2,694 matches
-
ministerului și cu celelalte autorități sau instituții publice din țară și din străinătate; angajează, în condițiile legii, direcția generală în raporturile cu persoanele juridice și fizice, scop în care poate da împuterniciri de reprezentare personalului din subordine. 7.2. Sfera relațională externă: - relații cu autorități și instituții publice: colaborează cu unități similare din Ministerul Apărării Naționale, Ministerul Justiției, serviciile de stat specializate în domeniul apărării și siguranței naționale, celelalte autorități și instituții publice, în scopul rezolvării atribuțiilor din domeniul de competență
EUR-Lex () [Corola-website/Law/243315_a_244644]
-
general în perioada desemnării la conducerea direcției generale Identificarea funcției publice corespunzătoare postului 1. Denumire: director general adjunct 2. Clasa I 3. Gradul profesional/grad de salarizare II 4. Vechimea (în specialitate necesară): conform prevederilor legale în vigoare II. Sfera relațională a titularului postului 1. Sfera relațională internă: a) relații ierarhice: se subordonează nemijlocit directorului general; coordonează în mod nemijlocit activitatea Serviciului reglementări pentru administrația publică, Serviciului contencios, Serviciului contracte, coordonare asistență juridică și jurisdicția imputațiilor și a Compartimentului petiții, plângeri
EUR-Lex () [Corola-website/Law/243315_a_244644]
-
direcției generale Identificarea funcției publice corespunzătoare postului 1. Denumire: director general adjunct 2. Clasa I 3. Gradul profesional/grad de salarizare II 4. Vechimea (în specialitate necesară): conform prevederilor legale în vigoare II. Sfera relațională a titularului postului 1. Sfera relațională internă: a) relații ierarhice: se subordonează nemijlocit directorului general; coordonează în mod nemijlocit activitatea Serviciului reglementări pentru administrația publică, Serviciului contencios, Serviciului contracte, coordonare asistență juridică și jurisdicția imputațiilor și a Compartimentului petiții, plângeri, sesizări; îi are în subordine nemijlocită
EUR-Lex () [Corola-website/Law/243315_a_244644]
-
competență al direcției generale, potrivit legii; ... e) relații de reprezentare: reprezintă direcția generală în raporturile cu conducerea ministerului sau cu structurile acestuia, cu celelalte autorități ori instituții publice din țară sau din străinătate, pe baza delegației de reprezentare. ... 2. Sfera relațională externă: a) cu autorități și instituții publice: conform atribuțiilor încredințate; ... b) cu organizații internaționale: potrivit mandatului și în conformitate cu prevederile legale și ale ordinelor ministrului administrației și internelor; ... c) cu persoane juridice private: în limita mandatului acordat, pentru îndeplinirea obiectivelor care
EUR-Lex () [Corola-website/Law/243315_a_244644]
-
măsură, oricare persoană interesată de propria dezvoltare personală este invitată să cunoască beneficiile metodei Points of You™. Facilitatorul workshop-ului este Oana Niculae - coach, trainter internațional și country leader Points of You™, consultant în igiena comunicării, a gestionării emoțiilor, a comunicării relaționale și practician al metodei Silva și Thetahealing. Participarea este gratuită, în limita locurilor disponibile. Vă invităm să vă înscrieți aici: goo.gl/4VF0Rf, la adresa de e-mail hello@points-of-you.ro, dar și la telefon: 0745.01.85.84 - Loredana Săndulache, Training
Workshop de cunoaștere experimentală marca Points of You™ România by http://www.iasi4u.ro/workshop-de-cunoastere-experimentala-marca-points-of-you-romania/ [Corola-blog/BlogPost/94385_a_95677]
-
