507 matches
-
avea o semnificație pozitivă pentru populație. O Moscovă reformatoare repunea în discuție semnificația independenței României. Principala piedică a schimbărilor din România a devenit nu constrângerea conservatoare sovietică, ci dictatura internă a lui Ceaușescu. România devenise brusc singura țară socialistă europeană neangajată pe calea reformelor. Contextul internațional s-a schimbat dintr-unul de susținere pentru Ceaușescu într-unul critic până la unul ostil. Ultimele luni ale lui 1989 au adus o surpriză de proporții. Uniunea Sovietică a renunțat brusc și neașteptat la rolul
O analiză critică a tranziției by Cătălin Zamfir () [Corola-publishinghouse/Science/2092_a_3417]
-
într-o ședință furtunoasă, transformarea FSN în partid politic, care urma să participe la alegeri. O asemenea decizie a stârnit puternice nemulțumiri, reprezentând o încălcare a principiului pe care FSN-ul fusese construit, și anume că acesta reprezintă o structură neangajată politic, a cărei misiune era pregătirea alegerilor. Este însă clar că apariția rapidă a unei mulțimi de partide care nu păreau a primi un larg sprijin popular a pus FSN într-o situație dificilă. La filozofia acestuia aderase o mare
O analiză critică a tranziției by Cătălin Zamfir () [Corola-publishinghouse/Science/2092_a_3417]
-
colegialitatea; - familiaritatea; - neangajarea; - susținerea; - autoritatea; - restrictivitatea. În urma combinării celor șase dimensiuni au rezultat patru tipuri de climate: 1. climat deschis: cooperare, respect reciproc, aprecieri sincere, familiaritate; 2. climat angajat: control sistematic, nivel ridicat de profesionalitate și de cerințe; 3. climat neangajat; 4. climat închis. Toate aceste categorii de climate reprezintă elemente constatabile ale unei situații de fapt în interiorul clasei de elevi, caracterizându-se prin aceea că un climat „se observă mai ales atunci când are o coloratură negativă”. Despre climatul negativ, consecință
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
tipuri de climat școlar care apar drept consecințe ale unui management defectuos al clasei? Exemplu: climatul închis, caracterizat printr-un înalt grad de neangajare din partea elevilor, nepăsare, rutină, distanțare, depersonalizare, absența satisfacției personale, „neautenticitatea” comportamentală. Tipul de profesor este cel neangajat, caracterizat prin lipsa concentrării și orientarea numai spre sarcina de învățare, fără depunerea vreunui efort (sunt un fel de funcționari), reacții critice, negativiste în relația cu elevii. Ethosul managerial se corelează foarte bine cu climatul. Atunci când poate fi identificat un
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
Aceste ideologiixe "„ideologie" neotradiționale cu privire la gen delegitimează rețeaua de siguranță și protecțiexe "„protecție" socialăxe "„protecție socială", excluzând femeile de la puterexe "„putere" și ignorând multe probleme noi ale femeilor (sau mai nou recunoscute). Aceste probleme oscilează între faptul că femeile sunt neangajate în muncă fiindcă sunt tratate ca mame până la faptul că sunt angajate ca lucrătoare sexuale fiindcă sunt tratate ca târfe. În tranziție, femeile sunt adulate ca simbol al nației. Simbol al nației fiind, sunt violate în cazul conflictelor etnice. Trăiesc
Drumul către autonomie: teorii politice feministe by Mihaela Miroiu [Corola-publishinghouse/Science/1944_a_3269]
-
control (foarte) strict. Apreciază foarte puțin sau deloc profesionalismul colectivului său. În aceste condiții, se constituie o lume paralelă a profesorilor. Ei întrețin relații deschise, se respectă, se ajută, se susțin și cooperează, ignorându-l (pe cât pot) pe manager. Climatul neangajat Este climatul opus celui angajat. Managerul are un comportament deschis, orientat către colegi și către preocupările lor, îi sprijină permanent. El le încurajează, le stimulează și le apreciază inițiativele, îi ocrotește în raport cu obligațiile bircratice împovărătoare. Cu toate acestea, profesorii sunt
Relațiile interpersonale. Aspecte instituționale, psihologice și formativ educative by Gabriel Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1037_a_2545]
-
