646 matches
-
definit prin conținuturile și orientările acțiunii politice. Ce valori, reunind un ansamblu de preferințe, sunt în joc? Altfel spus, care scopuri urmărite de politică pot justifica raționalitatea acțiunii ei? Care sunt, din punctul de vedere al statului, principiile ale căror vehiculare și aplicare le permite cultura? Căci valorile, scopurile și preferințele politicului condiționează integrarea într-un ansamblu combinând trei aplicații și trei orientări: formarea legăturii sociale, egalitatea redistributivă, unanimitatea reconciliatoare. • Universalismul cultural: principiul general Fundamentul general al valorilor constă în primul
Sociologia culturii by Matthieu Béra, Yvon Lamy () [Corola-publishinghouse/Science/1069_a_2577]
-
și comunistă. Cea mai negativă, prin consecințe, a fost generată de ideologia furioasă din perioada colectivizării forțate a agriculturii, când se punea accentul pe teoria ascuțirii luptei de clasă, trăită și de autorul acestor rânduri. De notorietate devenise atunci, în cadrul vehiculării ca valoare de document istoric, poezia populară intitulată Cântecul răzeșului, cu dezarmantele sale versuri de obidă: Ard-o focul răzeșie,/ Eu chiteam că-i boierie/ Și-i numai o sărăcie!, creație introdusă și în manualele școlare de limbă și literatură
Umbrărești : vatră milenară de istorie by Ion T. SION () [Corola-publishinghouse/Science/101010_a_102302]
-
percepe la timp și a le respinge de la bun Început prin propria noastră voință. Societatea umană ne supune permanent sub aspect fizic și energetic la o presiune informatică deosebită prin cantitate și intensitate a acesteia. Dinamica actuală a fenomenului privind vehicularea informației precizează că, capacitatea genetică umană de Încorporare a informației este de circa 10 9 biți, gravați În diferite gene, iar spiritul uman global produce pe an circa 10 18 biți de informație, care sunt Înmagazinați În discursuri, biblioteci, reviste
Medicina si psihologie cuantica by Valentin AMBĂRUŞ, Mariana FLORIA, () [Corola-publishinghouse/Science/1642_a_2904]
-
istorică împărtășită difuz și relativ coerent, de un public larg, mai mult sau mai puțin educat, dar neprofesionalizat în studiul istoriei și memoria culturală (după formula lui Jan Assmann) întreținută de specialiștii care exercită diferite profesiuni legate de producerea și vehicularea autorizată a cunoștințelor despre trecut: cercetători, profesori, muzeografi, arhiviști, bibliotecari etc. Cele două paliere grupează, în linii mari, amatorii (consumatorii) de informații despre trecut și specialiștii sau emițătorii autorizați ai acestor informații. Situarea într-una din cele două zone sau
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
De curând unui fost vicepreședinte american i-a fost acordat premiul Nobel pentru Pace ca expresie a recunoașterii faptului că a promovat această din urmă problemă în agenda publică și politică la nivel global. Globalizarea în domeniul simbolic, adică al vehiculării de informații, este un alt aspect important. Circulația bunurilor simbolice se realizează astăzi într-un flux internațional, după mecanisme care se află în legătură cu legile unei piețe globale. Legat de transmiterea informației la scară globală și de circulația bunurilor simbolice, se
Schimbare socială și identitate socioculturală: o perspectivă sociologică by Horaţiu Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/1049_a_2557]
-
Magistro sunt dezvoltate motivul „învățătorului lăuntric” și problema capacității de cunoaștere și de comunicare a adevărului. Discuția pleacă de la întrebarea cine este învățătorul care poate să-i învețe adevărul pe oameni și care este aportul limbii, ca sistem semiotic, în vehicularea cunoașterii. Crezul Fericitului Augustin este că prin intermediul limbajului reamintim altora și nouă înșine, printr-un soi de vorbire interioară, cunoștințele dobândite cu privire la cele materiale prin perceperea directă, iar la cunoașterea inteligibilă ajugem doar printr-o iluminare interioară. În acest dialog
Metode de educaţie întâlnit e în opera fericitului Augustin şi actualitatea lor by Mihaela Bobârcă () [Corola-publishinghouse/Science/1682_a_2903]
-
