229 matches
-
de învățare la nivelul tuturor structurilor birocratice publice. Rămânând tot în sfera instrumentelor moderne, reforma administrației publice din România încearcă să inducă și tehnica elaborării unor strategii pe termen mediu și lung, îndepărtând atenția structurilor birocratice de la îndeplinirea unor sarcini rutiniere la un management orientat către atingerea obiectivelor, specific NMP. Un exemplu în acest sens este Programul Multianual de Monitorizare, prin care instituțiile din administrația publică trebuie să-și redacteze strategia folosind proceduri de implementare, monitorizare și evaluare și să identifice
[Corola-publishinghouse/Science/2056_a_3381]
-
doar o importanța teoretică, ci și una practică. Relația dintre motivație, mai corect spus, dintre intensitatea motivației și nivelul performanței este dependentă de complexitatea activității (sarcinii) pe care subiectul o are de îndeplinit. Cercetările arată că în sarcinile simple (repetive, rutiniere, cu comportamente automatizate, cu puține alternative de soluționare) pe măsură ce crește intensitatea motivației, crește și nivelul performanței. În sarcinile complexe însă (creative, bogate în conținut și în alternative de rezolvare) creșterea intensității motivației se asociază, până la un punct, cu creșterea 14
ASPECTE PSIHO PEDAGOGICE ALE CREATIVITĂŢII ELEVILOR. GHID METODOLOGIC PENTRU PROFESORI by MIHAELA BĂSU, MARIANA DUMITRU () [Corola-publishinghouse/Science/312_a_609]
-
că (...) romanul e de fapt ideologie convertită în ficțiune; or, este impropriu a gândi așa, pentru că literatura este un "domeniu prin excelență al individualizării și specificității"64. Mai mulți autori, Jean-Paul Sartre, Lucien Goldmann, structuraliștii - susține P.C. - "polemizând cu tendințele rutiniere și dogmatice pretinse uneori, din păcate, a reprezenta o așa-zisă ortodoxie marxistă, au militat, deși de pe poziții diferite, pentru luarea în calcul a specificității literaturii". Paul Cornea îl apreciază pe Sartre pentru "critica insuficiențelor și vulgarizărilor unui anume marxism
[Corola-publishinghouse/Science/84944_a_85729]
-
interacțiunea cu ceilalți și cu propriul sine critic). Problema care se pune este dacă nu cumva cele două tipuri au fost suprapuse de către regimul comunist (vigilența, starea de asediu, suspiciunea, ascultatul, excesul de zel Înțeles pernicios etc. sunt semne că rutinierul și excepționalul se Întrepătrund) și dacă nu cumva conversația/ Îndoiala rațională (din sociologie) sunt evacuate și suplinite de propagandă și ideologizare. Jurămintele militare, angajamentele sunt În sine o astfel de formă escamotată de propagandă. Iar jurămintele și angajamentele nu se
[Corola-publishinghouse/Administrative/1953_a_3278]
-
experiențe, respectiv dimensiunea sa evaluativă, în care experiența estetică era văzută ca o experiență valoroasă de care te poți bucura, dimensiunea fenomenologică, în care această experiență e trăită în mod viu, afectiv și savurată subiectiv, fiind separată de fluxul experienței rutiniere, dimensiunea semantică, în care experiența estetică devine o experiență semnificativă, nu doar legată de senzație, și dimensiunea demarcațional-definițională, în care ajunge să fie înțeleasă ca reprezentând scopul principal al artei. În urma deprecierii analitice a experienței estetice, a apărut necesitatea articulării
Condiţia critică: studiile vizuale în critica culturală, critica de artă şi arta critică by Cătălin Gheorghe [Corola-publishinghouse/Science/926_a_2434]
-
un fundal sătesc. Aici descoperă însă o umanitate cu totul diferită. Alcătuită din inși șterși, cărora S. le închină prima lui carte inspirată de monotonia vieții lor, Floare ofilită, acest mediu închipuie o lume fără orizont, condamnată la un trai rutinier, strivind, sub tirania mecanismului său repetitiv, aspirațiile omenești autentice. Narațiunile, cehoviene, dar cu trimitere și la Maupassant, părăsesc povestirea pentru schiță (O zi ca altele, Câinele, Balta liniștii), nuvelă (Haia Sanis, Faceri de bine, Însemnările lui Neculai Manea, 1907) sau
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289422_a_290751]
-