După G.R. Miller și M.L. Knapp, comunicarea prezintă cinci niveluri: intrapersonal, interpersonal, de grup, publică, de masă. Înțeleasă, alături de Alex Muchielli, ca interacțiune socială a unor actori în situație, comunicarea denotă cinci tipuri de mize: informative, de poziționare, de mobilizare, relaționale și normative. În atingerea scopurilor, obiectivelor, mizelor sale, comunicarea se poate lovi de bariere, factori „care diminuează, amplifică, împiedică sau deformează mesajele”. Capitolul al doilea se axează pe limbă, limbaj, discurs și formele și treptele comunicării verbale, ca și pe
ALINA ŢENESCU: „Comunicare, sens, discurs” (Book Review), de Ştefan Vlăduţescu by http://revistaderecenzii.ro/alina-tenescu-comunicare-sens-discurs-book-review-de-stefan-vladutescu/ [Corola-blog/BlogPost/339578_a_340907]
-
11]. Ea nu exclude însă alte moduri de prezență și lucrare a lui Hristos în Sfânta Liturghie. Suntem datori să recunoaștem adevărul și realitatea că Dumnezeu - Duhul Sfânt este dătător de putere, de viață care ne face ființa să devină relațională, pentru că El este în același timp”comuniune”(Kinonia: 2 Corinteni 13,13). Prin El ne naștem în Hristos în taina Sfântului Botez și ne încorporăm în trupul istoric a Domnului Hristos care este Biserica, așa cum însăși nașterea lui Hristos a
DESPRE SPIRITUALITATEA ŞI SACRALITATEA EUHARISTICĂ ÎN TIMPURILE NOASTRE de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 10 din 10 ianuarie 2011 by http://confluente.ro/Despre_spiritualitatea_si_sacralitatea_euharistica_in_timpurile_noastre.html [Corola-blog/BlogPost/372271_a_373600]
-
COMUNICAREA ÎN ȘCOALĂ - FACTOR AL SUCCESULUI SAU AL INSUCCESULUI ÎN ACTIVITATEA DIDACTICĂ de MIRCEA FLORIAN RUICU C.T.A.M. „C. BRÂNCUȘI” La nivelul clasei de elevi este cert că nu putem să nu concepem existența unui sistem relațional, în cadrul căruia există multiple interacțiuni extrem de diverse, între care un loc important e ocupat de interacțiunile de tip comunicațional. Procesul de învățământ, așa cum am văzut și cu alte ocazii, nu poate fi rupt de procesul de comunicare. Reușita școlară, de
MIRCEA FLORIAN RUICU: COMUNICAREA ÎN ŞCOALĂ – FACTOR AL SUCCESULUI SAU AL INSUCCESULUI ÎN ACTIVITATEA DIDACTICĂ by http://revistaderecenzii.ro/mircea-florian-ruicu-comunicarea-in-scoala-factor-al-succesului-sau-al-insuccesului-in-activitatea-didactica/ [Corola-blog/BlogPost/339378_a_340707]
-
sentimentul de acasă (poezia Scrisoarea I-a către băcăuani). Scena destinului aduce strigătul tăcut în rol principal, un personaj complex ca trăire și mesaj, cu un parcurs existențial reperat divers, motivat constructiv, dar cu un unic punct terminus ca psihologie relațională: tăcerea durerii sau strigătul neauzit. Exilat în strigăt este o carte de versuri încrâncenate numai la suprafața lecturii dacă nu te pune pe gânduri substanța acestor versuri, tensiunea lor. Tainițele din care vin sunt decelate pentru a descoperi paradigma omului
EXILAT ÎN STRIGĂT, VIOREL SAVIN de CRISTINA ŞTEFAN în ediţia nr. 1928 din 11 aprilie 2016 by http://confluente.ro/cristina_stefan_1460353291.html [Corola-blog/BlogPost/370943_a_372272]
-
conform anexei nr. 1; - fișa de evaluare a performanțelor profesionale individuale prevăzută în anexa nr. 2; - următoarele criterii de evaluare a performanței profesionale individuale: a) rezultatele obținute; ... b) asumarea responsabilității; ... c) adaptarea la complexitatea muncii, inițiativă și creativitate; ... d) capacitatea relațională și disciplina muncii. ... Articolul 6 Procedura de evaluare se realizează în 3 etape, după cum urmează: a) completarea raportului de evaluare de către evaluator; ... b) interviul; ... c) contrasemnarea raportului de evaluare. ... Articolul 7 Persoanele care au calitatea de evaluator, potrivit art. 2
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235032_a_236361]
-
