969 matches
-
Științe administrative Administrație publică A IF 180 40 4 Facultatea de Geografie, Turism și Sport Geografie Geografia turismului A IF 180 120 Geografia turismului (în limba engleză) A IF 180 50 Planificare teritorială A IF 180 50 Kinetoterapie Kinetoterapie și motricitate specială A IF 180 90 Kinetoterapie și motricitate specială (în limba engleză) AP IF 180 40 Educație fizică și sport Educație fizică și sportivă A IF 180 75 5 Facultatea de Inginerie Electrică și Tehnologia Informației Calculatoare și tehnologia informației
ANEXE din 30 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/253725]
-
4 Facultatea de Geografie, Turism și Sport Geografie Geografia turismului A IF 180 120 Geografia turismului (în limba engleză) A IF 180 50 Planificare teritorială A IF 180 50 Kinetoterapie Kinetoterapie și motricitate specială A IF 180 90 Kinetoterapie și motricitate specială (în limba engleză) AP IF 180 40 Educație fizică și sport Educație fizică și sportivă A IF 180 75 5 Facultatea de Inginerie Electrică și Tehnologia Informației Calculatoare și tehnologia informației Calculatoare A IF 240 75 Tehnologia informației A
ANEXE din 30 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/253725]
-
Științe, Educație Fizică și Informatică Biologie Biologie A IF 180 60 Chimie Chimie A IF 180 25 Chimie medicală AP IF 180 25 Horticultură Horticultură A IF 240 30 Ingineria mediului Ingineria mediului A IF 240 30 Kinetoterapie Kinetoterapie și motricitate specială A IF 180 60 Psihologie Terapie ocupațională A IF 180 60 Sănătate Asistență medicală generală*1) A IF 240 50 Știința mediului Ecologie și protecția mediului A IF 180 50 Inginerie energetică Energetică și tehnologii nucleare A IF 240 45
ANEXE din 30 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/253725]
-
AP) Forma de învățământ Număr de credite de studii transferabile Număr maxim de studenți care pot fi școlarizați 1 Facultatea de Educație Fizică și Sport Educație fizică și sport Educație fizică și sportivă A IF 180 90 Kinetoterapie Kinetoterapie și motricitate specială A IF 180 75 2 Facultatea de Inginerie Alimentară Ingineria produselor alimentare Controlul și expertiza produselor alimentare A IF 240 60 Ingineria produselor alimentare A IF 240 60 Protecția consumatorului și a mediului A IF 240 50 Științe inginerești
ANEXE din 30 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/253725]
-
180 50 4 Facultatea de Științe Umaniste Educație fizică și sport Educație fizică și sportivă A IF 180 90 Istorie Istorie A IF 180 50 Geografie Geografie A IF 180 90 Geografia turismului A IF 180 75 Kinetoterapie Kinetoterapie și motricitate specială A IF 180 50 5 Facultatea de Teologie Ortodoxă și Științele Educației Teologie Teologie ortodoxă pastorală A IF 240 80 Științe ale educației Pedagogia învățământului primar și preșcolar A IF 180 70 6 Facultatea de Științe și Arte Chimie
ANEXE din 30 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/253725]
-
management în agricultură și dezvoltare rurală Inginerie și management în alimentația publică și agroturism AP IF 240 50 4 Facultatea de Științe Medicale și Comportamentale Educație fizică și sport Educație fizică și sportivă A IF 180 60 Kinetoterapie Kinetoterapie și motricitate specială A IF 180 30 Sănătate Asistență medicală generală*1) AP IF 240 30 Asistență de farmacie A IF 180 30 *1) Specializări reglementate sectorial în cadrul Uniunii Europene. ... 41. UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ, FARMACIE, ȘTIINȚE ȘI TEHNOLOGIE "GEORGE EMIL PALADE" DIN
ANEXE din 30 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/253725]
-
180 125 5 Facultatea de Educație Fizică și Sport Educație fizică și sport Educație fizică și sportivă A IF 180 75 Educație fizică și sportivă A IFR 180 75 Sport și performanță motrică AP IF 180 50 Kinetoterapie Kinetoterapie și motricitate specială A IF 180 75 6 Facultatea de Fizică Fizică Fizică A IF 180 35 Fizică informatică A IF 180 50 Fizică medicală A IF 180 50 7 Facultatea de Litere, Istorie și Teologie Istorie Istorie A IF 180 50