un grad moderat de informație care produce curiozitate și stimulează spiritul de explorare. O condiție principală pentru a produce curiozitatea exploratorie este nivelul optim de incertitudine. După J.S. Bruner (1970) curiozitatea este o reacție la nesiguranță și la ambiguitate. O sarcină rutinieră nu invită la investigație iar alta prea incertă poate provoca tulburare și neliniște ceea ce duce la reducerea explorării. D.E. Berlyne vorbește de o curiozitate „perceptivă“ și de o curiozitate „epistemică“. În curiozitate epistemică esențial este conflictul conceptual, lupta dintre
Motivaţia preadolescenţilor pentru învăţare: între expectanţă şi performanţă şcolară by Adet Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Science/1730_a_92280]
-
1995, într-un document UNESCO se observă că „școala e cu totul dezarmată când e vorba de formarea competențelor și atitudinilor utile și adaptabile unei lumi în schimbare. În locul pregătirii pentru autonomie și schimbare, Școala dezvoltă adesea atitudini pasive și rutiniere”. Învățământul românesc se confruntă cu nota sa predominant teoretizantă, chiar cu tendințe de supraîncărcare informațională. De aceea, efortul educatorului trebuie canalizat în direcția selectării, accesibilizării, operaționalizării cunoștințelor și promovării creativității, ceea ce va conduce la o creștere a interesului și motivației
Creativitatea – fundamente ştiinţifice şi psihopedagogice by Lupaşcu Andreea Milena Neagu Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Science/717_a_1059]
-
algoritmilor. Legatura este reprezentată însă de modurile diferite de gândire umanădivergentă / convergentă. Gândirea divergentă înseamnă căutarea cât mai multor soluții la o problemă sau căutarea în cât mai multe direcții a soluției, pe când gândirea convergentă semnifică rezolvarea problemelor pe căi rutiniere. Gândirea divergentă presupune o abordare liberă, care permite găsirea mai multor răspunsuri la variate probleme. Creativitatea nu poate fi totuși redusă, cum susține Guilford, la gândirea divergentă, ale cărei proprietăți principale sunt fluiditatea, flexibilitatea, originalitatea, sensibilitatea față de probleme, redefinirea și
Creativitate şi îndemânare by Amalia Farcaş. () [Corola-publishinghouse/Science/689_a_1281]
-
creativității Psihologii înțeleg prin creativitate dispoziția inventivă sau capacitatea de înnoire existentă în stare potențială la orice individ uman și la toate varstele. Copilul, care-și manifestă permanent mirarea și surpriza, încercând să surprindă ineditul lumii, neinfluențat încă de educația rutinieră, este considerat prototipul creativității. Mai trebuie precizat că, strâns legată de mediul sociocultural, această tendință naturală, firească a omului, de realizare a sinelui, presupune condiții favorabile spre a se exprima ca ingeniozitate elaborată. Teama față de orice deviere de la normă (convenție
Creativitate şi îndemânare by Amalia Farcaş. () [Corola-publishinghouse/Science/689_a_1281]
-
domină o formă de imoralism fericit. Aceasta este ordo amoris (M. Scheler), cauză și efect ale multiplelor forme de extaz societal. Am putea-o compara cu intuițiile lui Bergson: trecerea de la static la dinamic, de la închis la deschis, de la viața rutinieră la viața mistică 16. Aceasta clarifică din punct de vedere teoretic toate aceste situații empirice în care formula conceptuală (politică, socială) cedează locul unei forme operante. O formă comunitară în care fiecare nu-și mai caută singularitatea, nu-și mai
by Michel Maffesoli [Corola-publishinghouse/Science/1042_a_2550]
-
anevrismelor. S-au pus în evidență alături de matrix metaloproteinaze și alte câteva proteinaze (activator de plasminogen, serin elastaze și catepsine) care pot contribui la formarea anevrismelor [10]. Simptomatologia Majoritatea anevrismelor abdominale sunt asimptomatice fiind descoperite incidental la o examinare fizică rutinieră sau în timpul unor examinări imagistice necorelate cu anevrismul. Pacienții tineri (sub 50 de ani) sunt susceptibili de a fi mai simptomatici de câteva ori față de cei peste 50 de ani [4, 10, 12, 25]. Cea mai frecventă acuză este reprezentată
Tratat de chirurgie vol. VII by LAURENŢIU COZLEA () [Corola-publishinghouse/Science/92071_a_92566]
-
