1,170 matches
-
toate țările occidentale) să rămână sever subdezvoltată. Rămâne complet nesoluționată nevoia unei asistențe medico-sociale în familie și în comunitate centrate mai ales pe prevenție, dar și pe recuperare. Medicii de familie sunt supraîncărcați și nu sunt sprijiniți de asistenți sociali. Mediatorii medicali pentru comunitățile de romi reprezintă mai degrabă un paliativ care nu acoperă nevoia unei asistențe medico-sociale comunitare eficiente. Ministerul Justiției nu are nici un asistent social angajat, având un deficit serios în componenta socială a politicii juridice. În penitenciare, școli
O nouă provocare: dezvoltarea socială by Cătălin Zamfir [Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
munca legală. Clandestinitatea este dată de depășirea perioadelor legale de derulare a contractelor sau de abandonarea contractului legal în vederea încorporării în sectorul informal (Diminescu, Barthomiere, 2003). plecări individuale pe baza unui contract de muncă, fără o formă legală de intermediere (mediatorii pot fi clandestini sau migrantul își asigură singur plecarea în virtutea contactului pe care îl are în viitoarea țară de destinație). Plecările de acest tip au două surse importante: sunt asociate cu migrațiile existente (indiferent dacă predominant legale sau clandestine) și
O nouă provocare: dezvoltarea socială by Cătălin Zamfir [Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
precum HTA, uremia, corticoterapia, infecțiile etc.), necesitând un diagnostic diferențial adesea dificil. în patogeneza tulburărilor neuro-psihice din LES sunt implicate mai multe mecanisme: vasculopatia vaselor mici intracerebrale (simplă, non-inflamatorie sau, mai rar, inflamatorie), autoanticorpii (antifosfolipidici, antiP ribosomali și antineuronali) și mediatorii inflamației (IL-6, IFN-α, IL-10, IL-2, metaloproteinaze etc.). Sindromul APL se asociază în special cu manifestări focale: accidente cerebrovasculare, convulsii, mișcări involuntare, mielopatie transversă, tulburări cognitive, afectarea vederii și cefalee. Diagnosticul acestor complicații necesită, de la caz la caz: examen specializat neuropsihiatric
Manual de nefrologie by Maria Covic, Adrian Covic, Paul Gusbeth-Tatomir, Liviu Segall () [Corola-publishinghouse/Science/2339_a_3664]
-
de nefroni funcționali, Ang II exercită și efecte non-hemodinamice semnificative în medierea progresiei bolii renale. Acestea includ: lezarea nefronului produsă direct de către aldosteron; creșterea filtrării proteinelor plasmatice; stimularea stresului oxidativ; producerea de citokine, chemokine, TGF-β; creșterea expresiei moleculelor de adeziune. Mediatorii menționați sunt responsabili de proliferarea celulelor mezangiale, creșterea sintezei proteinelor matricei extracelulare, stimularea producției de PAI-1 (plasminogen activation inhibitor-1) de către celulele musculare netede endoteliale și vasculare, precum și activarea macrofagelor și stimularea fagocitozei. De asemenea, Ang II realizează depolarizarea podocitelor prin
Manual de nefrologie by Maria Covic, Adrian Covic, Paul Gusbeth-Tatomir, Liviu Segall () [Corola-publishinghouse/Science/2339_a_3664]
-
organizare care duc în mod efectiv la realizarea finalităților lor obiective. Conștiința ca factor explicativ independent. Ultimele două ipostaze aleconștiinței luate în discuție nu acordau acesteia nici un rol independent în explicarea fenomenelor sociale. Chiar în ultima ipostază de instanță activ mediatoare adeterminismului obiectiv, ea nu aducea o contribuție proprie. Presupoziția raționalității conștiinței asigura caracterul strict determinat al acesteia. Ne putem însă întreba dacă nu cumva conștiința nu-și aduce nici o contribuție la modelarea fenomenelor sociale. Este necesar aici să distingem cu
Spre o paradigmă a gîndirii sociologice by Cătălin Zamfir () [Corola-publishinghouse/Science/2238_a_3563]
-
subclasă de comportamente, precizează Wolpe. Cognitiviștii răspund afirmând că, prin respingerea metodei introspective, comportamentaliștii abandonează esențialul în ceea ce privește comportamentul, adică funcțiile gândirii, judecății logice, raționamentului, etc. Această dezbatere de idei se complică datorită faptului că, între timp, apar modele de învățare mediatoare. Mahoney recunoaște trei astfel de tipuri: - condiționarea camuflată, - prelucrarea informației, - învățarea cognitivă. Cele mai importante modele sunt prezentate în alte capitole, în special cele ale lui Bandura, Ellis, Beck și ale lui Meichenbaum. Sunt niște modele teoretice care se bazează
