419 matches
-
să permită informarea publicului cu privire la problematica nediscriminării. ... Prioritatea 5.2 - Consolidarea educației cetățenilor în domeniul nediscriminării prin procese educaționale formale și nonformale Context: Educația este unul dintre cele mai importante mijloace de combatere a discriminării și dezvoltare a unei societății multietnice, multiculturale și incluzive. Prin strategii educaționale adecvate, atât elevii, studenții, tinerii, cât și publicul în general trebuie să fie capabili să aprecieze importanța diversității culturale și trebuie sprijiniți pentru a recunoaște și a se opune prejudecăților și discriminării. La toate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/191423_a_192752]
-
Consiliul European de la Bruxelles, din 17 și 18 iunie 2004, a adoptat "Strategia europeană de securitate: O politică globală față de Bosnia-Herțegovina." Aceasta declară că obiectivul pe termen lung al UE este transformarea Bosniei-Herțegovina într-un stat stabil, viabil, pașnic și multietnic, care cooperează pașnic cu vecinii săi și se angajează ireversibil pe drumul către obținerea statutului de membru al UE, iar obiectivul pe termen mediu al Uniunii este semnarea unui acord de stabilizare și asociere cu Bosnia-Herțegovina. (4) La 18 iulie
32005E0824-ro () [Corola-website/Law/293920_a_295249]
-
misiunii Sub îndrumarea și coordonarea RSUE și în cadrul unei perspective mai ample asupra statului de drept în Bosnia-Herțegovina și în regiune, MPUE vizează, prin acțiuni de instruire, monitorizare și inspecție, instituirea în Bosnia-Herțegovina a unui serviciu polițienesc profesionist, durabil și multietnic, care să-și desfășoare activitatea în conformitate cu cele mai înalte standarde europene și internaționale. Acest serviciu polițienesc ar trebui să funcționeze în conformitate cu angajamentele asumate ca parte a procesului de stabilizare și asociere la Uniunea Europeană, în special în ceea ce privește combaterea crimei organizate și
32005E0824-ro () [Corola-website/Law/293920_a_295249]
-
desfășurarea operațiunilor "Concordia" și "Proxima". ... (3) În ciuda unei îmbunătățiri de ansamblu a situației, anumite persoane continuă să promoveze sau să participe la acțiuni violente care sfidează principiile fundamentale ale Acordului Cadru referitoare la stabilitatea, integritatea teritorială și caracterul unitar și multietnic al FYROM și/sau să submineze și să împiedice aplicarea concretă a Acordului prin acte care nu se înscriu într-un proces democratic. ... (4) De aceea este potrivit să implementăm măsuri vizate sub forma restricționării admisiei pe teritoriul Statelor Membre
EUR-Lex () [Corola-website/Law/192741_a_194070]
-
a preveni intrarea sau tranzitarea teritoriilor lor de către persoanele enumerate în Anexă, care promovează în mod activ sau care participă la acțiuni violente extremiste sfidând principiile fundamentale din Acordul Cadru Ohrid referitoare la stabilitatea, integritatea teritorială și caracterul unitar și multietnic al FYROM și/sau care deliberat, subminează și împiedică, în mod repetat și ilegitim, aplicarea concretă a Acordului Cadru prin acte care nu se înscriu într-un proces democratic. 2. Paragraful 1 nu instituie pentru Statele Membre obligația de a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/192741_a_194070]
-
de securitate 29. reiterează faptul că Guvernul Republicii Democratice Congo este principalul responsabil de reformarea sectorului său de securitate și încurajează Guvernul Republicii Democratice Congo ca, în cooperare cu MONUC și cu ceilalți parteneri internaționali, să constituie o forță centrală, multietnică, formată din membri cărora li s-au verificat antecedentele în detaliu, iar dimensiunea, compoziția și structura acesteia trebuie elaborate de guvern, cu sprijinul MONUC, în vederea consolidării capacității, disciplinei și profesionalismului FARDC; 30. cere MONUC ca, în cooperare cu autoritățile congoleze
EUR-Lex () [Corola-website/Law/221548_a_222877]
-
