563 matches
-
de afinitate în general, cu atât mai mult în dragoste și căsătorie. Experimentele cu întâlniri pe „neve” (blind date) - cei ce urmează să se întâlnească nu se cunosc în prealabil - au evidențiat, de exemplu, că la „bobocii” de la Universitatea din Minnesota atractivitatea fizică a fost singurul factor semnificativ în aprecierea cât de mult le-a plăcut prima lor întâlnire (Walster et al., 1966). Din moment ce portretul fizic-constituțional contează, oamenii sunt atrași de frumusețea fizică, iar aceasta, la rândul ei, nu este distribuită
Sociopsihologia și antropologia familiei by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2359_a_3684]
-
PIB de 467 miliarde de dolari. Olanda are o economie mai mare decât cea a statului New Jersey, economia Suediei depășește pe cea a statului Washington, cea a Belgiei pe cea a statului Indiana, cea a Austriei pe a statului Minnesota, economia Poloniei este mai mare decât cea a statului Colorado, cea a Danemarcei mai mare decât a statului Connecticut, Finlanda are o economie mai mare decât Oregon, iar Grecia este la egalitate cu Carolina de Sud19. Când colegii și prietenii
Visul European by Jeremy Rifkin () [Corola-publishinghouse/Science/2290_a_3615]
-
spuneam că merită să mori pentru visul american. Pentru noul vis european merită să trăiești. NOTE Capitolul 1. Lunga agonie a visului american. 1. Decker, Jeffrey Louis, Made in America: Self-Styled Success from Horatio Alger to Oprah Winfrey, University of Minnesota Press, Minneapolis, 1997, p. 92. 2. Ibidem, pp. 154-155. 3. Ibidem. 4. Miller, Perry, Errand into the Wilderness, MA, Harvard University Press, Cambridge, 1984, p. 11; Winthrop, John, „A Model of Christian Charity”, 1630. 5. Cullen, Jim, The American Dream
Visul European by Jeremy Rifkin () [Corola-publishinghouse/Science/2290_a_3615]
-
Eleventh to Thirteenth Century”, În Duby, Georges (ed.), A History of Private Life: Revelations in the Medieval World, vol. 2, Harvard University Press, Cambridge, 1988, p. 510; Tuan, Yi-Fu, Segmented Worlds and Self: Group Life and Individual Consciousness, University of Minnesota Press, Minneapolis, 1982, p. 58. 3. Thomas, Keith, Man and the Natural World: A History of the Modern Sensibility, Pantheon, New York, 1983, p. 95. 4. Beresford, Maurice și Hurst, John G. (coord.), Deserted Medieval Villages, St. Martin’s Press, New York
Visul European by Jeremy Rifkin () [Corola-publishinghouse/Science/2290_a_3615]
-
in the Development of Capitalism, p. 193; „Mercantilism”, HYPERLINK "http://www.bartleby.com"www.bartleby.com, The Columbia Encyclopedia, a VI-a ediție, 2001. 26. Shapiro, Michael J. și Alker, Hayward R., Challenging Boundaries: Global Flows, Territorial Identities, University of Minnesota Press, Minneapolis, 1996, p. 238; „French Revolution”, HYPERLINK "http://www.bartleby.com"www.bartleby.com, The Columbia Encyclopedia, a VI-a ediție, 2001; „Declaration of the Rights of Man and the Citizen”, HYPERLINK "http://www.history.binghamton.edu"www.history
Visul European by Jeremy Rifkin () [Corola-publishinghouse/Science/2290_a_3615]
-
the West Can Be One”, The New York Times Magazine, 27 aprilie 2003. 59. Ibidem. 60. Sciolino, Elaine, „Spain Will Loosen Its Alliance with U.S., Premier-Elect Says”, The New York Times, 16 martie 2004. 61. Appadurai, Arjun, Modernity at Large: Cultural Dimension of Globalization, University of Minnesota Press, Minneapolis, 1996, p. 166. 62. Ibidem, pp. 166, 171. 63. Milbank, John, „Against the Resignations of the Age”, În F.P. McHugh și S.M. Natale (coord.), Things Old and New: Catholic Social Teaching Revisited, University of America, New York, 1993, p.
