2,415 matches
-
Universitățile de medicină și farmacie/ISJ/ISMB aprobă înființarea/funcționarea de grupe/clase în cadrul „Școlii din spital“ și posturile aferente. (4) Procesul didactic desfășurat în spital se realizează prin cadre didactice titulare în învățământ, prin absolvenți de studii superioare și de module de psihopedagogie specială, care fac parte din Corpul național al profesorilor pentru „Școala din spital“, prin personal suport, selecționați conform regulamentului aprobat prin ordin de ministru. Articolul 10 (1) Ministerul Educației și Cercetării înființează Corpul național al profesorilor pentru „Școala din spital
METODOLOGIE-CADRU din 15 mai 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299114]
-
cu Asociația de Psihoterapia Familiei și a Cuplului, va demara în data de 29 octombrie 2005 un curs de psihoterapie de cuplu și familie care se adresează atât studenților în an terminal, cât și absolvenților facultăților de psihologie, asistență socială, psihopedagogie și, respectiv, medicină, care doresc să se implice în rezolvarea problemelor care intervin în viața cuplurilor și a familiilor și pot fi rezolvate prin psihoterapie. Programul acesta este acreditat de Federația Română de Psihoterapie. Pentru amănunte suplimentare privind înscrierea și
Agenda2005-40-05-general13 () [Corola-journal/Journalistic/284270_a_285599]
-
2005) - și criteriile de selecție a participanților la viitoarele acțiuni de acest fel. Celor care doresc să ia parte la program le este solicitată: o experiență profesională de minim 5 ani într-un domeniu sociouman (medicină, psihologie, asistență socială, sociologie, psihopedagogie, pedagogie, drept, educație), atestată prin adeverință de la angajator sau, după caz, de la casa de asigurări de sănătate. Este necesară, totodată, o recomandare scrisă din partea instituției, organizației sau asociației profesionale care face propunerea către C.N.F.C.A. , de a organiza programul de
Agenda2005-33-05-general7 () [Corola-journal/Journalistic/284072_a_285401]
-
lumii. Logistica modernă, ce combină cele mai noi produse software, metodele de management educațional și psihologia aplicată, contribuie la o formare completă a studenților. Aceștia pot urma cursuri la nivel de licență (în sociologie, antropologie, psihologie, asistență socială, științele educației, psihopedagogie specială) sau de master (în sociologie - antropologie, psihologie, asistență socială, științele educației). Facilități Universitatea de Vest dispune, din anul 2001, de o editură proprie, care anul acesta a fost redotată, retehnologizată, adusă la standarde europene și care, până în prezent, a
Agenda2005-47-05-scoala () [Corola-journal/Journalistic/284403_a_285732]
-
din Timișoara va demara un curs de formare în hipnoza clinică, organizat în colaborare cu Asociația Română de Hipnoză Clinică, Relaxare și Terapie Ericksoniană. Cursul se adresează în special studenților în an terminal și absolvenților facultăților de psihologie, asistență socială, psihopedagogie specială și, nu în ultimul rând, medicină. Tematica este variată și va cuprinde: teste de hipnotizabilitate, pregătirea transei, tehnici de întărirea eu-lui, intervenții metaforice și hipnoterapie strategică, tratarea hipnoterapeutică a anxietății, hipnoterapia depresiei, intervenții hipnoanalitice, tehnici pentru antrenamentul sistemului imunitar
Agenda2005-28-05-general 9 () [Corola-journal/Journalistic/283921_a_285250]
-
de 16 iulie a.c., Centrul pentru Relaționare și Evoluție Personală „Sistem Psi“ din Timișoara și Asociația Română de Hipnoză Clinică organizează un curs de formare în hipnoza clinică. Destinat studenților din an terminal și absolvenților facultăților de psihologie, asistență socială, psihopedagogie și medicină, programul este acreditat de Federația Română de Psihoterapie. Detalii suplimentare și înscrieri - de luni până vineri între orele 14 și 19 la sediul centrului (str. Petre Râmneanțu nr. 37 - lângă Piața Crucii), tel. 498 235 și 0723-288 825
Agenda2005-27-05-stiri () [Corola-journal/Journalistic/283906_a_285235]
-
va fi mutat pe str. Oituz nr. 1, în același sediu cu Biroul Locuințe Nord. Accesul publicului la casierie se va face din str. Paul Chinezul, iar programul de funcționare al acesteia va fi același cu cel actual. ( L. S.) Psihopedagogie specială Inspectoratul Școlar Timiș și Facultatea de Psihologie și Științele Educației de la Universitatea din București organizează un curs de atestare și perfecționare în psihopedagogie specială. Cadrele didactice interesate din învățământul special se pot înscrie până în 18 martie a.c. la tel