de muncile de rutină” (care vor fi preluate de diverse instrumente informatice, de la computere până la roboți) nu sunt hazardate. Epoca industrială apune, iar umanitatea pătrunde rapid în era informatică. Societatea informatizată va abandona probabil cea mai mare parte a profesiilor rutiniere. Orice curriculum vocațional orientat în această direcție se va dovedi, foarte probabil, anacronic. Singura activitate umană neautomatizată va rămâne cea de creație (în primul rând științifică și tehnică). Societatea viitorului va fi, probabil, una esențialmente creativă. Prin urmare, cel puțin
[Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]
-
utilizează pronumele noi" (Sennett, 1998: 137). Însă pentru aceasta este nevoie nu de un atașament local, ci de o anumită manieră de gândire. O colectivitate lărgită poate constitui o comunitate atunci când membrii săi translatează credințele și valorile împărtășite în practici rutiniere concrete. Subliniind dimensiunea simbolică a afirmației, în principiu este acceptabilă ideea acestei maniere pentru constituirea unei națiuni puternice. Este ceea ce noi vom prezenta în altă parte ca fiind funcție de cuprinderea, diversitatea și forța relativă a comunităților într-un stat. Una
by Tudor Pitulac [Corola-publishinghouse/Science/1067_a_2575]
-
permanent care implică toate registrele relației umane. Cura psihoterapeutică a unui schizofren a fost investită multă vreme ca o întreprindere deosebită, având un obiectiv care poate depășea funcția proprie a psihoterapeutului. Astăzi, suntem tot mai mult, în registrul unei activități rutiniere care se realizează în grade și la nivele diferite. Un asemenea dialog se poate dovedi un veritabil suport și chiar o sursă de existență într-o situație de detresă radicală și deja, prin aceasta, un factor de schimbare și evoluție
Particularităţi în debutul schizofreniei : strategii de evaluare şi abordare terapeutică by Andrei Radu () [Corola-publishinghouse/Science/1840_a_92284]
-
anxietatea și agitația care însoțește decompensările acute, sau exercită o influiență benefică directă sau indirectă asupra ansamblului simptomatologiei psihotice în evoluțiile îndelungate. - Cu toate acestea, ținând cont de efectele lor secundare, prescrierea BZD nu ar trebui să fie sistematică și rutinieră, ci subiectul unei analize de la caz la caz. - Aparent, cura discontinuă nu pare să prezinte avantaje fundamentale în raport cu cea continuă, cu condiția ca aceasta din urmă să fie flexibilă și strict individualizată fiecărui pacient și momentului evolutiv al bolii. Ea
Particularităţi în debutul schizofreniei : strategii de evaluare şi abordare terapeutică by Andrei Radu () [Corola-publishinghouse/Science/1840_a_92284]
-
atunci când i te adresezi În mod direct; Întâmpină dificultăți În a urma instrucțiunile și a le finaliza; Întâmpină dificultăți În a organiza activități; evită anumite activități care necesită o atenție susținută; pierde obiecte În mod frecvent; uită frecvent În activități rutiniere; este ușor de distras; este agitat; Își părăsește locul; fuge sau se cațără În locuri nepermise; vorbește excesiv; este Într-o continuă mișcare; vocalizează răspunsuri Înainte de terminarea Întrebării; Întâmpină dificultăți În a-și aștepta rândul; Întrerupe pe alții. La ora
Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Rodica HĂRĂMIȚĂ, Carmen Mihaela PELIN () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2191]
-
copilul normal sunt active resursele sufletești ale trăirii feerice, indiferent de cât de urâtă este lumea din afară, ba aș spune că realitatea urâtă a războiului precipită aceste resurse, le potențează prin latura ei de spectaculos. Nu se trăiește banal, rutinier, în timp de război, ci într-un climat al excepționalului. În ce mă privește, am multe amintiri de la șapte sau opt ani despre întâmplări legate de război care m-au proiectat în plină feerie. Voi povesti aici două dintre ele
Amintiri și portrete literare - ed. a 3-a by Gabriel Dimisianu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1345_a_2700]
-
feminism socialist" a fost cea de diviziune de gen a munciixe "„diviziuneadegenamuncii", mult mai potrivită decât cea de „clasă”. Diviziunea muncii ne conduce spre probleme de tipul: femeile primesc, și nu dau ordine, sunt plătite mai puțin, fac munci mai rutiniere în raport cu bărbații. Ea consideră că perioada precapitalistă a fost mult mai partenerialăxe "„parteneriat" în sensul diviziunii muncii, capitalismul alungând femeile în „armata de rezervă a capitalismului”, alături de alți marginali. Alison Jaggarxe "„Jaggar,Alison", în lucrarea Feminist Politics and Human Nature