Visul European by Jeremy Rifkin () [Corola-publishinghouse/Science/2290_a_3615]
-
of Entity”, În Zielonka, Jan (coord.), Europe Unbound: Enlarging and Reshaping the Boundaries of the European Union, Routledge, Londra, 2002, p. 39. 70. Ibidem, p. 45. 71. Ibidem, p. 46. 72. Guéhenno, Jean-Marie, The End of the Nation-State, University of Minnesota Press, Minneapolis, 1995, p. 139. Capitolul 13: Unitate În diversitate 1. Beetham, David, „Human Rights as a Model for Cosmopolitan Democracy”, În Archibugi, Daniele, Held, David și Kohler, Martin (coord.), Re-Imagining Political Community: Studies in Cosmopolitan Democracy, Stanford University, Stanford
Visul European by Jeremy Rifkin () [Corola-publishinghouse/Science/2290_a_3615]
-
United States, Canada, and the Myth of Converging Values, Penguin, Toronto, 2003. Albrow, Martin, The Global Age, Stanford University Press, Stanford, 1996. Anderson, Benedict, Imagined Communities, Verso, Londra,1983. Appadurai, Arjun, Modernity at Large: Cultural Dimension of Globalization, University of Minnesota Press, Minneapolis, 1996. Archibugi, Daniele, Held, David, Kohler, Martin (coord.), Re-imagining Political Community: Studies in Cosmopolitan Democracy, Stanford University Press, Stanford, 1998. Arendt, Randall G., Conservative Design for Subdivisions, Island Press, Washington, 1996. Aries, Philippe, Centuries of Childhood: A Social
Visul European by Jeremy Rifkin () [Corola-publishinghouse/Science/2290_a_3615]
-
Australia: Studies in Contemporary Rationalities of Government, Cambridge University Press, Cambridge, 1988. Dean, Mitchell, Governmentality: Power and Rule in Modern Society, Sage, Londra, 1999. Decker, Jeffrey Louis, Made in America: Self-Styled Success from Horatio Alger to Oprah Winfrey, University of Minnesota Press, Minneapolis, 1997. Delanty, Gerard, Inventing Europe: Idea, Identity, Reality, St. Martin’s Press, New York, 1995. Delbanco, Andrew, The Real American Dream, Harvard University Press, Cambridge, 1999. Desiderius, Erasmus, De civilitate morum puerilium, On the Civility of Children, Robert Whittinton
Visul European by Jeremy Rifkin () [Corola-publishinghouse/Science/2290_a_3615]
-
New York, 1991. Giedion, Siegfried, Mechanization Takes Command, Norton, New York, 1948. Gimpel, Jean, The Medieval Machine, Penguin, New York, 1976. Ginsberg, Roy H., The European Union in International Politics, Rowman & Littlefield, Lanham, 2001. Guéhenno, Jean-Marie, The End of the Nation-State, University of Minnesota Press, Minneapolis, 1995. Guttman, Robert J. (coord.), Europe in the New Century: Visions of an Emerging Superpower, Lynne Rienner Publishers, Boulder, 2001. Hansen, Marcus Lee, The Atlantic Migration, 1607-1860: A History of the Continuing Settlement of the United States, Harvard
Visul European by Jeremy Rifkin () [Corola-publishinghouse/Science/2290_a_3615]
-
an Idea, Russell & Russell, New York, 1973. Scruton, Roger, A Dictionary of Political Thought, Pan, Londra, 1982. Shafer, Byron E., Is America Different?, Clarendon Press, Oxford, 1991. Shapiro, Michael J., Alker, Hayward R., Challenging Boundaries: Global Flows, Territorial Identities, University of Minnesota Press, Minneapolis, 1996. Shore, Cris, Building Europe: The Cultural Politics of European Integration, Roudedge, Londra, 2000. Siedentop, Larry, Democracy in Europe, Columbia University Press, New York, 2001. Skaggs, Jimmy M., Prime Cut, Texas A&M University Press, College Station, 1967. Smith
Visul European by Jeremy Rifkin () [Corola-publishinghouse/Science/2290_a_3615]
-
Formation of the National State in Western Europe, Princeton University Press, Princeton, 1975. Tocqueville, Alexis de, Democracy in America, 1835, 1840, George Lawrence (trad.), HarperCollins, New York, 1988. Tuan, Yi-Fu, Segmented Worlds and Self: Group Life and Individual Consciousness, University of Minnesota Press, Minneapolis, 1982. Turner, Frederick Jackson, The Significance of the Frontier in American History, 1893; University of Arizona Press, Tucson 1994. Urry, John, Sociology Beyond Societies: Mobilities for the Twenty-First Century, Routledge, Londra, 2000. Vernadsky, Vladimir, The Biosphere, David Langmuir
Visul European by Jeremy Rifkin () [Corola-publishinghouse/Science/2290_a_3615]
-
