812 matches
-
învătământ special integrat, conform art. 47 alin. (1) din Legea învățământului nr. 84/1995 republicata, cu modificările și completările ulterioare, pot fi ocupate numai de absolvenți ai învățământului superior cu una din specializările: psihopedagogie specială, psihopedagogie, psihologie, pedagogie, pedagogie socială, psihosociologie, filosofie-istorie (promoțiile 1978-1989) - în concordanță cu Centralizatorul. ... h) Posturile profesor-educator din învățământul special, pentru activitatea de după amiază la clasele I-X, pot fi ocupate de absolvenți ai colegiilor pedagogice și ai instituțiilor de învățământ superior care îndeplinesc, după caz, condițiile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172199_a_173528]
-
în cercurile din palatele și cluburile copiilor, conform Centralizatorului. Articolul 39 Pentru ocuparea posturilor de la Centrul Județean de Asistență Psihopedagogica sau de la cabinetele interșcolare se pot înscrie la concurs absolvenți ai învățământului superior cu una din specializările: psihologie, sociologie, pedagogie, psihosociologie, pedagogie socială, precum și absolvenți ai învățământului superior cu specializarea filosofie-istorie, istorie-filosofie, promoțiile 1978-1989, care fac dovada că au fost în grupele pentru psihologie, pedagogie, sociologie, conform Centralizatorului. Articolul 40 (1) Pentru ocuparea posturilor/catedrelor vacante se pot înscrie la concurs
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172199_a_173528]
-
este cetățenia?", Ed. Polirom, Iași, 2001 19. George Voicu, "Pluripartidismul", Ed. All, București, 1998 20. Mihai Coman, "Mass media, mit și ritual. O perspectivă antropologică", Ed. Polirom, Iași, 2005 21. Petru Iluț, "Valori, atitudini și comportamente sociale. Teme actuale de psihosociologie", Ed. Polirom, Iași, 2005 E. TEMATICA PENTRU METODICA DISCIPLINEI CULTURĂ CIVICĂ I. Proiectarea, organizarea și desfășurarea activității didactice la disciplina Cultură civică 1. Componentele curriculumului național: planuri-cadru (trunchi comun, curriculum diferențiat, curriculum la decizia școlii/curriculum în dezvoltare locală), programe
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
în educație specială, conform art. 248 alin. (5) din Legea educației naționale nr. 1/2011 . ... Absolvenții cu diplomă ai învățământului superior având înscrisă pe diploma de absolvire/licență una din specializările: psihopedagogie specială, psihopedagogie, psihologie, pedagogie, pedagogie socială, pedagogie specială, psihosociologie, filosofie-istorie (absolvenți ai promoțiilor 1978-1994), absolvenții cu diplomă ai colegiilor pedagogice cu specializările educator de psihopedagogie specială sau educator și psihopedagogie specială, absolvenții cu diplomă ai școlilor postliceale care pregătesc învățători-educatori pentru învățământ special și ai liceelor pedagogice, absolvenții învățământului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239719_a_241048]
-
de asistență psihopedagogică normate la unități de învățământ preșcolar, primar, gimnazial sau profesional pot fi ocupate de: ... a) absolvenți cu diplomă ai studiilor universitare de lungă durată, având înscrisă pe diploma de licență una din specializările: psihologie, psihopedagogie, psihopedagogie specială, psihosociologie, pedagogie, sociologie sau filosofie-istorie (absolvenți ai promoțiilor 1978-1994), în concordanță cu Centralizatorul; ... b) absolvenți cu diplomă ai ciclului I de studii universitare de licență, care ulterior au finalizat cu diplomă, în profilul postului, ciclul II de studii universitare de masterat
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239719_a_241048]
-
universitare. ... (19) Pentru ocuparea posturilor didactice de profesor-logoped din centrele logopedice interșcolare și din cabinetele școlare/interșcolare: ... a) absolvenți cu diplomă ai studiilor universitare de lungă durată, având înscrisă pe diploma de licență una din specializările: psihologie, psihopedagogie, psihopedagogie specială, psihosociologie, pedagogie sau filosofie-istorie (absolvenți ai promoțiilor 1978-1994), în concordanță cu Centralizatorul; ... b) absolvenți cu diplomă ai ciclului I de studii universitare de licență care ulterior au finalizat ciclul II de studii universitare de masterat în profilul postului, în conformitate cu Centralizatorul, cu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239719_a_241048]
-
