1,228 matches
-
învățământului de stat se asigura din fonduri publice, în limita a cel puțin 4% din produsul intern brut, în concordanta cu următoarele cerințe: ... a) considerarea dezvoltării învățământului ca o prioritate naționala, pentru pregătirea resurselor umane la nivelul standardelor internaționale; ... b) profesionalizarea resurselor umane în concordanta cu diversificarea pieței muncii; ... c) dezvoltarea învățământului superior și a cercetării științifice universitare pentru integrare la vârf în viața științifică mondială. ... ------------- Alin. (1) al art. 170 a fost modificat de art. XII din ORDONANȚA DE URGENȚĂ
EUR-Lex () [Corola-website/Law/153490_a_154819]
-
didactic de a face față schimbării, situațiilor complexe precum și unor situații de criză. ... Capitolul II Evoluția în cariera didactică Secțiunea 1 Acordarea gradului didactic II Articolul 6 Acordarea gradului didactic II semnifică dobândirea de către cadrul didactic a unui plus de profesionalizare, confirmat prin rezultatele obținute la probe special concepute pentru a pune în evidență valoarea adăugată achiziționată în intervalul parcurs de la obținerea definitivării în învățământ. Articolul 7 (1) În stabilirea vechimii efective la catedră pentru înscrierea la examenul de acordare a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/277638_a_278967]
-
Descrierea competențelor dobândite prin evoluția în carieră Articolul 93 (1) Evoluția în carieră se realizează conform art. 242 alin. (2) din Legea educației naționale nr. 1/2011 . ... (2) Acordarea gradului didactic II asigură cadrului didactic, atingerea unui nivel înalt de profesionalizare, competențele astfel dobândite, constituindu-se ca o valoare adăugată în intervalul parcurs de la obținerea definitivării. ... (3) Acordarea gradului didactic I asigură cadrului didactic un nivel superior de competență profesională, prin care își poate valorifica la un nivel deosebit activitatea de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/277638_a_278967]
-
învățarea. ... b) Conținutul, obiectivele și modalitățile de evaluare a activităților de abilitare manuală. ... c) Structura psihomotricității. Obiective și instrumente de evaluare. ... d) Metodologia terapiei educaționale a psihomotricității. ... e) Corelarea conținuturilor din sfera abilitării manuale cu formarea și consolidarea componentelor de profesionalizare. ... 5. Formarea autonomiei personale și sociale a) Autonomia personală și socială și integrarea în comunitate. ... b) Formarea comportamentelor de autoservire, igienă personală, securitate, deplasare. Obiective și structuri de activități educațional-terapeutice. ... c) Formarea comportamentului social: competențe sociale, deplasare, mobilitate în comunitate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
compatibile cu tipul și gradul de deficiență. 3. Limitele integrării școlare. IX. Formarea și dezvoltarea abilităților, deprinderilor și capacităților în vederea integrării socio-profesionale a copiilor/tinerilor cu CES 1. Caracteristicile și rolul abilității manuale în achiziționarea principalelor abilități și deprinderi necesare profesionalizării. 2. Activități de formare a competențelor necesare pregătirii pentru viață. 3. Integrarea socioprofesională a copiilor/tinerilor cu CES D. BIBLIOGRAFIE PENTRU TEMATICA ȘTIINȚIFICĂ LA DISCIPLINA PSIHOPEDAGOGIE SPECIALĂ 1. Boici Gherghina, Stănică Ilie - Evaluarea copiilor cu CES în perspectiva integrării, Timpul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
învățarea. ... b) Conținutul, obiectivele și modalitățile de evaluare a activităților de abilitare manuală. ... c) Structura psihomotricității. Obiective și instrumente de evaluare. ... d) Metodologia terapiei educaționale a psihomotricității. ... e) Corelarea conținuturilor din sfera abilitării manuale cu formarea și consolidarea componentelor de profesionalizare. ... 5. Formarea autonomiei personale și sociale a) Autonomia personală și socială și integrarea în comunitate. ... b) Formarea comportamentelor de autoservire, igienă personală, securitate, deplasare. Obiective și structuri de activități educațional-terapeutice. ... c) Formarea comportamentului social: competențe sociale, deplasare, mobilitate în comunitate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
