464 matches
-
operațiilor formale/abstracte, Între 11/12-18 ani). De asemenea, utilizează două mari categorii de formule (algoritmice: operații standardizate și rezolvări-tip; euristice: sisteme de operare plastice și deschise care conduc la rezolvări originale) pentru operațiile de raționament inductiv și deductiv, reversibilitate, transfer și rezolvare de probleme, având drept rezultat formarea unui bagaj cognitiv bazat pe concepte și noțiuni, ca expresie a prelucrării și valorificării superioare a produsului cogniției primare (reprezentările), În strânsă legătură cu informația mediată prin limbaj. În cazul persoanelor
Psihopedagogia persoanelor cu cerințe speciale. Strategii diferențiate și incluzive în educație by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]
-
fi sintetizate pe baza cercetărilor recente, enumerăm (vezi Benga, 2005): 1) Absența unei relații de coliniaritate între ADN, ARN și proteine, datorită prezenței procesului de eliminare a intronilor, care nu se mai exprimă, genele umane fiind discontinue; 2) Prezența unei reversibilități genetice între ARN și ADN, demonstrate la virusurile cu ARN la care aceste devine matriță pentru sinteza ADN; 3) Variabilitatea și „flexibilitatea” genelor. Acestea pot suferi modificări ale poziției pe cromozomi, fenomen denumit transpoziție. Apoi, genele își pot modifica structura
Fundamente de psihologie evoluțonistă și consiliere genetică. Integrări ale psihologiei și biologiei by Daniel David, Oana Benga, Alina S. Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/2124_a_3449]
-
G. Noiriel, Les ouvriers dans la société française, Points-Seuil, Paris, 1986. 124 "Semn suplimentar de "financiarizare" a spiritelor, lichiditatea devine așadar paradigmatică", scrie F. Lordon, "flexibilitatea salarială nu este altceva decât aplicarea la factorul muncă a acestei căutări obsesive a reversibilității, a momentului de inerție cel mai jos posibil" (op. cit., pp. 62-63). 125 A. Mounier, "La question sociale nord/sud", în Emploi, Travail et mondialisation (Acte de seminar, Paris, 16-18 dec. 1998), IDR, UR Travail et mondialisation, 1999, pp. 7-19. 126
Motive economice în antropologie by LAURENT BAZIN, MONIQUE SELIM [Corola-publishinghouse/Science/1015_a_2523]
-
electronic care transformă curentul continuu în curent alternativ de frecvență variabilă. Alegerea unei soluții dintre cele trei enumerate mai sus este dictată de: puterea motorului, plaja de frecvențe ce se cere a fi obținută și existența unor condiții specifice privind reversibilitatea funcționării. Cicloconvertorul este constituit din grupuri de redresoare, câte două pentru fiecare fază a motorului (în varianta cea mai des folosită). Fiecare dintre cele 2 grupuri de redresoare conține câte o punte de 6 tiristoare, în total instalația cuprinde 2
Maşini electrice/Vol. 3. : Maşina asincronă by Alecsandru Simion () [Corola-publishinghouse/Science/1660_a_2996]
-
redresoare se obține prin fiecare fază a motorului un curent a cărui frecvență f' este inferioară frecvenței rețelei, f. În general, frecvența f' este limitată superior, astfel încât f'/f<0,33. Un avantaj important al cicloconvertorului este acela că asigură reversibilitatea funcționării ansamblului, adică trecerea din regimul de receptor în regimul de generator se realizează fără vreo discontinuitate în mărimile de comandă. Un incovenient al acestui sistem constă în faptul că transferă spre rețea curenți armonici superioare de valori însemnate, constituind
Maşini electrice/Vol. 3. : Maşina asincronă by Alecsandru Simion () [Corola-publishinghouse/Science/1660_a_2996]
-
a frecvenței de ieșire. Schema de principiu este prezentată în figura 5.46. Se cunosc mai multe procedee de MLI, dintre care se enumeră: modulația sinus - triunghi, modulația vectorială, modulația în delta. Folosirea invertorului de tensiune pune frecvent și problema reversibilității; dacă motorul asincron funcționează în regim de generator, curentul activ de la intrarea în invertor se inversează, iar circuitul plasat la intrarea în invertor trebuie să fie capabil să permită această circulație inversă. În cazul când ondulorul este alimentat de la o
Maşini electrice/Vol. 3. : Maşina asincronă by Alecsandru Simion () [Corola-publishinghouse/Science/1660_a_2996]
-
