3,042 matches
-
firească în fața unui inamic comun. Așa cum am relevat mai sus, politica sovietică față de familiexe "„familie" și reproducerexe "„reproducere" a fost relativ contradictorie. Conform doctrinei marxiste, o vreme, familiaxe "„familie" a fost tratată ca instituție burgheză și, chiar dacă nu a fost descurajată, a lăsat mult loc uniunii libere și divorțurilor neîngrădite, ca și libertății reproducerii. Consecințele au fost însă grave. Au crescut exponențial poligamiaxe "„poligamie", adulterul, neglijarea și abandonarea copiilor, creșterea numărului de copii vagabonzi și a delincvenței minorilor. Cele mai multe plângeri împotriva
Drumul către autonomie: teorii politice feministe by Mihaela Miroiu [Corola-publishinghouse/Science/1944_a_3269]
-
avea în fața sa un rival și un concurent înarmat cu aptitudini egale, bărbatul a îndepărtat-o pe femeie de oriunde i-ar fi putut face umbră sau, dacă a lăsat-o să pătrundă, a retribuit-o inegal, pentru a o descuraja și imobiliza, pentru a o ține veșnic în limitele de inferioritate din care nu va trebui să iasă.” (Calypso Botezxe "„Botez,Calypso") Ubicuitatea patriarhatxe "„patriarhat"ului, încurajată de lipsa feminismului politic, face ca povestea „părții leului”, despre care scria Calypso
Drumul către autonomie: teorii politice feministe by Mihaela Miroiu [Corola-publishinghouse/Science/1944_a_3269]
-
reprezentării corecte a preferințelor (cunoscute deja de ceilalți). În ceea ce îl privește pe Cusanus, acesta era interesat de alegeri în care electorii nu se cunoșteau și se întâlneau o singură dată în viață. De aici, introducerea votului secret ar fi descurajat vânzările de voturi și pe cele ale votului strategic. footnote>. Totuși, în cuvintele lui McLean: „Niciunul dintre cei doi (i.e. Lull și Cusanus) nu a oferit o justificare matematică sau logică pentru metoda de vot propusă. O astfel de justificare
Paradoxuri libertariene în Teoria Alegerii Sociale Preferinţe individuale și preferinţe sociale by Mihai UNGUREANU () [Corola-publishinghouse/Science/211_a_268]
-
copiilor lor; - să fie convinși că riscul asumat În promovarea educației integrate/incluzive nu este În zadar și că se pot afla și În situația unor nereușite parțiale sau totale În procesul de integrare, dar care nu trebuie să-i descurajeze sau să-i dezarmeze; - să-și asume rolul unor agenți activi ai schimbării școlii tradiționale și să renunțe la poziția de apărători ai unui statu-quo; - să admită ideea de integrare și incluziune ca pe un scop fundamental În procesul de
Psihopedagogia persoanelor cu cerințe speciale. Strategii diferențiate și incluzive în educație by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]
-
mijloace și echipamente necorespunzătoare; - convergența redusă a strategiilor și formelor de evaluare a nivelului de achiziții și a competențelor formate la elevi; • bariere instituționale - deși școlile nu ridică În mod intenționat bariere În calea Învățării, există totuși factori care Îi descurajează pe elevi; aceștia pot rezulta din: atitudinea profesorilor, particularitățile sistemului de Învățământ, politicile și regulamentele școlare, modul În care profesorul Își organizează orele. Toate acestea includ: atitudinea față de elevi și de familiile lor, atitudinea față de dizabilitățile și/sau condiția socială
Psihopedagogia persoanelor cu cerințe speciale. Strategii diferențiate și incluzive în educație by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]
-