extinse la nivelul executanților, frecvență mare de colectare; - intermediare — parțial prelucrate, prezente la nivelul managementului inferior și în compartimentele funcționale, frecvență medie de transmitere; - finale - total prelucrate, sintetice, complexe, prezente la nivelul managementului mediu și superior în perioade prestabilite; direcția vehiculării: - descendente — obligatorii, declanșează acțiuni; - ascendente — frecventa mare, se află la baza controlului și coordonării; - orizontale - interdependente, destinate coordonării activităților, integrabile; Criteriu Tipuri. Caracteristici. modul de organizare al înregistrării și prelucrării - tehnico-operative - analitice, verifică execuția, frecvența mare; - evidența contabilă - analitice, reflectă
PARTICULARITĂŢI ALE STILULUI MANAGERIAL ÎN UNITĂŢILE ŞCOLARE PREUNIVERSITARE by GABRIELA VÎLCU () [Corola-publishinghouse/Science/1809_a_92270]
-
extinse la nivelul executanților, frecvență mare de colectare; - intermediare — parțial prelucrate, prezente la nivelul managementului inferior și în compartimentele funcționale, frecvență medie de transmitere; - finale - total prelucrate, sintetice, complexe, prezente la nivelul managementului mediu și superior în perioade prestabilite; direcția vehiculării: - descendente — obligatorii, declanșează acțiuni; - ascendente — frecventa mare, se află la baza controlului și coordonării; - orizontale - interdependente, destinate coordonării activităților, integrabile; Criteriu Tipuri. Caracteristici. modul de organizare al înregistrării și prelucrării - tehnico-operative - analitice, verifică execuția, frecvența mare; - evidența contabilă - analitice, reflectă
PARTICULARITĂŢI ALE STILULUI MANAGERIAL ÎN UNITĂŢILE ŞCOLARE PREUNIVERSITARE by GABRIELA VÎLCU () [Corola-publishinghouse/Science/1809_a_92279]
-
limbă greacă. Aceasta este acceptată și de papa Hormisdas, care a recunoscut „autoritatea cu care sunt conduse Bisericile orientale”. Prin opera canonică a lui Dionisie Exiguul, însuși limbajul canonic latin a dobândit o accepție universală, care s-a impus odată cu vehicularea noțiunilor terminologice echivalente din limbajul canonic de limbă greacă. Faptul că, din Corpus-ul lucrărilor sale fac parte și cele cu conținut eminamente canonic demonstrează, fără a putea fi combătut, că „mai ales canoanele Sinoadelor ecumenice și a celor locale
Misionari şi teologi de vocaţie ecumenică de la Dunăre şi mare din primele şase secole creştine by Nechita Runcan () [Corola-publishinghouse/Science/1595_a_3161]
-
părea un demers artificial în măsura în care nu include raportări la opere literare propriu-zise. Este însă o premisă falsă, deoarece și aceste texte teoretice au viața lor proprie, au dinamismul lor particular datorat, pe de o parte, substanței în sine care presupune vehicularea unor idei, a unor principii destul de fertile, iar pe de altă parte, manierei în care se realizează aceasta, manieră ce implică de multe ori abilitățile creative ale autorilor (în marea lor majoritate, scriitori de valoare). Un exemplu ilustrativ în acest
[Corola-publishinghouse/Science/1558_a_2856]
-
nemăsurată și o și mai mare neobrăzare; a făcut mare risipă de erudiție, murdărie și plictiseală", catalogându-l în final drept "un filosof bețiv care n-a scris decât la beție"128 Duritatea tonului se combină la Voltaire cu voluptatea vehiculării paradoxurilor, acestea din urmă făcând însă deliciul cititorilor și dând o dimensiune literară actului critic. Astfel, despre Shakespeare se afirmă că "avea un geniu plin de forță și de rodnicie, de naturalețe și de măreție, fără cea mai mică scânteie
[Corola-publishinghouse/Science/1558_a_2856]
-
Ghitara trist zumzăind la Yucatan". Interrelații ca acestea, universalizante, intensifică unda lirică: privirile, mirate, se mută spontan de la Zoroastru la Semiramida și Garcia Lorca, de la renascentiști și Thomas Morus la "Clopotele de la Horezu". Pictură și fantezie sonoră ca mijloace de vehiculare a unor simboluri -, iată metoda acestui poet de cultură elevată; îl delectează la modul superior amintiri despre Shakespeare și Turner, despre Beethoven și Rimbaud, figuri monumentale întreținând iluzia solidarității spirituale planetare. Cicluri precum Orfeu îngenunchiat și Nopțile Albionului instaurează punți
[Corola-publishinghouse/Science/1545_a_2843]
-
dovadă stând fraza-șablon ce se regăsea la sfârșitul multora dintre notele informative: „Informația se verifică prin surse TO”. Atât În notele delatorilor, cât și În rapoartele cadrelor poliției politice revine În mod constant afirmația că Doina Cornea ar fi „nebună”. Vehicularea unei asemenea acuzații În toate aceste documente destinate autorităților comuniste din România poate fi interpretată nu numai ca o simplă defulare a neputinței securiștilor de a Îndeplini ordinele de reducere la tăcere a acestei voci mult prea deranjante pentru cuplul
