1,983 matches
-
de la miazăzi de Shizugatake până la Muntele Tagami, lanțul de tabere Întinzându-se de-a lungul drumului, spre provinciile din miazănoapte și alte câteva poziții militare. Toate erau reprezentate clar, iar relieful regiunii - cu lacurile, munții, câmpiile și văile sale - era conturată amănunțit. Imposibilul devenise posibil. În mod vădit, se umfla În pene Katsuie, era un enorm dezavantaj pentru Hideyoshi că o asemenea hartă secretă fusese Întinsă În cartierul general al inamicului, Înaintea bătăliei. Așa că fie și numai acest fapt Îi producea
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2247_a_3572]
-
sociale. Scris în manieră clasică, romanul are un narator obiectiv și o singură perspectivă narativă; relatarea se face la persoana a treia, iar acțiunea, inconsistentă, câștigă totuși în profunzime prin aura de mister ce învăluie unele personaje (tipuri umane bine conturate, cu istorii zbuciumate, care le conferă credibilitate și substanță), prin notele de fantastic și ambiguitatea ce funcționează ca un liant între episoade aparent disparate. Satul Ridiș, principalul reper geografic al literaturii lui U., este topos și pentru următorul roman, Vara
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290346_a_291675]
-
și modele matematice adecvate scopului și de suportul logistic necesar utilizării și aplicării acestor modele în timp real. Personalul implicat în aceste activități, acțiunile acestora și mijloacele utilizate pentru desfășurarea lor formează un ansamblu unitar, ele constituind un subsistem bine conturat al firmei, numit subsistemul prețuri-costuri-profitabilitate. Relațiile acestui subsistem cu celelalte subsisteme ale firmei și cu mediul extern acesteia sunt reprezentate în figura 1.6. \n Subsistemul prețuri-costuri-profitabilitate formează mecanisme feedback de reglare cu subsistemul de producție (am descris acest mecanism
Cibernetica sistemelor economice by Emil Scarlat, Nora Chiriță () [Corola-publishinghouse/Science/222_a_216]
-
introducă alt spirit decât cel care a stăpânit până acuma”. De fapt legătura interdisciplinară dintre lingvistică și folcloristică constituie una din trăsăturile fundamentale ale concepției lui Ovid Densusianu. El consideră că filologia fiind o disciplină cu metodă științifică mai precis conturată „folcloristul trebuie să învețe metoda din filologie, dar crede de asemenea, că filologia trebuie să folosească toate datele pe care le oferă folclorul.” Mărturisirea lui Densusianu e impresionantă în legătură cu desființarea Institutului de Filologie și Folclor :" Voi continua cu propriile mijoace
Metodica folclorică şi concepția folcloristică la Ovid Densusianu by LIVIU MIRON () [Corola-publishinghouse/Science/1692_a_2975]
-
unitate și incoherența” și elementele ce se exclud sunt prea bătătoare la ochi. Una din trăsăturile fundamentale ale concepției lui Ovid Densusianu este legătura interdisciplinara dintre lingvistică și folcloristică. Consideră că, filologia fiind o disciplină cu metodă științifică mai precis conturată, folcloristul trebuie să învețe metoda din filologie dar să folosească și toate datele pe care i le pune la dispoziție folclorul. Ovid Densusianu pornește de la principii de etnopsihologie și consideră că sufletul popular e ca o imensă apă în care
Metodica folclorică şi concepția folcloristică la Ovid Densusianu by LIVIU MIRON () [Corola-publishinghouse/Science/1692_a_2975]
-
acestuia, vizând multiple aspecte (vezi tabelul de mai jos). Atitudinea față de om se diferențiază, în mai multe domenii de activitate practică în raport cu obiectivele urmărite. Aceste domenii, deși se înfățișează ca „discipline teoretice” și „acțiuni de intervenție practică” specializate și net conturate, toate își recunosc sursa, așa cum spuneam, în „îngrijirea omului”. În sensul acesta distingem următoarele domenii specializate: a) hygeea: domeniul ce are ca obiectiv păstrarea, promovarea și dezvoltarea stării de sănătate fizică, psihică, morală și socială atât a individului, cât și
[Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