7) Semnificația notelor prevăzute la alin. (1) este următoarea: nota 1- nivel minim și nota 5 - nivel maxim. ... (8) Criteriile de evaluare au următoarele ponderi: ... - rezultatele obținute = 55%; - asumarea responsabilității = 20%; - adaptarea la complexitatea muncii, inițiativă și creativitate = 15%; - capacitatea relațională și disciplina muncii = 10%. Articolul 9 Calificativul final al evaluării se stabilește pe baza notei finale, după cum urmează: a) între 1,00 și 2,00 - nesatisfăcător; ... b) între 2,01 și 3,50 - satisfăcător; ... c) între 3,51 și 4
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235032_a_236361]
-
fapt: 1. Începând cu 30 martie 2015, inculpata Toncescu Angela, la acea dată administrator - membru în Consiliul de Administrație al S.C Carpatica Asig S.A., a acționat în mod sistematic, direct sau prin intermediul unor terțe persoane aflate în cercul său relațional, în vederea influențării deciziilor de la nivelul Autorității de Supraveghere Financiară (A.S.F.) în favoarea intereselor sale personale și ale societății de asigurări. Demersurile acesteia au fost realizate atât pentru obținerea avizului necesar numirii sale în funcția de președinte Consiliului de Administrație al
DNA. Angela Toncescu, președinte CA al Carpatica Asig Sibiu, reținută by Crișan Andreescu () [Corola-website/Journalistic/105075_a_106367]
-
această mișcare democratică care apără drepturile imigranților și a-i ajuta să se integreze în societatea britanică. Încă o școală MY România în Brent Am primit un traning de organizare a comunității din partea London Citizens și am învățat valoarea puterii relaționale în comunitate. Clădind oameni puternici reușim să avem o comunitate solidă. De aceea, programul nostru încurajează românii să iși expună adevărata valoare pentru a putea pătrunde în comunitate și a prezenta credibilitate. London Citizens împreună cu programul albanez Shpresa, au deschis
Se pun bazele unui Centru Comunitar Românesc. by http://uzp.org.ro/se-pun-bazele-unui-centru-comunitar-romanesc/ [Corola-blog/BlogPost/93400_a_94692]
-
scriere umoristică scurtă, în proză sau în versuri. Ca modalitate de redactare se poate baza pe relatare, dialog, narațiune. În general, se transmite oral și are o poantă blitz. Are caracter instantaneu și concret. Este un puternic lubrifiant social și relațional. La extrem, bancul este o formă de viață. Ca raționament, are caracter frapant; nu rareori mizează pe efectul de paradox indus de paronimie, înțelegere greșită, sofisme, paralogisme. Bancul are un efect șocant de sens. În cadrul lui atât limbajul cât și
FLORENTIN SMARANDACHE: „Cine râde…” – bancul ca specie paradoxistă, de Ştefan Vlăduţescu by http://revistaderecenzii.ro/florentin-smarandache-cine-rade-bancul-ca-specie-paradoxista-de-stefan-vladutescu/ [Corola-blog/BlogPost/339529_a_340858]
-
strâmbi, defecți, incompleți și buni de ajustat. La rădăcinile relației cu copilul, exista convingerea - unanim împărtășită - că trebuie să judecăm și să îndreptăm; că omul, lăsat liber, tinde spre zero, nu crește, nu se dezvoltă. De aceea, în abecedarul nostru relațional, stau, încă de la început, pe lângă îmbățișări și îngrijiri, și judecata, învinovățirea, îndreptarea prin rușinare, corectura fizică sau prin cuvinte care dor. Din reflex, ne tot corectăm copiii, le tot facem observații, îi dojenim, îi dăscălim. Cu cele mai bune intenții
Pierduți în comparație. Ce se întâmplă când îi spui copilului tău by https://republica.ro/pierduti-in-comparatie-ce-se-intampla-cand-ii-spui-copilului-tau-te-faci-de-ras [Corola-blog/BlogPost/338236_a_339565]
-
capacitatea de proliferare a potențialului haric al fiecăruia”[6]. Dar potențialul haric al comunității nu este numai suma rezultată din potențialul personal al tuturor, ci el mai este și revărsarea energiei divine, activă în relația dintre membrii comunității. Această prezență relațională ajută fiecăruia să se simtă mai deplin el însuși în comunitatea de credință, primind de la fiecare și dând fiecăruia. Comunitatea dintre cei prezenți, fizic sau spiritual, este ea însăși un deziderat, dacă nu o condiție, a împlinirii Tainei. Acel „să