și Încrederea În sine a copilului cu cerințe speciale). Modul În care cadrul didactic formulează Întrebările, astfel Încât răspunsurile să fie accesibile și copilului integrat, permite atragerea și participarea activă a copilului la activitatea didactică și evită riscul de a-i descuraja pe elevii ce nu au suficientă Încredere În sine. Se recomandă ca după fiecare activitate desfășurată În parteneriat echipa de cadre didactice să analizeze activitatea la clasă, respectiv modul de alegere/formare a grupurilor de elevi, modul În care a
Psihopedagogia persoanelor cu cerințe speciale. Strategii diferențiate și incluzive în educație by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]
-
ușoară a cunoștințelor asimilate În sistemul noțional, devenind astfel operaționale; - unele dintre ele oferă o perspectivă de ansamblu asupra activității elevului pe o perioadă mai lungă de timp, depășind neajunsurile altor metode tradiționale de evaluare, unele cu caracter de sondaj; - descurajează practicile de speculare sau de Învățare doar pentru notă. Atunci când se organizează Învățarea prin cooperare se recomandă respectarea câtorva reguli (vezi Davis, 1993): - alegerea unui număr optim de membri În grup (patru-cinci) și crearea unor echipe eterogene, astfel Încât fiecare să
Psihopedagogia persoanelor cu cerințe speciale. Strategii diferențiate și incluzive în educație by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]
-
o mlaștină moartă. Era o chilie mică, cu care se obișnuise; deasupra o ferestruică prin care se strecura prea puțină lumină, parcă împroșcată. Dacă Starețul nu i-ar fi confiscat De rerum natura, acum n-ar fi fost atât de descurajat, nu i-ar fi venit să-și ia câmpii, nu i s-ar fi acumulat în vine acea povară de tristețe primită ca un pumn între ochi. Încearcă să-și amintească pe de rost, se întinde în culcușul său cu
by Dante Maffìa [Corola-publishinghouse/Science/1046_a_2554]
-
poreclit, n-a reușit să se abțină. Prezența lui Abraham îl dăduse peste cap pe fra' Rocco drept care sporovăia precum o fată bătrână ce-și povestește din ocaziile de amor ratate. Tommaso îl fulgeră din priviri, dar Abraham nu se descurajă și se luă de alți călugări, sporind tot mai mult doza de răutate față de evreu și implicându-l pe Tommaso: "ce primea visita unui nelegiuit dubios și excomunicat". Ranchiunele adormite, geloziile, invidiile dădură pe-afară; Tommaso fu chemat degrabă de
by Dante Maffìa [Corola-publishinghouse/Science/1046_a_2554]
-
șopti Petrache, fără să-și dea seama că respirația lui grăbită ajungea la urechea ei înaintea cuvintelor. Uite, trage în iepuraș. Mi-e milă de el... Mai bine ciuperca... Încercă de câteva ori, dar nu nimeri nicicum. Ceea ce nu-l descurajă pe Petrache, căruia zvâcnetul din viscere nu i se potolise. Până la urmă, Aurica se lăsă păgubașă, uitându-se cu jind la ursulețul de pluș. Petrache își pipăi mărunțișul din buzunare, privind când la căutătura bosumflată a Auricăi, când la rânjetul
Jocul celor o sută de frunze și alte povestiri by Varujan Vosganian () [Corola-publishinghouse/Imaginative/602_a_1369]
-
unități militare. Nu erau celule și nu existau gratii. Probabil că altădată acolo se adăposteau avioane. În noaptea aceea se umpluse de lume, câteva sute de oameni șocați, care nu înțelegeau ce li se întâmplă. Nici măcar nu trebuiau supravegheați. Frica descuraja orice formă de revoltă. Poveștile pe care și le șopteau unii altora, cei care își recunoșteau pe trup urmele acelorași lovituri și aceeași consternare în priviri, erau asemănătoare. Cineva îi arătase cu degetul, strigând ceva ce era evident, cum ar
Jocul celor o sută de frunze și alte povestiri by Varujan Vosganian () [Corola-publishinghouse/Imaginative/602_a_1369]
-
