206 matches
-
și "apărare" la nivel european, cu evidențierea interacțiunilor funcționale între acestea. În acest sens, s-a detaliat conceptul de securitate, s-a realizat o variantă de clasificare a acesteia și s-a precizat semnificația noțiunii de "comun" în spațiul european, particularizată și la domeniul securității și apărării europene. Dezvoltarea conceptuală autonomă a problemelor europene de securitate și apărare s-a prezentat într-un proces de evoluție istorică, bazat pe fundamente juridice ale tratatelor europene, în special, Tratatul de la Lisabona. Componenta conceptuală
Euroarmata şi apărarea României. Analiză de epistemologie constructivistă privind politica de securitate şi apărare comună a Uniunii Europene by Constantin Manolache [Corola-publishinghouse/Administrative/1432_a_2674]
-
realizarea funcțiilor monedei concomitent, adică probabilitatea de a mijloci schimbul și de a cuantifica valoarea; realizarea acestor funcții în mod instantaneu îndeplinirea funcțiilor monedei în condiții de cost zero Moneda din hârtie este o categorie economică extrem de largă și de particularizată, ca dimensiuni, de mediul economic în care instrumentele monetare își desfășoară posibilul rol de bani. Moneda de hârtie acoperă sub aspectul definiției sale orice înscris de valoare care poate fi mobilizat în procesul schimbului în rol de monedă. Bancnota este
Feţele monedei: o dezbatere despre universalitatea banului by Dorel Dumitru Chiriţescu [Corola-publishinghouse/Administrative/1442_a_2684]
-
situația. Patronul nu este amendat. (vii) O studentă este bolnavă în spital. Tatăl ei merge la facultate pentru a vorbi cu profesorii și a le explica de ce fiica lui va lipsi de la examen. 36. Recitiți precizările de la subcapitolul 5 și particularizați ideile expuse acolo cu elemente din cultura română. 37. Recitiți în subcapitolul 5 modelul diversității culturale propus de Kluckhohn și Strodtbeck. Dați propriile răspunsuri la cele șase teme majore ale umanității. Argumentați-vă punctul de vedere. 38. Explicați glumele de
[Corola-publishinghouse/Science/1922_a_3247]
-
Spre exemplu, efectuați global o lovitură de atac, dar punând sportivul să se concentreze numai asupra elanului. Nu trebuie să constituie o problemă, dacă celelalte elemente nu sunt corecte, accentul trebuie pus numai pe ultimii doi pași. Apoi, când elementul particularizat a devenit o obișnuință bine fixată, începeți să vă ocupați de un alt aspect al loviturii de atac. Regula este aceea de a face în așa fel ca aceasta să devină o obișnuință nu înainte de a trece la următorul element
VOLEI. Bazele teoretice şi metodice ale jocului by Mârza Dănilă Dănuț () [Corola-publishinghouse/Science/91684_a_92843]
-
deci valoarea descrisă sub 2.2.1): Înalta Justiție a României anului 2005 nu se atinge de alde Pleșiță ("Gândul", 22.VI.2005). Când persoana nu e reprezentantul de notorietate al unei categorii sau când enunțul se referă la fapte particularizate, specifice, lectura nu mai poate fi una generalizantă: la Biserica Kretzulescu, unde se cunună alde Bobby Păunescu (AC, nr. 32, 2004). În majoritatea cazurilor, pentru această valoare se preferă alde singur, dar e posibilă și apariția secvenței de-alde, ca
[Corola-publishinghouse/Science/85032_a_85818]
-
ambiții narative pot speria, ba chiar îngrozi, ceea ce face istorica inițiativă în jurnalismul literar narativ să devină un act de curaj față în față cu critica criptoteologică esențializată. Pentru jurnalismul literar narativ, cu tendința lui de a reprezenta lumea fenomenologică particularizată, atât în caracteristicile ei, în spațialitatea ei inanimată și într-un anumit moment al timpului, "obiectul artistic al reprezentării a fost degradat la nivelul realității contemporane care este inconcluziv și fluid". Bakhtin și Zavarzadeh, împreună cu Garland și anonimul autor din
[Corola-publishinghouse/Science/84971_a_85756]
-
anulată dispariția ei fiind un pisc al perspectivelor utopice dar sfera unei îndurerări individuale poate fi ușor restrânsă cât mai mult astfel încât efectele sale să fie ușor de prelucrat și diminuat tocmai prin această preluare. Impactul apariției stridente a suferinței particularizate este astfel gradual diminuat prin acceptarea undei de rezonanță și conversia sa fragmentară în clipe de criză ontică ce par a fi momente simple și efemere asemeni banalului cotidian. Este o încercare de a controla suferința individuală prin demersul unei