[Corola-publishinghouse/Administrative/1944_a_3269]
-
productivitatea la vârsta adultă. Din acest motiv, este important ca programele educative de la toate nivelurile să meargă mai mult în direcția cultivării creativității. Copilul, care-și manifestă permanent mirarea și surpriza, încercând să surprindă ineditul lumii, neinfluențat încă de educația rutinieră, este considerat prototipul creativității. Teama față de orice deviere de la normă (convenție, tradiție) sau conformismul social are ca effect dispariția originalității, fiind capcana în care eșuează creativitatea multor indivizi. Preșcolarii creativi se diferențiază de obicei de restul grupului prin diferite comportamente
Afirmarea ?i stimularea activt??ii artistico-plastice, competen?a cheie a educa?iei copiilor pre?colari by Emilia Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/83659_a_84984]
-
navetiștilor. Din contră, ocuparea locală în munci manuale neagricole este favorizată de distanțe mai mari între sat și cel mai apropiat oraș. Dezvoltarea regională măsurată prin dezvoltarea județului favorizează în principal tipurile de ocupare asociate cu navetismul rural-urban și muncile rutiniere neagricole ale populație stabile, ne-navetiste. Structuri de venituri și ocupare a forței de muncă Fiecare dintre cele patru tipuri de ocupare neagricolă se caracterizează printr-o anumită structură a veniturilor monetare ( REF Ref48977537 \h \* MERGEFORMAT Tabelul 10). Salariul este
[Corola-publishinghouse/Science/2157_a_3482]
-
muncii, destinderea bine meritată de după efort. Alergarea cotidiană ajunge la un liman recuperator, se deschide pe verticală, către statica incoruptibilă a stelelor fixe. Ceea ce trăim astăzi e, însă, răsturnarea raportului tradițional dintre zilele lucrătoare și cele sărbătorești. Munca a devenit rutinieră, repetitivă, așa încât ea seamănă mai mult cu imobilitatea non-acțiunii, iar sărbătorile alunecă spre agitație și nevroză. Odihna devine o corvoadă. Bucuria devine o corvoadă. Iar „petrecerea“ capătă febrilitatea spasmodică a unui istovitor carnaval. Alexandru Paleologu mi se plângea, odată, de
Despre frumuseţea uitată a vieţii by Andrei Pleşu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/578_a_1239]
-
-și construi viitorul. Autoritățile regionale favorizează structurile informale de reglare locală. Culturile regionale facilitează socializarea indivizilor, dar și ai unor vectori informali ai cunoașterii. Aglomerările regionale de producători sunt întotdeauna locuri unde se acumulează cutume culturale, rituri sociale și forme rutiniere de schimburi interpersonale. Cel mai bun exemplu în acest sens pare să fie City-ul londonez, ce deține numeroase cunoștințe în materie de reputație, ce se pot dovedi extrem de utile atunci cînd piețele sunt volatile și necesită reacții și decizii rapide
[Corola-publishinghouse/Science/1559_a_2857]
-
să găsească alte mijloace de a parveni la informația căutată. Mai mult, câteodată se întâmplă că aceste persoane încep să mediteze la obiectivele cercetării, se implică în derularea ei, manifestă interes pentru rezultatele obținute, ceea ce le deturnează atenția de la activitatea rutinieră de operator. Cinstea, corectitudinea și conștiinciozitatea reprezintă un buchet de trăsături de caracter fără de care practic nu se poate imagina activitatea unui operator. Din păcate, testarea persoanelor candidate la munca de operator din această perspectivă este greu de realizat și
[Corola-publishinghouse/Science/1855_a_3180]
-
să facă dovada propriei creativități. Ba, mai mult, privesc cu rezerve ( ca să nu spun cu dispreț ) pe colegul care demonstrează interes pentru promovarea unui stil propriu, creativ. Unele cadre didactice nu-și schimbă ritmul monoton de muncă și nici sarcinile rutiniere. Altele, multe la număr, sunt de partea aplicării noutăților, a originalității, utilizează rezultatele cercetărilor proprii sau a specialiștilor, în corijarea erorilor, înclină spre un nivel ridicat de performanță, apreciază just efortul copiilor de a învăța, folosesc metode adecvate în timpul activităților
CADRUL DIDACTIC CREATIV IMPLICAT ÎN ACTUL EDUCAŢIONAL:GHID EDUCATIONAL by MARIA GEANGU () [Corola-publishinghouse/Science/480_a_848]