diploma de absolvire/licență una din specializările: filosofie, istorie, drept, drept comunitar, științe juridice, științe juridice și administrative, cultură și religie, științe politice, științe politice și administrative, științe politico-economice, științe administrative, administrație publică, administrație europeană, pedagogie, pedagogie socială, psihologie, sociologie, psihosociologie, politici sociale, comunicare și relații publice, comunicare socială și relații publice, studii europene, etnologie, asistență socială, în concordanță cu Centralizatorul. ... Disciplina cultură civică este predată și de absolvenți cu diplomă ai ciclului II de studii universitare de masterat sau ai
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239719_a_241048]
-
ai învățământului superior care se încadrează în condițiile de studii prevăzute la art. 9 alin. (6)-(7) ori alin. (9)-(10) din prezenta Metodologie, având înscrisă pe diplomă una din specializările: psihopedagogie specială, psihopedagogie, psihologie, pedagogie, pedagogie socială, pedagogie specială, psihosociologie, filosofie-istorie (absolvenți ai promoțiilor 1978-1994) - în concordanță cu Centralizatorul ori limba română, limba și literatura română, cu respectarea condițiilor prevăzute la art. 9 alin. (15) din prezenta Metodologie; ... d) posturile de profesor-psiholog școlar, profesor-logoped, psiholog, logoped, profesor de psihodiagnoză din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239719_a_241048]
-
ai învățământului superior care se încadrează în condițiile de studii prevăzute la art. 9 alin. (6)-(7) ori alin. (9)-(10) din prezenta Metodologie, având înscrisă pe diplomă una din specializările: psihopedagogie specială, psihopedagogie, psihologie, pedagogie, pedagogie socială, pedagogie specială, psihosociologie, filosofie-istorie (absolvenți ai promoțiilor 1978-1994) - în concordanță cu Centralizatorul; ... e) posturile de profesor itinerant/de sprijin, de profesor-psihopedagog și de psihopedagog din învățământul special liceal/postliceal pot fi ocupate numai de absolvenți ai învățământului superior care se încadrează în condițiile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239719_a_241048]
-
ocupate numai de absolvenți ai învățământului superior care se încadrează în condițiile de studii prevăzute la art. 9 alin. (9)-(10) din prezenta Metodologie, având înscrisă pe diplomă una din specializările: psihopedagogie specială, psihopedagogie, psihologie, pedagogie, pedagogie socială, pedagogie specială, psihosociologie, filosofie-istorie (absolvenți ai promoțiilor 1978-1994) - în concordanță cu Centralizatorul ori limba română, limba și literatura română, cu respectarea condițiilor prevăzute la art. 9 alin. (15) din prezenta Metodologie; ... f) posturile de profesor-psiholog școlar, psiholog, profesor de psihodiagnoză din învățământul special
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239719_a_241048]
-
ocupate numai de absolvenți ai învățământului superior care se încadrează în condițiile de studii prevăzute la art. 9 alin. (9)-(10) din prezenta Metodologie, având înscrisă pe diplomă una din specializările: psihopedagogie specială, psihopedagogie, psihologie, pedagogie, pedagogie socială, pedagogie specială, psihosociologie, filosofie-istorie (absolvenți ai promoțiilor 1978-1994) - în concordanță cu Centralizatorul; ... g) posturile de profesor preparator (nevăzător) din învățământul special gimnazial pot fi ocupate de profesori nevăzători care îndeplinesc condițiile de studii prevăzute la art. 9 alin. (6)-(7) ori alin. (9
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239719_a_241048]
-
postuniversitare cu durata de cel puțin un an și jumătate, aprobate de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului - studii aprofundate, studii academice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare, cu una din specializările: psihopedagogie specială, psihopedagogie, psihologie, pedagogie, pedagogie socială, pedagogie specială, psihosociologie, filosofie-istorie (absolvenți ai promoțiilor 1978-1994) - în concordanță cu Centralizatorul ori studii universitare de masterat în domeniile psihologie sau științele educației, în concordanță cu Centralizatorul pentru învățământul special. ... (4) Dacă restrângerea de activitate vizează două sau mai multe persoane de aceeași
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239719_a_241048]
-
