1,190 matches
-
unei campanii de pildă pentru a susține drepturile civile sau egalitatea rasială", "adopția pentru o cauză socială" etc. 47% dintre adoptatori consideră ca și motive adecvate "dorința de a avea un copil și iubirea față de copii". Referitor la relația cu părinții, Simon și Altstein 206 semnalau că, în perioada adolescenței, copiii adoptați au prezentat o relație mai rece cu părinții adoptatori, decât copiii biologici, relație care însă a cunoscut o îmbunătățire ulterioară, astfel că, peste 80% dintre copiii adoptați și copiii
Adopţia copiilor în România by Anca Mioara Bejenaru [Corola-publishinghouse/Administrative/883_a_2391]
-
5 ani 12,4 intre 5 si 9 ani 14,2 intre 10 si 14 ani 34,5 intre 15 si 19 ani 21,2 intre 20 si 24 ani 10,6 peste 24 7,1 Total 100,0 Dintre părinții căsătoriți/recăsătoriți 22,6% au unul sau mai mulți copii biologici. Mai precis, 17,5% dintre aceștia au copii biologici din căsătoria actuală, 5,1% au copii din căsătorii anterioare. În această ultimă situație, 3,3% sunt copiii mamei adoptive
Adopţia copiilor în România by Anca Mioara Bejenaru [Corola-publishinghouse/Administrative/883_a_2391]
-
Resurse și expectanțe pentru familia copilului cu întârzieri în dezvoltarea cognitivă și a limbajului. Reprezentare grafică a asocierilor dintre variabile 337 Întârzierile în dezvoltarea cognitivă și a limbajului reprezintă un alt factor semnificativ de stres pentru părinții adoptatori. Ca și părinții ai căror copii prezintă tulburări de comportament, aceștia consideră că nu au fost suficient de bine informați. Pe lângă nevoia de informații generale despre implicațiile adopției și informațiile specifice despre copilul adoptat, identificăm în cazul acestora și nevoia de informații suplimentare
Adopţia copiilor în România by Anca Mioara Bejenaru [Corola-publishinghouse/Administrative/883_a_2391]
-
părinților adoptatori. În ceea ce privește resursele sociale pentru copii, identificăm nevoia de servicii psihologice și de recuperare. Figura 5.4 Resursele și expectanțele părinților ai căror copii prezintă întârzieri în dezvoltarea fizică și probleme medicale. Reprezentare grafică a asocierilor dintre variabile 338 Părinții ai căror copii prezintă întârzieri în dezvoltarea fizică și probleme medicale, semnalează insuficiența informațiilor referitoare la copilul adoptat, și referitoare la implicațiile generale ale adopției. Totodată gravitatea problemelor manifestate de copil depășesc atât propriile lor așteptări, cât și estimările practicienilor
Adopţia copiilor în România by Anca Mioara Bejenaru [Corola-publishinghouse/Administrative/883_a_2391]
-
lor așteptări, cât și estimările practicienilor. Referitor la resursele sociale, părinții adoptatori indică lipsa suportului formal necesar, dar și o nevoie mai mare de servicii medicale pentru copilul adoptat și servicii de pregătire mai adecvată a părinților adoptatori anterior adopției. Părinții ai căror copii prezintă tulburări emoționale consideră că, aceste probleme sunt mai grave decât au fost ele prezentate de specialiști, au nevoie și totodată accesează servicii psihologice și de recuperare destinate copilului. Figura 5.5 Resursele și expectanțele părinților ai
Adopţia copiilor în România by Anca Mioara Bejenaru [Corola-publishinghouse/Administrative/883_a_2391]
-
mai mare a părinților de a beneficia de servicii de consiliere parentală post-adopție pe care le și accesează. O categorie de servicii pe care o consideră mai puțin accesibilă este cea a serviciilor medicale de specialitate pentru copii. Ca și părinții ai căror copii prezintă alte tulburări, și cei din categoria de față consideră că, gravitatea problemelor prezentate de copil este mai importantă decât li s-a prezentat de către specialiști, respectiv decât s-au așteptat ei. Alți factori considerați stresori pentru
Adopţia copiilor în România by Anca Mioara Bejenaru [Corola-publishinghouse/Administrative/883_a_2391]
-
