251 matches
-
o poziție pregătitoare pentru un număr mare de acțiuni. Fig. VII.7 a, b, c, d Târâreatc "Târârea" Din decubit ventral, copilul are posibilitatea să acționeze pentru a obține o relativă autonomie. Pentru a reuși să ajungă la acest deziderat, târârea reprezintă stadiul obligatoriu și indispensabil de trecere spre achiziționarea unor mișcări mai bine coordonate. Ca etapă pregătitoare pentru însușirea târârii se recomandă utilizarea unor susținătoare pe rotile, care oferă posibilitatea efectuării acțiunii cu ajutorul brațelor, apoi cu ajutorul picioarelor. Fig. VII.8
Kinetoterapia pasivă by Adriana Albu, Constantin Albu, Tiberiu-Leonard Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
ventral, copilul are posibilitatea să acționeze pentru a obține o relativă autonomie. Pentru a reuși să ajungă la acest deziderat, târârea reprezintă stadiul obligatoriu și indispensabil de trecere spre achiziționarea unor mișcări mai bine coordonate. Ca etapă pregătitoare pentru însușirea târârii se recomandă utilizarea unor susținătoare pe rotile, care oferă posibilitatea efectuării acțiunii cu ajutorul brațelor, apoi cu ajutorul picioarelor. Fig. VII.8 e Urmare a menținerii posturii păpușii, startul se dă din decubit ventral. Dacă nu se poate sprijini pe brațe, copilul
Kinetoterapia pasivă by Adriana Albu, Constantin Albu, Tiberiu-Leonard Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
Fig. VII.9 a, b Dacă membrul inferior nu răspunde la intenția de flectare, din cauza spasticității, se va recurge la mai puțin clasicul gâdilat în talpă sau se va executa un tapotament ușor la același nivel. Procedeele de executare a târârii sunt diverse și se pot adapta în funcție de resursele motrice ale copilului. Cea mai folosită cale de inițiere în executarea acestei deprinderi este târârea pe un plan înclinat. Fig. VII.10 a, b Poziția așezattc "Poziția așezat" Ridicarea în așezat se
Kinetoterapia pasivă by Adriana Albu, Constantin Albu, Tiberiu-Leonard Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
gâdilat în talpă sau se va executa un tapotament ușor la același nivel. Procedeele de executare a târârii sunt diverse și se pot adapta în funcție de resursele motrice ale copilului. Cea mai folosită cale de inițiere în executarea acestei deprinderi este târârea pe un plan înclinat. Fig. VII.10 a, b Poziția așezattc "Poziția așezat" Ridicarea în așezat se poate realiza numai după ce se obține răsucirea umerilor independent de răsucirea centurii pelviene. La copiii cu dificultăți motrice accentuate acțiunea începe prin ridicarea
Kinetoterapia pasivă by Adriana Albu, Constantin Albu, Tiberiu-Leonard Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
din coarnele anterioare ale măduvei spinării. Obiective: - organizarea spațială a mișcării; - formarea senzației de echilibru în pozițiile joase; - reducerea treptată a suprafeței de sprijin; - dobândirea sau redobândirea schemei corporale și a lateralității; - consolidarea coloanei vertebrale prin însușirea rostogolirilor și a târârilor executate pasiv și pasivo-active; - formarea deprinderii de deplasare în pozițiile joase; - educarea respirației în pozițiile joase. Mijloacele de îndeplinire a acestor obiective sunt axate pe pozițiile fundamentale: așezat; cvadrupedie; pe genunchi (pe ambii genunchi, pe un genunchi). KT are rolul
Kinetoterapia pasivă by Adriana Albu, Constantin Albu, Tiberiu-Leonard Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
la revenire, după rulare, KT apasă mult pe genunchi. Fig. X.51 a, b Greșeli frecvente: în timpul rulării, subiectul întinde brațele și îndepărtează coapsele de trunchi; îndreaptă spatele în loc să-l mențină rotunjit, ceea ce determină dificultăți la ridicare în ghemuit. 3. Târârea Evoluția unui pacient spastic este legată de trecerea prin stadiul de târâre, înainte de a achiziționa alte componente care să-l conducă spre obținerea autonomiei de deplasare. Din decubit ventral, pacientul este pus în situația de a se deplasa în poziție
Kinetoterapia pasivă by Adriana Albu, Constantin Albu, Tiberiu-Leonard Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
