158 matches
-
de Taină și vița era acum vie, își picura sîngele pentru noi toți. 10. Cînd te-ai așezat pe creanga de liliac prin ochii tăi mă privea tata. 11. Ieri m-ai privit cu îngăduință. Ca pe un trandafir alb neînvățat cu imperiile brumei. Ca pe o întîmplare mică și fără de umbre. 12. Azi pe cînd plivesc straturile de ceapă mă privești cu o anume gingășie. Ca pe un rîu străbătut de raze sau ca pe o surată ce-și învață
Liliana Ursu by Liliana Ursu () [Corola-journal/Imaginative/10677_a_12002]
-
atacul cu minuțiozitatea unui animal de pradă ce așteaptă momentul optim în care să-și înșface victima, scotea apoi o hârtiuță din veston (purta vestimentație stalinistă deși trecuse moda) și își începea rechizitoriul într-un limbaj greoi, eliptic, de om neînvățat cu tainele retoricii, vorbea egal, urcând un portativ când indignarea-i atingea momente paroxistice, pe urmă se oprea ca să-și admire ecoul propriilor gânduri, umbla discret în zona inghinală ca să se mântuiască de complexul pantalonilor croiți prea strâmt și demara
Viața la țară by Constantin Mateescu () [Corola-journal/Imaginative/13194_a_14519]
-
Crucea a fost patul de moarte, iar pentru noi, „altarul de răscumpărare“, pe care a curs sângele „mielului dumnezeiesc“ ca să spele păcatele lumii. Lemnul Crucii împlântat la marginea drumurilor e „cartea“ din care pot citi și cei învățați și cei neînvățați. Această carte ne învață să credem ceea ce învață Biserica și în ceea ce au crezut toți sfinții. Să fim cinstitorii Crucii, să facem semnul ei cu toată credința. În fața ispitelor, a suferințelor, prin acest semn să cerem ajutorul lui Dumnezeu și
Agenda2005-37-05-stiri () [Corola-journal/Journalistic/284191_a_285520]
-
să mintă". A adăugat: Ea a învățat acolo, la Harvard, că lucrurile trebuie spuse pe nume, așa cum sunt ele, cum le-a constatat, pentru că nu pot să cred că eu, ministrul Finanțelor, nu realizez niște realități. Dar fătuca aceasta, încă neînvățată să mintă, a spus adevărul și atunci mincinosul șef al Guvernului a simțit nevoia să vină și să corecteze. Săraca. Săracă cu duhul sau cu ce? Cam așa s-a exprimat domnul prim-ministru la adresa acestei fete, care este ministrul
PDL îl acuză pe Ponta că o umilește pe Ioana Petrescu by Roxana Covrig () [Corola-journal/Journalistic/31342_a_32667]
-
oamenii aveau o altă mentalitate (...). Toți, dar toți, știau trei limbi: română, germană, maghiară; bineînțeles, majoritatea vorbeau în dialect" (p. 159). învățarea limbilor, impusă de diverse circumstanțe istorice, devine un motiv de mîndrie; este exprimat doar regretul pentru cele rămase neînvățate (de obicei, engleza, pentru că "nu era moda"). Foarte frecvente sînt și observațiile despre diversitatea dialectală a germanei vorbite în România: șvabii și sașii nu se înțeleg între ei dacă își vorbesc dialectul respectiv (p. 69, 82, 141); uneori fiecare sat
Mărturii despre destine și etnii, despre limbi și dialecte... by Rodica Zafiu () [Corola-journal/Journalistic/16632_a_17957]
-
America, ați fost acolo, în Statele Unite, - mă întrebă iarăși, ca pe un om neumblat, - eiii, dacă fuserăți... înseamnă că se schimbă treaba și știți ce vreau io să zic... domnul meu, vreau să zic că America asta este atât de neînvățată, atât de tânără, cu spații imense, necultivate, că ți se și face milă de ea... că nu mai ai pe unde s-o întorci. Mi-aduc aminte (eu, nu Rânzei) că, la revoluție, aia din 1789, tot așa, ședeam aproape de
Rânzei redivivus? by Constantin Țoiu () [Corola-journal/Journalistic/7872_a_9197]
-
