620 matches
-
relații. Autorul ne prezintă un plan de acțiune util pentru ameliorarea unei relații interpersonale și ne oferă câteva „trucuri” pentru a comunica eficient cu un „roșu dominant”, „galben dominant”, „verde dominant” și „albastru dominant”. Ultima etapă a dezvoltării unei eficacități optimale în culori este: 4. integrarea situației. Situația, de asemenea, poate fi reprezentată cu ajutorul modelului celor patru culori. Redăm, cu titlu exemplificativ, caracteristicile unei situații reprezentate prin culoarea galbenă: relație, comunicare, motivație, inspirație, încredere, promovare. Fără îndoială că decizia reprezintă partea
Revista de psihologie organizațională () [Corola-publishinghouse/Science/2156_a_3481]
-
acorda la fel de multă atenție meridianului plămînului ca și meridianului rinichiului. Meridianul plămînului guvernează suferința după un deces și, spre surpriza ei, unul din aspectele cheie În a o ajuta să Își aducă circulația energetică În meridianul plămînului la un nivel optimal a implicat lucrul emoțional pe o pierdere pe care ea nu o procesase În Întregime. După patru sau cinci sesiuni și după cea ea ascultătoare și-a făcut temele pentru acasă tot timpul, amîndouă am știut că oasele ei Încep
-Medicina energetica pentru femei. In: Medicina energetica pentru femei by Donna Eden, David Feinstein () [Corola-publishinghouse/Science/2365_a_3690]
-
Applied Kinesiology: A Case report of Low Back Pain and Congenital Intestinal Abnormality”, Journal of Manipulative and Physiological Therapeutics, 2004, 27(1), 66-72. 5. Daniel G. Amen, Making a good Brain great: The Amen Clinic Program for Achieving and Sustaining Optimal Mental Performance, (New York: Three Rivers Press, 2006). 6. Ibid., pp. 131-133. 7. Florence Peterson Kendall (ed.), Muscles: Testing and Function, with Posture and Pain, a cincea ediție (Baltimore: Lippincott, Williams/Wilkins, 2005). 8. Scott C. Cuthbert și George J. Goodheart
-Medicina energetica pentru femei. In: Medicina energetica pentru femei by Donna Eden, David Feinstein () [Corola-publishinghouse/Science/2365_a_3690]
-
axiologice 41 2.2.3. Metode indirecte 42 2.2.4. Aportul și limitele metodelor indirecte 46 2.3. Analiza documentelor de familie 47 2.4. Intervievarea membrilor grupului familial și a grupului ca entitate specifică 50 2.5. Strategii optimale 53 2.5.1. Combinarea metodelor: cercetarea multifazată și studiul de caz 53 2.5.2. Principiul complementarității și suprapunerii perspectivelor. Analiza multiperspectivală 57 2.5.3. Utilizarea și construcția scalelor și inventarelor de studiere a familiei 62 Capitolul 3
Sociopsihologia și antropologia familiei by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2359_a_3684]
-
elaborată a interviului de grup, și anume focus group-ul, care înseamnă centrarea discuției pe o problemă specifică, operaționalizată în 7-8 întrebări dinainte stabilite (vezi, mai pe larg, Iluț, 1997; Băban, 2002; Chelcea, 2004). 2.5. Strategii optimaletc " 2.5. Strategii optimale" 2.5.1. Combinarea metodelor: cercetarea multifazată și studiul de caztc "2.5.1. Combinarea metodelor\: cercetarea multifazată și studiul de caz" Pornind de la observațiile făcute în paragrafele precedente și de la concluziile unor lucrări de metodologie, schițăm în continuare câteva
Sociopsihologia și antropologia familiei by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2359_a_3684]
-
spațială. Probabil că cele două efecte (al suprasaturației de stimuli și al familiarității) aparent opuse sunt complementare în condițiile existenței nici a unei foarte mari apropieri și interacțiuni, dar nici a unei apropieri inexistente sau total superficiale, ci a distanței optimale (vezi și Iluț, 2000). Concepția freudiană argumentează că tabuul incestului este înscris în psihicul nostru de adâncime. Raționamentul ar fi următorul: datorită familiarității, a contactului fizic și afectiv dintre mamă și fiu, acesta din urmă are puternice propensiuni sexuale față de
Sociopsihologia și antropologia familiei by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2359_a_3684]
-