ANEXE din 30 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/253725]
-
internaționale A IF 180 150 6 Facultatea de Finanțe și Contabilitate Finanțe Finanțe și bănci A IF 180 120 Contabilitate Contabilitate și informatică de gestiune A IF 180 50 7 Facultatea de Educație Fizică, Sport și Kinetoterapie Kinetoterapie Kinetoterapie și motricitate specială A IF 180 60 Educație fizică și sport Educație fizică și sportivă A IF 180 60 ... 5. UNIVERSITATEA "HYPERION" DIN BUCUREȘTI Nr. crt. Facultatea Domeniul de licență Specializarea/ Programul de studii universitare de licență (locația geografică de desfășurare și
ANEXE din 30 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/253725]
-
AP) Forma de învățământ Număr de credite de studii transferabile Număr maxim de studenți care pot fi școlarizați 1 Facultatea de Educație Fizică și Sport Educație fizică și sport Educație fizică și sportivă A IF 180 150 Kinetoterapie Kinetoterapie și motricitate specială A IF 180 150 Kinetoterapie și motricitate specială AP IFR 180 50 2 Facultatea de Inginerie și Informatică Informatică Informatică A IF 180 100 3 Facultatea de Medicină Veterinară Medicină veterinară Medicină veterinară*1) A IF 360 50 4 Facultatea
ANEXE din 30 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/253725]
-
studii transferabile Număr maxim de studenți care pot fi școlarizați 1 Facultatea de Educație Fizică și Sport Educație fizică și sport Educație fizică și sportivă A IF 180 150 Kinetoterapie Kinetoterapie și motricitate specială A IF 180 150 Kinetoterapie și motricitate specială AP IFR 180 50 2 Facultatea de Inginerie și Informatică Informatică Informatică A IF 180 100 3 Facultatea de Medicină Veterinară Medicină veterinară Medicină veterinară*1) A IF 360 50 4 Facultatea de Psihologie și Științele Educației Psihologie Psihologie A
ANEXE din 30 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/253725]
-
pot fi școlarizați 1 Facultatea de Drept Drept Drept A IF 240 200 Drept A IFR 240 125 2 Facultatea de Educație Fizică și Sport Educație fizică și sport Educație fizică și sportivă A IF 180 100 Kinetoterapie Kinetoterapie și motricitate specială A IF 180 100 3 Facultatea de Management Financiar Finanțe Finanțe și bănci A IF 180 90 Finanțe și bănci A IFR 180 75 4 Facultatea de Ecologie și Protecția Mediului Știința mediului Ecologie și protecția mediului A IF
ANEXE din 30 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/253725]
-
50 Finanțe și guvernanță publică europeană* Târgu-Jiu română IF 120 11 Management Managementul dezvoltării afacerilor* Târgu-Jiu română IF 120 50 12 Știința sportului și educației fizice Kinetoterapia în afecțiunile ortopedice și în traumatologia sportivă* Târgu-Jiu română IF 120 50 Știința motricității în activități didactice și de timp liber* Târgu-Jiu română IF 120 *) Programele de studii universitare de master din structura instituției de învățământ superior încadrate de ARACIS în categoria masterat profesional ... 41. UNIVERSITATEA DE MEDICINA, FARMACIE, ȘTIINȚE ȘI TEHNOLOGIE "GEORGE EMIL
ANEXE din 30 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/253850]
-
Cercetătorii - sociologi, psihologi și neurologi - au descoperit însă că, în cazul unei persoane ajunsă la vârsta a doua, creierul nu se comportă ca restul corpului. Este adevărat că memoria este afectată, la fel și alte funcții ale creierului legate de motricitate. Pe de altă parte, crește abilitatea de a lua decizii corecte despre lumea din jur. Cercetătorii au folosit rezonanța magnetică pentru a analiza efectele îmbătrânirii și au constatat că celulele creierului nu se împuținează subit. Dimpotrivă, creierul se adaptează și
Uniunea Ziariştilor Profesionişti [Corola-blog/BlogPost/92821_a_94113]
-
bară mai multe doamne, de sorginte profesională diversă, care vor decripta fenomenul, din multiple perspective. Deosebit de interesante și explicit formative sunt și paginile destinate analizei armelor seducției, care trebuie să mobilizeze deopotrivă rafinamentul simțurilor, grația posturii, a gesticii și a motricității, în general. Ideea forță care se distilează este aceea că, mai presus de toate, seducția autentică, peste care nu coboară pleoapele anilor, înseamnă pentru femeie să-și descătușeze fântânile curate ale spiritului, pentru a le dărui cu generozitate celor din