DESPRE EPICLEZA EUHARISTICĂ de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 10 din 10 ianuarie 2011 by http://confluente.ro/Despre_epicleza_euharistica.html [Corola-blog/BlogPost/372272_a_373601]
-
și societate. Nici sistemul ideologic centrat pe individualism, nici cel bazat pe colectivism nu pot epuiza realitatea persoanei. Persoana ca ființă orientată spre transcendență și deschisă totodată comuniunii cu semenii integrează atât verticala, cât și orizontala existenței. Persoana ca entitate relațională se împlinește în viața eclesială care are ca model comuniunea trinitară. Astfel se depășește orice fel de logică a izolării și a egoismului. Cooperarea dintre Biserică și Stat în planul acțiunii sociale trebuie să plece de la asumarea demnității persoanei umane
DESPRE GANDIREA TEOLOGICA SI ACTIUNEA SOCIALA A BISERICII IN LUMEA CONTEMPORANA de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 84 din 25 martie 2011 by http://confluente.ro/Despre_gandirea_teologica_si_actiunea_sociala_a_bisericii_in_lumea_contemporana.html [Corola-blog/BlogPost/350500_a_351829]
-
Organizații intens birocratizate (ca Poliția Română, mediul din care am extras confesiunea de la început), unde autoritatea e exacerbată, deseori abuzivă. Cel vizat își pierde randamentul, se simte persecutat, plonjează în depresie. Sunt câteva chestii care diminuează orice stres (inclusiv cel relațional, adică ce discutăm acum). Sportul e o modalitate bună de descărcare. Umorul e alta. Caută veselia oriunde (pe Youtube, în pauza de masă, de exemplu). Orice moment de ilaritate te ajută să-ți încarci bateriile. Nu rezolvă problema mare, dar
Bestia de la biroul de alături. Mobbingul, o problemă în mediul toxic de la serviciu by https://republica.ro/bestia-de-la-biroul-de-alaturi-mobbingul-o-problema-in-mediul-toxic-de-la-serviciu [Corola-blog/BlogPost/338452_a_339781]
-
te atacă vor să obțină de la tine o reacție de submisiune, de panică. Nu le da satisfacția. Sigur, e mai simplu de spus și mai greu de făcut. Cu toate acestea, sunt câteva chestii care diminuează orice stres (inclusiv cel relațional, adică ce discutăm acum). Sportul e o modalitate bună de descărcare. Umorul e alta. Caută veselia oriunde (pe Youtube, în pauza de masă, de exemplu). Orice moment de ilaritate te ajută să-ți încarci bateriile. Nu rezolvă problema mare, dar
Bestia de la biroul de alături. Mobbingul, o problemă în mediul toxic de la serviciu by https://republica.ro/bestia-de-la-biroul-de-alaturi-mobbingul-o-problema-in-mediul-toxic-de-la-serviciu [Corola-blog/BlogPost/338452_a_339781]
-
masterat în Comunicare, la Universitatea din Pittsburg și s-a integrat în mediul academic de peste ocean, remarcîndu-se aproape un deceniu în activitatea didactică, dar și în cercetare, pasionată de domenii cum ar fi: comunicare generală, teorii ale comunicării, comunicarea interpersonală/relațională și interculturală, dar și de aprofundarea discursului specific literaturii exilului. Peste tot numai note maxime și Summa cum laude! Adaug faptul că de puțin timp a reușit să-și găsească loc la o catedră a Universității „Al.I. Cuza” din
CONFESIUNI LIRICE DE EXCEPŢIE ALE UNEI SUPRADOTATE SCRIITOARE de POMPILIU COMSA în ediţia nr. 1339 din 31 august 2014 by http://confluente.ro/pompiliu_comsa_1409485409.html [Corola-blog/BlogPost/360098_a_361427]
-
De asemenea, această caracterizare a iubirii, ca legătura desăvârșirii, se referă și la plinătatea cunoașterii prin iubire, în care cunoașterea se transformă într-un eveniment sau fapt deschis și participabil. În acest mod, cunoașterea devine o realitate dinamică, deschisă și relațională, și nu un proces închis, numai spre sine sau unul exterior omului. Desigur, ea nu este nici strict umană și nici în exclusivitate divină, ci este realitate divino - umană. Sf. Ioan Evanghelistul formulează principiul cunoașterii creștine: „Și aceasta este viața