de măsuri destinate să mențină echilibrul psihic, să prevenă dezordinile mintale și să ușureze adaptarea persoanelor la mediul lor. Această acțiune preventivă se poate exercita pe plan individual sau pe plan colectiv și social”. Înfățișându-se ca domeniu științific bine conturat, igiena mintală are caracteristici proprii, de ordin individual și colectiv. Igiena mintală individuală privește persoana umană, urmărind păstrarea la aceasta a stării de echilibru mintal, în raport direct cu starea de echilibru fizic, somatic, conform principiului „mens sana in corpore
[Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
psihice ale adolescenților vor fi conforme cu trăsăturile lor psihologice. În sensul acesta, notăm ca mai frecvente și mai importante următoarele variante cu valoare tipologică: emotivul, paranoicul, deprimatul, perversul, ciclotimicul, schizofrenicul. Aceste tablouri clinice nu au însă un caracter bine conturat, ci apar ca semne de oboseală cerebrală și fizică, emotivitate, iritabilitate, depresie și tristețe, discordanță, obsesii. Toate aceste crize trebuie privite cu o deosebită seriozitate și prudență, întrucât ele pot fi simple crize sau pot masca debutul unor boli psihice
[Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
o excepție, imigranții traversează americanizarea influențând ei înșiși, în primul rând, America. începutul asimilării nu se situează în același punct pentru toți imigranții și nici unul nu pleacă de la nimic. Toți cei ajunși la o anumită vârstă sunt deja niște individualități conturate, pentru care începutul este determinat de mulți factori. Americanizarea îi remodelează, dar zestrea cu care a venit fiecare nu poate fi abandonată și nici nu ar fi în folosul cuiva. Explicând acest metamorfism, care rămâne în ultimă instanță un supliciu
[Corola-publishinghouse/Science/1865_a_3190]
-
se anunță sarcina de lucru. 2. Se solicită exprimarea într-un mod cât mai rapid, în enunțuri scurte și concrete, fără cenzură, a tuturor ideilor - chiar trăznite, neobișnuite, absurde, fanteziste, așa cum vin ele în minte legate de rezolvarea unei situații-problemă conturate.Se pot face asociații în legătură cu afirmațiile celorlalți, se pot prelua, completa sau transforma ideile din grup, dar atenție, fără referiri critice.Se suspendă orice gen de critică, nimeni nu are voie să facă observații negative.În acest caz funcționează principiul
Caleidoscop by Viorica Maftei () [Corola-publishinghouse/Science/91784_a_93502]
-
CONCLUZII Dezvoltarea unor parteneriate reale dintre școală și familie poate să contribuie consistent la funcționarea eficientă a instituțiilor școlare din sistemul de învățământ preuniversitar românesc. Parteneriatul dintre învățător / institutor și părinții copiilor cu care lucrează reprezintă o arie restrânsă, bine conturată a parteneriatului educativ. Calitatea lui este dependentă de: existența nevoii de colaborare educativă a părinților sau de stimulare a acestei nevoi de către învățător; responsabilitatea și competența cu care învățătorii se angajează în acest parteneriat; aducerea competenței de parteneriat a părinților
MANAGEMENTUL PARTENERIATULUI ȘCOALĂ - FAMILIE by FLORENTINA DUMITRACHE () [Corola-publishinghouse/Science/1260_a_1935]
-
de evaluat poate fi identificată și transmisă prin e-mail, în funcție de posibilitățile și disponibilitățile publicului școlar. Resursele educative sunt plurale. Profesorii pot sugera surse complementare, alternative, suplimentare, în funcție de gusturi și posibilități. Structura unui program de formare nu mai este precis circumscrisă, conturată, elaborată. Multe variabile se stabilesc pe parcurs, printr-un soi de autoreglare, în scop benefic, a traseului. Inclusiv educații pot propune seturi de conținut noi pentru propriii coechipieri. Ei devin astfel parteneri efectivi ai actului de predare-învățare. Obiectele pedagogice nou
[Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