a, b Greșeli frecvente: în timpul rulării, subiectul întinde brațele și îndepărtează coapsele de trunchi; îndreaptă spatele în loc să-l mențină rotunjit, ceea ce determină dificultăți la ridicare în ghemuit. 3. Târârea Evoluția unui pacient spastic este legată de trecerea prin stadiul de târâre, înainte de a achiziționa alte componente care să-l conducă spre obținerea autonomiei de deplasare. Din decubit ventral, pacientul este pus în situația de a se deplasa în poziție joasă. Sunt absolut necesare îndeplinirea următoarelor condiții: - să poată menține capul ridicat
Kinetoterapia pasivă by Adriana Albu, Constantin Albu, Tiberiu-Leonard Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
în abducție sau chiar strânse; - să întindă mâna după obiectele care îl atrag (Lévy, 1981). În condițiile în care nivelul spasticității este ridicat și nu poate să se sprijine pe membrele superioare, este indicat să acționeze prin susținere de sub axile. Târârea se execută prin răsucirea trunchiului spre dreapta și spre stânga, concomitent cu deplasarea corpului spre înainte. Se recomandă ca atunci când corpul se răsucește într-o parte, cu cealaltă mână sau chiar cu un alt ajutor, să se deplaseze și piciorul
Kinetoterapia pasivă by Adriana Albu, Constantin Albu, Tiberiu-Leonard Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
răsucește într-o parte, cu cealaltă mână sau chiar cu un alt ajutor, să se deplaseze și piciorul de partea răsucirii, în dublă flexie, de șold și genunchi. În aceste condiții, și membrul superior poate fi implicat în acțiunea de târâre. Pentru a stimula flectarea piciorului, să se utilizeze gâdilirea pe talpă a piciorului ce urmează să intre în acțiune (Robănescu, 2001). Pentru a ușura executarea târârii, se apreciază că planul înclinat poate fi de mare ajutor. Fig. X.52 Dacă
Kinetoterapia pasivă by Adriana Albu, Constantin Albu, Tiberiu-Leonard Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
și genunchi. În aceste condiții, și membrul superior poate fi implicat în acțiunea de târâre. Pentru a stimula flectarea piciorului, să se utilizeze gâdilirea pe talpă a piciorului ce urmează să intre în acțiune (Robănescu, 2001). Pentru a ușura executarea târârii, se apreciază că planul înclinat poate fi de mare ajutor. Fig. X.52 Dacă brațele pot acționa în condiții bune, se recurge la flectarea picioarelor în mod pasiv de către KT. În situații mai dificile, se poate apela la unele susținătoare
Kinetoterapia pasivă by Adriana Albu, Constantin Albu, Tiberiu-Leonard Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
urmări ca pe întregul parcurs al procesului de recuperare a mersului să se ajungă la forma sa cea mai corectă: braț și picior opus. Temple Fay consideră că locomoția parcurge trei stadii: amfibian, reptilian și mamalian (apud N. Robănescu, 1983). Târârea amfibiană respectă schema homolaterală. Târârea reptiliană respectă schema heterolaterală. Mersul este o formă de deplasare mamaliană. La târâre participă trei kinetoterapeuți: unul la cap, altul în partea dreaptă, iar al treilea în partea stângă, în condițiile în care pacientul prezintă
Kinetoterapia pasivă by Adriana Albu, Constantin Albu, Tiberiu-Leonard Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
al procesului de recuperare a mersului să se ajungă la forma sa cea mai corectă: braț și picior opus. Temple Fay consideră că locomoția parcurge trei stadii: amfibian, reptilian și mamalian (apud N. Robănescu, 1983). Târârea amfibiană respectă schema homolaterală. Târârea reptiliană respectă schema heterolaterală. Mersul este o formă de deplasare mamaliană. La târâre participă trei kinetoterapeuți: unul la cap, altul în partea dreaptă, iar al treilea în partea stângă, în condițiile în care pacientul prezintă tetraplegie. Din decubit ventral pe
Kinetoterapia pasivă by Adriana Albu, Constantin Albu, Tiberiu-Leonard Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
mai corectă: braț și picior opus. Temple Fay consideră că locomoția parcurge trei stadii: amfibian, reptilian și mamalian (apud N. Robănescu, 1983). Târârea amfibiană respectă schema homolaterală. Târârea reptiliană respectă schema heterolaterală. Mersul este o formă de deplasare mamaliană. La târâre participă trei kinetoterapeuți: unul la cap, altul în partea dreaptă, iar al treilea în partea stângă, în condițiile în care pacientul prezintă tetraplegie. Din decubit ventral pe sol, KT plasat la capătul saltelei întoarce capul pacientului într-o parte, imprimându
