1,124 matches
-
Se acordă 1 p din oficiu. 3. CULTURAL - ARTISTIC A. TEORETIC - Prezentarea ofertei didactice (programă și activități extra-cerc) a cercului (catedrei) pentru care candidează ....... 1 p. - Elaborarea unui proiect didactic pentru o anumită temă din domeniul cercului ......... 1 p. - Proiectarea interdisciplinară a conținutului unei activități de cerc prin metode interactive .......... 1 p. - Prezentarea portofoliului personal care să ateste experiența în domeniul educației non-formale ......... 1 p. B. PRACTIC - Operarea cu computerul și utilizarea serviciilor internet ........ 1 p. - Probă de specialitate în profilul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
învățământ superior de stat și particulare, care funcționează în condițiile legii, precum și de personal care a dobândit competențe în procesul de formare și de perfecționare continuă, în condițiile legii. ... (2) Serviciile sociale specializate sunt furnizate de echipe interdisciplinare. ... (3) Echipa interdisciplinară prevăzută la alin. (2) poate cuprinde asistent social, asistent maternal, îngrijitor, însoțitor, asistent personal, ajutor menajer, educator specializat, psihoterapeut, psihopedagog, psiholog, terapeut ocupațional, kinetoterapeut, logoped, pedagog social, asistent medical și medic, mediatori și facilitatori comunitari și sanitari, consilier juridic, jandarm
EUR-Lex () [Corola-website/Law/166615_a_167944]
-
investigarea și diagnosticarea bolilor profesionale *Font 8* Diagnosticul bolilor profesionale Anexa 2 LISTA PRESTAȚIILOR MEDICALE aferente Procedurii privind investigarea și diagnosticarea bolilor profesionale a) Prestații medicale clinice pentru diagnosticul bolilor profesionale ... 1. Consultație medicală de specialitate medicina muncii 2. Consultație interdisciplinară: specialități medico-chirurgicale b) Prestații de laborator necesare pentru diagnosticul bolilor profesionale (diagnosticul pozitiv, diagnosticul diferențial și complicațiile bolilor profesionale) ... I. Hematologie 1. Hemogramă 2. Examen citologic al frotiului sanguin 3. Fibrinogen 4. INR (International Normalised Ratio) 5. Timp de protrombină
EUR-Lex () [Corola-website/Law/236053_a_237382]
-
familie este gestionarul stării de sănătate a întregii populații. În cabinetele medicilor de familie se acordă minimum 50.000.000 de consultații pe an și se rezolvă peste 80% dintre solicitările de asistență medicală. Medicina de familie este o specialitate interdisciplinară extrem de vastă, care implică, în afara serviciilor medicale curative, și medicina omului sănătos, promovarea sănătății, medicina comunitară, profilaxia bolilor cu impact major asupra sănătății populației, aplicarea programelor naționale de sănătate, precum și o relație specială, de lungă durată, cu pacienții. De aceea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/210597_a_211926]
-
instituția care are dreptul de a organiza programe universitare de doctorat; ... g) școală doctorală - o structură organizatorică și administrativă constituită în cadrul IOSUD și care oferă sprijinul necesar pentru desfășurarea studiilor de doctorat într-o anumită disciplină sau tematică disciplinară ori interdisciplinară. ... Titlul II Organizarea și desfășurarea studiilor universitare de doctorat Capitolul I IOSUD, școala doctorală, contractul de studii universitare de doctorat, conducătorul de doctorat și comisia de îndrumare Secțiunea 1 IOSUD Articolul 5 (1) Studiile universitare de doctorat sunt organizate numai
EUR-Lex () [Corola-website/Law/234196_a_235525]
-
art. 13 din ORDONANȚA nr. 29 din 27 august 2013 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 550 din 30 august 2013. (2) Veniturile proprii ale Academiei de Științe Medicale provin din: programe și proiecte de cercetare științifică medicală, biomedicală, farmaceutică și interdisciplinară, publicații, studii, prestații editoriale, consultanță științifică, lucrări de specialitate, taxe, chirii, donații, sponsorizări, precum și din alte activități realizate. ... ------------ Alin. (2) al art. 24 a fost modificat de pct. 1 al art. 13 din ORDONANȚA nr. 29 din 27 august 2013
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255297_a_256626]
-