Development, 51(2). Dollard, J.; Doob, L.; Miller, N.; Mowrer, O.; Sears, R. (1939), Frustration and Aggression, Yale University Press, New Haven, Connecticut. Du Bois, C. (1944), The People of Alor: A Social-Psychological Study of East Indian Island, University of Minnesota Press, Minneapolis. Eagly, A.; Chaiken, S. (1998), „Attitude structure and function”, în D.T. Gilbert, S.T. Fiske și G. Lindsey (eds.), Handbook of social psychology (ed. a IV-a), McGraw Company, Boston. Eagly, A.; Steffen, V. (1986), „Gender and aggressive behavior
Valori, atitudini și comportamente sociale. Teme actuale de psihosociologie by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2283_a_3608]
-
designul instrucțional, Aramis, București. Jinga, I.; Istrate, E. (coord.) (2001), Manual de pedagogie, Editura All, București. Johns, G. (1998), Comportamentul organizațional, Editura Economică, București. Johnson, D.; Johnson, R. (1995), Creative Controversy: Intelectual Challenge in the Classroom, Interaction Book Company, Edina, Minnesota. Johnson, D.; Johnson, R.; Holubec, E.J. (1993), Cooperation in the Classroom, Interaction Book Company, Edina, Minnesota. Jones, F.H. (1987), Positive Classroom Discipline, McGraw-Hill, New York. Kapferer, J.-N. (1993), Zvonurile cel mai vechi mijloc de informare din lume, Humanitas, București. Kelly
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
Johns, G. (1998), Comportamentul organizațional, Editura Economică, București. Johnson, D.; Johnson, R. (1995), Creative Controversy: Intelectual Challenge in the Classroom, Interaction Book Company, Edina, Minnesota. Johnson, D.; Johnson, R.; Holubec, E.J. (1993), Cooperation in the Classroom, Interaction Book Company, Edina, Minnesota. Jones, F.H. (1987), Positive Classroom Discipline, McGraw-Hill, New York. Kapferer, J.-N. (1993), Zvonurile cel mai vechi mijloc de informare din lume, Humanitas, București. Kelly, A.V. (1974), Teaching Mixed Ability Classes - An Individualized Approach, Harper & Row, Publishers, Londra. Kennedy, G.
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
fiind cercetările de dezvoltare și calitate a vieții întreprinse de diferite comunități: Quality of Life for the Grand Traverse Region (Michigan, SUA), Critical Trends Report (Illinois, SUA), Sustainable Racine (Wisconsin, SUA), Social Outcomes for Our Community (Minneapolis și St. Paul, Minnesota, SUA), Social Health Index (Edmonton, Canada ADDIN EN.CITE <EndNote><Cite><Author>Estes</Author><Year>2005</Year><RecNum>19</RecNum><record><rec-number>19</rec-number><ref-type name="Book Section">5</ref-type><contributors><authors><author><style face="normal" font="default" charset="238
O nouă provocare: dezvoltarea socială by Cătălin Zamfir [Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
destinului paideutic al omenirii, Aramis, București, 2001. 5. Conceptul de postmodernism s-a impus în cultura euroatlantică odată cu publicarea lucrării lui Jean-François Lyotard La Condition Postmoderne. Raport sur le savoir, Minuit, Paris, 1979 (trad. engl.: The Postmodern Condition, University of Minnesota Press, 1984; trad. rom.: Condiția postmodernă, traducere de C. Mihail, Babel, București, 1993). Precursorii sunt considerați: Immanuel Kant (Critica rațiunii pure), G.W.F. Hegel (Fenomenologia spiritului), Friedrich Nietzsche (Amurgul zeilor, Așa grăit-a Zarathustra, Știința veselă, Nașterea tragediei), Søren
Teoria generală a curriculumului educațional by Ion Negreț-Dobridor () [Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]
-
of Critical Pedagogy”, prezentat ca referat la Conferința JCT (The Journal of Curriculum Theorizing), a fost publicat în Harvard Educational Review, 59 (3), 1989, pp. 297-324. 71. S. Aronowitz, H. Giroux, Postmodern Education: Politics, Culture and Social Criticism, University of Minnesota Press, Minneapolis, 1991, p. 132. 72. A. Wieder, „Possibilities, Lost Possibilities, No Possibilities: Images of Middle-class Children and Lower-class Adults”, Qualitative Studies in Education, 1 (3), 1988, pp. 225-238. 73. E. Ellsworth, M. Whatley (eds.), The Ideology of Images in
Teoria generală a curriculumului educațional by Ion Negreț-Dobridor () [Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]
-
Education and Power, Routledge & Kegan Paul, New York. Apple, M. (ed.) (1982b), Cultural and Economic Reproduction in Education, Routledge & Kegan Paul, Londra. Apple, M. (1990), Ideology and Curriculum, ed. a II-a, Routledge, Londra. Arac, J. (ed.) (1986), Postmodernism and Politics, Minnesota University Press, Minneapolis. Armstrong, D. (1989), Developing and Documenting the Curriculum, Allyn and Bacon, Boston. Aronowitz, S. (1990), The Crisis in Historical Materialism: Class, Politics, and Culture in Marxist Theory, University of Minnesota Press, Minneapolis. Aronowitz, S., Giroux, H. (1991
