201 matches
-
este altceva). Nici o poezie mare nu miroase a bere, nici Sonata lunii... Bacovia, când se închidea cu sine însuși, nu se retrăgea să bea o "berică". Fiind atât de critic față de bere, disprețuind această băutură vulgară, o iubesc din cauză că sunt negativist. Și nu rezist modei. * August l-am petrecut acasă, în cazul meu în două locuri din Iași, la Ciric și la Repedea. Am o sensibilitate mai mult geografică decât istorică, ceea ce face să mă simt tot atât de bine într-un peisaj
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1485_a_2783]
-
și negativismul lui Eminescu, exemplificarea se face cu atitudinea acestuia ca revizor școlar, reținându-se faptul că "a știut [...] să se facă așa de nesuferit încât a ajuns la a-și strica totul prin "prea mult"", ceea ce e specific "la copiii negativiști candidați la schizofrenie". Dr. C. Vlad îl socotește astfel ca bolnav pentru faptul că inspectorul școlar, care își luase în serios obligațiile, face rapoarte la un mare număr de școli, pe care le inspectează, arătând neajunsurile materiale și metodice, pedagogice
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1482_a_2780]
-
de schizofrenie faptul că el își făcea conștiincios datoria? Și că toți ceilalți, care lăsau lucrurile să băltească, erau perfect normali? Dr. C. Vlad vede în această strădanie și în acest angajament pozitiv în favoarea dezvoltării învățământului cum "demonul masochist și negativist din sufletul său îl silea să nu ție cont de realitate și să-și dărâme orice poziții care i-ar fi putut procura o viață mai omenească". Cu alte cuvinte, dacă ar fi stat binișor la Iași, la taclale cu
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1482_a_2780]
-
puteau fi mai repede atrași și manevrați. Regele Carol al II-lea nu a avut adversari politici de anvergură, care să-i impună respectarea întocmai a normelor constituționale. Oamenii politici din deceniul al patrulea au avut o atitudine oscilantă sau negativistă și s-au mulțumit să critice actele guvernului sau ale „camarilei”, dar erau preocupați să mențină relații bune cu regele, deși se știa că acesta era principalul promotor al manevrelor vizând compromiterea regimului democratic din România. Regele Carol al II
COMUNITATEA EVREILOR DIN DOROHOI by LIDIA BAROI () [Corola-publishinghouse/Memoirs/659_a_1117]
-
virtuos și imoral, enigmatic și glorios, Iașul se comportă ca după un fel de catehism și norme numai de el știute. Niciodată însă ridicol și dușmănos. Uneori iresponsabil și șovăitor, hermetic și necontrolabil, epatant și mirat, logic și absurd, uneori negativist și imprudent, clasic și modern, intelectual și savant, dar niciodată diabolic și fanatic. Iașul inspiră clemență și superioritate. Cetatea în mișcare cu locuitorii ei inconfundabili. Și cum se aud încă pașii mitropoliților cărturari, ai lui Asachi și Alecsandri, ai lui
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1462_a_2760]
-
se reaminteau niște chestiuni legate de ea dar și o ultimă eliminare de text: „Direcția Teatre din Ministerul Învățămîntului și Culturii a revăzut piesa și s-au eliminat parțial unele pasajii (sic!, n.n.), textul fiind astfel mai atenuat În replicile negativiste (subl.ns.). Rămîne să constatați și Dv. la vizionare dacă replicile modificate sînt corespunzătoare, semnalîndu-se eventualele observații”. Iată aplicarea practică a zicalei „Măsori de o sută de ori și tai o singur dată”. Cu toată grija și veghea ca să nu
Momente istorice bârlădene, huşene şi vasluiene by Paul Z ahariuc () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1744_a_92269]
-
ultimele alegeri nu mai face parte niciun român din comitetul bisericii). Dar Domnul spune că mai curând sau mai târziu lucrarea fiecăruia va fi dată pe față. Personal, nu doresc să accentuez lucrurile rele, creând impresia că este o comunitate negativistă (,,dar nu este nici raiul pe pământ aici”). Ba din contră, este o comunitate bună, deosebită, care crește prin Harul Domnului. Ce va fi după înlăturarea românilor, vom trăi și vom vedea. Pentru mine, Filadelfia rămâne acea dragoste frățească care