așteptat ei. Alți factori considerați stresori pentru părinții adoptatori în literatura de specialitate fac parte din categoria celor care definesc istoricul de plasament, mai exact protecția copilului în centru de plasament în perioada pre-adopție sau în forme multiple de plasament. Părinții ai căror copii au fost protejați în centre de plasament consideră ca fiind necesare serviciile de pregătire pre-adopție, dar și de consiliere parentală post-adopție. De asemenea identificăm în cazul lor o nevoie mai mare de a fi informați la nivel
Adopţia copiilor în România by Anca Mioara Bejenaru [Corola-publishinghouse/Administrative/883_a_2391]
-
șapte respondente din zece) și abilitatea lor de a forma instantaneu o relație de afecțiune cu copilul adoptat (patru respondente). Confirmarea sau infirmarea acestor temeri depinde în mare măsură de vârsta copilului, istoricul de plasament și experiențele de relaționarea cu părinții biologici/îngrijitorii anterior adopției. Jumătate dintre respondente au declarat că au ales să adopte un copil mai mare (peste 2 ani) pentru a fi sigure că-l vor înțelege considerând că, începând cu această vârstă copilul își poate exprima singur
Adopţia copiilor în România by Anca Mioara Bejenaru [Corola-publishinghouse/Administrative/883_a_2391]
-
ar înțelege părinții biologici (91,8%). Tabelul 7.3 Percepția socială asupra părinților adoptatori Acord puternic (%) Acord (%) Dezacord (%) Dezacrd puternic (%) Părinții adoptatori resimt aceeași satisfacție în creșterea copilului adoptat precum părinții biologici 17,0 64,6 17,7 0,7 Părinții adoptatori pot iubi la fel de mult un copil adoptat precum un copil biologic 36,1 58,5 5,4 0 O treime dintre respondenți (36,7%) consideră că, părinții adoptatori sunt dispuși să investească, chiar mai mult, în copilul adoptat decât
Adopţia copiilor în România by Anca Mioara Bejenaru [Corola-publishinghouse/Administrative/883_a_2391]
-
claselor a V-a - a VIII-a; EN = media generală obținută la evaluarea națională susținută de absolvenții clasei a VIII-a Prima etapă de ADMITERE 2014 4 - 8 iulie - Elevii de clasa a VIII-a completează fișele de înscriere alături de părințiilor, asistați de diriginți. 4 - 8 iulie - Tot în acest interval, se introduc în baza de date computerizată datele din fișele de înscriere 5 - 9 iulie - Are loc verificarea de către părinți și candidați a fișelor editate de calculator, se corectează greșelile
REZULTATE EVALUARE NAŢIONALĂ 2014 EDU.RO: Județul Botoşani by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/80471_a_81796]
-
claselor a V-a - a VIII-a; EN = media generală obținută la evaluarea națională susținută de absolvenții clasei a VIII-a Prima etapă de ADMITERE 2014 4 - 8 iulie - Elevii de clasa a VIII-a completează fișele de înscriere alături de părințiilor, asistați de diriginți. 4 - 8 iulie - Tot în acest interval, se introduc în baza de date computerizată datele din fișele de înscriere 5 - 9 iulie - Are loc verificarea de către părinți și candidați a fișelor editate de calculator, se corectează greșelile
REZULTATE EVALUARE NAŢIONALĂ 2014 EDU.RO: Județul Bistriţa-Năsăud by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/80493_a_81818]
-
claselor a V-a - a VIII-a; EN = media generală obținută la evaluarea națională susținută de absolvenții clasei a VIII-a Prima etapă de ADMITERE 2014 4 - 8 iulie - Elevii de clasa a VIII-a completează fișele de înscriere alături de părințiilor, asistați de diriginți. 4 - 8 iulie - Tot în acest interval, se introduc în baza de date computerizată datele din fișele de înscriere 5 - 9 iulie - Are loc verificarea de către părinți și candidați a fișelor editate de calculator, se corectează greșelile
REZULTATE EVALUARE NAŢIONALĂ 2014 EDU.RO: Județul Brăila by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/80482_a_81807]
-
