171 matches
-
programase mă-sa mare mai târziu, pentru că era o carte distrugătoare, dar aici îndrăznise o disidență. După ea nu mai citești așa ușor orice idioțenii și risca să lase neparcurse opere fundamentale. El o citise pe furiș, înainte de termen. Fusese indisciplinat și acum parcă se căia. Se simțea cu musca pe căciulă. Printr-a noua, râdeau toți de el, nu-și dădeau seama că e periculos, riscant, pentru că Șăfu era uriaș, neică, i se spunea buldozerul, dacă mai știți filmul. Avea
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2097_a_3422]
-
sunt câțiva temerari interpreți ai momentului în care acesta și-a scris articolele: "Absorbit de programul eminescian, N. Georgescu anunța, încă în 1994, o "altă viziune", impunând în eminescologie un nou curent, ilustrat de câteva prestigioase nume, așa-ziși "cercetători indisciplinați". Printre ei, desigur, în primul rând, Theodor Codreanu și N. Georgescu, apoi Călin L. Cernăianu deschizând o anchetă juridică de ecou, I. Filipciuc, Constantin Barbu, cu impozantul corpus de documente Codul invers, negreșit Ov. Vuia, îndreptându-ne Spre adevăratul Eminescu
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1482_a_2780]
-
elevi în rând și însoțiți de doamnele învățătoare și de domnii învățători am pornit spre biserică, care era cam la 1 km distanță. Pe drum nici o șoaptă, nici o vorbă. Nu vroiam să se uite lumea la noi c-am fi indisciplinați. Și apoi era o zi minunată... de Ispas. Cerul era senin și întreaga natură parcă râdea. Lumea s-a adunat cu mic cu mare în curtea bisericii, la mormântul eroului necunoscut. Preotul a început obișnuita slujbă de sărbătoare și apoi
ÎNTÂMPLĂRI NEUITATE... DIN SATUL MEU, COSTIŞA by RĂDUŢA VASILOVSCHI-LAVRIC () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1232_a_1872]
-
Rezultatele învățării prin colaborare, observate în urma utilizării acestor metode la orele de curs, sunt: performanțe superioare și capacitate de reținere sporită; raționamente de ordin superior mai frecvente, înțelegere mai aprofundată și gândire critică; concentrare mai bună asupra învățării și comportament indisciplinat mai redus; motivație sporită de a vedea o situație și din perspectiva celuilalt; relații mai bune, mai tolerante cu colegii, indiferent de etnie, sex, capacitati intelectuale, clasa socială sau handicapuri fizice; sănătate psihologică sporită, adaptare, senzație de bine; încredere pe
SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Doina Steliana Zeleonenchi, Daniel Cezar Humelnicu () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1191]
-
ca elevul să fie atent. Clasa va simți imediat motivul pentru care te-ai oprit. Continuă fără nici un comentariu. Dacă acest lucru nu este suficient, uită-te la ceas și cronometrează timpul cât a trebuit să-ți întrerupi ora. Elevul indisciplinat îți datorează acel timp, pe când alții au timp liber pentru alte lucrări, pentru joacă etc. 66. Încearcă să nu te adresezi clasei până când nu ai certitudinea că toți elevii dovedesc comportamentul disciplinat de ascultare. 67. Încearcă să stabilești un contact
[Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
Recunoaște și indică, pe cât posibil chiar și verbal, cele mai mici îmbunătățiri în comportamentul elevilor și încurajează-l. 75. Concentrează-te asupra elevului cu un comportament regulamentar, laudă-l și felicită-l pentru aceasta. 76. Încearcă să comunici cu elevul indisciplinat, întrebându-l dacă și cum poți să-l ajuți, aceasta dându-ți ocazia să te apropii cât mai mult de el. 77. În situații dificile folosește o voce scăzută pentru discursul din clasă și nu ridica tonul, pentru ca elevul să
[Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
și reținerea în școală sunt tehnici eficiente mai ales pentru elevul care dorește să fie pe placul „mulțimii” (durata pedepsei variază în funcție de vârstă, de particularitățile de personalitate ale elevului și de gravitatea comportamentului). 89. Dacă un elev continuă să fie indisciplinat și nu se schimbă în urma măsurilor luate pentru ameliorarea comportamentului său, trebuie făcuți pași mai serioși pentru depistarea conflictelor emoționale posibile, a tulburărilor de atenție, a problemelor de învățare sau a altor cauze care se află la baza acestei indiscipline
[Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
ar fi fost martor. Povestea se concentrează apoi pe Teodorescu, pe metodele sale de predare a metodelor aritmeticii, cum ar fi regula de trei simplă, și pe aparenta sa descurajare în fața unor elevi ca Nică Oșlobanu ădescris de autor ca indisciplinat și egoist). Urmează un conflict între Teodorescu și preotul Niculai Oșlobanu, tatăl băiatului, conflict adâncit și de o dispută pe subiecte teologice și administrative, culminând cu izgonirea lui Teodorescu din biserica lui Oșlobanu de către acesta personal și călugării săi.Narațiunea
Lumea lt;poveştilorgt; lui Creangă by Brînduşa-Georgiana Popa () [Corola-publishinghouse/Science/1634_a_2971]
-
aștepți... Mare lucru e să pierzi timp pentru a putea câștiga». Don Calabria e un mare optimist: știe să aștepte și aibă încredere în reușita băieților. Într-o zi i-au prezentat cazul unui tânăr care se demonstra obraznic și indisciplinat. Asistenții făceau presiuni ca să fie îndepărtat din Institut. Don Calabria nu a luat imediat o decizie, a preferat să ia timp pentru a reflecta. Așa făcea mereu, mai ales în fața deciziilor importante și îndeosebi delicate. Ziua următoare, don Calabria cere
Sfântul Ioan Calabria : Biografia oficială by Mario Gadili () [Corola-publishinghouse/Memoirs/100980_a_102272]
-
fie pusă în practică pornind de la vârf fără ca baza să poată repune în discuție deciziile și planul de acțiune a fost în realitate înlocuită de o "descentralizare autoritară", adică de luări de decizie discreționare de la vârf și de o deprindere indisciplinată și delocalizată a acțiunilor la baza partidului. În nicio altă parte a Europei Centrale și Orientale nu a fost atât de răspândită această practică a deprinderii precum în România pe seama a ceea ce părea a fi un stat îngăduitor.85 Partidul
Clivajele politice în Europa Centrală şi de Est by Jean-Michel de Waele [Corola-publishinghouse/Administrative/916_a_2424]
-
cu dirigintele și-l rugă s-o mediteze la franceză. Când auzi de această înțelegere, Sanda sări cât colo. Nici nu se gândea s-o vadă profesoară, cu un salariu de mizerie, omorându-și nervii în fața unei clase de elevi indisciplinați. Făcu ce făcu, îl trase pe diriginte de partea ei și visul Luanei se spulberă. Hotărâră că meseria viitorului era ingineria și calea Luanei politehnica. Se trezi, astfel, înghițind ce ura mai tare: matematica și fizica. Profesorul de fizică azi
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1548_a_2846]
-
nu dorești să soluționezi conflictul, deoarece, dacă faci aceasta, nu vom putea soluționa cazul.) Oferirea unei alternative (Notează ceea ce vrei să spui si, după ce îți voi da cuvîntul, vei avea posibilitatea să comunici aceasta.) Întreruperea medierii si discutarea cu partea indisciplinată despre comportamentul ei Apel la lucruri general-umane (Hai să încercăm să ne respectăm etc.). Găsirea soluțiilor. Pasul final al unei medieri constă în propunerea si alegerea unei soluții pentru conflictul din cadrul medierii. În timpul acestei etape părțile propun mai multe soluții
