor omenești”, toate acestea constituie strategii culturale prin care copiii sînt învățați să devină membri deplini - și conformi - ai societății lor. Și fiecare societate are micile ei particularități în imaginarea acestor practici de creștere a copiilor - prin care își reproduce și propriile particularități culturale. În cazul României, studiul „de la distanță” realizat de Ruth Benedict în timpul celui de al doilea război mondial i-a revoltat puțin pe concetățenii noștri atunci cînd
Scutecele naţiunii şi hainele împăratului: note de antropologie publică by Vintilă Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/609_a_1340]
-
Zamfir (op. cit., p. 277), tînărul Adrian Maniu este un „caz tipic de sfidare doar aparentă a tradiției”; „saturarea tropică”, definitorie pentru poemele în proză ale acestuia, „nu contrazice estetica simbolismului ornamental”, țelul suprem fiind mai degrabă „căutarea obstinată a pitorescului”. „Imaginarea în suprafață a textului”, proliferarea dilatorie a descrierilor, statutul de membra disjecta al paragrafelor și „principiul amplificării” constituie elemente definitorii ale stilisticii prozopoemelor autorului. Adrian Grigore Maniu începuse să colaboreze cu poeme în proză în primăvara lui 1912, la Noua
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2138_a_3463]
-
lua Springfield Armory și voi trage glonțul care este pe țeavă, și-mi voi zdrobi inima și vom avea pace, și vom sta Împreună pentru totdeauna. Emma apăru În timp ce, Împietrit de imaginea viscerelor ei, Antonio se cufunda din nou În imaginarea unui final teatral de crudă răzbunare: s-o stropească toată cu benzină, chiar când se Îndrepta spre metrou, doi kilometri, singură, vulnerabilă și fără vreun adăpost pe marginea străzii. Canistra plină e deja pregătită În spatele scaunului. Și Îi va da
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2343_a_3668]
-
considerare și alte explicații. Trebuie să ne străduim să le punem la încercare prin observații cît mai numeroase și cît mai diverse (din economie, politică etc.). Dar trebuie să recunoaștem că psihologia mulțimilor a făcut cu putință un progres în urma imaginării unei astfel de explicații. Putem avea rezerve față de ea. Ea ne dă în acest moment o viziune mai coerentă decît la începutul demersului. Capitolul VII Sfîrșitul hipnozei I Explicația noastră se clarifică și devine mai cuprinzătoare. Ea ne permite să
Epoca maselor: tratat istoric asupra psihologiei maselor by Serge Moscovici () [Corola-publishinghouse/Science/1426_a_2668]
-
care a inclus în chiar corpul Tratatului asupra Comunității Europene un nou titlu VIII intitulat " Forța de muncă", în baza acestuia coordonarea politicilor respective (privind forța de muncă) devenind o prioritate comunitară. Rațiunea instituirii M.O.C. constă în necesitatea imaginării unui nou cadru de cooperare între statele membre care să asigure convergența politicilor naționale spre realizarea unor obiective comune comunitare. În esența sa, M.O.C., este o metodă interguvernamentală de integrare europeană, fiecare stat membru întocmind propriul program și
[Corola-publishinghouse/Science/1527_a_2825]
-
multe moduri. Cea mai utilizat... modalitate este desenarea simbolului în fiecare palm... cu degetele mâinii opuse și rostirea numelui complet al acestuia de trei ori, dup... care se bate din palme ușor, tot de trei ori. O alt... metod... este imaginarea simbolului care urmeaz... a fi activat în palme, luminos și str...lucitor, în timp ce îi rostim numele de trei ori. Pot fi imaginate simbolurile în orice alt... zon... a corpului, ins..., în mod obișnuit, ne vom activă palmele, c...ci cu
Inițiere în Reiki by Risvan Vlad Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/2013_a_3338]