școlară care nu au frecventat niciodată școala sau care au abandonat învățământul obligatoriu; 2. rata abandonului școlar în învățământul obligatoriu și rata absenteismului școlar sunt ridicate, iar rezultatele școlare ale elevilor sunt nesatisfăcătoare într-un procent semnificativ; 3. școala este multietnică sau este o școală în care predomină elevi de etnie romă; 4. limba de predare este diferită de limba maternă; 5. cultura minorității este slab reprezentată la nivelul școlii; 6. deși în școală sunt mulți elevi care aparțin unei minorități
EUR-Lex () [Corola-website/Law/191349_a_192678]
-
există o atitudine negativă față de minoritatea națională sau în comunitate au avut loc conflicte interetnice ori există premise pentru declanșarea lor; 8. elevii școlii provin, în majoritate, din familii dezavantajate. (4) Criteriile de tip cultural sunt următoarele: 1. comunitatea este multietnică; 2. locuitorii din comunitate folosesc meseriile tradiționale ale etniei ca mijloc de supraviețuire; 3. accesul la publicații, librării, biblioteci, radio, televiziune este redus sau inexistent; 4. nivelul de educație școlară al membrilor comunității este scăzut. Articolul 2 Aplicarea setului de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/191349_a_192678]
-
școlară care nu au frecventat niciodată școala sau care au abandonat învățământul obligatoriu; 2. rata abandonului școlar în învățământul obligatoriu și rata absenteismului școlar sunt ridicate, iar rezultatele școlare ale elevilor sunt nesatisfăcătoare într-un procent semnificativ; 3. școala este multietnică sau este o școală în care predomină elevi de etnie romă; 4. limba de predare este diferită de limba maternă; 5. cultura minorității este slab reprezentată la nivelul școlii; 6. deși în școală sunt mulți elevi care aparțin unei minorități
EUR-Lex () [Corola-website/Law/191348_a_192677]
-
există o atitudine negativă față de minoritatea națională sau în comunitate au avut loc conflicte interetnice ori există premise pentru declanșarea lor; 8. elevii școlii provin, în majoritate, din familii dezavantajate. (4) Criteriile de tip cultural sunt următoarele: 1. comunitatea este multietnică; 2. locuitorii din comunitate folosesc meseriile tradiționale ale etniei ca mijloc de supraviețuire; 3. accesul la publicații, librării, biblioteci, radio, televiziune este redus sau inexistent; 4. nivelul de educație școlară al membrilor comunității este scăzut. Articolul 2 Aplicarea setului de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/191348_a_192677]
-
Hădăreni, 2-3 consilieri aleși, dintre care unul aparținând minorității romilor, mediatorii sanitari și școlari, câte un reprezentant al celorlalte autorități publice locale și ai organizațiilor neguvernamentale din localitatea Hădăreni. ... (4) Comitetul local de conducere a Programului Hădăreni reprezintă nucleul comunitar multietnic care asigură legătura dintre comunitatea existentă în localitatea Hădăreni, comunitățile etnice (romi, români, maghiari) și autorități, coordonează activitățile Programului Hădăreni în plan local, informează comunitatea locală asupra stadiului îndeplinirii proiectelor, participă la luarea deciziilor, la stabilirea criteriilor pentru implementarea proiectelor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/179727_a_181056]
-
46.161,96 lei - Organizarea de cursuri de dezvoltare comunitară parteneriat și planificare strategică în soluționarea problemelor pentru toate grupurile-țintă - Organizarea de cursuri pentru scrierea de proiecte - Organizarea de cursuri de negociere și managementul conflictelor - Organizarea de ateliere privind comunitățile multietnice 24.A.1. Clarificarea situației juridice a unor clădiri și terenuri de pe teritoriul comunei Chețani (marea majoritate aparținând fostei cooperative agricole de producție) 17.754,60 lei Capitolul 2 - Informare publică, educație civică, prevenirea și combaterea discriminării 11.B.2
EUR-Lex () [Corola-website/Law/179727_a_181056]
-