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3137]
-
este clar și vizează recentrarea elevului pe temă. • Intransigența. Admonestarea este mai fermă, are mai multă greutate și este influențată semnificativ de imaginea pe care elevii o au deja despre profesor. În acest caz, intervenția profesorului presupune deplasarea către elevul indisciplinat, deplasare însoțită de o comandă de genul: Încetează imediat. Înainte de a relua lecția, profesorul ar trebui să aștepte îndeplinirea comenzii. • Centrarea pe temă. Admonestarea venită din partea profesorului trebuie să orienteze atenția elevului indisciplinat asupra sarcinii și a consecințelor neîndeplinirii ei
by EMIL STAN [Corola-publishinghouse/Science/991_a_2499]
-
caz, intervenția profesorului presupune deplasarea către elevul indisciplinat, deplasare însoțită de o comandă de genul: Încetează imediat. Înainte de a relua lecția, profesorul ar trebui să aștepte îndeplinirea comenzii. • Centrarea pe temă. Admonestarea venită din partea profesorului trebuie să orienteze atenția elevului indisciplinat asupra sarcinii și a consecințelor neîndeplinirii ei, și nu asupra profesorului sau asupra relației elevului cu profesorul. De aceea, este indicat să spui: George, nu mai vorbi și urmărește demonstrația, altfel nu vei ști să rezolvi tema pentru acasă, în loc de
by EMIL STAN [Corola-publishinghouse/Science/991_a_2499]
-
puțin originali, dar dau dovadă de mai multă eficiență în acțiunile lor etc. La rândul lor, inovativii: * atacă paradigmele, le anulează, explorează altele; * se dovedesc abili în utilizarea normelor deja existente; * sunt mai puțin eficienți, dar originali; * sunt percepuți ca indisciplinați; * schimbă regulile, nu respectă tradițiile sau normele încetățenite; * se simt confortabili în situații de criză, deoarece au capacitatea de a găsi soluții; * acceptă rutina pentru perioade scurte de timp etc. La nivelul oricărei organizații este nevoie și se regăsesc ambele
by VALERICA ANGHELACHE [Corola-publishinghouse/Science/992_a_2500]
-
cântăreț bisericesc. Pichiu Dumitru - tatăl a fost exclus din partid pentru mărturie mincinoasă. Turcu Nicolae - tatăl exclus din partid pentru activitate legionară, iar el s-a exprimat dușmănos, afirmând că țărănimea are un nivel de trai scăzut. Grumeza Corneliu - recalcitrant, indisciplinat; a întreținut relații cu o studentă, din care a rezultat un copil. Davicu Savel - părinții au avut depozit de vinuri în Roman, au depus cerere de plecare în Israel. Noi acum nu avem cum proba veridicitatea celor consemnate în informare
[Corola-publishinghouse/Science/84949_a_85734]
-
Rolul instituțiilor de învățământ superior în dezvoltarea cercetării științifice" (la toate institutele)"30. Odată temele stabilite, se stabileau conferențiarii și graficul ședințelor. Se prezenta prezența la aceste ședințe în procente. Cele mai disciplinate erau Conservatorul și Institutul Agronomic. Cele mai indisciplinate instituții erau IMF, cercul de estetică de la UAIC și Facultatea de Electrotehnică de la IPI. Modelul acesta al discuțiilor nu era agreat de către toți activiștii. Într-o ședință din 1972, Florea Pavel deplângea faptul că activitățile politico-ideologice "îmbracă de multe ori
[Corola-publishinghouse/Science/84949_a_85734]
-
spus la RFI că dl Prigoana seamănă prea mult cu dl Oprescu - propunând în BPN că PDL să-l susțină pe Nicușor Dan - dl Prigoana a cerut cu voce de tunet excluderea din partid a "intelectualilor"... Culmea ironiei, intelectualii aceștia indisciplinați au rămas în PDL, unii chiar ca simpli membri...", a postat Baconschi pe Facebook.