dacă nu există prevederi specifice de admitere în anul respectiv. ... (4) Elevii repetenți, retrași sau exmatriculați cu drept de reînscriere, din învățământul de zi, se pot reînmatricula, la cerere, la același nivel, ciclu de învățământ și, după caz, rută de profesionalizare, la învățământul de zi, în următorii 2 ani consecutivi, redobândind calitatea de elev. Înscrierea acestora la alte forme de învățământ se poate face și după mai mult de 2 ani. Elevii de la celelalte forme de învățământ, repetenți, retrași sau exmatriculați
EUR-Lex () [Corola-website/Law/231124_a_232453]
-
1.278 mii lei. 4. Programul "Promovarea standardelor minime obligatorii din domeniul protecției copilului și monitorizarea respectării drepturilor copilului" Scopul: a) diseminarea standardelor minime obligatorii în domeniu; ... b) crearea unui sistem de formare profesională la nivel regional, care să sprijine profesionalizarea permanentă a personalului din serviciile de prevenire a separării copilului de familie și a celor de protecție specială a copiilor separați de părinți; ... c) promovarea intervenției multidisciplinare și interinstituționale în beneficiul copilului prin utilizarea metodei managementului de caz; ... d) sprijinirea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/186369_a_187698]
-
a marcat începutul unei etape de corelare a legislației interne cu cea europeană. În prezent sistemul instituțional de reducere a ofertei de droguri se manifestă concurențial și nu complementar și necesită o coordonare eficientă, alături de redimensionarea efectivelor în raport cu situația operativă, profesionalizarea angajaților, îmbunătățirea dotării materiale și a cooperării interinstituționale, care să permită o reacție corespunzătoare la evoluția criminalității organizate în legătură cu drogurile, delimitarea competențelor și administrarea în regim de parteneriat a resurselor informaționale. Tendințe Principalele tendințe privind evoluția fenomenului criminalității în domeniul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/164909_a_166238]
-
în raport cu evoluția formelor concrete de manifestare a infracționalității în domeniu și cu prevederile acquisului comunitar. 10. Modernizarea dotării tehnice necesare instituțiilor abilitate în combaterea traficului și consumului ilicit de droguri la nivelul standardelor internaționale. 11. Dezvoltarea capacității manageriale și a profesionalizării specialiștilor din domeniu prin programe de cooperare internațională. Capitolul IV Cooperare internațională Aderarea la Uniunea Europeană determină importanța specială pe care România o acordă relațiilor cu statele membre ale Uniunii Europene și cu instituțiile europene. Obținerea statutului de "candidat" și, începând
EUR-Lex () [Corola-website/Law/164909_a_166238]
-
și Sportului și reprezintă recunoașterea competențelor minime acceptabile dobândite de către o persoană care a optat pentru cariera didactică și care garantează, în acest fel, că dispune de pregătirea necesară pentru exercitarea profesiei didactice și poate intra pe o rută de profesionalizare ascendentă. Cadrele didactice care promovează examenul național de definitivare în învățământ dobândesc dreptul de practică în învățământul preuniversitar. Articolul 65 Normele de organizare și desfășurare a examenului național de definitivare în învățământ prevăzute în prezenta Metodologie se aplică personalului didactic
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239719_a_241048]
-
înființarea, organizarea și funcționarea serviciilor publice comunitare pentru situații de urgență, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 391 din 3 mai 2004, aprobată prin Legea nr. 329/2004 , se modifică și va avea următorul cuprins: "Art. II. - Profesionalizarea, elaborarea cadrului juridic specific, precum și principalele activități pentru aplicarea prevederilor prezentei ordonanțe de urgență se realizează pe baza unui program elaborat de Ministerul Administrației și Internelor." PRIM-MINISTRU CĂLIN POPESCU-TĂRICEANU Contrasemnează: ──────────────── p. Ministrul administrației și internelor, Paul Victor Dobre, secretar
EUR-Lex () [Corola-website/Law/173214_a_174543]
-