arderii” continue (burnout syndrome) fizice și emoționale. Aceeași literatură, produsă de medici, psihologi, sociologi, antropologi și alți specialiști, recunoscând că nu există reguli bine definite în ceea ce privește educarea copiilor în lumea modernă atât de diversă și dinamică, acceptă ca principii orientative optimale următoarele (Strong, DeVault, Sayad, 1998, pp. 360-361): • Respectul reciproc părinți-copii, în asigurarea căruia rolul conducător revine părinților, fiind importantă îmbinarea cât mai strânsă dintre blândețe, căldură, drăgălășenie și fermitate. Prin bunătate și căldură arătăm respect copiilor noștri, prin fermitate ne
Sociopsihologia și antropologia familiei by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2359_a_3684]
-
B., Markson, E., Stein, P. (1985), Sociology, Macmillan Publishing Company, New York. Hirschel, J., Hutchinson, I. (1997), „The failure of arrest to deter spouse abuse”, în Journal of Research in Crime and Deliquency, 29 (1). Hochman, H., Rodgers, J. (1969), „Pareto optimal redistribution”, în American Economic Review. Hogan, D.P., Eggebeen, J.J., Clogg, C.C. (1993), „The structure of intergenerational exchanges in American families”, în American Journal of Sociology, 98, 6. Hollingshead, (1964), „Mate selection and courtship”, în E. O’Brian (ed.), Readings in
Sociopsihologia și antropologia familiei by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2359_a_3684]
-
ilustrează această situație. El transcrie respectivul enunț în termeni descriptivi astfel: „În vederea atingerii scopului S de subiectul X în raport cu obiectul Z și pe baza dispozitivului de acțiune d, în situația z și momentul t, există n și numai n operații optimale, cuprinse în algoritmul (sau strategia) A”. Trecând cu vederea caracterul difuz al termenului „optimale”, constatăm că posibilitatea transcrierii depinde decum îl particularizăm pe „A”. Diferența este evidentă dacă spunem: „Este bine să înveți limba franceză” (1) sau „Este bine să
Valori, atitudini și comportamente sociale. Teme actuale de psihosociologie by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2283_a_3608]
-
S de subiectul X în raport cu obiectul Z și pe baza dispozitivului de acțiune d, în situația z și momentul t, există n și numai n operații optimale, cuprinse în algoritmul (sau strategia) A”. Trecând cu vederea caracterul difuz al termenului „optimale”, constatăm că posibilitatea transcrierii depinde decum îl particularizăm pe „A”. Diferența este evidentă dacă spunem: „Este bine să înveți limba franceză” (1) sau „Este bine să promovezi adevărul” (2). Și mai pregnantă apare semnificația axiologică a propoziției „Binele este valoarea
Valori, atitudini și comportamente sociale. Teme actuale de psihosociologie by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2283_a_3608]
-
se calculează resursele și capacitățile teoretice ale membrilor, posibilele procese și acțiuni implicate (fracționarea sarcinii, articularea eforturilor, luarea deciziei etc.). S-a demonstrat că, de regulă, grupul real nu utilizează deplin resursele ipotetice ale membrilor săi și nu fructifică interacțiunile optimale. Iată, așadar, că, inclusiv pentru sarcini relativ mai simple, cum este rezolvarea de probleme punctuale (de obicei logico-matematice), nu se poate tranșa în termenii unui răspuns ferm de „da” sau „nu” dacă performanța de grup este superioară celei individuale. Cu
Valori, atitudini și comportamente sociale. Teme actuale de psihosociologie by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2283_a_3608]
-
o anume opinie, deci implicit între informația nouă și opinia sa. Teoria disonanței cognitive arată că subiecții umani simt această disonanță ca un puternic disconfort psihic și încearcă să o înlăture prin schimbarea de atitudini și opinii. În condițiile combinării optimale a unor caracteristici ale sursei și mesajului (credibilitate, tăria argumentelor etc.) există deci mari șanse de schimbare a opiniilor oamenilor. Așadar, indivizii opun rezistență la schimbarea de opinii. În primul rând, prin fenomenul de expunere selectivă, în mod conștient sau
Valori, atitudini și comportamente sociale. Teme actuale de psihosociologie by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2283_a_3608]
-
nevoilor de natură socioemoțională ale subordonaților. Atât liderul, cât și ceilalți membri ai grupului sunt conectați la o tensiune de implicare la un nivel ridicat, iar comunicarea servește atât rezolvării propriu-zise a sarcinii, cât și atingerii unui climat de lucru optimal. 3) Stilul suportiv desemnează o focalizare de tip înalt suportivă - redus directivă. Este evident că putem vorbi despre o tendință spre realizarea unei comunicări implicative, empatie, bazată pe oferirea de feedback (cuprinzând și tipurile de feedback nonevaluativ), pe ascultare și