mai pot fi controlate iar dezorganizarea este totală. Importanța criteriului evolutiv explică de ce diagnosticul este cu atât mai dificil cu cât tulburările sunt mai la începutul lor. Atât doar că problema nu este doar pur diagnostică: cunoscându-se marea reversibilitate la adolescență a tulburărilor psihice chiar și grave, există o tentație puternică care îndeamnă la acțiune de o manieră adaptată. De unde nevoia de a aprecia în profunzime tulburările al căror potențialitate psihotică este suspicionată. De obicei trei repere sunt evocate
Particularităţi în debutul schizofreniei : strategii de evaluare şi abordare terapeutică by Andrei Radu () [Corola-publishinghouse/Science/1840_a_92284]
-
a încerca să se protejeze împotriva tendințelor pulsionale invadante, adolescentul pote recurge la mecanisme de apărare de tip primitiv cum ar fi negarea, sau de tip infantil de introiecție (interiorizare) și proiecție. Ceea ce contează atunci este mai puțin durata, cât reversibilitatea acestei stări. Ele sunt, de regulă, urmate de o reântoarcere la lumea obiectală și de noi progrese (Brown et al, 1962; Wynne, 1977; Brown, 1985). Un alt mecanism de apărare pare să fie comun psihoticilor și adolescenților: acel de identificare
Particularităţi în debutul schizofreniei : strategii de evaluare şi abordare terapeutică by Andrei Radu () [Corola-publishinghouse/Science/1840_a_92284]
-
alcătuire a grupelor, alegerea liderilor etc.) și încheind cu efectele în planul activității intelectuale colective (contaminarea, polarizarea, lenea socială); aplicabilitatea la elevii cu cerințe educaționale speciale este diminuată în cazul elevilor cu tulburări de instrumentalizare și cu deficit sever al reversibilității la nivelul operațiilor gândirii. Teste cu rol de antrenament creativ Este acceptată, relativ unanim, ideea existenței unui potențial creativ general uman. Identificarea nivelului acestei potențialități în învățământul primar, nu reprezintă în sine un scop, ci poate fi folosit doar orientativ
Îndemânare şi creativitate : repere metodologice by Amalia Farcaş () [Corola-publishinghouse/Science/1205_a_1937]
-
utilă decât dacă asigură trecerea prin inimă a sângelui oxigenat, ceea ce presupune și asocierea respirației artificiale (în caz de stop respirator). Stimularea sistemului nervos intrinsec al inimii, determinândul să-și reia activitatea automată. Această formă de masaj poate, deci, asigura reversibilitatea stopului cardiac, având mai ales rolul de a menține supraviețuirea artificială a țesuturilor mai sensibile la anoxie. 6.2. Efectele circulatorii ale masajului Efectele masajului se exercită, de asemenea, asupra circulației de ̀ ntoarcere, a circulației capilare ca și asupra
Masajul Terapeutic by Doina Mârza () [Corola-publishinghouse/Science/1659_a_2998]
-
susține că variațiile venitului nu antrenează neapărat o variație proporțională a cheltuielilor ci, mai degrabă, schimbări semnificative în funcția cererii. Mai critică și alte "ficțiuni" precum divizibilitatea infinită și substituabilitatea bunurilor între ele, mobilitatea perfectă a tuturor factorilor de producție, reversibilitatea relațiilor variabile ce încetează să existe între mărimile economice, ca și absența unei distincții între variabile dependente și variabile independente. După Mayer, sistemul utilitarist nu are valoare explicativă și nu reprezintă decît o imagine statică a unor relații imaginare dintre
[Corola-publishinghouse/Science/1563_a_2861]
-
omul este stăpânul proiecțiilor sale și instituie proceduri de influențare în bine chiar și a mecanismului pieței. Originea percepției fundamentaliste supra pieței se situează într-un defect al viziunii mecanice prin care starea de echilibru este considerată o consecință a reversibilității proceselor. Componentele mecanice ale pieței se mișcă în sus și în jos până la atingerea punctului de echilibru declarat ca expresie a raționalității. Dar, oare, piața este o concentrare de procese mecanice? Mișcarea de tip mecanic a cererii și ofertei este
ECONOMIA DE DICȚIONAR - Exerciții de îndemânare epistemicã by Marin Dinu () [Corola-publishinghouse/Science/224_a_281]
-