ale lumii, ca să rușineze pe cei tari; a ales pe cele de neam simplu ale lumii, pe cele umilite și pe cele ce nu sunt, ca să nimicească pe cele ce sunt“ (I Corinteni 1, 27-29). Doisprezece oameni, pescari săraci și neînvățați, oameni simpli și neiscoditori, au plecat la porunca Stăpânului ca să predice Evanghelia „la toată zidirea“. Înflăcărați de forța misiunii, lasă foișorul din Ierusalim și merg să împlinească porunca încredințată. Petru va merge la Roma, iar Pavel, la Atena, ca să înfrunte
Agenda2005-12-05-stiri () [Corola-journal/Journalistic/283516_a_284845]
-
iubea mult școala. De altminteri, vărul mamei, pe care îl chema Eftimie, făcând seminarul la Salonic, avea să și ajungă episcop ortodox în America la Chicago de unde îi trimisese o dată mamei prin poștă 5 dolari, ceea ce stârni senzație în Urziceni. Neînvățată cu alfabetul românesc, maică-mea îmi scria în româneasca ei recent deprinsă, cu alfa, beta, epsilon și celelalte, atent caligrafiate. Mai am și acum câteva scrisori în românește scrise cu caractere grecești, pe care ea mi le trimitea la liceul
Coana Ifigenia by Constantin Țoiu () [Corola-journal/Journalistic/15026_a_16351]
-
-l pregătiți în condițiile actuale, de restriște odată, și de tulburare bucuroasă lansându-vă Arlechinul cu fesul pe dos. Toată stima și recunoștința pentru cei care v-au întins mâna de ajutor la apariție și lansare! Atât de multă lumină - neînvățată de ochiul prea prins nălucirilor", când naiv și anarhic în manifestări, înșelat și păcălit trageți ponoasele acum. Spuneți mai departe "când voi înțelege destinul unui cuvânt?/ cel pe care nu-l mai poți lepăda.../ inflația gesturilor copleșind cerul imediat - celălalt
Actualitatea by Valeriu Barbu () [Corola-journal/Journalistic/8002_a_9327]
-
ca după o căsătorie între doi credincioși ai lui Allah. Era ca un fel de mormăit, cum nu se mai auzise pînă atunci, fiindcă altfel ce puteai spune cînd tatăl fetei răpite se cinstea cu tatăl răpitorului și ceasornicarul, creștin, neînvățat cu băutura, striga La Illah Il Ala! de se auzea prin pereții casei sale? Tefik, mai reținut, dar și lui i se auzea vocea, îi răspundea cîntat: Iisus, s-a înălțat din morți...! pentru a sărbători că, la București, Zizi
Răpirea by Cristian Teodorescu () [Corola-journal/Journalistic/7585_a_8910]
-
de iluzii, "integrați în muncă" doar un deceniu mai tîrziu. În lumea în care un copilandru își dorește, mai mult ca orice, un cal, iar un soldat acrit de prohibiții i-l împrumută pe-un pachet de Plugare (oamenii simpli, neînvățați la trabucuri ofițerești, au tabieturile lor), nimic nu poate să fie prea grav. Proza lui Ion Hobana are culoarea odihnitoare a tuturor romanelor care explică ratarea prin small talk. Făcute din aceeași făină, divertismentul și ruina merg mînă-n mînă, într-
Vremuri by Simona Vasilache () [Corola-journal/Journalistic/8593_a_9918]
-
2005. De atunci, ea este marcată în Parlamentul European și în forurile legislative ale multor țări europene, printre care, începând cu acest an, se numără și Bulgaria, cu o conferință pe o temă din păcate foarte actuală: „Ura contemporană - lecții neînvățate ale Holocaustului”; comemorării s-au alăturat și state care nu fac parte din UE, cum ar fi Turcia, care a transmis la televiziunea națională filmul Shoah, realizat de Claude Lanzmann, și Serbia, unde ceremonia a fost condusă de președintele Boris
Ochiul magic by Cronicar () [Corola-journal/Journalistic/4943_a_6268]
-
Ministerului Finanțelor. Despre demisia premierului, Mihai Răzvan Ungureanu a scris: "Demisia! E singura soluție pentru un Prim-Ministru incapabil să își susțină propria inițiativă. Victor Ponta și Ioana Petrescu s-au comportat ca doi elevi care au venit cu lecția neînvățată. Pe ce pune mâna, Victor Ponta distruge. Dacă ar mai avea o ultima fărâmă de bun simț, Victor Ponta ar trebui să demisioneze. În plus, a fost prins cu încă o minciună. Misoginismul din întâlnire, invocat de Premier, a fost