3.200 mii lei. 3. Programul "Promovarea standardelor minime obligatorii din domeniul protecției copilului și monitorizarea respectării drepturilor copilului Scopul: a) diseminarea standardelor minime obligatorii în domeniu; ... b) dezvoltarea unui sistem de formare profesională la nivel regional, care să sprijine profesionalizarea permanentă a personalului din serviciile de prevenire a separării copilului de familie și a celui din serviciile de protecție specială a copiilor separați de părinți; ... c) promovarea intervenției multidisciplinare și interinstituționale în beneficiul copilului; ... d) sprijinirea activităților de monitorizare a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/188715_a_190044]
-
instruirii școlare a persoanelor condamnate pentru ciclul primar, gimnazial și liceal, în concordanță cu normele cuprinse în legea învățământului public, și condițiile stabilite în protocolul de colaborare dintre Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului și Ministerul Justiției privind școlarizarea și profesionalizarea persoanelor condamnate, aflate în custodia Administrației Naționale a Penitenciarelor. ----------- Alin. (1^1) al art. 177 a fost introdus de pct. 86 al articolului unic din HOTĂRÂREA nr. 1.113 din 3 noiembrie 2010 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 838 din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/230428_a_231757]
-
pe durata școlarizării. 1. Unitatea de învățământ ............................................. se obligă să asigure: - pregătirea profesională (teoretică și practică) în concordanță cu standardele de pregătire profesională și curriculumul școlar, pentru fiecare an școlar din planul de învățământ; - baza didactico-materială la nivelul cerințelor de profesionalizare stabilite prin standardele de pregătire profesională. 2. Elevul/Operatorul economic .................................. solicită pregătirea în calificarea profesională ..........................., forma de învățământ .........................., și se obligă: - să frecventeze cursurile/să acorde facilități elevilor propuși în vederea asigurării frecventării cursurilor; - să respecte Regulamentul de organizare și funcționare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/189929_a_191258]
-
2013 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 418 din 10 iulie 2013, care modifică pct. 13 al art. I din ORDONANȚA DE URGENȚĂ nr. 7 din 2 februarie 2011 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 111 din 11 februarie 2011. (9) În vederea profesionalizării și asigurării structurilor de specialitate necesare dezvoltării coerente și durabile, comunele care nu pot asigura organizarea structurii de specialitate în domeniul amenajării teritoriului și urbanismului în cadrul aparatului pot forma asociații de dezvoltare intercomunitară, constituite în condițiile legii, împreună cu alte comune
EUR-Lex () [Corola-website/Law/276656_a_277985]
-
al demnității și al toleranței, al schimbului liber de opinii; ... e) cultivarea sensibilității față de problematica umană, față de valorile moral-civice, a respectului pentru natură și mediul înconjurător; ... f) dezvoltarea armonioasă a individului prin educație fizică, educație igienico-sanitara și practicarea sportului; ... g) profesionalizarea tinerei generații pentru desfășurarea unor activități utile, producătoare de bunuri materiale și spirituale. ... (2) Învățământul asigura cultivarea dragostei fă��a de țară, față de trecutul istoric și de tradițiile poporului român. ... (3) Finalitățile școlii românești se realizează prin strategii și tehnici
EUR-Lex () [Corola-website/Law/189629_a_190958]
-
a fost modificat de pct. 20 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. Articolul 29 (1) În școlile de arte și meserii se organizează învățământ pentru profesionalizare, în scopul calificării de nivel 1 pe domenii ocupaționale. ... (2) Școlile de arte și meserii pot funcționa independent sau în cadrul unităților de învățământ cu clasele I-X, I-XII/XIII, V-X, V-XII/XIII sau IX-XII/XIII. ... (3) Pentru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/189629_a_190958]
-
în limita a cel puțin 4% din produsul intern brut, asigurându-se anual o creștere permanentă a alocațiilor bugetare, în concordanță cu următoarele cerințe: ... a) considerarea dezvoltării învățământului ca prioritate națională pentru pregătirea resurselor umane la nivelul standardelor internaționale; ... b) profesionalizarea resurselor umane în concordanță cu diversificarea pieței muncii; ... c) dezvoltarea învățământului superior și a cercetării științifice universitare pentru integrare la vârf în viață științifică mondială. ... --------------- Alin. (1) al art. 170 a fost modificat de pct. 19 al art. I din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/189629_a_190958]