by Marius Cucu [Corola-publishinghouse/Science/1085_a_2593]
-
unor tehnici speciale de rezolvare creativă a problemelor. Scepticismul față de educabilitatea creativității își găsește un răspuns satisfăcător: chiar în absența unui talent specific, copiii își pot forma un stil de viață creativ dacă primesc ajutor calificat, dirijat în mod „ecologic", particularizat, spre cei 5 P ai creativității: problema, personalitatea, procesul, produsul și mediul („Place"). În acest context, termenii psihopedagogici de creativ /necreativ prezintă o rigurozitate relativă, deoarece atributul „necreativ” face referire la o creativitate de nivel scăzut și nu absența la
Creativitate şi îndemânare by Amalia Farcaş. () [Corola-publishinghouse/Science/689_a_1281]
-
de creație: creativitatea regăsindu-se în toate componentele și activitățile sale. Cel puțin teoretic, creativitatea se înscrie ca o dimensiune generală a sistemului de învățământ. De aceea procesul de învățământ este investiția cea mai înaltă și rentabilă în crearea unică, particularizată a resursei umane produsul cel mai de preț. De asemenea, procesul de învățământ este domeniul ce solicită inteligența la nivelul său cel mai înalt de creație, imposibil de realizat fără resurse, efort și consum nervos din partea celor responsabili cadrele didactice
Creativitate şi îndemânare by Amalia Farcaş. () [Corola-publishinghouse/Science/689_a_1281]
-
fr. langage) este un instrument (adecvat) de codificare obiectivă care face posibilă trecerea funcției comunicaționale de la un stadiu receptiv reactiv, la unul activ debitant (de la cel situațional sau practic, la cel general abstract ). În același timp, este expresia concretizată și particularizată a limbii vorbite de un individ altui individ sau de un individ unui grup precum și invers, dar și o comunicare de dialog intern (cu sine însuși), nu numai extern (Dicționar de Psihologie, coordonator U. Șchiopu, 1997). Loasir (engl. leisure, fr.
by ELENA LUPU [Corola-publishinghouse/Science/1004_a_2512]
-
superioară sunt adeseori capabile de o autentică repliere pe faptul propriilor trăiri), totuși strategiile cunoașterii eficiente guvernează întregul proces reflexiv. Pe registre existențiale diferite, modalități diferite de apercepție activă aspiră produsul intelectual pur și îl angrenează într-un rost umanizant, particularizat și în același timp deschis către participație spirituală. Mai mult, limitele propriilor capacități nu pot fi depășite nici în focul provocărilor lăuntrice, acolo unde, poate, o inedită combinație de factori ar putea determina spontane inițiative creatoare orientate către țelul sporirii
Conştiinţa de sine. Eseu despre rolurile multiple ale reflexivităţii by Vlad-Ionuţ Tătaru [Corola-publishinghouse/Science/929_a_2437]
-
sociale ale omului, de sistemul său axiologic. Detaliul reflexiv este într-un feed-back permanent cu concepția generală și astfel se asigură o bună revitalizare a evoluției interioare. Dacă pe parcela restrânsă a momentului dedicat subiectivității se poate regăsi o extensie particularizată a comentariului destinal global, atunci în acesta din urmă este conținută câtimea de efort cognitiv al conștiinței lucrătoare punctuale. Valoarea individuală este în ultimă instanță determinată de forța și anvergura deschiderii reflexive, aceasta din urmă diseminând în multitudinea de repere
Conştiinţa de sine. Eseu despre rolurile multiple ale reflexivităţii by Vlad-Ionuţ Tătaru [Corola-publishinghouse/Science/929_a_2437]
-
o valoare cert superioară probei testimoniale. În egală măsură, legile formulate pe măsura evoluției Imperiului Roman arată că și medicii erau pasibili de răspundere. capitală pentru moartea unui om liber datorată nepriceperii medicului care îl tratează, și numai răspunderea civilă particularizată și prin plata unei despăgubiri, pentru moartea unui sclav, pierdere considerată a fi de ordin material. Lex Cornelia cuprinde noi precizări referitoare la stabilirea răspunderii medicului curant în caz de părăsire a bolnavului, în caz de provocare a avortului sau