Ghid clinic de terapie comportamentală și cognitivă by Ovide Fontaine () [Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
economiei cunoașterii în unele țări și cu memoria proaspătă a pierderii autonomiei în altele, concomitent cu promovarea puternică a valorilor instrumentale, cultura academică a universității se vede din nou confruntată cu nevoia de a-și chestiona vocația critică și cea mediatoare dintre capitalismul pieței competitive, idealurile participative ale democrației liberale și individualizarea tot mai pregnantă. Este universitatea capabilă să construiască și să mențină o „distanță critică” între ea și societatea în care funcționează pentru a-și dezvolta propriul sistem de valori
Sociologie și modernitate. Tranziții spre modernitatea reflexivă by Lazăr Vlăsceanu () [Corola-publishinghouse/Science/2357_a_3682]
-
și experimentul comunist ne-au dat ca moștenire o Biserică aproape decerebrată. În epocile de libertate, exercițiul mărturisirii a fost practicat fie ex cathedra, în spațiul strâmt al seminarilor, fie în Areopag. La noi, „republica literelor” a ignorat soporific vocația mediatoare a teologiei. Câți dintre intelectuali au recunoscut statura apostolică a unui Kierkegaard sau eroismul sacru al unui Bonhöffer? Având capul pe umeri, iar nu în mâinile adversarului, este oare chiar atât de greu să recunoaștem că trăim într-o bătălie
[Corola-publishinghouse/Science/1881_a_3206]
-
evreii dețin un mare privilegiu în Europa Centrală și Sud-Est: ei sunt tălmacii oricărei discuții; sunt, de regulă, cunoscători a patru sau cinci limbi și, nu doar în cazuri de excepție, chiar a zece sau douăsprezece. Așa au putut fi mediatorii contactelor politice. „Aceia care au fugit din Spania, Germania, Ungaria și Boemia” - relatează Belons du Mans - „i-au învățat limba (acestei țări) pe copiii lor; și copiii lor au învățat limba națiunii în care trebuiau să converseze, precum greaca, slavona
Tentaţia lui homo europaeus. Geneza ideilor moderne în Europa Centrală şi de Sud-Est by Victor Neumann () [Corola-publishinghouse/Science/2253_a_3578]
-
mișcării, cu o evoluție sau o involuție, cu progresul sau regresul. Totuși, cel mai adesea, este vorba despre o imagine pozitivă, deoarece fluviul este necesar vieții oamenilor, care își înalță adesea locuințele pe malurile sale. Fluviul are și o funcție mediatoare importantă: între oameni (permite comerțul și schimburile), dar și între râuri și mări. În vis, arată dorința de a stabili sau de a menține relații sociale, dar și legăturile între trecut și viitor, punctul de plecare și punctul de sosire
[Corola-publishinghouse/Science/2328_a_3653]
-
care sunt cooptate Împreună guvernele sau liderii politici pentru a dezbate o posibilă rezolvare a conflictului. Acțiunile uzuale Întreprinse În acest scop sunt negocierea, medierea, reconcilierea, precum și facilitarea dialogului În anumite domenii (Carta Națiunilor Unite, art. 33, 41-42). De regulă, mediatorii sau negociatorii, aparținând unei terțe părți sunt reprezentanți diplomatici, dar tot mai frecvent reprezentanți ai societății civile sunt implicați În proces, contribuind adesea cu noi abordări. Actualmente, printre cele mai cunoscute instituții de cercetare (inclusiv participatorie) a acestui subiect se
Politica de securitate națională. Concepte, instituții, procese by Luciana Alexandra Ghica, Marian Zulean () [Corola-publishinghouse/Science/2345_a_3670]
-
normalizarea relațiilor dintre Republica Moldova și Transnistria (Kiev, 16 iulie 1999). Aceste documente permit, în principiu, supravegherea frontierei și gestionarea comună în domeniile economic, juridic, social și de apărare. La reuniunea de la Kiev din iulie 2002, organizată la inițiativa O.S.C.E., mediatorii în conflictul transnistrean au prezentat un proiect de acord privind asigurarea integrității teritoriale a Moldovei, ca un "stat federal". Din păcate, aceste acorduri, chiar dacă au fost parțial respectate, nu au contribuit la facilitarea dialogului prin creșterea încrederii între părți sau