sau trimitea pachetul dinainte, prin Suflețel, iar el intra râzând viclean, fără nimic în mână. Toate aceste cumpăraturi și înfrumusețări presupuneau din partea lui Ioanide bani. Îi avea. Acum, că nu mai făcea caz de artă cu orice preț și renunțase descurajat la ideea unui București în stil grec, primea un număr foarte mare de comenzi. Devenise arhitectul la modă. În ciuda evenimentelor, se construia înfrigurat, deoarece oamenii cu depozite de bani, luîndu-se unul după altul, îi vârau în imobile. Și Saferian, la
Bietul Ioanide by George Călinescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295568_a_296897]
-
teribile și distructive prin inflexibilitatea lor lucru mult prea costisitor într-un război, cu excepția unor situații extreme.33 Vietnamul de Nord, lipsit de arsenal nuclear, a triumfat asupra Americii nucleare, iar Argentina, deși nu deținea armament nuclear, nu a fost descurajată să atace insulele britanice Falkland, în ciuda capacității nucleare a Marii Britanii. O a doua schimbare semnificativă a reprezentat-o faptul că tehnologia modernă a comunicării a determinat trezirea și răspândirea naționalismului, ceea ce a făcut mult mai dificilă dominația imperiilor asupra popoarelor
Puterea blândă by Joseph S. Nye, jr. () [Corola-publishinghouse/Science/1027_a_2535]
-
cozi interminabile pentru a cumpăra mâncare, nu trăiau în locuințe comune și aveau propriile lor mașini. Toate acestea infirmau imaginile negative difuzate în presa sovietică. Până și muzica rock-and-roll a jucat un rol important, în ciuda strădaniilor sovietice de a o descuraja. După cum a mărturisit mai târziu unul dintre consilierii lui Gorbaciov, "Beatles a fost modalitatea noastră tăcută de a respinge "sistemul", în vreme ce ne conformam celor mai multe dintre cerințe." Georghi Șaknazarov, un înalt demnitar comunist, a rezumat foarte bine efectele la nivel politic
Puterea blândă by Joseph S. Nye, jr. () [Corola-publishinghouse/Science/1027_a_2535]
-
și Italiei.92 Tot astfel, replica americanilor pe plan intern împotriva terorismului, după 11 septembrie, prezintă riscul de a ne reduce într-o oarecare măsură puterea blândă. Atitudinea față de imigranți s-a înăsprit, iar noile reguli pentru obținerea vizei au descurajat o parte dintre studenții străini. Un declin în privința toleranței religioase față de musulmani afectează imaginea Statelor Unite în țări musulmane ca Pakistan și Indonezia, ca și în lumea arabă. Deși președintele Bush s-a dovedit înțelept incluzând și clerici musulmani la ceremonia
Puterea blândă by Joseph S. Nye, jr. () [Corola-publishinghouse/Science/1027_a_2535]
-
evenimentelor de pe 11 septembrie americanii au devenit mai temători. După cum remarca un observator, "deși o vigilență mai mare este, fără îndoială, necesară, această plasă atât de extinsă a ajuns să oprească oameni care nu reprezintă nici un fel de pericol."206 Descurajând fără rost persoane care ar veni în S.U.A și ar putea contribui substanțial la o mai bună înțelegere din partea lumii, o astfel de politică subminează adesea resursele puterii blânde. Diplomația publică are nevoie de mai multă susținere la
Puterea blândă by Joseph S. Nye, jr. () [Corola-publishinghouse/Science/1027_a_2535]
-
generale, a priori statutul și poziția să nu se vor schimba. Chiar dacă el încearcă să inoveze și să-și îmbunătățească activitatea, dependentă să de inerția colegilor și superiorilor ierarhici (care nu dispun nici ei de obiective formale) riscă să îl descurajeze puternic. • Demotivare și frustrări Prinși în angrenajul sistemului, funcționarii publici se simt adesea neputincioși și blocați. În plus, adesea suferă de lipsă de recunoaștere atât pe plan intern cât și pe plan extern. Pe plan intern, ei au sentimentul de