MALPRAXISUL MEDICAL by RALUCA MIHAELA SIMION () [Corola-publishinghouse/Science/1374_a_2741]
-
organizațional); înseamnă că vorbim deja de un sistem de gândire socială a Bisericii. Așadar, nu mai avem doar simpla asistare creștină, ci avem un sistem de asistență socială creștin, principial, care se valorifică prin aplicare nu doar într-o formă particularizată, ci la nivel global, adică în toată Biserica Ortodoxă, în toată Biserica Romano Catolică etc. Creștinismul este, cu siguranță, un mod de viață care ia în considerare și viața celuilalt, într-un fel, aceasta reprezentând și menirea creștinului. Din Biblie
Biserica şi asistenţa socială din România by Ion Petrică [Corola-publishinghouse/Science/899_a_2407]
-
trecut sub tăcere În istoriografia din perioada comunistă , din motive lesne de Înțeles, trimiterile referindu-se la data de 9 Mai, prezentată ca ziua obținerii independenței României. Desigur, ulterior, cei care au abordat subiectul Într-un cadru mai larg sau particularizat au Încercat și au reușit să surprindă semnificația reală a momentului 10 Mai. Această zi a fost aniversată după urcarea pe tronul României a prințului Carol (1866), fiind organizate diferite manifestări atât la nivelul instituțiilor și autorităților publice, cât și
Cultură, politică şi societate în timpul domniei lui Carol I : 130 de ani de la proclamarea Regatului României by ALINA ŞTEFANIA BRUJA () [Corola-publishinghouse/Science/413_a_1284]
-
mică măsură în favoarea unui lider puternic. Alegători și electorate Spațiul politic al partidelor din România urbană poate fi caracterizat pe baza acelorași indicatori discutați anterior (notorietate, încredere, vot, partizanat), de această dată separat pentru fiecare partid. Cu siguranță, acest spațiu particularizat este unul mult mai fluctuant, fiind marcat de mutații importante de alegători de la o competiție electorală la alta. Cu privire la un partid putem vorbi de spații electorale concentrice ordonate, fiecare spațiu fiind definit de un indicator specific. Un astfel de spațiu
[Corola-publishinghouse/Science/2285_a_3610]
-
putea fi ajustarea veniturilor familiei prin diversificarea alocațiilor pentru familie (alocații specifice pentru tipuri de familii care se confruntă cu probleme specifice). Astfel, pe lângă alocații pentru familiile monoparentale, pentru familiile sărace și cele cu mulți copii, pot fi imaginate alocații particularizate pentru profilul nevoilor familiei în momente diferite de viață, privind nemijlocit specificul condițiilor de existență (G. Ghebrea, 2000, p. 169)79. O a doua mare componentă se referă la serviciile de tip comunitar 80. Acestea pot însemna organizarea unor centre
[Corola-publishinghouse/Administrative/1978_a_3303]
-
raportul CSR Insight. Elementul principal al raportului GRI este constituit de Ghidurile G3. Aceste ghiduri stabilesc principiile și indicatorii pe care organizațiile le pot utiliza pentru măsurarea și raportarea performanțelor economice, de mediu și sociale. Un Supliment Sectorial reprezintă versiunea particularizată a Ghidurilor G3, integrând comentarii și noi descoperiri în domeniul sustenabilității pentru sectoare economice specifice (minerit, păduri, transport etc). Raportul CSR Insight acoperă problematica sustenabilității din perspectiva raportării investițiilor sociale și a reglementărilor internaționale în vigoare. CSR Insight face o
by AURICA BRIŞCARU [Corola-publishinghouse/Science/951_a_2459]
-
a ideii potrivit căreia literatura unui popor și a unei epoci concentrează în focarul de maximă putere expresivă a limbii lui forma cea mai concret umană, icoană de viață, trăiri, sentimente, visări și gânduri a unei anumite etape istorice, istoria particularizată ca experiență personală, a fiecăruia și a tuturor și ridicată apoi la largi valori de semnificație generală prin miraculoase resurse artistice ale limbii noastre.“ (Postul de Radio București, 24 ianuarie 1978) TONOIU Vasile, dr. „În viziunea Partidului Comunist Român, însușirea
Antologia rușinii dupã Virgil Ierunca by ed.: Nicolae Merișanu, Dan Taloș () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1362_a_2727]
-