Agenda2005-11-05-stiri () [Corola-journal/Journalistic/283491_a_284820]
-
Paul Chinezul, iar programul de funcționare al acesteia va fi același cu cel actual. ( L. S.) Psihopedagogie specială Inspectoratul Școlar Timiș și Facultatea de Psihologie și Științele Educației de la Universitatea din București organizează un curs de atestare și perfecționare în psihopedagogie specială. Cadrele didactice interesate din învățământul special se pot înscrie până în 18 martie a.c. la tel. 0722-756 979, 0741-570 173. ( I. B.) Adunare generală Joi, 7 aprilie 2005, la sediul C.A.R.P. Timișoara din Calea Bogdăneștilor nr. 4 va
Agenda2005-11-05-stiri () [Corola-journal/Journalistic/283491_a_284820]
-
de psihoterapie. Cursurile se organizează modular, sâmbăta și duminica, cu o frecvență aproximativă de o odată pe lună (aproximativ 10 module pe an). Programul de formare se adresează studenților anul III și absolvenților de la mai multe specializări, precum: psihologie, medicină, psihopedagogie specială, asistență socială, sociologie, filosofie, teologie. La finele programului de formare, absolvenții vor obține aviz de liberă practică din partea Colegiului Psihologilor din România, certificatul european de psihoterapeut integrativ din partea Asociației Europene de Psihoterapie Integrativă, certificatul european în psihoterapie din partea Asociației
Studenții și absolvenții din România pot obține mai ușor Certificatul Internațional de Psihoterapeut [Corola-blog/BlogPost/92915_a_94207]
-
Orbiș Sensualium Pictus (Lumea vizibilă în imagini - 1658), care dădea numele obiectelor atât în latină, cât și în limba maternă a elevului, s-a numărat printre cele dintâi cărți ilustrate scrise anume pentru copii. Este vremea celor dintâi lucrări de psihopedagogie, cum a fost numită disciplină mai tarziu. Filosoful britanic John Locke a lansat teoria conform căreia mintea omului este la naștere că o pagină albă (sau mai degrabă că o tăblița goală - tabula rasa -, căci pe vremea aceea elevii scriau
ARTICOL PRELUAT DE PE NET de GIGI STANCIU în ediţia nr. 1086 din 21 decembrie 2013 [Corola-blog/BlogPost/383130_a_384459]
-
familia devine doar un loc de refugiu afectiv-mizantropic ca reacție la stresul cotidian. O altă direcție de diminuare a importanței și rolului familiei este cea a delimitării și izolării ei de societate. În tot mai multe lucrări de sociologie, psihologie, psihopedagogie etc., lucrări ce observă și notează tendințele actuale în e(in)voluția familiei, o consideră pe aceasta drept locul unor simple legături și interese private. Nimic din ceea ce “produce, provoacă și generează” familia nu este absolut necesar societății în forma
DESPRE FAMILIA CREŞTINĂ DIN PERSPECTIVĂ CANONICĂ ŞI JURIDICĂ... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 385 din 20 ianuarie 2012 [Corola-blog/BlogPost/361399_a_362728]
-
providenței și profesorilor mei în primul rând, care mi-au înlesnit acestă întâlnire. Ion Cârlan, profesorul de literatură care ne-a dus pe urmele lui Eminescu, Creangă și a altor locuri pline de semnificații; doamnei Mereuță care era profesoară de psihopedagogie, o persoană cu mult tact de protecția căreia am beneficiat din plin. Mi-amintesc că atunci când am fost propuși să ne elimine, pe mine și alți copii alături de care mai făceam năzdrăvănii pe la școală, ea ne-a susținut și a
INTERVIU CU SCRIITORUL STERIAN VICOL -PARTEA A II-A de CORNELIA VÎJU în ediţia nr. 1075 din 10 decembrie 2013 [Corola-blog/BlogPost/363247_a_364576]
-
familia devine doar un loc de refugiu afectiv-mizantropic ca reacție la stresul cotidian. O altă direcție de diminuare a importanței și rolului familiei este cea a delimitării și izolării ei de societate. În tot mai multe lucrări de sociologie, psihologie, psihopedagogie etc., lucrări ce observă și notează tendințele actuale în e(in)voluția familiei, o consideră pe aceasta drept locul unor simple legături și interese private. Nimic din ceea ce “produce, provoacă și generează” familia nu este absolut necesar societății în forma
DESPRE TRADITIE SI MODERNITATE IN FAMILIA CRESTINA... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 206 din 25 iulie 2011 [Corola-blog/BlogPost/366875_a_368204]
-