stare proiectivă a Facerii, plutirea lui Dumnezeu peste ape este pura bântuire care însoțește plictisul ontologic. Iar întunericul care stăruie deasupra adâncului, a prăpastiei - abyssos - nu este doar starea elementară a nimicului, ci și reflexul ei psihic în sinea Duhului neangajat în faptă și, ca atare, suferind. Orice privitor într-o prăpastie adevărată cunoaște crisparea ce rezultă din contemplarea unei lumi fără repere. Neliniștea existențială pe care o sugerează prăpastia (Abgrund, "realitate fără de temei") provine din faptul că spiritual și conștient
Despre limită. Jurnalul de la Păltiniș. Ușa interzisă by Gabriel Liiceanu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295599_a_296928]
-
asta lumea în care trăiam era o lume infantilizată, o lume programată, prin relaxarea rolurilor, să nu se maturizeze. În cazul meu, identitatea socială era și mai șubredă încă: aproape că nu aveam rol sau, mai degrabă, ca intelectual umanist "neangajat politic", rămâneam mai totdeauna simplu figurant. Fiind cercetător științific la un institut al Academiei, trăiam într-un spațiu social aseptic, care se întindea între camera de lucru de acasă și sala unei biblioteci, în 1990, când am intrat pentru prima
Despre limită. Jurnalul de la Păltiniș. Ușa interzisă by Gabriel Liiceanu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295599_a_296928]
-
aproape ― aplicată la poporul meu, la poporul român. În tinerețe, când vedeam filme în care apăreau sate mexicane, siciliene sau grecești, îmi spuneam: Doamne, cât de mizerabil pot trăi oamenii aceștia! Așezați acolo, sus, pe ecran și surprinși de privirea neangajată a unui simplu spectator, ei îmi apăreau murdari, săraci și cruzi. Pentru că nimic nu mă lega de lumea lor, pentru că ea rămânea într-o depărtare pe care nici o complezență nu o putea tulbura, posibilitatea de a o vedea așa cum era
Despre limită. Jurnalul de la Păltiniș. Ușa interzisă by Gabriel Liiceanu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295599_a_296928]
-
deoarece noile locuri de muncă creează posibilitatea ca oamenii să-și îmbunătățească nivelul de viață, iar bogăția mai mare a industrialismului asigură mai multe resurse disponibile pentru oameni. În plus, intervin politicile de redistribuire a veniturilor: sume de bani pentru neangajați și taxe fiscale progresive. Abordările teoretice majore arată suficient de clar că stratificarea este un fenomen complex care poate fi înțeleasă numai prin analiza acesteia din mai multe perspective. Din conținutul lor putem obține un număr de răspunsuri posibile la
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
cereale, dar au apărut probleme noi. Micii fermieri au obținut deodată recolte ridicate, dar care cereau cantități mari de fertilizatori și apă. Mulți dintre ei nu și-au putut permite noua tehnologie și au dat faliment mărind astfel numărul celor neangajați. O altă abordare a problemei rezervei de hrană ar pute fi creșterea suprafeței de pământ destinată agriculturii, în special în partea de sud a Saharei Africane și în America de Sud. Dar acesta presupune costuri mari și cere un mare efort pentru
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
sociale, sănătate și servicii sociale. * Mai puțini bani disponibili pentru alte domenii, cum ar fi învățământul. * Sărăcie mai mare, deoarece adesea bătrânii ajung sub pragul sărăciei. * Deoarece bătrânii ocupă casele lor pentru mult timp este amplificată criza de locuințe. * Tineri neangajați mai mulți și oportunități mai puține de promovare la locul de muncă, deoarece oamenii trăiesc și muncesc până la vârsta pensionării. * Mai multe instituții spitalicești și de altă natură pentru îngrijirea bătrânilor. Cap. 12 SCHIMBAREA SOCIALĂ ȘI PROBLEMELE SOCIALE 12.1
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
vorbesc și scriu despre ea, înseamnă că există o problemă socială. Adaptând un exemplu după C. Wright Mills (1975), putem spune că dacă într-o societate de aproape 23 de milioane de locuitori numai un număr restrâns dintre acești sunt neangajați, unii chiar pentru că refuză să muncească, aceasta rămâne o problemă personală a fiecăruia în parte. Dar dacă în acea societate sunt peste 1,2 milioane de șomeri, avem de-a face cu o problemă socială. Un mod de a măsura
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