Rănit de oameni ... vindecat de Dumnezeu! by Ionel TURTURICĂ () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91603_a_93002]
-
neangajare din partea elevilor, nepăsare, rutină, distanțare, depersonalizare, absența satisfacției personale, „neautenticitatea” comportamentală. Tipul de profesor este cel neangajat, caracterizat prin lipsa concentrării și orientarea numai spre sarcina de învățare, fără depunerea vreunui efort (sunt un fel de funcționari), reacții critice, negativiste în relația cu elevii. Ethosul managerial se corelează foarte bine cu climatul. Atunci când poate fi identificat un management defectuos al clasei de elevi, climatul din interiorul acesteia se degradează, se devalorizează, se compromite, se alterează și, într-un final, decade
[Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
se par sentințele gonflate ale lui Mihail Dragomirescu, care descoperă la tot pasul, în literatura noastră, „giganți”. Lui G. Ibrăileanu nu îi pune la îndoială bunele intenții, reproșurile vizând cantonarea în perimetrul urbei Iașilor. La H. Sanielevici îl irită furia negativistă, trădând un eu hipertrofic. Și Paul Zarifopol, cu toată inteligența-i ascuțită, ar avea câteodată opțiuni care descumpănesc. Nici E. Lovinescu nu scapă de aciditățile necruțătorului cenzor. Ironiile trec, nu rareori, în sarcasm sau de-a dreptul în batjocură. Sunt
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288061_a_289390]
-
să aflăm nu ce este, ci cum este poezia”. Se face apoi un expozeu asupra poeziei românești de avangardă din deceniul al patrulea, unde sunt caracterizate, cu bogate exemplificări, dadaismul, futurismul, suprarealismul. Se insistă asupra caracterului lor antiacademic (și chiar negativist), asupra dorinței de a epata și uneori a efectului involuntar comic. Multe dintre poeziile acestea sunt programatice, fără a fi adevărate „manifeste poetice”. Deși nu e receptiv la dicteul automat, la bufonerie și absurd, C. recunoaște că avangardismul (futurismul) i-
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286041_a_287370]
-
deoarece nu există posibilități generale asupra cărora ar trebui să se fixeze în opțiunea/alegerea sa. Fără îndoială, pot fi identificate o serie de trăsături comune între existențialismul lui Sartre și dialectica existențialistă a lui Kirkegaard. Ambii tratează un gen negativist de filosofare, deoarece ambii determină existența umană dinspre fenomene negative: frica, disperarea, lipsa. În mod similar, Kirkegaard determină ca și Sartre subiectivitatea fundamental ca negativitate, deoarece subiectul există în devenire. Subiectul, omul, este ca mod de a fi libertate, existând
Istoria pedagogiei : educaţia între existenţă şi esenţă umană by Mihai VIȘAN, Mihaela MARTIN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101000_a_102292]
-
desemnat drept al treilea fiu al lui Nobunaga, În vreme ce Nobuo a fost cunoscut ca al doilea. Prin urmare, deși acești doi oameni erau numiți frați, Între ei lipsea legătura dintre adevăratele rude de sânge. Nobuo avea o fire apatică și negativistă, singurul sentiment ferm pe care-l manifesta fiind opoziția sa constantă față de Nobutaka, pe care-l privea ca pe un „frate mai mic“ subordonat lui. Dacă erau comparați obiectiv, toată lumea Își dădea seama că Nobutaka era mult mai calificat pentru
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2247_a_3572]
-
pentru adolescent familia este prima închisoare pe care acesta trebuie să o dărâme și din care caută permanent să evadeze; A. Gide o asemuiește cu „regimul penitenciar”; pentru Ch. Bühler aceasta reprezintă o perioadă de negație, cu un pronunțat caracter negativist în ceea ce privește valorile; ea se manifestă prin revoltă, fugă, metamorfoza sentimentelor, ca în cazul parabolei „fiului rătăcitor”; aceste manifestări sunt imperios corelate cu nevoia de a se autoafirma; k) problema sexuală are o foarte mare importanță la vârsta adolescenței, așa cum s-
[Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
acasă); la Începutul clasei I nu știa exact câți ani are și nici acum nu știe să spună data nașterii; salută adulții dacă i se amintește; relaționează relativ bine cu colegii și personalul didactic și administrativ; are momente când devine negativist sau agresiv; nu sesizează pericolul, necesită supraveghere și sprijin permanent; Îndeplinește o sarcină ușoară, imitându-și colegul sau sub stricta Îndrumare a cadrului didactic; devine neliniștit, agitat când se află prea mulți oameni În jurul lui; dacă nu știe să rezolve
Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Alina-Elena STAN () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2157]
-
entuziasm, toleranță, respect reciproc; - comportamentul familial - caracterizat prin relații puternic impregnate afectiv; profesorii nu interacționează numai în cazul activităților profesionale, ci și în activitățile personale (aniversări, evenimente de tot felul); - comportamentul neangajat - caracterizat prin grad de angajare foarte redus, comportament negativist și critic față de ceilalți, interes foarte scăzut pentru problemele școlii. Dimensiunile care descriu comportamentul directorului sunt: - comportamentul suportiv - caracterizat prin grija pentru profesori, deschidere față de sugestiile acestora, respect pentru personalitatea și competența fiecăruia; - comportament autoritar - caracterizat prin rigiditate, supraveghere și
LUPAŞCU ANDREEA MILENA by INSTITUŢIA ŞCOLARĂ ŞI FORMAREA ADOLESCENTULUI () [Corola-publishinghouse/Science/91892_a_92862]
-
exemplele pot continua. Folosirea problematizării trebuie făcută cu discernământ la un nivel optim de activare și stimulare. Cand stimularea depășește acest nivel, deci intensitatea problematizării este prea mare, pot apărea consecințe nedorite: renunțarea la îndeplinirea sarcinii, frustrarea, adoptarea unei atitudini negativiste, scăderea interesului etc. 4) DESCOPERIREA se află în strânsă corelație cu metoda anterioară, accentul căzând pe căutarea și găsirea soluției. Condiția de la care trebuie să se pornească este delimitarea a ceea ce este util și oportun să-i dăm elevului de-
COMUNICAREA CORECTĂ ŞI EFICIENTĂ ÎN CICLUL PRIMAR by ARINA CRISTINA OPREA [Corola-publishinghouse/Science/319_a_622]
-
lui Festinger (1957), fie la teoria divergențelor de opinie în polarizarea colectivă a lui Doise și Moscovici (1984). Confruntată uneori cu stereotipii de gândire și acțiune, educația poate evidenția efectele nocive ale acestora: instalarea neîncrederii și a climatului educațional închis, negativist, scăderea randamentului școlar în rândul elevilor, apariția afectivității negative etc. Conștientizarea acestor repercusiuni ar permite echilibrarea relațiilor interpersonale, comunicarea, valorizarea individului. Pedagogia generală Spre deosebire de celelalte discipline, pedagogia are meritul de a oferi atât un cadru conceptual, cât și instrumentele necesare
by VALERICA ANGHELACHE [Corola-publishinghouse/Science/992_a_2500]
-
Întrebarea este care dintre posibilitățile de acțiune imaginate mai sus merită luate în considerare, conform intuiției și sentimentelor clientului? 3. Pălăria neagră Este etapa judecății și a precauției. Este o pălărie foarte valoroasă. Nu reprezintă câtuși de puțin o abordare negativistă, ci una de analiză. Este pălăria logicii, care arată dacă o soluție aleasă se potrivește cu elementele contextului, dacă este viabilă etc. Are loc, practic, evaluarea punctelor slabe ale fiecărei alternative și sublinierea potențialelor obstacole în aplicarea alternativei alese. 4
by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
nu e complet întocmită, e în devenire, nu e precizată, e în curs de precizare”. A doua condiție este existența unei culturi proprii. În ceea ce ne privește, autorul se arată și mai sceptic, spre a nu spune de-a dreptul negativist. Literatura română e prea tânără ca să ajute la definirea specificului, lipsește tradiția literară și culturală, lipsesc și individualitățile eminente. Foarte curios, R. ignoră complet folclorul, pe Miron Costin ori pe Dimitrie Cantemir, pe scriitorii pașoptiști de la care se revendica, cel