Kinetoterapia pasivă by Adriana Albu, Constantin Albu, Tiberiu-Leonard Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
retrodus până atinge coloana vertebrală. Din această poziție începe acțiunea: se întoarce capul în poziție normală, se extind membrele flectate, ceea ce va conduce la deplasarea corpului spre înainte. Se repetă acțiunea și cu celelalte părți, ceea ce va favoriza deplasarea prin târâre și la pacienții cu deficiențe motorii grave. Acest mod de deplasare este de tip amfibian. Târârea reptiliană este o formă heterolaterală, braț și picior opus. Se acționează ca mai sus, numai că se deplasează concomitent brațul din partea stângă și piciorul
Kinetoterapia pasivă by Adriana Albu, Constantin Albu, Tiberiu-Leonard Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
se extind membrele flectate, ceea ce va conduce la deplasarea corpului spre înainte. Se repetă acțiunea și cu celelalte părți, ceea ce va favoriza deplasarea prin târâre și la pacienții cu deficiențe motorii grave. Acest mod de deplasare este de tip amfibian. Târârea reptiliană este o formă heterolaterală, braț și picior opus. Se acționează ca mai sus, numai că se deplasează concomitent brațul din partea stângă și piciorul din partea dreaptă. Capul este întors de partea brațului care se flectează, iar brațul opus este retrodus
Kinetoterapia pasivă by Adriana Albu, Constantin Albu, Tiberiu-Leonard Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
bolnavilor în kinetoterapie (Constantin Albu și Adriana Albu) 46 1. Poziționările 47 2. Posturările 68 Capitolul VII Mobilizările pasive ale copilului (Constantin Albu) 89 Recomandări tehnico-metodice 92 Relaxarea 93 Reflexul de pregătire pentru sărituri 95 Rostogolirea 95 Postura păpușii 96 Târârea 97 Poziția așezat 100 Poziția în cvadrupedie 102 Poziția în genunchi 103 Echilibrul 105 Ortostatismul 107 Mersul 108 Capitolul VIII Kinetoterapia deficiențelor fizice ale coloanei vertebrale (Constantin Albu și Tiberiu-Leonard Vlad) 111 Mobilizările pasive ale coloanei vertebrale 113 Recuperarea cifozelor
Kinetoterapia pasivă by Adriana Albu, Constantin Albu, Tiberiu-Leonard Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
cu ocolire de obstacole, peste obstacole - Săritura (sărituri pe loc și cu deplasare, cu desprindere de pe un picior și de pe ambele picioare. - Aruncare și prindere de pe loc (aruncări lansate, azvârlite la tintă, la partener, la distanță. 5.Deprinderi motrice utilitar-aplicative : - Târâre (târâre pe palme si pe genunchi, pe antebrate si pe genunchi, târâre joasă. - Cățărare (cățărare pe scara fixă și pe banca înclinată. - Escaladare (escaladare cu apucare, sprijin si pășire peste obstacol. - Tracțiune - împingere (deplasarea unui obiect sau partener, prin tractare
Paradigma educaţiei fizice şi Sportului by Mihailescu Liliana () [Corola-publishinghouse/Science/1777_a_3169]
-
ocolire de obstacole, peste obstacole - Săritura (sărituri pe loc și cu deplasare, cu desprindere de pe un picior și de pe ambele picioare. - Aruncare și prindere de pe loc (aruncări lansate, azvârlite la tintă, la partener, la distanță. 5.Deprinderi motrice utilitar-aplicative : - Târâre (târâre pe palme si pe genunchi, pe antebrate si pe genunchi, târâre joasă. - Cățărare (cățărare pe scara fixă și pe banca înclinată. - Escaladare (escaladare cu apucare, sprijin si pășire peste obstacol. - Tracțiune - împingere (deplasarea unui obiect sau partener, prin tractare si
Paradigma educaţiei fizice şi Sportului by Mihailescu Liliana () [Corola-publishinghouse/Science/1777_a_3169]
-
deplasare, cu desprindere de pe un picior și de pe ambele picioare. - Aruncare și prindere de pe loc (aruncări lansate, azvârlite la tintă, la partener, la distanță. 5.Deprinderi motrice utilitar-aplicative : - Târâre (târâre pe palme si pe genunchi, pe antebrate si pe genunchi, târâre joasă. - Cățărare (cățărare pe scara fixă și pe banca înclinată. - Escaladare (escaladare cu apucare, sprijin si pășire peste obstacol. - Tracțiune - împingere (deplasarea unui obiect sau partener, prin tractare si împingere cu brațele, realizată individual si în perechi. - Transport de greutăți