Pentru a modifica oarecum această stare de lucruri, TVM trebuie, în primul rând, eliberată din chingile aservirii politice față de cei aflați temporar la putere și pusă în serviciul întregii societăți, pe ai cărei bani funcționează. Cu o personalitate culturală respectabilă, neangajată politic, pe post de director general, nu cu șefi promovați din rândul activiștilor comsomoliști, avansați pe criterii de obediență, e obligatoriu ca televiziunea moldovenească să fie și „demilitarizată”. Adică, trebuie puși pe liber securiștii analfabeți care se spionează reciproc, indivizi
Intelectualul ca diversiune. Fragmente tragicomice de inadecvare la realitate by Vasile Gârneț () [Corola-publishinghouse/Science/2015_a_3340]
-
a aprobat politica fundamentală de securitate națională a Americii, și anume CSN 162/2. Dintre cele trei alternative, CSN a optat pentru menținerea unei atitudini rezervate. Conceptul de "delimitare" a fost respins pentru că excludea posibilitatea tratativelor cu sovieticii și zonele neangajate ale lumii nu puteau fi atît de ușor etichetate ca fiind "comuniste" sau ca ținînd de "lumea liberă"684. Cît despre "politica agresivă", în raport se sublinia că Occidentul nu poate lua nici un stat european din mîinile sovieticilor decît cu
Relații româno-americane by Joseph F. Harrington, Bruce Y. Courtney () [Corola-publishinghouse/Science/1036_a_2544]
-
supună poruncilor societății. Ca un cetățean al lumii, dar în și mai mare măsură ca locuitor al universului, al cosmosului, Diogene dezvăluie unul dintre secretele lui hedoniste: fericirea este o chestiune de singurătate și se plătește cu neînțelegerea de către spectatorii neangajați pe acest drum spinos. 3 Un materialism canibal. Revendicând fără doar și poate calea anevoioasă, drumul abrupt și rapid care duce la virtute, cinismul se instalează de partea austerității și a filosofiilor care fac apel la asceză ca la o
Michel Onfray. In: O contraistorie a filosofiei. Volumul x [Corola-publishinghouse/Science/2095_a_3420]
-
românilor în momentul căderii comunismului. Partidele își construiesc deseori mesajele în funcție de ceea ce vrea și poate electoratul să audă și în funcție de ceea ce pot liderii lor să formuleze ca ofertă politică (van Biezen 2003; Lawson și Merkl 2007). Și politicienii și cetățenii neangajați politic s-au format în același mediu cultural, astfel încât diferențele dintre intențiile primilor și așteptările celorlalți apar în același prealabil cultural. Un al doilea pas în acest demers urmează a fi explicitarea ideii de europenitate, deoarece fiecare dintre cei ce
Voturi și politici : dinamica partidelor românești în ultimele două decenii by Sergiu Gherghina () [Corola-publishinghouse/Science/1101_a_2609]
-
sunt: * comportamentul colegial - caracterizat prin relații deschise și prietenești, entuziasm, toleranță, respect reciproc; * comportamentul familial - caracterizat prin relații puternic impregnate afectiv; profesorii nu interacționează numai în cazul activităților profesionale, ci și în activitățile personale (aniversări, evenimente de tot felul); * comportamentul neangajat - caracterizat prin grad de angajare foarte redus, comportament negativist și critic față de ceilalți, interes foarte scăzut pentru problemele școlii. Dimensiunile care descriu comportamentul directorului sunt: * comportamentul suportiv - caracterizat prin grija pentru profesori, deschidere față de sugestiile acestora, respect pentru personalitatea și
Instituţia şcolară şi formarea adolescentului by Andreea Lupaşcu () [Corola-publishinghouse/Science/1226_a_1882]
-
Climatul angajat este determinat de comportamentul autoritar al directorului, care nu respectă competența cadrelor didactice. La rândul lor, profesorii dau dovadă de profesionalism, întrețin relații deschise, se respectă reciproc și cooperează, prețuiesc școala și îl ignoră pe director. 3. Climatul neangajat are caracteristici opuse celui angajat. În timp ce directorul este orientat spre profesori, îi stimulează și îi ferește de obligațiile administrative, profesorii nu-l respectă nici pe director și nici între ei. 4. Climatul închis este dominat de rutină lipsă de interes
Instituţia şcolară şi formarea adolescentului by Andreea Lupaşcu () [Corola-publishinghouse/Science/1226_a_1882]