„Renaşte în fiecare zi” – decupaj de suflet şi de viaţă – [Corola-blog/BlogPost/93051_a_94343]
-
Însă să-mi dau seama ce anume se desprinsese de mine, ce reprezenta acel afiș. Aveam impresia că mi se făcuse o incizie pe creier și că diverse părți ale creierului, partea inferioară a hipotalamusului, scoarța cerebrală, creierul mic, centrul motricității din lobul frontal, despre care Învățasem la un curs de fiziologie din facultate, se deplasaseră de la locul lor, prinse În vârtejul acelui ceva ce se desprinsese de mine. Nu mă mai puteam mișca, ca și cum eram sub efectul hipnozei. Picioarele fotoliului
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1950_a_3275]
-
de Educație Fizică și Sport la Colegiul Național Mihai Eminescu din Constanța. În completarea profilului didactic, activitățile Janetei se configurează în participări cu elevii la competiții sportive județene și naționale, încurajarea mișcării prin diverse programe de antrenament, îndrumarea elevilor cu motricitate ridicată și capacități de coordonare sportivă către Cluburile sportive de performanță, susținerea acestora ș.a. De asemenea susține și încurajează sportul național al românilor, oina, prin diverse proiecte - program, accesarea de fonduri specifice pentru activitatea sportivă și culturală în același timp
JANET HÂRBU. TÂNĂRA DOAMNĂ CU OCHII DE CER... de AUREL V. ZGHERAN în ediţia nr. 1095 din 30 decembrie 2013 [Corola-blog/BlogPost/347681_a_349010]
-
al personajului clasic / modern-comic“, ci-i râs „de răscoală“ («râs de comă [ce] ne răscoală», p. 30), este râsul de ens- > ins „de comă“, adică de individ supus agoniei, ori nemaipomenitelor rupturi de vase ale creierului, cu pierderea cunoștinței, a motricității, a sensibilității, ca în somnul profund (cum zice și actualul imn al Pelasgimii > Valahimii, Deșteaptă-te Române...), este râs «în oglinzi prea reci», ori «birul [ce] joacă bruma / în foc, în joacă», «bătaie de joc și de toacă» al celor
ION PACHIA-TATOMIRESCU, CRONICA „RESTANTĂ“: PENDULUL DIN CONSTELAŢIA LYRA ŞI BERLINA DE PE CĂILE VLĂSIILOR DE REPORTAJE ŞI INTERVIURI de ION PACHIA TATOMIRESCU în ediţia nr. 2347 din 04 iunie 2017 [Corola-blog/BlogPost/370599_a_371928]
-
1) pentru clase cu program sportiv de nivel gimnazial, respectiv cele prevăzute la art. 14 alin. (1) pentru clase cu program sportiv de nivel liceal, cu specializări în domeniile educație fizică și sport/cultură fizică și sport/știința sportului și educației fizice/științele motricității umane și care dovedesc îndeplinirea condiției suplimentare a specializării, în cadrul studiilor universitare, în ramura de sport/disciplina sportivă solicitată; ... b) antrenori în cluburile sportive școlare, absolvenți cu diplomă ai unui liceu și ai unei școli de antrenori autorizate să funcționeze
METODOLOGIE-CADRU din 2 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292382]
-
caz. ... c) profesori-antrenori în cluburile sportive școlare care se încadrează în condițiile de studii prevăzute la art. 13 alin. (1) sau art. 14 alin. (1) , cu specializări în domeniile educație fizică și sport/cultură fizică și sport/știința sportului și educației fizice/științele motricității umane și care au dobândit specializări în ramura de sport/disciplina sportivă solicitată prin absolvirea unei școli de antrenori autorizate să funcționeze provizoriu/acreditate ori a unei instituții de învățământ postliceal sau superior de profil autorizate să funcționeze provizoriu/acreditate. ... (2) Vacantarea posturilor
METODOLOGIE-CADRU din 2 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292382]
-