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
menținerii acesteia, un rol esențial este jucat de societate. Acest efect a fost recunoscut și susținut de E. Fromm, pentru care „natura individului depinde de structurile societății sale”. După O. Klineberg, sănătatea mintală este o stare care permite dezvoltarea psihică optimală, intelectuală și emoțională, a individului, făcându-l compatibil cu ceilalți indivizi. În sensul acestei afirmații, el distinge șase criterii de definire a stării de sănătate mintală: - atitudinile individului față de el însuși, accesul la propria sa conștiință, corectarea sentimentului sau a
Tratat de igienă mintală by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
libertate mai mare în alegerea obiectivelor ținând cont de interesele sale. “A activiza înseamnă a mobiliza,a angaja intens toate forțele psihice de cunoaștere ale elevului pentru a obține în procesul didactic performanțe maxime,însoțite constant de efecte instructiv - educative optimale în toate componentele personalității” Educația secolului XXI presupune 4 piloni de bază -a învăța să cunoști, -a învăța să faci, -a învăța să fii , -a învăța să conviețuiești ,piloni care trebuie să implementeze realizarea obiectivelor învățării active.Metodele active vin
O ÎNVĂŢARE ACTIVĂ PRIN METODE MODERNE. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” ediţia a II-a by Coman Vasile () [Corola-publishinghouse/Science/569_a_901]
-
exactă a afecțiunii nu a fost pe deplin înțeleasă, se consideră că este datorată unui dezechilibru al unor substanțe chimice din creier, printre care se numără și noradrenalina și dopamina. Se pare că neurotransmițătorii răspunzători, mai ales dopamina, nu funcționează optimal la nivelul sinapselor neuronale. Imagistica medicală a arătat că aceste tulburări funcționale se manifestă mai ales în acele regiuni cerebrale în care se află centrii răspunzători de prelucrarea informațiilor și a percepțiilor senzoriale (nucleii bazali și lobul frontal). De aceea
ARTA DE A FI PĂRINTE AL COPILULUI CU ADHD. In: Arta de a fi părinte by Gina Ivancea () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1396]
-
Workshop on Social Funds organized by The World Bank, 27-30 mai, Washington DC. Carvalho, Sonya, 1994, Social Funds Guidelines for Design and Implementation, World Bank, Human Resources Development and Operations Policy, Working Papers. Faguet, Jean-Paul, 2005, Social Funds and Decentralization: Optimal Institutional Design, Development Studies Institute, Working Paper Series, Londra. Goovaerts, Piet, 2003, Experiences with Social Investment Funds, lucrare prezentată în cadrul UN-Expert Working Group Meeting on Social Funds and Poverty Reduction, New York, 15-16 octombrie. Jorgensen, Steen Lau; Van Domelen, Julie, 2000
O nouă provocare: dezvoltarea socială by Cătălin Zamfir [Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
probleme și situații noi în care se folosesc memoria, rațiunea (logica) și cunoștințele disponibile (Șchiopu, coord., 1997). M. Cohn a semnalat 12 caracteristici ale inteligenței: - de a analiza, abstractiza și generaliza; - de a preîntâmpina situații noi; - de a elabora decizii optimale; - de a controla comportamentele (în desfășurarea lor); - de a găsi modele practice de intervenție în anumite situații; - de a găsi mijloace adecvate scopurilor; - de a crea și anticipa; - de a opera cu simboluri și semnale; - de a sesiza inadvertențe; de
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
14:683-686 • Gill JM, Quisel AM, Rocca PV, Walters DT. Diagnosis of systemic lupus erythematosus. Am Fam Physician 2003; 68:2179-86. • Hanly JG, Harrison MJ. Management of neuropsychiatric lupus. Best Pract Res Clin Rheumatol 2005; 19(5):799-821 • Jadoul M. Optimal care of lupus nephritis patients. Lupus 2005; 14:72-76 • Keane MP Lynch JP. Pleuropulmonary manifestations of systemic lupus erythematosus. Thorax 2000;55:159-166 • Lai KN, Tang SCW, Mok CC. Treatment for lupus nephritis: a revisit. Nephrology 2005; 10:180-188 • Lenz
Manual de nefrologie by Maria Covic, Adrian Covic, Paul Gusbeth-Tatomir, Liviu Segall () [Corola-publishinghouse/Science/2339_a_3664]
-