verificarea cunoștințelor, aptitudinilor și competențelor de/în specialitate, corespunzătoare cerințelor postului. ... (2) Verificarea prevăzută la alin. (1) se realizează prin constituirea de subcomisii de specialitate în cadrul comisiilor de concurs/examen pentru ocuparea posturilor vacante, prin dispoziție a directorului Centrului de psihosociologie. ... Articolul 9 (1) În situația în care activitățile de psihologie sunt desfășurate în echipă, răspunderea pentru actul psihologic aparține psihologului coordonator al echipei și psihologului care îl desfășoară în mod direct. ... (2) În situațiile în care coordonatorul echipei nu este
EUR-Lex () [Corola-website/Law/190183_a_191512]
-
și decizie în exercitarea actului profesional. ... Capitolul II Structurile și personalul care desfășoară activități de psihologie în unitățile Ministerului Internelor și Reformei Administrative Articolul 14 Structurile și personalul specializat pentru desfășurarea activității de psihologie în MIRA cuprind: a) Centrul de psihosociologie, unitate de specialitate cu atribuții de exercitare a actului psihologic, învestită cu autoritate de reglementare, îndrumare, coordonare și control în domeniul de competență, subordonată funcțional directorului general al Direcției generale management resurse umane; ... b) serviciile/birourile/compartimentele de psihologie de la
EUR-Lex () [Corola-website/Law/190183_a_191512]
-
ordin. Articolul 15 MIRA sprijină activitatea de formare profesională continuă a psihologilor cu drept de liberă practică, în specialitățile de competență, în vederea asigurării pregătirii profesionale potrivit standardelor de calitate stabilite de către Colegiul Psihologilor din România. Articolul 16 (1) Centrul de psihosociologie coordonează în mod direct, în domeniile proprii de competență, activitățile de perfecționare a pregătirii profesionale a psihologilor, cu respectarea principiilor și metodologiei de creditare a activităților de formare profesională continuă elaborate de Colegiul Psihologilor din România. ... (2) Centrul de psihosociologie
EUR-Lex () [Corola-website/Law/190183_a_191512]
-
psihosociologie coordonează în mod direct, în domeniile proprii de competență, activitățile de perfecționare a pregătirii profesionale a psihologilor, cu respectarea principiilor și metodologiei de creditare a activităților de formare profesională continuă elaborate de Colegiul Psihologilor din România. ... (2) Centrul de psihosociologie, singur sau în colaborare cu inspectoratele generale, direcțiile generale (similare) și instituțiile de învățământ din structura MIRA, organizează periodic convocări de specialitate, în scopul analizării dificultăților apărute în activitate, al diseminării informațiilor, a experienței și a bunelor practici, precum și al
EUR-Lex () [Corola-website/Law/190183_a_191512]
-
reglementărilor în vigoare. ... Articolul 20 (1) Încadrarea activităților/misiunilor care expun personalul angajat în desfășurarea lor la riscuri psihosociale, denumite în continuare activități cu grad ridicat de risc, se realizează pe baza analizei psihologice a activității profesionale. ... (2) Centrul de psihosociologie stabilește criteriile de încadrare a activităților în condiții cu grad ridicat de risc și coordonează studiile de analiză psihologică a activității profesionale. ... (3) Actualizarea criteriilor se realizează în funcție de modificări structurale și de atribuții ale componentelor MIRA, ca urmare a unor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/190183_a_191512]
-
de atribuții ale componentelor MIRA, ca urmare a unor studii științifice și la propunerea inspectoratelor și direcțiilor generale. ... (4) Criteriile prevăzute la alin. (2) și cele modificate potrivit prevederilor alin. (3) vor fi incluse în lista întocmită de Centrul de psihosociologie în acest scop și aprobată de directorul Direcției generale management resurse umane. ... (5) Inspectoratele generale, direcțiile generale (similare) și instituțiile de învățământ ale MIRA stabilesc activitățile/misiunile cu grad ridicat de risc din competență și le comunică Centrului de psihosociologie
EUR-Lex () [Corola-website/Law/190183_a_191512]
-
psihosociologie în acest scop și aprobată de directorul Direcției generale management resurse umane. ... (5) Inspectoratele generale, direcțiile generale (similare) și instituțiile de învățământ ale MIRA stabilesc activitățile/misiunile cu grad ridicat de risc din competență și le comunică Centrului de psihosociologie. ... Articolul 21 (1) Evaluarea psihologică din cadrul asistenței psihologice asigură supravegherea activă a funcționării individuale din punct de vedere al parametrilor psihici, în condițiile concrete de muncă, în scopul depistării precoce a potențialului dezadaptativ sau afecțiunilor psihice, planificării, monitorizării și verificării