sens în felul în care o face fizica (Pârvu, 1998). Între altele, natura umană nu este omogenă în sens fizic, adică acea realitate unde cauzele sunt echivalente cu efectele, după formula ce face inteligibilă inversiunea de sens ca esență a reversibilității. Cauza faptelor naturii umane nu poate fi în același timp efectul refacerii traseului, ca într o mișcare sinusoidală în care extremele au valori echivalente pentru a face posibilă regularitatea unduitoare între stări perfect determinabile oricând. (Prigogine, Stengers, 1984) Nu există
ECONOMIA DE DICȚIONAR - Exerciții de îndemânare epistemicã by Marin Dinu () [Corola-publishinghouse/Science/224_a_281]
-
sistem complex (și în sens de complicat neomogen nonliniar și cu componente subiective-aleatorii iraționale). Urmând sugestia parcimoniei fizice, la extremă s-ar putea vizualiza sistemele economice sub raport dual, având și elemente de tip omogen și cu configurare după principiul reversibilității stărilor, dar și elemente neomogene, ca determinare și configurare aflate permanent în stare procesuală, de tip convectiv (emergent). Evident că primele aspecte enumerate esențializează sisteme cu structură stabilă, cu structură în sine, pe când următoarele aspecte trimit la ceea ce face să
ECONOMIA DE DICȚIONAR - Exerciții de îndemânare epistemicã by Marin Dinu () [Corola-publishinghouse/Science/224_a_281]
-
este geometrizare a echilibrului, iar acesta nu caracterizează procesualitatea economică. Formalizarea relațiilor cu scopul atestării circularității se știe că este un eșec al cogniției economice. Funcțiile econometrice destinate să formalizeze creșterea sunt ele însele victimele dogmei echilibrului bazat pe omogenitate, reversibilitate și echivalență. Or, analizele empirice dovedesc incontestabil că ceea ce este semnificativ ca volum al consecințelor, bunăoară, nu reprezintă un rezultat ar corelării variabilelor explicite, ci apare ca substanțializare a influențelor unor variabile din afara funcției, cum ar fi în cazul formalizării
ECONOMIA DE DICȚIONAR - Exerciții de îndemânare epistemicã by Marin Dinu () [Corola-publishinghouse/Science/224_a_281]
-
carteziene, a dus la o conceptualizare marcată de starea de echilibru a sistemului, uneori la limita de jos a acceptanței principiale ca egalitate, similitudine, consistență, sens decelabil rațional etc., evident din nevoia de a opera cu preconceptele de omogenitate și reversibilitate din concepția mecanicii. Ipoteza fondatoare a echilibrului din teoria microeconomică, chiar și când viziunile tutelare au oscilat față de referențiale (de la mecanism, la organ, apoi la automat, sistem cibernetic și spațiu virtual), conferă certitudine predictivă, dar din păcate rezultatul are valoare
ECONOMIA DE DICȚIONAR - Exerciții de îndemânare epistemicã by Marin Dinu () [Corola-publishinghouse/Science/224_a_281]
-
reconstituită de savant” (Bourdieu, 2000, p. 129). Deosebirea majoră dintre cele două planuri - teoretic (de proiectare) și cel practic - rezidă în rolul jucat de timp. Timpul practicii este dominat de succesiune și ireversibilitate, iar cel al teoriei de sincronizare și reversibilitate: Practica se desfășoară în timp și are toate caracteristicile corelative, ca ireversibilitatea, pe care o distruge sincronizarea; structura sa temporală, adică ritmul său, tempoul său și mai ales orientarea sa, este constitutivă pentru sensul ei; ca și în cazul muzicii
Practica dezvoltării comunitare by Dumitru Sandu (coord.) [Corola-publishinghouse/Science/2132_a_3457]
-
calificat de producere a unor bunuri materiale publice, el trebuie să fie, în același timp, în stare să se exprime ca om pentru om, ca persoană capabilă de a promova raporturi sociale altruiste”. Sunt cunoscute cercetările lui J. Piaget asupra reversibilității intelectuale, în care el vedea un factor esențial al obținerii progresului intelectual. Specific acestei capacități a „reversibilității” sunt, după J. Piaget, următoarele posibilități: a) de a reveni la punctul de pornire în activitatea de gândire, pentru a se găsi, la
Psihologia frustrației by Tiberiu Rudică () [Corola-publishinghouse/Science/2141_a_3466]
-
să se exprime ca om pentru om, ca persoană capabilă de a promova raporturi sociale altruiste”. Sunt cunoscute cercetările lui J. Piaget asupra reversibilității intelectuale, în care el vedea un factor esențial al obținerii progresului intelectual. Specific acestei capacități a „reversibilității” sunt, după J. Piaget, următoarele posibilități: a) de a reveni la punctul de pornire în activitatea de gândire, pentru a se găsi, la nevoie, o altă cale de interpretare și de soluționare a unei „ situații-problemă”; mai precis, este vorba de