[Corola-publishinghouse/Administrative/1541_a_2839]
-
a explicat Guicciardini, dar nu și în interesul său, deoarece doar rivalitatea dintre cele două puteri creștine îi lăsa Sfântului Scaun o oarecare marjă de independență. „Pentru a fi siguri că nu se va face pace, trebuie să fim noi mediatorii.“ Mai importantă era cealaltă misiune, cea care mă implica pe mine. Papa aflase că un ambasador al sultanului călătorea spre tabăra regelui Franței. Nu era acesta prilejul atât de așteptat pentru a intra în legătură cu otomanii? Trebuia să ne găsim, Guicciardini
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2041_a_3366]
-
în principal prin intermediul proceselor de condiționare clasică; * al doilea este constituit din consecințele comportamentului sub formă de întăriri externe ale acestuia, si care își exercită influență prin procese de condiționare operanta sau instrumentata; * al treilea este constituit din procesele cognitive mediatoare, care reglează influență mediului determinând stimulii cărora li se va da atenție, modul de percepere al acestora și influența pe care aceștia o au asupra comportamentelor viitoare. Această teorie insistă pe conceptul de autoeficiență că o componentă centrală și totodată
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
de mult au nevoie de tine și de discuții. Realizează brusc că orice înțelegere la care ar ajunge în afara biroului de mediere nu ar fi la fel de inspirată. Și asta îi aduce împreună, ambele părți sunt disperate să continue negocierile. Voi, mediatorii, numiți asta „proiect comun“, nu? Ceva de genul ăsta. Chiar îi unește împotriva unui dușman comun: voi. Genial. —Ai tras cu urechea. —Antrenamentul, ce pot să zic? —Ticălosule. — Îmi place cum pronunți. Ticălllllosule. Accentul tău are ceva sexy. — Ieși afară
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2274_a_3599]
-
s-ar mai fi putut spovedi tatălui său, ar fi căpătat răspunsurile și sfaturile de care acesta făcuse mereu risipă. O parte a vieții lui Franz Weyergraf fusese consacrată sfaturilor date cuplurilor. François Își amintea de capitole intitulate astfel: „Logodnica mediatoare“, „Un singur trup“, „Fidelitatea trupurilor“, Își aducea aminte de pagini pe care le citea ca și cum tatăl lui, prin mijlocirea rîndurilor tipărite și de dincolo de moarte, continua să-l dezaprobe, opunînd conduitei lui libertine un soi de dogmă conjugală de care
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1977_a_3302]
-
de pași și așteptându-se ca acestea să îl conducă spre soluția misterului și, deci, spre criminal. De fapt fixa pavajul doar pentru a evita să privească cerul deschis de deasupra care îi aducea aminte de nesfârșirea lumii, iar prezența mediatoare a clădirilor imense îi făcea bine, la fel cum îi făcea și crucea de lemn din jurul gâtului pe care o simțea pe piept. Cu toate că era o dimineață târzie, perspectiva sumbră a iernii nordice atârna peste oraș. Vitrinele prăvăliilor străluceau, iar
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2228_a_3553]
-
În fața tuturor!“ „Liniștește-te, dragă Pierre. Am adus-o aici astă-seară pe aceea pe care o consider cea mai distinsă incarnare a Sophiei, legătura mistică Întru lumea erorii sau Ogdoada Superioară. Nu mă Întreba cum și de ce, dar cu această mediatoare omul acela o să vorbească. Spune-le și lor cine ești tu, Sophia?“ Iar Lorenza, tot somnambulă, aproape scandând cuvintele cu greu: „...Eu sunt... prostituata și sfânta.“ „Ei, asta-i bună“, râse Pierre. „Avem aci la crème de l’initiation și
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2111_a_3436]
-
inima (așa, pentru a te imita) și dă-i și indicații pentru a se descurca acolo”. În volumul Geografia literaturii române, azi. Vol. IV. Banatul, Ed. Paralela 45, Pitești, 2005, criticul Cornel Ungureanu aduce în atenție și o „filieră timișoreană” mediatoare între revista Ma și Contimporanul. Un personaj-cheie al ei ar fi omul politic și traducătorul Aurel Buteanu, în ale cărui amintiri este menționată o „vizită la Contimporanul (1923, 1924) în care l-ar fi cunoscut pe Kassák. Reîntîlnirea cu Kassák
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2138_a_3463]
-