de ireversibilitate sau de ruptură epistemologică. Ea crede că faptele singure nu sunt suficiente pentru a decide care teorii științifice sunt bune și care nu, lăsînd gîndirii un cîmp chiar prea larg. Există totuși o logică și o metodologie destul de conturate, cu ajutorul cărora sunt studiate cauze și efecte, pentru a furniza diagnosticuri. Emergența unei discipline științifice nu este produsul unui grup de indivizi care se revoltă împotriva paradigmelor stabilite, nici o tranziție naturală și progresivă a credințelor unei societăți. Percepția socială nu
[Corola-publishinghouse/Science/1559_a_2857]
-
să anuleze acest raport de vasalitate față de coroana maghiară. Ucis În lupta cu armata regală (1277-1279), el este urmat la conducerea voievodatului de fratele său Bărbat. Această transmitere ereditară a puterii denotă existența unor structuri politico sociale medievale bine 27 conturate, o viață economică prosperă , armată condusă de voievod, biserici coordonate de o episcopie ortodoxă, la Argeș o curte voievodală veche ridicată la sfârșitul sec. al XII lea și o ctitorie religioasă, În stil bizantin. II. Descălecatul lui Negru Vodă În
GHID DE ISTORIA ROMÂNILOR by MIHAELA STRUNGARU - VOLOC () [Corola-publishinghouse/Science/1294_a_1873]
-
distrugerea unui focar de infecție și transformarea lui într-un loc de agrement, nu e aceasta o dublă binefacere pentru București? Astăzi, terenurile mlăștinoase asanate, traversate de o derivație a Dâmboviței, sunt acoperite de o vegetație luxuriantă și de lacuri conturate capricios. Mlaștina a făcut loc verzilor peluze, aleilor drepte, potecilor șerpuite, parterelor grațioase, unde inteligența arhitectului a desfășurat toate resursele liniei drepte și ale neprevăzutului. Plantele rare, arbuștii odoriferanți își dispută spațiile libere dintre masivii de verdeață. O moviliță centrală
by G. LE CLER [Corola-publishinghouse/Science/1011_a_2519]
-
de exemplu, care este atât de mult centrată peprocesualitatea și flexibilitatea realității sociale (angoing reality), nu este negată existența structurilor, fie ele sociale, simbolice sau de comunicare; o lume fără nici un fel de ordine, fără entități, procese și caracteristici ferm conturate ar fi de neînțeles. Contrastul puternic dintre abordarea pozitivistă și cea fenomenologică s-a particularizat în sociologie în distincția dintre explicație și „înțelegere” (verstehen) - sau, cum tot mai mult i se spune și în românește, „comprehensiune”. În cadrul explicației, cercetătorul lucrează
[Corola-publishinghouse/Science/1855_a_3180]
-
acționa mai eficient presupune a cunoaște mai exact. În literatura de specialitate, preocuparea pentru cunoașterea profilului psihosocial al maselor se mai numește și psihografie. Există așadar o agendă guvernamentală, o agendă a diferitelor elite și o agendă, chiar dacă mai puțin conturată și fermă, a marelui public. Între care se interpune agenda instituțiilor mediatice. Ele nu corespund în totalitate, dar se condiționează și se ajustează reciproc. În complexele raportări dialectice dintre ele, autorii fiecăreia poartă o mare responsabilitate etică. Pe bună dreptate
[Corola-publishinghouse/Science/1855_a_3180]
-
răspunde și a trimitelaredacție răspunsurile. Aceștia posedă, de regulă, trăsături specifice, iar dacă problematica este cea menționată, se vor selecta cei care manifestă mai mult interes și mai multăpasiune pentru politică și, deci, cei care au convingeri politice mai clar conturate și mai apropiate de ale celor ce conduc publicația în cauză. Acești doi factori de distorsiune sunt atât de puternici, încât un sondaj efectuat printr-o asemenea procedură, chiar dacă va colecta zeci de mii de răspunsuri, ajunge la niște rezultate
[Corola-publishinghouse/Science/1855_a_3180]
-
reale și personaje legendare: Dochia și Traian, Decebal și Bicilis, dinastia Flaviilor, Iuvenalis ș.a. Epoca romană este reconstituită de A. cu detalii erudite: palate, temple, serbări cu aer triumfal și orgiastic, mișcare continuă de patricieni, sclavi, războinici ș.a. Personaje mai conturate sunt Domițian, figură de tiran decadent, crud și extravagant, și Dochia, al cărei fond demonic se va accentua în „fantezia dramatică” Meșterul Manole. Traducerea în limba germană a piesei a apărut la Leipzig, în 1923. O versiune fragmentară, cu titlul