coordonării tuturor serviciilor de aplicare a legii. KOSOVO ÎN CONFORMITATE CU STATUTUL DEFINIT DE REZOLUȚIA 1244 A CONSILIULUI DE SECURITATE AL ORGANIZAȚIEI NAȚIUNILOR UNITE DIN 10 IUNIE 1999 PRIORITĂȚI PE TERMEN SCURT Prioritate generală - Pentru a asigura un Kosovo sigur, democratic și multietnic, un viitor stabil, pentru a realiza progrese substanțiale în cadrul respectării standardelor pentru Kosovo, care au fost expuse, în decembrie 2003, de către reprezentantul special al Secretarului General al Națiunilor Unite și reprezentanții instituțiilor provizorii de autoguvernare și aprobate de Consiliul de
32004D0520-ro () [Corola-website/Law/292446_a_293775]
-
refacerea și reconstrucția bunurilor afectate și distruse, inclusiv siturile istorice și religioase, și cooperarea fără rezerve cu MINUK-KFOR pentru a-i deferi justiției pe vinovați. Instituțiile provizorii de autoguvernare trebuie să-și demonstreze angajamentul total și necondiționat în favoarea unui Kosovo multietnic, în special în ceea ce privește protecția și promovarea drepturilor membrilor comunităților minoritare, o securitate egală, libertatea de circulație, precum și repatrieri durabile pentru toți locuitorii din Kosovo. - Compatibilitate cu regimul Uniunii Europene: dezvoltarea orientării către Uniunea Europeană a politicii guvernului din Kosovo, prin instituționalizarea
32004D0520-ro () [Corola-website/Law/292446_a_293775]
-
cultural și istoric al Afganistanului, recunoscând nevoile umanitare critice ale poporului afgan, susținând eforturile reprezentantului personal pentru Afganistan al secretarului general, pentru promovarea unui proces de pace prin negocieri politice între părțile implicate, având ca scop stabilirea unei baze largi multietnice și a unui guvern de largă reprezentativitate, și cerând părților aflate în conflict să se alăture deplin eforturilor depuse pentru încetarea focului și începerea discuțiilor care să conducă la o înțelegere politică, continuând ferm procesul de dialog în care ele
EUR-Lex () [Corola-website/Law/136878_a_138207]
-
46.161,96 lei - Organizarea de cursuri de dezvoltare comunitară parteneriat și planificare strategică în soluționarea problemelor pentru toate grupurile-țintă - Organizarea de cursuri pentru scrierea de proiecte - Organizarea de cursuri de negociere și managementul conflictelor - Organizarea de ateliere privind comunitățile multietnice 24.A.1. Clarificarea situației juridice a unor clădiri și terenuri de pe teritoriul comunei Chețani (marea majoritate aparținând fostei cooperative agricole de producție) 17.754,60 lei Capitolul 2 - Informare publică, educație civică, prevenirea și combaterea discriminării 11.B.2
EUR-Lex () [Corola-website/Law/179728_a_181057]
-
comunitare de revitalizare a manifestărilor de viață tradițională, cu luarea în considerare a faptului că elementele de patrimoniu cultural imaterial sunt o sursă de dezvoltare economică în regiune; 3. sprijinirea proiectelor de evidențiere a patrimoniului comun în zonele și așezările multietnice, pentru a contribui la structurarea unei imagini reale a culturii populare contemporane. (2) Măsurile de protejare a patrimoniului cultural imaterial prevăzute la alin. (1) nu se aplică: ... a) rezultatelor însușirii abuzive a creației muzicale folclorice, prin care creațiile unor interpreți
EUR-Lex () [Corola-website/Law/184771_a_186100]
-
de securitate 29. reiterează faptul că Guvernul Republicii Democratice Congo este principalul responsabil de reformarea sectorului său de securitate și încurajează Guvernul Republicii Democratice Congo ca, în cooperare cu MONUC și cu ceilalți parteneri internaționali, să constituie o forță centrală, multietnică, formată din membri cărora li s-au verificat antecedentele în detaliu, iar dimensiunea, compoziția și structura acesteia trebuie elaborate de guvern, cu sprijinul MONUC, în vederea consolidării capacității, disciplinei și profesionalismului FARDC; 30. cere MONUC ca, în cooperare cu autoritățile congoleze
EUR-Lex () [Corola-website/Law/221549_a_222878]
-