DUHOVNICESC CU PĂRINTELE ARHIM. CONF. UNIV. DR. TEOFAN MADA – VICARUL ADMINISTRATIV AL ARHIEPISCOPIEI ARADULUI… de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 1980 din 02 iunie 2016 by http://confluente.ro/stelian_gombos_1464850565.html [Corola-blog/BlogPost/378829_a_380158]
-
Evanghelistul formulează principiul cunoașterii creștine: „Și aceasta este viața veșnică: Să Te cunoască pe Tine, singurul Dumnezeu adevărat, și pe Iisus Hristos, pe Care L-ai trimis” (In. 17,3). Această frază arată că esența cunoașterii este un fapt duhovnicesc, relațional divino - uman, ce se identifică cu viața și afirmă viața, pentru a se uni ambele cu iubirea lui Dumnezeu, în Iisus Hristos. Caracteristica fundamentală a cunoașterii neo - testamentare este coincidența dintre cunoștință și iubire. - Credeți cumva că tinerilor de astăzi
DUHOVNICESC CU PĂRINTELE ARHIM. CONF. UNIV. DR. TEOFAN MADA – VICARUL ADMINISTRATIV AL ARHIEPISCOPIEI ARADULUI… de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 1980 din 02 iunie 2016 by http://confluente.ro/stelian_gombos_1464850565.html [Corola-blog/BlogPost/378829_a_380158]
-
scriere umoristică scurtă, în proză sau în versuri. Ca modalitate de redactare se poate baza pe relatare, dialog, narațiune. În general, se transmite oral și are o poantă blitz. Are caracter instantaneu și concret. Este un puternic lubrifiant social și relațional. La extrem, bancul este o formă de viață. Ca raționament, are caracter frapant; nu rareori mizează pe efectul de paradox indus de paronimie, înțelegere greșită, sofisme, paralogisme. Bancul are un efect șocant de sens. În cadrul lui atât limbajul cât și
FLORENTIN SMARANDACHE: ”Cine râde …”, bancul ca specie paradoxistă, de Ștefan Vlăduțescu.UCV by http://revistaderecenzii.ro/florentin-smarandache-cine-rade-bancul-ca-specie-paradoxista-de-stefan-vladutescu-cv/ [Corola-blog/BlogPost/339557_a_340886]
-
și societate. Nici sistemul ideologic centrat pe individualism, nici cel bazat pe colectivism nu pot epuiza realitatea persoanei. Persoana ca ființă orientată spre transcendență și deschisă totodată comuniunii cu semenii integrează atât verticala, cât și orizontala existenței. Persoana ca entitate relațională se împlinește în viața eclesială care are ca model comuniunea trinitară. Astfel se depășește orice fel de logică a izolării și a egoismului. Cooperarea dintre Biserică și Stat în planul acțiunii sociale trebuie să plece de la asumarea demnității persoanei umane
BISERICA ORTODOXĂ ÎN FAŢA PROVOCĂRILOR LUMII CONTEMPORANE ŞI ROLUL EI SOCIAL – FILANTROPIC ÎN SOCIETATEA POSTMODERNĂ, SECULARIZATĂ de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 100 din 10 aprilie 2011 by http://confluente.ro/Biserica_ortodoxa_in_fata_provocarilor_lumii_contemporane_si_rolul_ei_social_filantropic_in_societatea_postmoderna_secularizata.html [Corola-blog/BlogPost/348223_a_349552]
-
domeniul semantic sau al semnificațiilor (factura, expresia, semnul plastic). Percepția, comparativ cu senzația, este: 1) inferențială (permite completarea informației care lipsește din senzații); 2) categorială (ajută la plasarea în aceeași categorie senzații aparent diferite pe baza unor trăsături comune); 3) relațională (oferă prilejul comparării fiecărui simț cu toți ceilalți aflați în mediul înconjurător); 4) adaptativă (servește pentru a centra atenția asupra aspectelor mai importante și a le ignora pe cele mai puțin importante); 5) automată (se produce de la sine, spontan, fără
TIMP ŞI SPAŢIU ÎN PICTURĂ: PERCEPŢIA PSIHO-SENZORIALĂ A IMAGINII ARTISTICE de CRISTINA LAURIC în ediţia nr. 867 din 16 mai 2013 by http://confluente.ro/Cristina_lauric_timp_si_spa_cristina_lauric_1368696786.html [Corola-blog/BlogPost/371136_a_372465]