Comunism și represiune în România. Istoria tematică a unui fratricid național by Ruxandra Cesereanu () [Corola-publishinghouse/Science/1909_a_3234]
-
feluri: comunicare formală și informală. a. Comunicarea formală - are rolul de a transmite prompt informațiile necesare pentru executarea sarcinilor, poate avea loc între departamente, grupuri de activitate etc. și utilizează canale de transmitere prevăzute în organigrama organizației. În funcție de direcția de vehiculare a informației în interiorul organizației, putem avea comunicare pe verticală, comunicare pe orizontală și comunicare oblică. 1. Comunicarea pe verticală - permite transmiterea informației între șefi și subalterni și poate avea sens ascendent sau descendent. Comunicarea descendentă pornește de la nivelul superior spre
Management general și strategic în educație. Ghid practic by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2049_a_3374]
-
lui Hagienuș și a lui Suflețel de la locul scenei surprinse între Ioanide și Ioana nu este ceea ce pare. Oroarea de indiscreție (Hagienuș?), postura nepotrivită de voyeuri fără voie nu ar fi dat un asemenea impuls energetic retragerii lor. Scopul este vehicularea grabnică a imaginii în sine, desprinsă parcă de autor din romanul Donnei Alba scena sărutului carnasier. În suita raporturilor de ironie cu personajul central se înscrie și natura eredității negative, ilustrate deopotrivă de Tudorel și de Pica. Pentru propriul său
[Corola-publishinghouse/Science/1472_a_2770]
-
soluție de zaharoză, care are același indice de refracție ca și extractul sau sucul obținut pentru analiză, de la un anumit produs. Conținutul în apă al produselor horticole Apa din produsele horticole, constituie mediul de desfășurare a reacțiilor biochimice, participă la vehicularea substanțelor solubilizate, contribuie la reglarea temperaturii plantelor, la menținerea turgescenței, la buna desfășurare a procesului de creștere și dezvoltare. Produsele bogate în apă au căldură specifică mare și activitate metabolică mai intensă. Formele sub care se găsește apa în produse
Materii prime horticole mai importante pentru industria alimentară. Struguri, fructe, legume. Cunoștințe de bază și aplicații practice by Dumitru D. Beceanu, Anghel Roxana Mihaela, Filimon V. Răzvan () [Corola-publishinghouse/Science/1627_a_3105]
-
noi retorici filosofice, care se articulează pe studiul metaforelor filosofice, mai ales că "metafora pare a angaja în totalitatea sa uzajul limbii filosofice"232. În concepția autorului francez, metafora nu este un simplu ornament, ci este o modalitate eficientă de vehiculare a ideilor; în discursul filosofic, metafora este aceea care va fi aptă să reprezinte "conținutul unei gândiri" sau al unei idei. Derrida propune imaginea istoriei umanității ca succesiune a unor metafore dominante. Preluând sintagma "mythologie blanche" din Jardin d'Epicure
Discursul filosofic postmodern: cazul Baudrillard by Camelia Grădinaru () [Corola-publishinghouse/Science/1408_a_2650]
-
scandal du corps parlant. Don Juan avec Austin ou la séduction en deux langues. Autoarea pleacă de la ideea că există cel puțin două viziuni asupra limbajului, una care îl consideră un instrument de transmitere a informațiilor, de cunoaștere și de vehiculare a adevărului (un limbaj al constatativelor), alta care îl percepe ca pe un câmp al reușitei sau eșecului (un limbaj al performativelor). În acest context, Shoshana Felman asertează că "a seduce înseamnă a produce un limbaj eficace" (seduire c'est
Discursul filosofic postmodern: cazul Baudrillard by Camelia Grădinaru () [Corola-publishinghouse/Science/1408_a_2650]
-
picturii românești decelabile la un Verona sau chiar Vermont. Temele medievale, care devin monedă curentă în pictura prerafaeliților, ca și ilustrarea unor legende sau episoade din eposul germanic, își transmit în ecou puterea de seducție. Spiridon Antonescu nu vede în vehicularea unei recuzite simboliste de inspirație böckliniană o formă de epigonism, aceasta pentru că alfabetul sensibilității simboliste, cu iconurile proprii, configurase deja un vocabular simbolist european, la îndemâna oricui. Credem că este permis orișicui să guste subiectele medievale, baladele sau orice alte motive