Valeria Pop). * Autorul acestei lucrări, este eruditul teolog Stelian Gomboș, absolvent al Facultății de Teologie Ortodoxă din cadrul Universității din Oradea, are studii universitare, aprofundate postuniversitare, în Sibiu, București și Thessalonic - Grecia, doctorale la Craiova. A urmat de asemenea studii de psihopedagogie; economie socială; management public; comunicare, informații și relații publice; geopolitică, geostrategie, siguranță și securitate națională; diplomație și protocol, la diferite Facultăți de Teologie INA; CNAP din cadrul UNAP Carol I; IDR din cadrul MAE, FCRP din cadrul SNSPA, iar din anul 2013 este
DESPRE POSIBILITATEA ÎNNOIRII CREDINȚEI, NĂDEJDII ȘI BUCURIEI NOASTRE, PRIN VESTEA CEA BUNĂ PE CARE NE-O BINEVESTEȘTE CUVÂNTUL LUI DUMNEZEU DIN MIEZUL TUTUROR LUCRURILOR… PARTEA A II A de STELIAN GOMB [Corola-blog/BlogPost/367586_a_368915]
-
422 pagini... Autorul acestei lucrări, este eruditul teolog Stelian Gomboș, absolvent al Facultății de Teologie Ortodoxă din cadrul Universității din Oradea, are studii universitare, aprofundate postuniversitare, în Sibiu, București și Thessalonic - Grecia, doctorale la Craiova. A urmat de asemenea studii de psihopedagogie; economie socială; management public; comunicare, informații și relații publice; geopolitică, geostrategie, siguranță și securitate națională; diplomație și protocol, la diferite Facultăți de Teologie INA; CNAP din cadrul UNAP Carol I; IDR din cadrul MAE, FCRP din cadrul SNSPA, iar din anul 2013 este
STELIAN GOMBOŞ, SFÂNTA EUHARISTIE – TAINA NEMURIRII. ROLUL EI ÎN CREȘTEREA DUHOVNICEASCĂ A CREDINCIOȘILOR, EDITURA “MITROPOLIA OLTENIEI”, CRAIOVA, 2014, 422 PAGINI… de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 171 [Corola-blog/BlogPost/365611_a_366940]
-
ani două studente din Gent au făcut o cercetare științifică în Centru, timp de 4 luni. În fiecare an, 15 elevi de la Instiututul Maria Margareta din Kortermark fac două săptămâni practică productivă la noi. Avem spații amenajate pentru logopedie, kinetoterapie, psihopedagogie, stimulare senzorială și un atelier de terapie ocupațională MÂINI CARE VORBESC. Programul este mai mult axat pe socializare. Beneficiarii ies des în spațiul comunitar, la magazin, la Teatrul de Păpuși, librărie, cofetărie, parcuri, Gradina Zoo etc. Ei sunt cetățeni ai
CÂND NINGE CU ARIPI DE ÎNGERI (CEZARINA ADAMESCU) de CEZARINA ADAMESCU în ediţia nr. 358 din 24 decembrie 2011 [Corola-blog/BlogPost/350867_a_352196]
-
magnifice forțe scriitoricești, remarcabile talente literare- care prin prestația lor ridică prestigiul filialei Timișoara Banat a LSR atât din punct de vedere estetic cât și etic divers și clapesate, prin cărțile editate de factură, beletristică, istorică, de religie, geografie, sociologie, psihopedagogie etc ... , prin participarea la congrese, simpozioane, medalioane, mese rotunde, a reușit să contureze o dimensiune internațională literaturii naționale, îndepărtând-o de spectrul culturii minore. Colaborarea exemplară prin teleconferințele internetului, cu filialele din țară și străinătate, lansări de carte, editarea Antologiei
O LACRIMĂ DE SEFIR de AL FLORIN ŢENE în ediţia nr. 209 din 28 iulie 2011 [Corola-blog/BlogPost/369270_a_370599]
-
ținut cu Farul, echipa lui de suflet...” Deși încă din liceu visa să facă jurnalism și a urmat timp de un an cursurile facultății de profil din cadrul Universității Hyperion din București, revine la Constanța și absolvă Facultatea de Psihologie, secția Psihopedagogie Specială, din cadrul Universității Ovidius Constanța, după care revine la prima dragoste, jurnalismul. Este spontană, deschisă și foarte realistă, conștientă fiind de faptul că meseria de jurnalist, mai ales în cazul femeii, nu este o meserie pe care să o practici
INTERVIU CU CORINA SAMOILĂ – REDACTOR ŞEF ADJUNCT AL ZIARULUI „ZIUA DE CONSTANŢA” de OCTAVIAN CURPAŞ în ediţia nr. 550 din 03 iulie 2012 [Corola-blog/BlogPost/369738_a_371067]
-
al doilea de apendicită...și cea mică avea pojar...și părintele era plecat la un curs...și maica-mea n-a putut veni să stea cu ei, că-și făcea actele de pensionare. N-am luat notă de trecere la psihopedagogie. Dar acum nu mă mai las așa. S-a mutat mama la noi. Când nu mai pot...mă urc în mașină și plec singură la Lupșa”. Habar n-aveam ce e ... Lupșa. “În 6 ore ajung. Părintele meu duhovnic mă
PREOTEASA BOEMĂ de CORINA LUCIA COSTEA în ediţia nr. 446 din 21 martie 2012 [Corola-blog/BlogPost/354675_a_356004]
-