Psihologia frustrației by Tiberiu Rudică () [Corola-publishinghouse/Science/2141_a_3466]
-
are capacitatea de a sesiza alternativele și de a admite, în egală măsură, argumente pro și contra, ca o condiție a modificării rapide a mersului gândirii când situațiile noi apărute impun acest lucru. Altfel spus, el așeza la baza capacității reversibilității intelectuale fenomenul mai general al decentrării, care constă, în esență, într-un dublu proces: a) de considerare critică și de reformulare a concepțiilor noastre anterioare, în vederea corectării eventualelor neajunsuri sau greșeli apărute pe parcurs în conținutul lor; b) de ajustare
Psihologia frustrației by Tiberiu Rudică () [Corola-publishinghouse/Science/2141_a_3466]
-
și argumentare. Numai prin dezvoltarea unor astfel de structuri cognitive mobile și reversibile, devine posibilă realizarea unui comportament intelectual variabil, suplu și complex, în stare să facă față unor situații problematice tot mai dificile. Am insistat asupra acestor caracteristici ale „reversibilității intelectuale”, deoarece reversibilitatea de ordin afectiv și moral de care este legat prin excelență „sentimentul de frustrație”, implică în esență, același gen de caracteristici și de capacități ca cele întâlnite în cazul reversibilității manifestate în plan intelectual. Le vom menționa
Psihologia frustrației by Tiberiu Rudică () [Corola-publishinghouse/Science/2141_a_3466]
-
prin dezvoltarea unor astfel de structuri cognitive mobile și reversibile, devine posibilă realizarea unui comportament intelectual variabil, suplu și complex, în stare să facă față unor situații problematice tot mai dificile. Am insistat asupra acestor caracteristici ale „reversibilității intelectuale”, deoarece reversibilitatea de ordin afectiv și moral de care este legat prin excelență „sentimentul de frustrație”, implică în esență, același gen de caracteristici și de capacități ca cele întâlnite în cazul reversibilității manifestate în plan intelectual. Le vom menționa în continuare, pentru
Psihologia frustrației by Tiberiu Rudică () [Corola-publishinghouse/Science/2141_a_3466]
-
dificile. Am insistat asupra acestor caracteristici ale „reversibilității intelectuale”, deoarece reversibilitatea de ordin afectiv și moral de care este legat prin excelență „sentimentul de frustrație”, implică în esență, același gen de caracteristici și de capacități ca cele întâlnite în cazul reversibilității manifestate în plan intelectual. Le vom menționa în continuare, pentru a facilita înțelegerea analizelor ulterioare asupra „sentimentului de frustrație”; a) posibilitatea deschiderii atitudinale față de altul, a transpunerii chiar empatice în trăirile sufletești ale altora, pentru a înțelege astfel motivele interioare
Psihologia frustrației by Tiberiu Rudică () [Corola-publishinghouse/Science/2141_a_3466]
-
pe respectarea riguros reciprocă a „drepturilor” și a „datoriilor”, pe satisfacerea în mod egal a intereselor, a drepturilor și a datoriilor fiecăruia. Se constituie acum, arată J. Piaget, o atitudine nouă a copilului devenit puber, și anume o dezvoltare a reversibilității atitudinii proprii în raport cu atitudinile celorlalți. În loc de a căuta egalitatea în identitate, copilul nu mai concepe drepturile egale ale indivizilor decât în raport cu situația particulară a fiecăruia. În domeniul justiției retributive, echitatea constă în a nu mai aplica aceeași sancțiune tuturor, ci
Psihologia frustrației by Tiberiu Rudică () [Corola-publishinghouse/Science/2141_a_3466]
-
de lamentare perpetuă, în alte cazuri, de imprecații necontenite la adresa anturajului, nu sunt decât rămășițe ale deprinderilor în familie, a obișnuinței de a primi mai mult și a da mai puțin”. Egoismul și individualismul sunt factori psihologici care împiedică realizarea „reversibilității” în plan moral, a acelui schimb echilibrat între „drepturi” și „datorii”, punându-l, în schimb, pe individ într-o postură de a se simți mereu frustrat în drepturile sale, și de a-l transforma într-un revendicativ de „profesie”. Or
Psihologia frustrației by Tiberiu Rudică () [Corola-publishinghouse/Science/2141_a_3466]