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285391_a_286720]
-
O nouă Hedda Gabler, a fost scrisă în 1917, dar publicată abia în 1929, sub pseudonimul Modestinus. Condiția artistului, lupta pentru o carieră universitară se împletesc cu motivul triunghiului pasional, preluat din teatrul bulevardier. Scenele tari, tipologia sumară, protagoniștii inadecvat conturați obnubilează teza piesei - emanciparea femeii. Fragmentul publicat din Ispita tratează, cu mijloacele melodramei, un malentendu. SCRIERI: Dochia, București, 1916; ed. București, 1927; ed. București, 1929; Meșterul Manole, București, 1916; Dragoste nordică, București, 1929. Repere bibliografice: I. C. Bacalbașa, „În preajma tronului”, LUP
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285391_a_286720]
-
toate societățile omenești. De-a lungul timpului, gimnastica a adăugat în conținutul său numeroase și variate mijloace care i-au permis, ca din punct de vedere teoretic, să fie împărțită în mai multe ramuri, fiecare cu scop și sarcini bine conturate. Gimnastica de bază sau gimnastica fundamentală, a constituit nucleul în jurul căruia s-a format și dezvoltat disciplina sportivă „gimnastică”, evoluând, mai ales ca sport competițional, spre culmi nebănuite. Din păcate, în ultimele decenii a fost dată la o parte, fiind
Gimnastică de bază by Cristina-Elena Moraru () [Corola-publishinghouse/Science/1149_a_1946]
-
față de URSS, este aceea că motivele ofensive ale șefilor de la Kremlin vor avea cîștig de cauză în fața complexului citadelei asediate. Inițiativele și intervențiile lui Brejnev și ale echipei sale le-a adus revelația unui plan pregătit în comun și bine conturat, vizînd compensarea eșecurilor suportate în Orientul Mijlociu printr-o vastă mișcare de încercuire a Golfului și de control asupra "plămînului" petrolier al Europei. Aceasta explică emoția provocată de invadarea Afganistanului de către Armata Roșie la sfîrșitul lui 1979, cu toate că ea nu este
by Serge Berstein, Pierre Milza [Corola-publishinghouse/Science/964_a_2472]
-
etape din viața omului, cu o dinamică excepțională în timp, cu multideterminări și multicondiționări, dar și din poziția oarecum incertă pe care o ocupă adolescentul în sistemul perioadelor evolutive ale vieții. Locul lui în sistemul relațiilor sociale este mai bine conturat și precizat decât cel al puberului. Totuși adolescentul oscilează din punct de vedere al comportamentului între copilărie și maturitate, fiind însă întors mai mult cu fața spre adult. Despre adolescență s-a scris mult, mai mult decât despre oricare altă
LUPAŞCU ANDREEA MILENA by INSTITUŢIA ŞCOLARĂ ŞI FORMAREA ADOLESCENTULUI () [Corola-publishinghouse/Science/91892_a_92862]
-
de identitate și care în urma unei analize personale și-au asumat anumite credințe, principii și valori, s-au decis asupra unei ocupații, înlăturându-le pe cele considerate nepotrivite propriei identități. Odată realizate alegerile proprii acești adolescenți cu o identitate bine conturată se orientează spre atingerea obiectivele ideologice și profesionale propuse. b) identitatea închisă (forțată), specifică adolescenților care nu au trecut încă printr-o criză de identitate, dar care și-au asumat anumite principii și valori și s-au angajat în atingerea
LUPAŞCU ANDREEA MILENA by INSTITUŢIA ŞCOLARĂ ŞI FORMAREA ADOLESCENTULUI () [Corola-publishinghouse/Science/91892_a_92862]
-
arată un adolescent, de felul în care gândește, de interacțiunile care se stabilesc între el și persoanele care-i influențează viața. Întrebarea principalii care desconspiră căutarea identității este „Cine sunt eu?". Cu cât răspunsul la această întrebare este mai clar conturat, cu atât gradul de autonomie este mai ridicat. Un alt termen amintit atunci când se vorbește despre autonomie este acela de responsabilitate. J. Davis (1999) aduce în discuție autonomia și responsabilitatea elevului pentru propria formare. Mesajul care le este transmis elevilor
LUPAŞCU ANDREEA MILENA by INSTITUŢIA ŞCOLARĂ ŞI FORMAREA ADOLESCENTULUI () [Corola-publishinghouse/Science/91892_a_92862]