principalele provocări cărora trebuie să le facă față Uniunea Europeană pentru îmbunătățirea capacității de inovare sunt legate de insuficienta concentrare în poli de excelență capabili să concureze pe plan global, slaba integrare a elementelor în triunghiul cunoașterii, insuficienta cercetare trans- și interdisciplinară focalizată pe nevoile de inovare, lipsa unor modele de guvernare și organizare a cercetării și educației la nivel european, costurile ridicate ale brevetării în UE și mobilitatea redusă a cercetătorilor. Pornind de la Programul Lisabona, Uniunea Europeană a lansat pentru perioada 2007-2013
EUR-Lex () [Corola-website/Law/186361_a_187690]
-
de valorificare a performanței aferente stadiului carierei în cercetare a participanților, asigurând dezvoltarea în continuare a acestora, în special prin stagii de pregătire interne și internaționale. Se va urmări crearea unor poli de excelență sub forma unor rețele de cercetare interdisciplinară și, mai ales, a unor centre de competență. Pentru a se evita formalismul unor astfel de entități, se va aborda o strategie de finanțare graduală pe direcția proiect-rețea-centru de competență. Domeniile prioritare, fără a fi ordonate din punct de vedere
EUR-Lex () [Corola-website/Law/186361_a_187690]
-
Este o problemă complexă, care afectează toate componentele societății 2. Strategia se va concentra preponderent asupra prevenirii și a reducerii impactului social Resursele alocate trebuie să ia în considerare grupurile vulnerabile (la risc) și comunitățile afectate. 3. Implicarea multisectorială și interdisciplinară este esențială pentru realizarea unui răspuns adecvat la epidemia HIV. 4. Persoanele și grupurile trebuie să aibă cunoștințele necesare în vederea prevenirii infectării cu virusul HIV; asigurarea condițiilor pentru ca să aibă această capacitate este esențială. 5. Tuturor persoanelor infectate/afectate de HIV
EUR-Lex () [Corola-website/Law/161304_a_162633]
-
durere pentru pierderea unei cercetătoare talentate, care a adus glorie eternă științei, identității naționale împreună cu alte mari valori culturale ale României contemporane - rămînînd un model de cercetător model al științei și un cetățean serios al patriei. Un centru de cercetare interdisciplinară al A.D.R. îi va purta numele, iar un premiu Mărioara Godeanu va fi acordat periodic unor continuatori ai cercetărilor sale interdisciplinare în semn de pioasă aducere aminte întru nemurirea spiritului ei însetat de cunoaștere. Editura DacoRomână îi va publica
COMUNICAT: MĂRIOARA GODEANU – O FEMEIE CERCETĂTOARE ŞTIINŢIFICĂ A URCAT LA CELE VEŞNICE de FUNDAŢIA ACADEMICĂ DACOROMÂNĂ în ediţia nr. 1340 din 01 septembrie 2014 by http://confluente.ro/fundatia_academica_dacoromana_1409557574.html [Corola-blog/BlogPost/376283_a_377612]
-
beneficiul publicului. Proiectul cuprinde 3 etape cheie prin care colecția Iosif Herțea este valorificată atât prin studii de specialitate, cât și pentru publicul larg. Se au în vedere în special copiii din București, Cluj și Brașov. Prima etapă include studierea interdisciplinară a colecției de un grup de istorici, sociologi, istorici ai culturii, antropologi culturali. Este pentru prima dată când jucăria este obiectul unei investigații sistematice de acest tip, în România. Aceste studii vor fi accesibile atât specialiștilor cât și altor persoane
Colecția de jucării “Iosif Herțea”, donată Asociației Da’DeCe spre bucuria copiilor by Magdalena Popa Buluc () [Corola-website/Journalistic/105451_a_106743]
-
cadrului curricular vom avea următoarea abordare: pentru fiecare materie vom stabili câte trei grupuri care vor lucra independent. Aceste trei grupuri, a căror structură va fi definită prin termenii de referință pregătiți de grupul pentru curriculum, vor avea o componență interdisciplinară. Deci, trei grupuri pe fiecare materie vor lucra separat. În tabăra de vară, pentru fiecare disciplină vom aduce laolaltă aceste grupuri și câte 10 profesori, să spunem: discută, iar la sfârșit, din cele trei scenarii, împreună cu profesorii vom alege cel
Anunțuri majore în Educație: granturi pentru profesori, obligatoriu nouă clase, program pentru picații la BAC. Laser Valey la Măgurele () [Corola-website/Journalistic/101451_a_102743]
-
de col uterin prin efectuarea testării Babeș-Papanicolaou la populația feminină eligibilă în regim de screening Comisia națională pentru prevenirea cancerului de col uterin asigură coordonarea metodologică a activităților specifice în cadrul subprogramului prin realizarea următoarelor activități: 1. asigură abordarea integrată și interdisciplinară a activităților subprogramului și supraveghează implementarea acestora la nivel național; 2. elaborează planurile de acțiune anuale pentru derularea subprogramului; 3. revizuiește și actualizează următoarele protocoale specifice: 3.1. protocol de prelevare și fixare a frotiului cervical; 3.2. protocol privind