programei include următoarele elemente: ● nota de prezentare; ● competențe generale; ● competențe specifice și exemple de activități de învățare; ● conținuturi; ● sugestii metodologice. Competențele generale vizate de discipline Armonie și expresie corporală jalonează achizițiile elevului pentru întregul ciclu gimnazial. Acestea contribuie la dezvoltarea motricității generale a elevului, la familiarizarea acestuia cu deprinderile de conduită ecologică, necesare unei vieți sănătoase și unei dezvoltări fizice armonioase. Competențele specifice sunt derivate din competențele generale și reprezintă etape premergătoare în dobândirea acestora, ele formându-se pe durata unui
ANEXE din 20 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296594]
-
de comunicare și educarea limbajului - 1 - - Matematică și științe ale naturii ȘTIAM (orientări tematice la nivelul clasei) - - Educație timpurie – aplicații antepreșcolar Educație timpurie – aplicații preșcolar - - 1 1 Științe ale naturii - - - 1 Didactica activităților de matematică și științe - - 1 - Sănătate, nutriție, motricitate la copilul mic 1 - - - Om și societate Pedagogie (orientări tematice la nivelul clasei) Introducere în pedagogie. Teoria și metodologia curriculumului pentru educație timpurie Teoria și metodologia instruirii și a evaluării în educația timpurie Managementul grupului în educația timpurie. Proiecte și
PLAN-CADRU din 20 iunie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299373]
-
ȘTIAM profesori de matematică/științe (biologie/fizică/chimie), care predau și didactica specialității Științe ale naturii profesori de biologie/chimie/fizică care îndrumă, de regulă, practica pedagogică Didactica activităților de matematică și științe profesori de matematică/științe (biologie/fizică/chimie) care îndrumă, de regulă, practica pedagogică Sănătate, nutriție, motricitate la copilul mic profesori de biologie/educație fizică Pedagogie profesori de pedagogie Psihologie profesori de psihologie/pedagogie - la clasa a X-a, programa școlară este cea a disciplinei Psihologiei din TC - la clasa a XII-a, disciplina Psihologia educației integrează strategii metacognitive și
PLAN-CADRU din 20 iunie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299373]
-
reușește să o scrie sau un cuvânt pronunțat corect, pentru mama înseamnă un pas în plus în evoluția spre un copil normal. După orele de curs, tot împreună, pornesc spre un centru de recuperare unde încearcă îmbunătațirea unor abilități: auto-îngrijire, motricitate, integrare senzoria, logopedie etc. De la 1 martie, însoțitorii copiilor cu sindrom Down și al căror coeficient de inteligență a fost stabilit că ar fi mai mare de 35% pot rămâne fără indemnizații. Așadar, din birourile dotate cu aer condiționat și
Poveste de la metrou: O fetiță puțin diferită de ceilalți copii, într-o țară neprietenoasă cu cei ca ea () [Corola-blog/BlogPost/338263_a_339592]
-
singuri. Nu contează că nu au capacitatea de a înțelege pericolul sau că nu pot să facă diferența dintre bine și rău. Procentul a fost stabilit și verdictul pus: se pot descurca. Acolo, s-o fi auzit de auto-îngrijire sau motricitate ? Mă îndoiesc, din moment ce rezultatul pare să fi fost obținut printr-o simplă formulă plasată la sfârșitul unui tabel. Hei, vorbim despre îmbrăcat, mâncat, mers la toaletă, activități atât de banale pentru voi, dar atât de solicitante pentru ei! Ei învață
Poveste de la metrou: O fetiță puțin diferită de ceilalți copii, într-o țară neprietenoasă cu cei ca ea () [Corola-blog/BlogPost/338263_a_339592]
-
training din România, pește 7000 de ore de training la activ pe aceste 3 arii. • Autor al e-book-ului “Public Speaking - Secrete & Trucuri”, certificare acreditata internațional NLP • Practitioner și NLP Master, a absolvit ca șef de promoție Facultatea de Kinetoterapie și Motricitate Specială și cu rezultate deosebite Facultatea de Marketing din cadrul ASE (masterat) și Facultatea de Psihologie și Științele Educației din cadrul Universității București (masterat). Acum,este înscris în cadrul unui MBA sub egida Cambridge, urmând profilul Management. • Domenii de expertiză: Vânzări, Negociere, NLP
TRAINING – SUBLIMINAL INFLUENCE IN BUSINESS [Corola-blog/BlogPost/339888_a_341217]