a altor forme de excluziune ce pot apărea în creșe/grădinițe • Designul universal de învățare, aplicații pentru educația timpurie • Provocările specifice și susținerea familiilor vulnerabile • Managementul multidisciplinar de caz și colaborarea membrilor echipei Psihopedagogie specială: teorii și practici • Caracterul interdisciplinar al psihopedagogiei speciale (PPS). Paradigme psihopedagogice și aparatul conceptual al PPS. Clasificarea deficiențelor. Principalele criterii din Clasificarea Internațională a Funcționării, Dizabilității și Sănătății (CIF) • Dizabilitățile intelectuale. Gradele dizabilității intelectuale, învățarea abilităților de viață cotidiană, terapia cognitivă, terapia ocupațională, însușirea scris-cititului și calculului
METODOLOGIE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293490]
-
viață al pacientului; ... h) depistarea precoce a tulburărilor specifice de dezvoltare și a disfuncționalităților psihopatologice la copil și adolescent; ... i) monitorizarea în teritoriu a tulburărilor psihice în perioada copilăriei și adolescenței; ... j) monitorizarea familiilor cu risc; ... k) asigurarea serviciilor de psihopedagogie diferențiată pentru reintegrarea școlară a copiilor; ... l) monitorizarea populației școlare prin servicii de legătură cu școala (medicul școlar și psihologul școlar). ... Articolul 20 (1) LABORATORUL DE ANALIZE MEDICALE, cu punct de recoltare probe biologice la CSM Buzău, este organizat în
REGULAMENT din 18 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291353]
-
va avea următorul cuprins: Articolul 1 (1) Exercitarea în România a serviciilor publice conexe actului medical de: tehnică dentară; biologie medicală, biochimie medicală și chimie medicală; fizică medicală; fizioterapie; psihologie clinică, consiliere psihologică, psihoterapie, psihologie educațională, consiliere școlară și vocațională; psihopedagogie specială; logopedie; sociologie; optică-optometrie; protezare-ortezare; protezare auditivă, terapie vocală, audiologie; nutriție și dietetică se face în baza autorizației de liberă practică. (2) Autorizațiile de liberă practică pentru serviciile publice conexe actului medical de tehnică dentară; biologie medicală, biochimie medicală și
ORDIN nr. 540 din 17 februarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/294862]
-
în baza autorizației de liberă practică. (2) Autorizațiile de liberă practică pentru serviciile publice conexe actului medical de tehnică dentară; biologie medicală, biochimie medicală și chimie medicală; fizioterapie; psihologie clinică, consiliere psihologică, psihoterapie, psihologie educațională, consiliere școlară și vocațională și psihopedagogie specială; logopedie; nutriție și dietetică se eliberează de autoritatea competentă potrivit legii, respectiv de organizațiile profesionale legal constituite, cu competență în emiterea documentelor care atestă pregătirea profesională și dreptul de liberă practică pentru membrii organizației, care desfășoară servicii publice conexe
ORDIN nr. 540 din 17 februarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/294862]
-
sociologie, optică-optometrie, protezare-ortezare, protezare auditivă, audiologie, terapie vocală, nutriție și dietetică. (2) Serviciile publice conexe actului medical de psihologie prevăzute la alin. (1) sunt: a) psihologie clinică; ... b) consiliere psihologică; ... c) psihoterapie; ... d) psihologie educațională, consiliere școlară și vocațională; ... e) psihopedagogie specială; ... f) logopedie. ... (3) Serviciile publice conexe actului medical de logopedie prevăzute la alin. (2) sunt oferite de psihologi autorizați pentru furnizarea acestor servicii. (4) Serviciile publice conexe actului medical prevăzute la alin. (2) și (3) pot fi exercitate în
ORDIN nr. 540 din 17 februarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/294862]
-
concordanță cu serviciile furnizate, conform anexei nr. 2 la ordin; ... d) dovada deținerii spațiului în care urmează să funcționeze cabinetul; ... e) pentru serviciile publice conexe actului medical de fizioterapie, psihologie clinică, consiliere psihologică, psihoterapie, psihologie educațională, consiliere școlară și vocațională, psihopedagogie specială, logopedie, tehnică dentară, nutriție și dietetică se va solicita avizul organizației profesionale cu menționarea practicilor autorizate în cadrul cabinetului, precum: (i) Colegiul Fizioterapeuților din România pentru fizioterapeuți; ... (ii) Colegiul Psihologilor din România pentru psihologi atestați în specialitățile: psihologie clinică
ORDIN nr. 540 din 17 februarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/294862]