Teoria generală a curriculumului educațional by Ion Negreț-Dobridor () [Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]
-
Arac, J. (ed.) (1986), Postmodernism and Politics, Minnesota University Press, Minneapolis. Armstrong, D. (1989), Developing and Documenting the Curriculum, Allyn and Bacon, Boston. Aronowitz, S. (1990), The Crisis in Historical Materialism: Class, Politics, and Culture in Marxist Theory, University of Minnesota Press, Minneapolis. Aronowitz, S., Giroux, H. (1991), Postmodern Education: Politics, Culture and Social Criticism, University of Minnesota Press, Minneapolis. Asanuma, S. (1986), Phenomenological Curriculum Theories in North America, University of Wisconsin, School of Education, Department of Curriculum and Instruction, Madison
Teoria generală a curriculumului educațional by Ion Negreț-Dobridor () [Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]
-
the Curriculum, Allyn and Bacon, Boston. Aronowitz, S. (1990), The Crisis in Historical Materialism: Class, Politics, and Culture in Marxist Theory, University of Minnesota Press, Minneapolis. Aronowitz, S., Giroux, H. (1991), Postmodern Education: Politics, Culture and Social Criticism, University of Minnesota Press, Minneapolis. Asanuma, S. (1986), Phenomenological Curriculum Theories in North America, University of Wisconsin, School of Education, Department of Curriculum and Instruction, Madison, teză de doctorat, lucrare nepublicată. Atkins, E. (1988), „Reframing Curriculum Theory in Terms of Interpretation and Practice
Teoria generală a curriculumului educațional by Ion Negreț-Dobridor () [Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]
-
Process of Schooling, Temple University Press, The Falmer Press, Philadelphia, Londra. Giroux, H. (1983), Theory and Resistance in Education: A Pedagogy for the Opposition, Bergin & Garvey, South Hadley. Giroux, H. (1988a), Schooling and the Struggle for Public Life, University of Minnesota Press, Minneapolis. Giroux, H. (1988b), Teachers as Intellectuals: Toward a Critical Pedagogy of Learning, Bergin & Garvey, South Hadley. Giroux, H. (1989), „Rethinking Education Reform in the Age of George Bush”, Phi Delta Kappan, 70 (9), pp. 728-730. Giroux, H. (ed.
Teoria generală a curriculumului educațional by Ion Negreț-Dobridor () [Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]
-
Sistemul de măsurare, evaluare și programare pentru copiii mici - Scalele Bayley pentru evaluarea dezvoltării copilului - Carolina Curriculum pentru copiii foarte mici cu nevoi speciale - Profilul de dezvoltare al intervenției timpurii - Profilul achizițiilor învățării timpurii - Profilul Hawaii al învățării timpurii - Inventarul Minnesota de dezvoltare a copilului - Scalele ordinale ale dezvoltării psihologice c) pentru copiii preșcolari și școlarii mici: - Inventarul dezvoltării copilului - Inventarul diagnostic al lui Brigance pentru dezvoltarea timpurie (revizuit) - Profilul achizițiilor învățării - Sistemul de planificare a serviciilor pentru copilăria timpurie - Carolina
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
ca, în numai câteva minute, să infecteze sute de mii de calculatoare din întreaga lume și să crească traficul în rețea până la limita maximă, determinând căderea Internetului în țări întregi. În august, viermele Lovesan (cunoscut și ca Blaster), originar din Minnesota, a folosit o vulnerabilitate Windows pentru a se autoreplica. Ganda, scris de un suedez, indienii din familia Lentin, Avron și Mimail, viermi din fosta USSR, alături de neamțul Sober, au cauzat și ei epidemii importante. Nici unul nu s-a ridicat însă
Protecția și securitatea informațiilor by Dumitru Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/2140_a_3465]
-
cu teza Experiența interioară în poezia lui Rainer Maria Rilke. Profesor de liceu la Toronto, Lakefield, Sydenham și King-City (1956-1966), abia în ultima perioadă a existenței sale reușește să obțină suplinirea unei catedre universitare la State College din Mankato, în Minnesota, SUA. În 1963, împreună cu Nicolae Petra, din 1967 și cu Nicolae Novac, iar din 1968 alături și de Ion Cârja, face să apară revista literară „Drum” care, în 1967, devine organul de presă al Asociației pentru Literatura și Cultura Românească
POSTEUCA. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288985_a_290314]