Baconschi: Marele candidat echipat cu plici a părăsit PDL by Bratu Iulian () [Corola-journal/Journalistic/42406_a_43731]
-
meu a fost ofițer și astăzi mă îngrozește către dimineață umbra lui milităroasă profilată de-a lungul peretelui acum tatăl meu e aproape un om bătrân se ține încă bine îmi reproșează mai rar decât altădată că sunt neîndemânatic și indisciplinat îl scotea din minți că nu produc mai nimic și că pun suflet pentru lucruri pe care nu le-nțelege scriu noaptea și asta îmi dă curaj obrajii îmi dogoresc de parcă aș sta lungit pe zăpadă în piața constituției și
Poezie by Claudiu Komartin () [Corola-journal/Imaginative/12350_a_13675]
-
ca pe Bulevardul Magheru, pe drumul spre Peleș, neoprită de nimeni, nici măcar de semnul interzis, încurajată chiar de cel pus să o oprească, în schimbul unei mite, măruntă și nesemnificativă, azvîrlită pe geamul mașinilor de mitocani și recuperată, tîrîș, de slujbașul indisciplinat, de traficanții de droguri ce schimbă saluturi în argou cu polițiștii... Un oraș atît de aglomerat și, totuși, atît de părăsit. Deși legată la ochi de amintiri, am reușit să văd, prin țesătura lor, urîtul prezentului într-o superbă ramă
Invitație la castel by Marina Constantinescu () [Corola-journal/Journalistic/14953_a_16278]
-
Federația Sindicatelor din Învățământ "Spiru Haret" și Federația Națională a Asociațiilor de Părinți resping ideea organizării unor "clase de reflecție" unde elevii indisciplinați să stea o oră și spun că inițiativa este aberantă, mai ales că școlile nu au personal suplimentar pentru supraveghere. "Proiectul ministerului propune că elevii indisciplinați să petreacă o oră în 'sala de reflecție', unde vor fi supravegheați de cadre
Eşti de acord cu propunerea Ministerului Educaţiei de a închide elevii indisciplinaţi în "clasa de reflecţie"? () [Corola-journal/Journalistic/24860_a_26185]
-
Națională a Asociațiilor de Părinți resping ideea organizării unor "clase de reflecție" unde elevii indisciplinați să stea o oră și spun că inițiativa este aberantă, mai ales că școlile nu au personal suplimentar pentru supraveghere. "Proiectul ministerului propune că elevii indisciplinați să petreacă o oră în 'sala de reflecție', unde vor fi supravegheați de cadre didactice sau de personalul didactic auxiliar sau nedidactic al școlii (secretare, bibliotecare, femei de serviciu, mecanici, paznici). Sancțiunea va fi însoțită de obligația de a desfăuura
Eşti de acord cu propunerea Ministerului Educaţiei de a închide elevii indisciplinaţi în "clasa de reflecţie"? () [Corola-journal/Journalistic/24860_a_26185]
-
în condițiile în care cadrele didactice au o mulțime de alte activități de desfășurat, tot ca urmare a 'invențiilor' Ministerului Educației, cum ar fi 'foaia de parcurs', trebuie să ne imaginăm care va fi eficientă unor teme realizate de elevii indisciplinați, sub supravegherea personalului didactic auxiliar sau nedidactic? În plus, reținerea unui elev în școală, după programul zilnic de activitate, fără voia acestuia și/sau a părinților, nu poate fi interpretată și că privare de libertate?", se întreabă sindicaliștii și părinții
Eşti de acord cu propunerea Ministerului Educaţiei de a închide elevii indisciplinaţi în "clasa de reflecţie"? () [Corola-journal/Journalistic/24860_a_26185]
-
amenda în plic, se consideră că destinatarul a fost înștiințat, indiferent dacă acesta este sau nu găsit acasă. În cazul în care destinatarul nu va fi găsit acasă, plicul care conține amenda va fi lăsat la ușa locuinței, iar șoferul indisciplinat va fi bun de plată. În acest mod Executivul speră că vinovații nu vor mai refuza să ridice amenzile. Vestea bună se referă la o modificare ce privește prescrierea amenzilor în cazul în care șoferul nu este înștiințat la timp
O veste bună și una rea pentru șoferi by Bratu Iulian () [Corola-journal/Journalistic/78317_a_79642]
-
calități ridicate a procesului de învățare comparativ cu unul blând, este analizată de profesorul universitar Ion-Ovidiu Pânișoară, doctor în Științe ale Educației în cadrul Facultății de Psihologie și Științele Educație. Cu toate că există părinți care consideră că, întrucât micuțul lor este "mai indisciplinat", are nevoie de un "o mână de fier care să-l disciplineze", specialistul în Educație afirmă că, mai întâi trebuie să se înțeleagă ce înseamnă un profesor autoritar. Dacă un dascăl la care elevii au doar obligații (și nu și
Părinți de succes: Profesorul autoritar și dominator nu este eficient () [Corola-journal/Journalistic/49621_a_50946]