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265720_a_267049]
-
a asistenților sociali înscriși în Colegiu; ... f) stimulează activitatea de cercetare a asistenților sociali prin facilitarea accesului la cursuri de formare în domeniu, accesul la infrastructura de cercetare; ... g) formulează propuneri către BEX privind instituirea de arii de cercetare socială interdisciplinară; ... h) colaborează cu celelalte comisii operative ale Colegiului pentru identificarea temelor de cercetare relevante pentru comunitatea asistenților sociali din România. ... (2) Studiile și cercetările elaborate pot fundamenta strategiile de dezvoltare ale Colegiului, precum și politicile publice în domeniul asistenței sociale. ... (3
EUR-Lex () [Corola-website/Law/272753_a_274082]
-
pregătire avansată se face prin examene. Pentru disciplinele de pregătire avansată, I.O.S.U.D. aplică Sistemul european de credite transferabile (ECTS). Articolul 15 În conceperea planurilor de studii universitare de doctorat, I.O.S.U.D. promovează pregătirea interdisciplinară ca o modalitate de stimulare a cercetării științifice. Organizarea de cursuri, seminarii și lucrări aplicative specifice unei anumite discipline poate fi realizată în cadrul consorțiilor I.O.S.U.D., concomitent pentru mai multe programe de pregătire universitară avansată. Totodată I.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/168734_a_170063]
-
pot fi redactate în limba respectivei culturi. În acest caz, rezumatul tezei va fi redactat în limba română. Articolul 20 Îndrumarea doctorandului poate fi făcută de 2 conducători de teză de doctorat, mai ales în cazul temelor de cercetare științifică interdisciplinară. Pe baza unui acord de cotutelă se stabilesc responsabilitățile fiecărui conducător de doctorat, iar dacă sunt implicate două I.O.S.U.D., se precizează și modalitatea de partajare instituțională a responsabilităților de îndrumare a doctorandului. Articolul 21 Fiecare I.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/168734_a_170063]
-
Se acordă 1 p din oficiu. 3. CULTURAL - ARTISTIC A. TEORETIC Prezentarea ofertei didactice (programă și activități extra-cerc) a cercului (catedrei) pentru care candidează..............................................1 p. Elaborarea unui proiect didactic pentru o anumită temă din domeniul cercului..............................................1 p. Proiectarea interdisciplinară a conținutului unei activități de cerc prin metode interactive..............................................1 p. Prezentarea portofoliului personal care să ateste experiența în domeniul educației non-formale..............................................1 p. B. PRACTIC Operarea cu computerul și utilizarea serviciilor internet..............................................1 p. Probă de specialitate în profilul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/251260_a_252589]
-
de valorificare a performanței aferente stadiului carierei în cercetare a participanților, asigurând dezvoltarea în continuare a acestora, în special prin stagii de pregătire interne și internaționale. Se va urmări crearea unor poli de excelență sub forma unor rețele de cercetare interdisciplinară și, mai ales, a unor centre de competență. Pentru a se evita formalismul unor astfel de entități, se va aborda o strategie de finanțare graduală pe direcția proiect-rețea-centru de competență. Domeniile prioritare, fără a fi ordonate din punct de vedere
EUR-Lex () [Corola-website/Law/186362_a_187691]
-
Se acordă 1 p din oficiu. 3. CULTURAL - ARTISTIC A. TEORETIC Prezentarea ofertei didactice (programă și activități extra-cerc) a cercului (catedrei) pentru care candidează..............................................1 p. Elaborarea unui proiect didactic pentru o anumită tem�� din domeniul cercului..............................................1 p. Proiectarea interdisciplinară a conținutului unei activități de cerc prin metode interactive..............................................1 p. Prezentarea portofoliului personal care să ateste experiența în domeniul educației non-formale..............................................1 p. B. PRACTIC Operarea cu computerul și utilizarea serviciilor internet..............................................1 p. Probă de specialitate în profilul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/251262_a_252591]