-
învățământ general obligatoriu, în concordanță cu normele cuprinse în Legea educației naționale nr. 1/2011 , cu modificările și completările ulterioare, și condițiile stabilite în protocolul de colaborare dintre Ministerul Educației Naționale și Cercetării Științifice și Ministerul Justiției privind școlarizarea și profesionalizarea deținuților. ... (3) Pentru deținuți se organizează cursuri de instruire școlară prin programul "A doua șansă". ... (4) Numărul orelor de cursuri se stabilește cu respectarea planurilor-cadru elaborate de Ministerul Educației Naționale și Cercetării Științifice. ... (5) În fiecare penitenciar se organizează, cu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270773_a_272102]
-
ale consiliilor locale privind aprobarea strategiilor de dezvoltare și a planurilor de urbanism și se prezintă informări reciproce privitoare la activitatea în domeniul urbanismului și autorizării construcțiilor la nivelul sectoarelor, avându-se în vedere corelarea activităților din domeniu. ... (9) În vederea profesionalizării și asigurării structurilor de specialitate necesare dezvoltării coerente și durabile, comunele care nu pot asigura organizarea structurii de specialitate în domeniul amenajării teritoriului și urbanismului în cadrul aparatului pot forma asociații de dezvoltare intercomunitară, constituite în condițiile legii, împreună cu alte comune
EUR-Lex () [Corola-website/Law/233994_a_235323]
-
avea următorul cuprins: "Art. 26. - (1) Organizarea, funcționarea și atribuțiile serviciilor publice comunitare pentru situații de urgență se stabilesc prin hotărâre a Guvernului. (2) Statutul personalului din serviciile publice comunitare, Inspectorat și structurile subordonate acestuia se aprobă prin lege. ... (3) Profesionalizarea serviciilor publice comunitare prevăzute la art. 5 se va realiza eșalonat, o dată cu dotarea și asigurarea resurselor necesare, potrivit legii." ... 14. Alineatul (1) al articolului 27 va avea următorul cuprins: "Art. 27. - (1) Demilitarizarea, profesionalizarea, elaborarea cadrului juridic specific, precum și principalele
EUR-Lex () [Corola-website/Law/142853_a_144182]
-
acestuia se aprobă prin lege. ... (3) Profesionalizarea serviciilor publice comunitare prevăzute la art. 5 se va realiza eșalonat, o dată cu dotarea și asigurarea resurselor necesare, potrivit legii." ... 14. Alineatul (1) al articolului 27 va avea următorul cuprins: "Art. 27. - (1) Demilitarizarea, profesionalizarea, elaborarea cadrului juridic specific, precum și principalele activități și etape pentru aplicarea prevederilor prezenței ordonanțe se realizează pe baza unui program, elaborat de Ministerul de Interne și Ministerul Administrației Publice, în termen de 90 de zile de la data intrării în vigoare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/142853_a_144182]
-
preuniversitar este constituit din ansamblul unităților de învățământ de stat, particulare și confesionale autorizate/acreditate. ... (2) Învățământul preuniversitar este organizat pe niveluri, forme de învățământ și, după caz, filiere și profiluri și asigură condițiile necesare pentru dobândirea competențelor-cheie și pentru profesionalizarea progresivă. Articolul 23 (1) Sistemul național de învățământ preuniversitar cuprinde următoarele niveluri: ... a) educația timpurie (0-6 ani), formată din nivelul antepreșcolar (0-3 ani) și învățământul preșcolar (3-6 ani), care cuprinde grupa mică, grupa mijlocie și grupa mare; ... b) învățământul primar
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269910_a_271239]
-
publică și a învățământului, în general, ca prioritate națională; ... b) asigurarea calității învățământului superior la nivelul standardelor din Spațiul European al Învățământului Superior pentru pregătirea resurselor umane și dezvoltarea personală ca cetățeni ai unei societăți democratice bazate pe cunoaștere; ... c) profesionalizarea resurselor umane în concordanță cu diversificarea pieței muncii; ... d) dezvoltarea învățământului superior și a cercetării științifice și creației artistice universitare pentru integrarea la vârf în viața științifică mondială. ... (4) Execuția bugetară anuală a instituțiilor de învățământ superior de stat se
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269910_a_271239]