MRU: Ponta-Petrescu, DEMISIA! România nu e o țară normală by Roxana Covrig () [Corola-journal/Journalistic/28395_a_29720]
-
de Sf. Nectarie. O comoară de carte. Multe cărți scrise de sfânt le am în biblioteca mea personală. De mulți ani le cumpărasem și le citisem. Ele sunt ca un medicament pentru toți, începând de la preoți, conducători, mireni, învățați și neînvățați și chiar pentru neștiutori ca mine. Vizitând biserica unde se află Sf. Moaște, ne închinăm și mergem în camera lui. Aici, în camera unde a locuit și sa nevoit, am văzut: patul, bastonul, papucii și alte lucruri pe care le
Călător în Grecia by Maria Moșneagu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/485_a_766]
-
ați ști, am topito în inima mea de copil! Uneori citeam câte-o frază... și iar citeam, o repetam de câteva ori nu-mi venea a crede, dar credeam ca este adevărat că ne iubește Dumnezeu pe toți învățați și neînvățați, bogați sau săraci. El ne vede tot timpul, ne cunoaște, ne aude. Lui nu-i plac minciunile și trândăveala și fă un pas către El că El face 1000 de pași către tine, sau caută-mă și strigă-mă în
Călător în Grecia by Maria Moșneagu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/485_a_766]
-
de vehicule grele de la ora doișpe. Și-i zic - "sînt brutal, dom'le de frica!" Și, ca să fiu și mai explicit, adaug, profesoral - "brutalitatea este consecința fricii, să știi dumneata!" Instructorul, care e de fapt un băiat f. deștept, - deși neînvățat -, se lasă pe spate pe scaunul lui de Dacie rablagita și începe să rîdă cu hohote. Mă uit la el, mirat, să nu fi înebunit pe caniculă aia și circulația aia infernale. Dar el nu numai că nu a înebunit
Frică si brutalitate by Constantin Țoiu () [Corola-journal/Journalistic/17685_a_19010]
-
altarul a cărui catapeteasmă lucea de aurul bogat cu care meșterii o acoperiseră la porunca doamnei Marica. Înainte să dea binecuvântarea de început a ecteniei mari, arhimandritul îl întrebă scurt pe ieromonah: Unde ți-ai găsit poslușnicul, că este cam neînvățat. Gherasim aruncă o privire prin ușa diaconească și zâmbi blând. Avea ieromonahul o desăvârșită grație a mișcărilor atunci când făcea slujbele, încununată de zâmbetul lui serafic. Când din ușile împărătești ale oricărui schit uitat de lume, spunea el „cu pace să
Ultimul Constantin by Ileana Toma () [Corola-publishinghouse/Imaginative/834_a_1866]
-
ființe malefice. Toate acestea sunt modalitățile în care traumele și dezechilibrele emoționale se manifestă în plan astral). Când ființa umană se reîncarnează în planul fizic o face împinsă de o sumă de dorințe, nostalgii în ceea ce privește evenimentele din viețile trecute, lecțiile neînvățate, testele ce nu au fost trecute, de anumite atașamente ce nu au fost eliminate și greșeli ce au fost făcute și care necesită o corecție în plan moral. Scopul comun tuturor în ceea ce privește dorința de a ne reîncarna este șansa conștientizării
Călătoria în afara corpului fizic by Mihai Moisoiu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/508_a_774]
-
nu moare niciodată." "Orice faptă rea, se pedepsește cândva." Un mare număr de proverbe exprimă necesitatea educației. Mai toate invită la o acțiune posibilă de îndreptare: "Școala face omul om, și altoiul pomul pom." " Tot învățăm cât trăim, și tot neînvățați murim." " Niciodată nu e târziu pentru a învăța." Și aici credința populară aduce din nou nuanțări- învățătura nu are aceeași eficiență la toate vârstele: Omul în copilărie, învață orice să fie." Educația în anii copilăriei este mai ușor de înfăptuit