-
Se acordă 1 p din oficiu. 3. CULTURAL - ARTISTIC A. TEORETIC Prezentarea ofertei didactice (programă și activități extra-cerc) a cercului (catedrei) pentru care candidează..............................................1 p. Elaborarea unui proiect didactic pentru o anumită temă din domeniul cercului..............................................1 p. Proiectarea interdisciplinară a conținutului unei activități de cerc prin metode interactive..............................................1 p. Prezentarea portofoliului personal care să ateste experiența în domeniul educației non-formale..............................................1 p. B. PRACTIC Operarea cu computerul și utilizarea serviciilor internet..............................................1 p. Probă de specialitate în profilul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/249668_a_250997]
-
politică activă de încurajare a societăților industriale și a IMM-urilor, inclusiv a societăților "start-up", printre altele prin promovarea unor interacțiuni puternice între sectorul industrial și cel al cercetării în cadrul consorțiilor care întreprind proiecte cu o masă critică substanțială. - Cercetare interdisciplinară pe termen lung pentru a înțelege fenomenele, pentru a menține controlul asupra proceselor și pentru a dezvolta instrumentele de cercetare: Obiectivele sunt de a extinde baza de cunoștințe generice care susține aplicarea nanoștiinței și a nanotehnologiei, precum și de a dezvolta
jrc5559as2002 by Guvernul României () [Corola-website/Law/90729_a_91516]
-
interesele potențialilor viitori membri ai Uniunii, precum și ale statelor membre din prezent, și de a monitoriza efectele acestora; - de a investiga probleme și oportunități științifice și tehnologice noi și în curs de formare, inclusiv, în mod special, domeniile de cercetare interdisciplinară și multidisciplinară, în care acțiunea europeană este adecvată având în vedere potențialul de a dezvolta poziții strategice la nivelul cunoștințelor de vârf și pe noile piețe, sau de a anticipa problemele majore cu care se confruntă societatea europeană. Una dintre
jrc5559as2002 by Guvernul României () [Corola-website/Law/90729_a_91516]
-
Birmingham Vasculitis Activity Score, etc) (tabel 3). Un scor egal cu zero al scorului de activitate semnifică remisiunea completă a bolii. Remisiunea parțiala este însă mai dificil de definit. Tabelul 1 Clasificare EUVAS a vasculitelor ANCA asociate Tabel 2 Evaluarea interdisciplinară standardizată a pacienților cu vasculite ANCA-asociate (Granulomatoza Wegener) ─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── Organ/sistem Scor de Examinare standard extensie ───────────────────────────���─────────────────────────────────────────────────── Tract respirator superior (incluzând 2 O.R.L.-ist; RMN de cap (sinoscopie, biopsie) compartimentul oral și subglotic) Plămân 2 Radiografie, HRCT torace (bronhoscopie, inclusiv LBA
EUR-Lex () [Corola-website/Law/227535_a_228864]
-
europene și mondiale (Recomandari ACR, EULAR). Decizia terapeutică presupune un diagnostic clinic, funcțional și radiologic precoce și corect, capabil să evidențieze severitatea leziunilor și impactul asupra vieții profesionale și sociale a subiectului. Decizia terapeutică este adesea o problemă de colaborare interdisciplinară care solicită prezența medicului reumatolog, a celui de medicină fizică și recuperare și nu în ultimul rând a celui ortoped. În etapa medicinii bazate pe dovezi nivelele de evidență rezultate din studiile clinice și / sau opinia experților sunt: ● Ia - meta-
EUR-Lex () [Corola-website/Law/227535_a_228864]
-
PROVOCAT ACCIDENTE /COMPLICAȚII RECOMANDARE [Grad C] ● nu se recomandă extracția profilactică a molarilor de minte incluși dacă există spațiul necesar erupției pe arcadă (exceptând cazurile în care există indicație ortodontică, stabilită de medicul ortodont)*4); ● se recomandă dispensarizare și colaborare interdisciplinară cu medicul orotodont 3.2.1.2. MOLAR DE MINTE INCLUS CE A PROVOCAT TULBURĂRI INFLAMATORII UȘOARE 3.2.1.2.1. Pericoronarita acută congestivă RECOMANDARE [Grad B] ● se recomandă irigații orale cu soluții antiseptice; antiinflamatoare/antialgice, urmate, în funcție de spațiul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/232121_a_233450]