La onomastici; 7. Alte lucruri importate de conduită. VI. Capitolul VI: Noțiuni de istorie islamică 6. Apariția Islamului; 7. Cei patru Califi; 8. Statele islamice; 9. Acceptarea islamului de către turci; 10. Curentele religiei islamice; 11. Musulmanii de azi; 12. Relaționare multietnică. STANDARDE CURRICULARE DE PERFORMANȚĂ
EUR-Lex () [Corola-website/Law/207366_a_208695]
-
să permită informarea publicului cu privire la problematica nediscriminării. ... Prioritatea 5.2 - Consolidarea educației cetățenilor în domeniul nediscriminării prin procese educaționale formale și nonformale Context: Educația este unul dintre cele mai importante mijloace de combatere a discriminării și dezvoltare a unei societății multietnice, multiculturale și incluzive. Prin strategii educaționale adecvate, atât elevii, studenții, tinerii, cât și publicul în general trebuie să fie capabili să aprecieze importanța diversității culturale și trebuie sprijiniți pentru a recunoaște și a se opune prejudecăților și discriminării. La toate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/191422_a_192751]
-
în ceea ce privește punerea în aplicare a Acordului-cadru General pentru Pace (ACGP) în Bosnia-Herțegovina, în conformitate cu planul de punere în aplicare a misiunii înaltului reprezentant, precum și în ceea ce privește procesul de stabilizare și asociere, pentru a transforma Bosnia-Herțegovina într-un stat stabil, viabil, pașnic și multietnic, care cooperează pașnic cu vecinii și este angajat în mod ireversibil pe drumul aderării la Uniunea Europeană. Articolul 3 Pentru îndeplinirea obiectivelor de politică a UE în Bosnia-Herțegovina, mandatul RSUE constă în: (a) oferirea de consiliere UE și facilitare a procesului
32006E0049-ro () [Corola-website/Law/294974_a_296303]
-
creșterea vârstei . Scăderea incidenței BPI , observată la copiii cu vârste mai mari , se poate datora , în parte , imunității naturale dobândite . 7 Eficacitatea împotriva bolii invazive s- a evaluat în cadrul unui studiu clinic extins , randomizat , dublu - orb , efectuat pe o populație multietnică din California de Nord ( studiul Kaiser Permanente ) . Mai mult de 37. 816 de sugari au fost imunizați fie cu Prevenar , fie cu un vaccin de control ( vaccin meningococic conjugat , grup C ) , la vârstele de 2 , 4 , 6 și 12- 15
Ro_810 () [Corola-website/Science/291569_a_292898]
-
17 creșterea vârstei . Scăderea incidenței BPI , observată la copiii cu vârste mai mari , se poate datora , în parte , imunității naturale dobândite . Eficacitatea împotriva bolii invazive s- a evaluat în cadrul unui studiu clinic extins , randomizat , dublu - orb , efectuat pe o populație multietnică din California de Nord ( studiul Kaiser Permanente ) . Mai mult de 37. 816 de sugari au fost imunizați fie cu Prevenar , fie cu un vaccin de control ( vaccin meningococic conjugat , grup C ) , la vârstele de 2 , 4 , 6 și 12- 15
Ro_810 () [Corola-website/Science/291569_a_292898]
-
menține subordonarea administrativă față de Biserica Rusiei, în special deoarece Patriarhul Tihon fusese arestat. În plus, pierderea susținerii financiare a Imperiului destrămat a contribuit și ea la agravarea situației eparhiei. În timpul acesta, unele parohii care fuseseră membre ale unei singure eparhii multietnice Nord-Americane s-au organizat în eparhii separate și s-au plasat sub tutela Bisericilor mamă, consolidând situația de pe teren a existenței unor jurisdicții nord-americane multiple, construite pe baze etnice și teritorial suprapuse. Cu toate că revoluția din Rusia a contribuit la accelerarea
Biserica Ortodoxă Americană () [Corola-website/Science/333930_a_335259]
-
și al cincilea ale secolului al XVI-lea, Rusia a continuat politica războinică de cuceriri. Ivan cel Groaznic a reușit să învingă și să anexeze Hanatul Kazanului și Hanatul Astrahanului, pe care le-a anexat, transformând Rusia într-un stat multietnic și multiconfesional. În acest moment, Rusia controla cursul fluviului Volga și își deschisese accesul spre Asia Centrală. Expansiunea spre nord-vest, spre Marea Baltică, s-a dovedit mult mai dificilă. Rușii au invadat în 1558 Livonia, intrând într-un război de 25 de
Țaratul Rusiei () [Corola-website/Science/317621_a_318950]