EUR-Lex () [Corola-website/Law/190183_a_191512]
-
scopul pentru care a fost solicitată evaluarea psihologică. ... Articolul 24 (1) Eventualele contestații cu privire la avizul de inaptitudine emis în condițiile art. 23 alin. (1) se depun în termen de 48 de ore de la luarea la cunoștință. ... (2) Directorul Centrului de psihosociologie are obligația de a dispune constituirea unei comisii pentru analiza contestației, termenul de soluționare fiind de 15 zile calendaristice de la data expirării termenului de depunere a contestației. ... (3) Modul de adresare a contestațiilor, precum și modul de soluționare a acestora se
EUR-Lex () [Corola-website/Law/190183_a_191512]
-
dispune constituirea unei comisii pentru analiza contestației, termenul de soluționare fiind de 15 zile calendaristice de la data expirării termenului de depunere a contestației. ... (3) Modul de adresare a contestațiilor, precum și modul de soluționare a acestora se stabilesc de către Centrul de psihosociologie. ... Articolul 25 (1) Expertiza psihologică se finalizează printr-un raport individual de expertiză psihologică, întocmit în conformitate cu principiile și procedurile de diagnostic și evaluare clinică, se consemnează în documentele de evidență și se aduce la cunoștință Comisiei centrale de expertiză medicală
EUR-Lex () [Corola-website/Law/190183_a_191512]
-
de evaluare psihologică, întocmit în conformitate cu principiile și procedurile în vigoare, se consemnează în documentele de evidență și se aduce la cunoștință beneficiarului. ... Articolul 26 (1) Evaluarea psihologică se efectuează de către structuri de specialitate abilitate, în funcție de scopul urmărit. ... (2) Centrul de psihosociologie efectuează evaluarea psihologică în scopurile prevăzute la art. 18 alin. (2) lit. a)-e) și art. 19 alin. (2) lit. a)-f). ... (3) Centrul de psihosociologie, precum și psihologii care funcționează în cadrul Comisiei centrale de expertiză medicală și evaluare a capacității
EUR-Lex () [Corola-website/Law/190183_a_191512]
-
psihologică se efectuează de către structuri de specialitate abilitate, în funcție de scopul urmărit. ... (2) Centrul de psihosociologie efectuează evaluarea psihologică în scopurile prevăzute la art. 18 alin. (2) lit. a)-e) și art. 19 alin. (2) lit. a)-f). ... (3) Centrul de psihosociologie, precum și psihologii care funcționează în cadrul Comisiei centrale de expertiză medicală și evaluare a capacității de muncă sau comisiilor teritoriale de expertiză de la nivelul structurilor medicale subordonate Direcției generale medicale efectuează evaluarea psihologică prevăzută la art. 18 alin. (2) lit. f
EUR-Lex () [Corola-website/Law/190183_a_191512]
-
funcționează în cadrul Comisiei centrale de expertiză medicală și evaluare a capacității de muncă sau comisiilor teritoriale de expertiză de la nivelul structurilor medicale subordonate Direcției generale medicale efectuează evaluarea psihologică prevăzută la art. 18 alin. (2) lit. f). ... (4) Centrul de psihosociologie, structurile de specialitate de la nivelul inspectoratelor generale (similare) și psihologii de unitate, potrivit competențelor atestate, efectuează evaluarea psihologică a personalului din responsabilitate pentru situațiile prevăzute la art. 19 alin. (2) lit. g). ... (5) Psihologii de unitate din cadrul Oficiului Național pentru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/190183_a_191512]
-
3). ... (6) Evaluarea psihologică în cadrul asistenței psihologice se realizează în funcție de situație, după cum urmează: ... a) psihologii de unitate sau, în cazul în care nu există, psihologii de la eșalonul superior efectuează evaluarea psihologică a personalului din unitățile proprii/subordonate; ... b) Centrul de psihosociologie realizează evaluarea psihologică pentru personalul unităților din structura aparatului central al ministerului, care nu au încadrat psiholog. ... Secțiunea a 2-a Asistența psihologică Articolul 27 Asistența psihologică are drept obiectiv asigurarea condițiilor privind adaptarea personalului și a celorlalte categorii de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/190183_a_191512]