Paradigma educaţiei fizice şi Sportului by Mihailescu Liliana () [Corola-publishinghouse/Science/1777_a_3169]
-
pe loc și cu deplasare, cu desprindere de ambele picioare, cu desprindere unilaterală de pe loc și din deplasare, sărituri în lungime, sărituri în adâncime. -Aruncare si prindere de pe loc (aruncări lansate, azvârlite, la partener, la distanță, aruncare la tintă fixă - Târâre (târâre pe palme si pe genunchi, pe antebrate si pe genunchi, târâre joasă. - Cățărare (cățărare pe scara fixa si pe banca înclinată. - Escaladare (escaladare cu apucare, sprijin si pășire peste obstacol. - Tracțiune-împingere (deplasarea unui obiect sau partener, prin tractare și
Paradigma educaţiei fizice şi Sportului by Mihailescu Liliana () [Corola-publishinghouse/Science/1777_a_3169]
-
loc și cu deplasare, cu desprindere de ambele picioare, cu desprindere unilaterală de pe loc și din deplasare, sărituri în lungime, sărituri în adâncime. -Aruncare si prindere de pe loc (aruncări lansate, azvârlite, la partener, la distanță, aruncare la tintă fixă - Târâre (târâre pe palme si pe genunchi, pe antebrate si pe genunchi, târâre joasă. - Cățărare (cățărare pe scara fixa si pe banca înclinată. - Escaladare (escaladare cu apucare, sprijin si pășire peste obstacol. - Tracțiune-împingere (deplasarea unui obiect sau partener, prin tractare și împingere
Paradigma educaţiei fizice şi Sportului by Mihailescu Liliana () [Corola-publishinghouse/Science/1777_a_3169]
-
unilaterală de pe loc și din deplasare, sărituri în lungime, sărituri în adâncime. -Aruncare si prindere de pe loc (aruncări lansate, azvârlite, la partener, la distanță, aruncare la tintă fixă - Târâre (târâre pe palme si pe genunchi, pe antebrate si pe genunchi, târâre joasă. - Cățărare (cățărare pe scara fixa si pe banca înclinată. - Escaladare (escaladare cu apucare, sprijin si pășire peste obstacol. - Tracțiune-împingere (deplasarea unui obiect sau partener, prin tractare și împingere cu bratele, realizată individual și în perechi. - Transport de greutăți (transport
Paradigma educaţiei fizice şi Sportului by Mihailescu Liliana () [Corola-publishinghouse/Science/1777_a_3169]
-
ale brațelor și picioarelor. - Aruncare și prindere (aruncări și prinderi succesive, individual și pe perechi, aruncări lansate cu două mâini de jos, la distanță și la partener; aruncări și prinderi la perete sau cu partener, de pe loc și din deplasare. - Târâre - Cățărare-coborâre (cățărare-coborâre pe banca de gimnastică înclinată, cățărare, deplasare laterală și coborâre la scara fixă. - Escaladare (escaladare cu apucarea și rularea pe piept și abdomen. - Tracțiune (deplasarea propriului corp pe banca de gimnastică prin tracțiune simultană cu brațele. - Împingere (împingere
Paradigma educaţiei fizice şi Sportului by Mihailescu Liliana () [Corola-publishinghouse/Science/1777_a_3169]
-
capacității de realizare a activităților motrice cu indici de rapiditate reacționând prompt și adecvat la semnale vizuale, auditive și tactile; de executare a sarcinilor motrice cu grade progresiv crescute de complexitate; de manevrare a corpului (alergări, șanțuri, cățărări, escaladări, agățări, târâri, tracțiuni, împingeri etc.Ă prin forța proprie a musculaturii; de a depune și suporta fără dificultate eforturi uniforme și variabile cu durate prelungite. În esență, denumite terminologic, aceste obiective vizează dezvoltarea calităților motrice ale copiilor (respectiv a vitezei, îndemânării, forței
Mişcare pentru sănătate by AURICA BOLOHAN () [Corola-publishinghouse/Science/1695_a_2937]
-
cu elan complet, inclusiv sub formă de întrecere (cine sare mai departeă, care prin repetare vor influența pozitiv atât dezvoltarea forței piciorului de bătaie, a vitezei de deplasare, cât și a coordonării (îndemânăriiă mișcărilor pe timpul zborului și la aterizare. Predarea-învățarea târârii va conduce implicit și la dezvoltarea forței brațelor și a picioarelor, cât și a coordonării mișcărilor, dacă volumul de exersare este consistent. De regulă, integrarea deprinderii învățate în structuri complexe, înlănțuindu-se cu alte deprinderi și exersate sub formă de
Mişcare pentru sănătate by AURICA BOLOHAN () [Corola-publishinghouse/Science/1695_a_2937]