17). Această ipostază imprecisă, bazată pe păstrarea unei poziții de mijloc, ar trebui să-i permită vieții consacrate să promoveze un dialog fructuos, ce necesită capacitatea și voința de a nu se identifica în mod prea precis, acceptând o funcție mediatoare într-un du-te-vino continuu care, pentru a fi astfel, trebuie să trăiască în perspectiva provizoriului, așa cum îi plăcea fratelui Roger Schutz să repete. În treacăt fie spus, am putea aminti că unii părinți monastici se referă la acest text din
Nu perfecţi, ci fericiţi : pentru ca profeţia vieţii consacrate să aibă sorţi de izbândă by Michael Davide Semeraro () [Corola-publishinghouse/Science/100999_a_102291]
-
subapreciază nicidecum ponderea construirii intrigii, a configurării, după propria sa expresie, în cadrul textului literar, pentru Ricoeur esențial rămâne caracterul de Ianus Bifrons al mimesis-ului: funcționalitatea acestuia din urmă este, pe de o parte, configurativă (intrinsecă reprezentării), pe de altă parte, mediatoare. Altfel spus, deși insistă asupra mimesis-ului privit ca ruptură, întrerupere, discontinuitate (coupure), Ricoeur ar vrea ca acesta să reprezinte și un element de continuitate, de legătură cu lumea. Tocmai în acest scop, filosoful deosebește, după cum menționam, mimesis-ul-creație, de „amontele” și
Pragul și Neantul. Încercări De Circumscriere A Morții [Corola-publishinghouse/Science/2135_a_3460]
-
și cititorii deopotrivă”103. Ea nu se limitează, după cum am putut constata, să plaseze momentul al doilea al mimesis-ului (configurarea) între prefigurarea câmpului practic și refigurare (mimesis I, respectiv mimesis III), ci urmărește să îl distingă tocmai prin funcția sa mediatoare. De altfel, filosoful francez nu ezită să-și formuleze rezervele față de poetica modernă care se grăbește „să reducă prea repede șmimesis-ul, n.n.ț la simpla disjuncție în numele unei pretinse interdicții pe care semiotica o lansează împotriva a tot ceea ce este
Pragul și Neantul. Încercări De Circumscriere A Morții [Corola-publishinghouse/Science/2135_a_3460]
-
forța sa ontologică!”108. Faptul că operele literare îmbogățesc, la rându-le, limbajul printr-o experiență unică, nu cu totul străină de cea cotidiană (din moment ce aceasta poate fi refigurată la capătul lecturii), nu exclude - după cum am putut constata - nici intervenția mediatoare a mythos-ului. În acest fel, mimesis-ul - înțeles nu în termeni de copie, ci de redescriere/reconfigurare - încetează de a mai fi dificil sau scandalos, dar prețul plătit este, încă o dată, „deplasarea recunoașterii dinspre interiorul către exteriorul ficțiunii”109. În orice
Pragul și Neantul. Încercări De Circumscriere A Morții [Corola-publishinghouse/Science/2135_a_3460]
-
servicii de terapie a tulburărilor de limbaj, prin centrele și cabinetele logopedice interșcolare; - servicii de sprijin pentru copiii cu cerințe educative speciale, integrați În unitățile de Învățământ de masă, prin centrele școlare pentru educație incluzivă; - servicii de mediere școlară, prin mediatorii școlari; - servicii complexe de educație pentru copiii cu deficiențe, prin centrele școlare pentru educație incluzivă; - servicii de informare și consiliere pentru cadre didactice, copii, părinți, alți membri ai comunității; - servicii de orientare a formării inițiale și continue prin parteneriate cu
Psihopedagogia persoanelor cu cerințe speciale. Strategii diferențiate și incluzive în educație by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]
-
informează beneficiarii În domeniul consilierii privind cariera; - realizează materiale și mijloace de Învățământ cu valoare de suport metodico-științific pentru cadrele didactice din Învățământul preuniversitar; - evaluează specialiștii care oferă servicii educaționale din centrele de asistență psihopedagogică și din centrele logopedice, precum și mediatorii școlari; - realizează o bază de date care centralizează toate serviciile oferite beneficiarilor; - semnează/aprobă documentele elaborate de profesioniștii din subordine; - gestionează cărțile de muncă ale personalului din subordine, cu excepția personalului din centrele școlare pentru educație incluzivă; - Înființează cabinete de resurse
Psihopedagogia persoanelor cu cerințe speciale. Strategii diferențiate și incluzive în educație by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]