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289120_a_290449]
-
nu, care neagă... În fine, Max Scheler, filosoful ce a scris Natura și forma simpatiei, epocală, apărută după Primul Război Mondial, în anul 1923, a făcut literatura europeană să se încarce de o anume tentație luciferică, după unii, după alții, negativistă, demonică... De exemplu,... puterea lăsată omului de a se auto-nega, de a se concepe cu totul altfel decât este el în realitate, de unde bovarismul, apărut în aceeași perioadă cu gândirea lui. Apoi, antinomia modernă dintre instinctul vital și instinctul cognitiv
Ființa care spune nu by Constantin Țoiu () [Corola-journal/Journalistic/11458_a_12783]
-
Covrig Roxana Cristian Socol a declarat că evoluția pozitivă a economiei românești începe să se reflecte în viața de zi cu zi a oamenilor. Consilierul personal al premierului Victor Ponta a subliniat că orice discurs apocaliptic și negativist privind măsurile economice luate de Guvern este din start incorect. "Guvernul Ponta are o serie de rezultate pe care niciun alt guvern nu le-a înregistrat în ultimii ani. Un lucru de necontestat este acela că, în 2013, România va
Socol: Orice discurs apocaliptic despre Guvern este incorect by Covrig Roxana () [Corola-journal/Journalistic/35014_a_36339]
-
le-a înregistrat în ultimii ani. Un lucru de necontestat este acela că, în 2013, România va avea o creștere economică de peste 2%. Nu există prognoză internă sau externă care să spună altceva. În aceste condiții, orice discurs apocaliptic și negativist privind măsurile economice luate de Guvern este din start incorect. Dar poate mai important decât creșterea economică de peste 2% este cum se reflectă acest lucru în viața de zi cu zi a oamenilor. Și, în acest caz, efectul măsurilor adoptate
Socol: Orice discurs apocaliptic despre Guvern este incorect by Covrig Roxana () [Corola-journal/Journalistic/35014_a_36339]
-
și adverbial: "toate au mers belea!" (esato.com). Evoluția semantică a lui belea nu este surprinzătoare: în limbajul popular-argotic sînt destul de frecvente trecerile între extreme, permise de valoarea afectivă a evaluativelor și de o mai generală tendință fie antifrastică, fie negativistă și anarhistă (e bun ceea ce e rău). E în bună măsură fenomenul pe care l-a descris J. Byck, prin formula "dezagreabilul ca mijloc de întărire", într-un studiu din 1937 în care observa modificările semantice ale cuvintelor grozav (cu
"De belea..." by Rodica Zafiu () [Corola-journal/Journalistic/12050_a_13375]
-
consecință, astfel încît ălaudeleă... criticilor sau laurii premiilor nu numai că nu mai consacră adevărate valori ci, dimpotrivă, îndeamnă la circumspecție față de cel căruia îi sînt acordate. Este inevitabil că adevărata critică să apară în astfel de momente că... spirit negativist, e inevitabil că, într-o lume a compromisurilor, profesioniștii aranjamentelor să vadă în manifestarea liberă a criticii simptomul unor... frustrări...!" Continentalii suceveni vor, în consecință, să reabiliteze "adevărată critică" și, mai ales, să reflecte o nouă mentalitate în raporturile literaturii
Actualitatea by Cronicar () [Corola-journal/Journalistic/17883_a_19208]
-
bârfi pe fostul tău șef Oricât de nesuferit era fostul tău șef,sau cat de mult ți-ai fi dorit să scapi de angajatorul anterior,păstrează aceste lucruri doar pentru tine.Dezvăluind detalii,nu numai ca vei părea imatur și negativist,dar nu știi niciodată ce alte persoane cunoaște cel cu care susții interviul în acel moment.Nu-ți bârfi niciodată foștii colegi de serviciu,chiar dacă intervievatorul încearcă să te îndrepte către asta. 2) Nu răspunde numai cu „Da” și „Nu
Top 7 lucruri pe care nu ar trebui să le spui niciodată la un interviu by Colaborator Extern () [Corola-journal/Journalistic/79487_a_80812]