claselor a V-a - a VIII-a; EN = media generală obținută la evaluarea națională susținută de absolvenții clasei a VIII-a Prima etapă de ADMITERE 2014 4 - 8 iulie - Elevii de clasa a VIII-a completează fișele de înscriere alături de părințiilor, asistați de diriginți. 4 - 8 iulie - Tot în acest interval, se introduc în baza de date computerizată datele din fișele de înscriere 5 - 9 iulie - Are loc verificarea de către părinți și candidați a fișelor editate de calculator, se corectează greșelile
REZULTATE EVALUARE NAȚIONALĂ EDU.RO. Județul Bihor () [Corola-journal/Journalistic/80504_a_81829]
-
claselor a V-a - a VIII-a; EN = media generală obținută la evaluarea națională susținută de absolvenții clasei a VIII-a Prima etapă de ADMITERE 2014 4 - 8 iulie - Elevii de clasa a VIII-a completează fișele de înscriere alături de părințiilor, asistați de diriginți. 4 - 8 iulie - Tot în acest interval, se introduc în baza de date computerizată datele din fișele de înscriere 5 - 9 iulie - Are loc verificarea de către părinți și candidați a fișelor editate de calculator, se corectează greșelile
REZULTATE EVALUARE NAȚIONALĂ 2014 EDU.RO. Județul Bacău by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/80515_a_81840]
-
claselor a V-a - a VIII-a; EN = media generală obținută la evaluarea națională susținută de absolvenții clasei a VIII-a Prima etapă de ADMITERE 2014 4 - 8 iulie - Elevii de clasa a VIII-a completează fișele de înscriere alături de părințiilor, asistați de diriginți. 4 - 8 iulie - Tot în acest interval, se introduc în baza de date computerizată datele din fișele de înscriere 5 - 9 iulie - Are loc verificarea de către părinți și candidați a fișelor editate de calculator, se corectează greșelile
REZULTATE EVALUARE NAȚIONALĂ 2014 EDU.RO. Municipiul București by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/80526_a_81851]
-
claselor a V-a - a VIII-a; EN = media generală obținută la evaluarea națională susținută de absolvenții clasei a VIII-a Prima etapă de ADMITERE 2014 4 - 8 iulie - Elevii de clasa a VIII-a completează fișele de înscriere alături de părințiilor, asistați de diriginți. 4 - 8 iulie - Tot în acest interval, se introduc în baza de date computerizată datele din fișele de înscriere 5 - 9 iulie - Are loc verificarea de către părinți și candidați a fișelor editate de calculator, se corectează greșelile
REZULTATE EVALUARE NAȚIONALĂ 2014 EDU.RO. Județul Arad by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/80548_a_81873]
-
claselor a V-a - a VIII-a; EN = media generală obținută la evaluarea națională susținută de absolvenții clasei a VIII-a Prima etapă de ADMITERE 2014 4 - 8 iulie - Elevii de clasa a VIII-a completează fișele de înscriere alături de părințiilor, asistați de diriginți. 4 - 8 iulie - Tot în acest interval, se introduc în baza de date computerizată datele din fișele de înscriere 5 - 9 iulie - Are loc verificarea de către părinți și candidați a fișelor editate de calculator, se corectează greșelile
REZULTATE EVALUARE NAȚIONALĂ 2014 EDU.RO. Județul Argeș by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/80559_a_81884]
-
a VIII-a; EN = media generală obținută la evaluarea națională susținută de absolvenții clasei a VIII-a Calendarul admiterii la liceu Prima etapă de ADMITERE 2014 4 - 8 iulie - Elevii de clasa a VIII-a completează fișele de înscriere alături de părințiilor, asistați de diriginți. 4 - 8 iulie - Tot în acest interval, se introduc în baza de date computerizată datele din fișele de înscriere 5 - 9 iulie - Are loc verificarea de către părinți și candidați a fișelor editate de calculator, se corectează greșelile
REZULTATE EVALUARE NAȚIONALĂ 2014 EDU.RO: Județul Alba by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/80570_a_81895]
-
claselor a V-a - a VIII-a; EN = media generală obținută la evaluarea națională susținută de absolvenții clasei a VIII-a Prima etapă de ADMITERE 2014 4 - 8 iulie - Elevii de clasa a VIII-a completează fișele de înscriere alături de părințiilor, asistați de diriginți. 4 - 8 iulie - Tot în acest interval, se introduc în baza de date computerizată datele din fișele de înscriere 5 - 9 iulie - Are loc verificarea de către părinți și candidați a fișelor editate de calculator, se corectează greșelile