gradient important între extremele de concentrație antrenează o mare variație a efectului, ceea ce constituie, în anumite cazuri, un inconvenient evident (ex: anti HTA, anticoagulante, hipoglicemiante). în aceste condiții, metoda dozei care diminuă gradientul de concentrație și deci variațiile efectului, este optimală. în schimb, diminuarea gradientului de concentrație este defavorabil în cazul medicamentelor care acționează prin intermedierea picurilor de concentrație crescute, de exemplu anumite antibiotice cu efect doză dependent. în aceste cazuri, metoda intervalului, care respectă gradientele de concentrație, este preferabilă. Atunci când
Manual de nefrologie by Maria Covic, Adrian Covic, Paul Gusbeth-Tatomir, Liviu Segall () [Corola-publishinghouse/Science/2339_a_3664]
-
optimă). Această soluție optimă poate fi selectată sistematic, și nu accidental, doar în condițiile unei raționalități complete, a unei cunoașteri complete: condiția de certitudine. Comportamentul sistemelor care posedă un grad suficient de ridicat de cunoștințe (condiția certitudinii) este deci principial optimal și, în consecință, complet determinat (predictibil). Legile care guvernează sistemele sociale, caracterizate prin condiția certitudinii, sunt riguros deterministe. Legile sociale strict deterministe afirmă că sistemele sociale evoluează către o stare care, în condițiile date, este fie optimă, fie singura posibilă
Spre o paradigmă a gîndirii sociologice by Cătălin Zamfir () [Corola-publishinghouse/Science/2238_a_3563]
-
anumită măsură nedeterminată. În literatura sociologică și filosofică actuală există, deși mai mult implicită, decât explicită, o anumită presupoziție (destul de răspândită) asupra raționalității sistemelor sociale caracterizate de condiția incertitudinii, care se reglează cu ajutorul unor mecanisme spontan-practice: presupoziția comportamentului până la urmă optimal. Sistemele sociale nu dispun, de regulă, de cunoștințele necesare adoptării unor soluții optime la un moment dat; ele au însă mecanisme practice de reglare („încercare și eroare”) capabile să le corecteze continuu comportamentul, conducându-le până la urmă la identificarea soluției
Spre o paradigmă a gîndirii sociologice by Cătălin Zamfir () [Corola-publishinghouse/Science/2238_a_3563]
-
mai mult sau mai puțin adecvate, prin încercare și eroare, sistemul ajunge în final la soluția cea mai adecvată, optimă (figura 8.2). Figura 8.2. Modelul evoluției convergente, prin încercare și eroare, spre identificarea soluției optime (comportament până la urmă optimal) În cadrul modelului evoluției convergente spre starea optimă, nivelul de cunoaștere, după cum se poate observa, nu este relevant. Indiferent de cunoștințele de care dispune inițial sistemul, el va ajunge, mai devreme sau mai târziu, la selectarea soluției optime. Nivelul de cunoaștere
Spre o paradigmă a gîndirii sociologice by Cătălin Zamfir () [Corola-publishinghouse/Science/2238_a_3563]
-
inițial poate fi responsabil doar de perioada de căutare care precedă atingerea soluției optime: cât de repede este parcursă această perioadă, ce soluții sunt experimentate și ce soluții sunt de la început excluse pe baza cunoștințelor existente. Presupoziția comportamentului până la urmă optimal al sistemelor sociale nu poate fi acceptată. Mai multe argumente pot fi invocate împotriva valabilității sale. • Caracterul conservator al mecanismelor spontane. Verificarea practică a soluțiilor este eficace în delimitarea soluțiilor inadecvate de cele adecvate, satisfăcătoare. Ea nu cuprinde însă nici un
Spre o paradigmă a gîndirii sociologice by Cătălin Zamfir () [Corola-publishinghouse/Science/2238_a_3563]
-
acceptând că sistemul reușește să formuleze soluții optime la subproblemele care compun o problemă globală, prin cumularea altor soluții, principial nu se ajunge pe această cale la o soluție globală optimă. Optimalitatea ansamblului nu rezultă din cumularea optimalității părților. Rezolvarea optimală a subproblemelor nu duce la soluționarea optimă a problemei globale. Caracterul antiintuitiv al comportamentului sistemelor complexe. Jay W. Forrester (1969) scoate în evidență o altă dificultate a soluționării problemelor la nivelul cunoașterii comune practice. Mintea noastră, înzestrată cu cunoștințele oferite
Spre o paradigmă a gîndirii sociologice by Cătălin Zamfir () [Corola-publishinghouse/Science/2238_a_3563]