o prezentare cu 5 diapozitive. Cerințe: a) În primul diapozitiv inserați un nor și umpleți-l cu culoare cod RGB (199, 223, 253). Mutiplicați-l de 2 ori și modicați dimensiunea norilor multiplicați. Adăugați la fiecare nor un efect de animație particularizata căi de mișcare (nor 1 stânga, nor 2 elipsa, nor 2 nor 3 dreapta - redimensionate pe tot ecranul), pornire cu precedentul, viteza foarte încet, repetare până la finalul diapozitivului. b) În primul diapozitiv inserați luna și umpleți-o cu culoare cod
PAULA MAXIM APLICAŢII DE LABORATOR PENTRU EXAMENUL DE BACALAUREAT EVALUARE A C OMPETENŢELOR DIGITALE by Iuliana Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/359_a_589]
-
2 nor 3 dreapta - redimensionate pe tot ecranul), pornire cu precedentul, viteza foarte încet, repetare până la finalul diapozitivului. b) În primul diapozitiv inserați luna și umpleți-o cu culoare cod RGB (255, 255, 153). Adăugați-i un efect de animație particularizata căi de mișcare (în diagonală spre dreapta sus), pornire cu precedentul, viteza foarte încet, repetare până la finalul diapozitivului, efect inversare automată. c) Desenați o stea cu 4 colțuri și umpleți-o cu culoare cod RGB (255, 255, 153). Multiplicați-o
PAULA MAXIM APLICAŢII DE LABORATOR PENTRU EXAMENUL DE BACALAUREAT EVALUARE A C OMPETENŢELOR DIGITALE by Iuliana Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/359_a_589]
-
viteza foarte încet, repetare până la finalul diapozitivului, efect inversare automată. c) Desenați o stea cu 4 colțuri și umpleți-o cu culoare cod RGB (255, 255, 153). Multiplicați-o de 5 ori. La 2 stele adăugați un efect de animație particularizata Căi de mișcare (steaua 1 în diagonală spre dreapta sus, steaua 2 în diagonală spre dreapta jos), pornire cu precedentul, viteza foarte încet, repetare până la finalul diapozitivului, efect inversare automată. d) În diapozitivul 2 inserați o imagine în miniatură cu
PAULA MAXIM APLICAŢII DE LABORATOR PENTRU EXAMENUL DE BACALAUREAT EVALUARE A C OMPETENŢELOR DIGITALE by Iuliana Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/359_a_589]
-
steaua 2 în diagonală spre dreapta jos), pornire cu precedentul, viteza foarte încet, repetare până la finalul diapozitivului, efect inversare automată. d) În diapozitivul 2 inserați o imagine în miniatură cu o mașină, în stânga diapozitivului. Adăugați-i un efect de animație particularizata căi de mișcare (dreapta redimensionata pe tot ecranul), pornire cu precedentul, viteza repede, repetare până la finalul diapozitivului, efect inversare automată. e) În diapozitivul 3 scrieți titlul unei poezii, o strofa din poezie și autorul. Cerințe formatare text: aliniere la centru
PAULA MAXIM APLICAŢII DE LABORATOR PENTRU EXAMENUL DE BACALAUREAT EVALUARE A C OMPETENŢELOR DIGITALE by Iuliana Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/359_a_589]
-
până la finalul diapozitivului, efect inversare automată. e) În diapozitivul 3 scrieți titlul unei poezii, o strofa din poezie și autorul. Cerințe formatare text: aliniere la centru, font Colonna MT, dimensiune , culoare albastru, stil aldin. Adăugați întregului text efecte de animație particularizata la nivel de cuvânt: intrare - Flip (Răsucire), pornire cu precedentul; ieșire - Pinwheel (Morisca), pornire: la clic. f) Pentru diapozitivul 4 selectați culoare fundal cod RGB (0, 0, 204). Inserați o stea cu 5 colțuri, umpleți-o cu culoare alb. Adăugați
PAULA MAXIM APLICAŢII DE LABORATOR PENTRU EXAMENUL DE BACALAUREAT EVALUARE A C OMPETENŢELOR DIGITALE by Iuliana Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/359_a_589]
-
textul astfel: culoare scris cod RGB (128,128, 0), transparentă 50%, lățime 20 cm, înălțime 3 cm, poziție 3,5 cm pe orizontală și 9,5 cm pe verticală față de colțul stânga sus. 27 Adăugați textului un efect de animație particularizata: intrare Light Speed (Viteza luminii), pornire cu precedentul, viteza foarte încet. f) În primul diapozitiv inserați în partea de sus 4 butoane de legătură la celelalte diapozitive pe care scrieți numele celor patru anotimpuri: „primăvară, vara, toamna, iarna”. g) Inserați
PAULA MAXIM APLICAŢII DE LABORATOR PENTRU EXAMENUL DE BACALAUREAT EVALUARE A C OMPETENŢELOR DIGITALE by Iuliana Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/359_a_589]