EVALUARE NAŢIONALĂ 2014: Subiecte Limba română, sesiune specială pentu olimpici by Crişan Andreescu () [Corola-journal/Journalistic/80648_a_81973]
-
a devenit o realitate", doctorul Cioran preferă să-și doftoricească fratele mai mic prin plimbări înainte de culcare, regim alimentar fără grăsimi și fără sare, prin infuzii de tei și cure de usturoi. La ocazie, Cioran își "tratează" și alte neamuri - părinții, cărora le trimite leacuri pentru "artrită" și "reumatism", pe cumnatul său Nuțu, pe cumnata sa Ica. Sau își persuadează prietenii (pe Arșavir, care avea o dietă necorespunzătoare; pe Ionescu, care era internat la Lucerna: "îl implor să nu mai bea
Despre bolile filosofilor. Cioran by Marta Petreu () [Corola-journal/Journalistic/7892_a_9217]
-
sunt influențate în proporție de 30% de ceea ce se întâmplă în școală și de 70% de ceea ce se întâmplă în afara școlii. Pentru a aduce copilul la școală trebuie să colaborăm cu poliția și asistența socială. Trebuie să avem dialog cu părinții. Uneori este nevoie să facem educație cu aceștia și să le explicăm de ce este nevoie să vină copiii la școală", a mai spus demnitarul. Ministerul Educației Naționale, UNICEF România au lansat marți un studiu privind abandonul școlar. Potrivit acestuia, copiii
Vestea de la Ministerul Educației care-i va nemulțumi pe mulți elevi by Elena Badea () [Corola-journal/Journalistic/79060_a_80385]
-
acordul scris al părinților sau reprezentanților legali ai elevilor/ copiilor", cu informarea celor dintâi de "faptul că există unele aspecte controversate, generate de tipul de exponate, precum și un posibil impact emoțional negativ al acestor exponate". Totodată, în cazul în care părinții își dau acordul, "acestora li se va recomanda să-și însoțească copiii minori cu vârsta sub 12 ani la vizitarea expoziției". Muzeul Antipa: Demersul Ministerului Educației Naționale este "nejustificat" Reprezentanții Muzeului Antipa susțin că demersul ministerului este nejustificat, adăugând că
Scandal pe cadavrele de la Antipa, între muzeu și Ministerul Educației by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/79758_a_81083]
-
oprească autobuzul care urma să intre să ia elevii și să-i ducă spre Poliția Capitalei și DIICOT. 60 urmau să fie duși la Poliția Capitalei și 40 la DGA. Elevii urmau să fie audiați ca martori. Cu toate acestea părinții nu au primit niciun răspuns și de aceea au făcut scandal la poarta liceului. Chiar au existat persoane s-au îmbrâncit cu polițiștii. Procuroarea s-a răzgândit. Cine va plăti pentru stresul elevilor Alexandru Niculae, purtătorul de cuvânt al Poliției
Părinții de la Bolintineanu: "Ne împrumutăm și-i dăm în judecată" by Covrig Roxana () [Corola-journal/Journalistic/77990_a_79315]
-
te strivească, te va îmbrânci în ființă." (p. 369). Până să ajungă la propriile limpeziri filozofico-existențiale, tânăra și-a avut urcușul ei, nu lipsit de accidente. A fost violată, la treisprezece ani, de mai mulți băieți beți. Neînțelegându-se cu părinții (o constantă a romanului), a devenit damă de companie. O dată, s-a iubit și cu o fată. Însă nimic nu se compară cu relația ei, pe tiparul magistru-discipol, cu Semion Ruda. Acesta, ce-i drept, are o mamă cam suspicioasă
Arătania by Daniel Cristea-Enache () [Corola-journal/Journalistic/7681_a_9006]
-
exemplu, a dat faptul că gemenele au povestit că au stat pe o barcă în Sân Martin. Cand, de fapt, era vorba de yachtul de cinci milioane de euro al familiei. Cert este că fetițele vor să stea cu amândoi părinții, aici. Așa cum au spus, răspicat, si la audieri. În Caraibe nu le place pentru că lipsește zăpadă. Peste o săptămână, Remus Truică va afla dacă este sau nu vinovat pentru răpire internațională. Procurorul care a asistat la audierea fetițelor a spus
Declaraţiile fetelor familiei Truică, transformate în arme la tribunal () [Corola-journal/Journalistic/68240_a_69565]