by Angelo Mitchievici [Corola-publishinghouse/Science/1058_a_2566]
-
vechiul Regat (81,2% din numărul total de locuitori), în medie, la 100 de români au fost înregistrați doar doi străini, procentul total al cetățenilor români (92,15%) nu mai poate surprinde pe nimeni. Datele oficiale ale recensământului au permis vehicularea tezei „omogenității naționale” în întreaga producție istoriografică a României. Având indiscutabile corespondențe în realitățile demografice românești, nu putem, totuși, să nu remarcăm faptul că această teză este născută mai curând din obsesia unei analize cantitative, și nu calitative. Spre exemplu
Fizionomii urbane şi structuri etno-sociale din Moldova : (1864- 1938) by Alin Popa () [Corola-publishinghouse/Science/1172_a_2215]
-
să fie un manager eficient al informației pentru a putea optimiza procesul comunicării în organizația pe care o conduce. Din practica cotidiană știm că și conducătorii, și organizațiile lor se angajează într-o varietate mare de activități de comunicare prin vehicularea continuă a informațiilor atât pe verticala cât și pe orizontala organizaților. În acest fel, informația se instituie ca un liant între conducerea rațională eficientă pentru atingerea scopului major al acțiunii organizației care poate fi un proces de producție, o activitate
Strategii de comunicare eficientă by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1074_a_2582]
-
și rolul ei în construirea autonomiei elevului Comunicarea educațională sau pedagogică este cea care mijlocește realizarea fenomenului educațional în ansamblul său,indiferent de conținuturile, nivelurile, formele sau partenerii implicați. Comunicarea didactică apare ca formă particulară a comunicării educaționale, obligatorie în vehicularea unor conținuturi determinate, specifice unui act de învățare sistematică, asistată. Din perspectiva educației formale, comunicarea didactică este baza procesului de predare-învățare a cunoștințelor în cadrul instituționalizat al școlii și între parteneri cu status -uri determinate: profesori - elevi. Atât comunicarea educațională cât
Instituţia şcolară şi formarea adolescentului by Andreea Lupaşcu () [Corola-publishinghouse/Science/1226_a_1882]
-
atât spanioli, cât și portughezi în Lumea Nouă. Atât romanizarea, cât și latinizarea Lumii Noi sunt procese persistente și remanente pentru că au reușit să implanteze în primul rând prin religie simboluri la nivelul mentalităților colective. Consecința a fost structurarea și vehicularea unor imagini sociale similare în întreaga arie nou integrată"402. Este important de punctat faptul că, deși mecanimsul este foarte asemănător, elementele care îl compun și care determină integrarea alterității până la construcția unei noi identități, diferă de-a lungul timpului
Morfologia Imaginii by CORINA DABA-BUZOIANU [Corola-publishinghouse/Science/1013_a_2521]
-
de a percepe și a opera cu aranjamente speciale, fațetă dezvoltată superior la arhitecți. Guilford, de asemenea, luând în considerare conținutul aptitudinilor, vorbește de patru tipuri de inteligență: concretă, simbolică, semantică și socială: 1. Inteligența concretă desemnează aptitudinile implicate în vehicularea informațiilor figurale (informațiile concrete percepute prin văz, auz, pipăit, care nu sunt transformate în semne sau cuvinte), focalizarea fiind pe lucruri concrete și pe proprietățile lor. Persoanele la care această aptitudine este dezvoltată la nivel superior sunt inginerii, artiștii, muzicienii
PERSONALIATATEA CREATOARE by ELENA ISACHI () [Corola-publishinghouse/Science/1304_a_1892]
-
este esențială pentru dezvoltarea limbajului și pentru matematică. 3. Inteligența semantică permite operarea cu noțiunile verbale, așadar cu informațiile sub forma înțelesurilor atașate cuvintelor. Aceste informații sunt importante în comunicarea verbală, în gândire. 4. Inteligența socială și capacitatea empatică permite vehicularea informației neverbale din interacțiunile sociale, în care un rol important îl joacă înțelegerea atitudinilor, dorințelor, intențiilor, percepțiilor personale și ale celorlalți. Este o formă a inteligenței importantă pentru profesori, medici, politicieni, psihologi. S-a constatat, în literatura de specialitate, că
PERSONALIATATEA CREATOARE by ELENA ISACHI () [Corola-publishinghouse/Science/1304_a_1892]