A doua oară unu by Hluşcu Mariana () [Corola-publishinghouse/Journalistic/91792_a_92968]
-
p. 18). Identificarea persoanelor cu potențial aptitudinal înalt - parte integrantă a procesului complex de asistență instructiv-educațio nală și socială a copilului, adolescenților și tinerilor capabili de perfecțiune (Crețu, C., 1998, p. 23). Inteligența - capacitatea unui individ de a găsi soluții neînvățate la situații problematice (Jigău, M., 1994, p. 105). Modele ale supradotării - abordări teoretice ale fenomenului do tării superioare care pun în lumină aspecte inedite ale genezei și procesualității sale. Se disting 4 grupe complementare de modele: 1. modele care consideră
GHID PRIVIND CONSILIEREA ELEVILOR CU ABILITĂŢI ÎNALTE by Cristina Morăraşu, Loredana Stiuj () [Corola-publishinghouse/Journalistic/432_a_755]
-
însă nu constituie o contradicție cu subiectul, ci numai cu predicatul lui, cu care fusese unit în mod sintetic, și anume atuncea numai când predicatul întîi și cel de-al doilea se pun în același timp. Daca zic "un om neînvățat nu-i învățat", atunci trebuie să adaog condiția "în aceeași vreme", căci acela care-ntr-o vreme e neînvățat poate prea bine să fie cu vremea foarte învățat. De voi zice însă: Nici un neînvățat nu-i învățat", atunci principiul e
Opere 14 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295592_a_296921]
-
și anume atuncea numai când predicatul întîi și cel de-al doilea se pun în același timp. Daca zic "un om neînvățat nu-i învățat", atunci trebuie să adaog condiția "în aceeași vreme", căci acela care-ntr-o vreme e neînvățat poate prea bine să fie cu vremea foarte învățat. De voi zice însă: Nici un neînvățat nu-i învățat", atunci principiul e analitic, pentru că nota sau atribuția neînvățăturii face parte constitutivă din noțiunea subiectului și atunci teza negativă rezultă nemijlocit din
Opere 14 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295592_a_296921]
-
același timp. Daca zic "un om neînvățat nu-i învățat", atunci trebuie să adaog condiția "în aceeași vreme", căci acela care-ntr-o vreme e neînvățat poate prea bine să fie cu vremea foarte învățat. De voi zice însă: Nici un neînvățat nu-i învățat", atunci principiul e analitic, pentru că nota sau atribuția neînvățăturii face parte constitutivă din noțiunea subiectului și atunci teza negativă rezultă nemijlocit din principiul contradicțiunii, fără ca să trebuiască adăogită condiția "în aceeași vreme". Deci aceasta e cauza pentru
Opere 14 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295592_a_296921]
-
și am venit aici, la noi, pe calidor. Aș fi putut rămâne și jos, În curte: tot atât de pustie casa: fără tata, fără mama, fără copii-la-școală. Dar, mai știi: poate-că-poate, cum zice Moș Iacob. Poate că ștergem tabla cu lecția asta, neînvățată, ca ne-bună și scriem alta, bună-bună. Dacă, rămas În curte, aș fi scurmat cu un băț În movila de cenușă, În mormanul de solzi de hârtie neagră, aș fi dat de jăratic; și de cotoare și de tartaji Încă
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1924_a_3249]
-
iar facerea de bine în piatră s-o sapi.” Proverb român 222. „Cine știe carte are patru ochi.” Proverb român 223. „Mâna care nu știe să scrie dă vina pe condei.” Proverb român 224. „Omul învață cât trăiește și tot neînvățat moare.” Proverb român 225. „Spune-mi ce cărți citești, ca să-ți spun ce prețuiești.” Proverb român 226. „Nu e vorba de a citi mult, ci de a citi în mod util.” Aristip din Cirene 227. „O carte groasă este un
MEMORIA C?R?II by NICOLAE MILESCU SP?TARUL () [Corola-publishinghouse/Journalistic/84375_a_85700]