-
Contribuții sociale ale angajatorilor D61111 Contribuții sociale obligatorii ale angajatorilor D61112 Contribuții sociale ale angajatorilor D6112 Contribuții sociale ale angajaților D61121 Contribuții sociale obligatorii ale angajaților D61122 Contribuții sociale voluntare ale angajaților D6113 Contribuții sociale ale persoanelor angajate singure sau neangajate D61131 Contribuții sociale obligatorii ale persoanelor angajate singure sau neangajate D61132 Contribuții sociale voluntare ale persoanelor angajate singure sau neangajate D612 Contribuții sociale imputate D995 Transferuri de capital de la guverne către sectoarele importante, reprezentând taxe și contribuții sociale evaluate, dar
Impozitele şi rolul lor în societatea modernă by Corneliu Durdureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1216_a_2218]
-
D61112 Contribuții sociale ale angajatorilor D6112 Contribuții sociale ale angajaților D61121 Contribuții sociale obligatorii ale angajaților D61122 Contribuții sociale voluntare ale angajaților D6113 Contribuții sociale ale persoanelor angajate singure sau neangajate D61131 Contribuții sociale obligatorii ale persoanelor angajate singure sau neangajate D61132 Contribuții sociale voluntare ale persoanelor angajate singure sau neangajate D612 Contribuții sociale imputate D995 Transferuri de capital de la guverne către sectoarele importante, reprezentând taxe și contribuții sociale evaluate, dar puțin probabil a fi colectate Sursa: EUROSTAT, Statistics in Focus
Impozitele şi rolul lor în societatea modernă by Corneliu Durdureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1216_a_2218]
-
D61121 Contribuții sociale obligatorii ale angajaților D61122 Contribuții sociale voluntare ale angajaților D6113 Contribuții sociale ale persoanelor angajate singure sau neangajate D61131 Contribuții sociale obligatorii ale persoanelor angajate singure sau neangajate D61132 Contribuții sociale voluntare ale persoanelor angajate singure sau neangajate D612 Contribuții sociale imputate D995 Transferuri de capital de la guverne către sectoarele importante, reprezentând taxe și contribuții sociale evaluate, dar puțin probabil a fi colectate Sursa: EUROSTAT, Statistics in Focus, Economy and Finance, nr. 3/2005, „Tax Revenue in EU
Impozitele şi rolul lor în societatea modernă by Corneliu Durdureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1216_a_2218]
-
ai zice „comportamente inadecvate deosebit de grave“. Măcar asta l-ar lua pe Napier de pe capul lui. Logan privi Încruntat spre casa Strichen. Ar fi distrusă. Nici o secție de poliție din țară nu s-ar atinge de Isobel nici moartă. De neangajat. Cum zisese Miller? Îi trebuia doar cineva căruia să-i povestească despre ziua pe care-o avusese.... Exact cum fusese și Logan acolo pentru ea. Odată ca niciodată, În vremurile rele de mult apuse. Iar acum singura modalitate ca Logan
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1999_a_3324]
-
ocazii, aranjă ca dna Smith să pregătească zilnic un coș cu sandvișuri și alte gustări reci, pe care soțul ei le aducea la teatru la ora prânzului și din care Henry Îi invită pe actori să se servească atunci când erau „neangajați“. Domnișoara Robins observă că era pentru prima dată În experiența ei când un dramaturg se gândea să Își hrănească trupa. Era o tânără interesantă și inteligentă, foarte diferită de actrițele obișnuite. Se arătă Încântată când Îi spuse că Hedda Gabler
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1871_a_3196]
-
parte statele care nu doresc să fie membre ale oricărui bloc militar. Reprezentanții acestui curent, în special în perioada războiului rece, au încercat să creeze din această mișcare o „a treia forță”. Din ea făcând parte aproximativ douăzeci de state „neangajate” în războiul rece. Chiar dacă noțiunea de „neangajat” este greșită, deoarece nu pot exista state neangajate în înțelesul adevărat al cuvântului. „A Treia Forță, se afirmă în literatura de specialitate, ar fi viabilă dacă ar dispune de o forță militară care
Percepții asupra configurației relațiilor internaționale În anii '90 by Spÿridon G. HANTJISSALATAS, Carmen T. ȚUGUI () [Corola-publishinghouse/Administrative/91812_a_92859]