Managementul public by Doina Mureșan () [Corola-publishinghouse/Science/1109_a_2617]
-
promovat. În practică însă este clar că pentru reușita unor schimbări este nevoie de energia reunită a mai multor indivizi care să utilizeze marjele lor personale de manevră. La această adăugăm faptul că datorită acestei personalizări, atunci când individul respectiv se descurajează sau părăsește locul de muncă, schimbarea inițială este sortită eșecului. • Confuzie și prudență față de criză Rețetele de succes folosite în trecut nu mai funcționează. Divizarea, procedurile, sistemele bugetare de angajare nu mai permit organizației publice să funcționeze în mod corect
Managementul public by Doina Mureșan () [Corola-publishinghouse/Science/1109_a_2617]
-
interindividuale. Sistemul familial apare ca o reglementare care disciplinează raporturile între oamenii din sat, consecința fiind aceste deviații ținute permanent sub control, aceste compromisuri și aranjamente după lungi discuții, această nedeterminare a regulilor care reprezintă cotidianul vieții sociale și care descurajează spiritele noastre impregnate de sistematizare. Prin urmare, cea de-a doua realitate a satului este acest ansamblu de raporturi personale ale unui grup de contacte directe. Satul este un univers închis asupra propriilor săi membri, un microcosm a cărui realitate
Motive economice în antropologie by LAURENT BAZIN, MONIQUE SELIM [Corola-publishinghouse/Science/1015_a_2523]
-
în legătură cu celălalt, cu semenul și convivul nostru. Așa am putut, putem și vom putea trăi omenește. Că ne-o dorim sau nu, viața noastră este o rețea de relații simultane și succesive interpersonale. Acestea ne-au încurajat sau ne-au descurajat, ne-au proiectat în fruntea comunității sau ne-au acoperit cu pulberea mediocrității și în timp cu cea a uitării. Ființa umană se găsește mereu la răscrucea creată între a-și exprima deschis și plenar personalitatea, pe de o parte
Relațiile interpersonale. Aspecte instituționale, psihologice și formativ educative by Gabriel Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1037_a_2545]
-
este o emoție încurajată social. În particular, observă Fr. Lelord și Ch. André (2003), cu cât o societate valorizează mai mult independența personală și capacitatea de a fi stăpân pe propria soartă (cum se întâmplă în Occident), cu atât ea descurajează mai mult exprimarea publică a tristeții" (p. 141). În schimb, în culturile în care este valorizată interdependența familială, suntem mai îndreptățiți să ne exprimăm tristețea prin lacrimi vărsate în prezența altora (idem). Oricum, traversată (pe cât ne stă-n putință) cu
Relațiile interpersonale. Aspecte instituționale, psihologice și formativ educative by Gabriel Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1037_a_2545]
-
ultimele două săptămâni: 1. Nu mă simt trist. 2. Mă simt trist. * Mă simt trist tot timpul și nu pot ieși din starea asta. * Sunt foarte trist sau nefericit și nu pot să suport acest lucru. 3. Nu mă simt descurajat din cauza viitorului. * Mă descurajează viitorul. * Nu am nimic care să mă facă să merg înainte. * Simt că viitorul este fără speranță și lucrurile nu se pot îmbunătăți. 4. Nu mă simt un ratat. * Simt că am dezamăgit mai mult de
Psihopatologie și psihologie clinică by Camelia Dindelegan () [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
Nu mă simt trist. 2. Mă simt trist. * Mă simt trist tot timpul și nu pot ieși din starea asta. * Sunt foarte trist sau nefericit și nu pot să suport acest lucru. 3. Nu mă simt descurajat din cauza viitorului. * Mă descurajează viitorul. * Nu am nimic care să mă facă să merg înainte. * Simt că viitorul este fără speranță și lucrurile nu se pot îmbunătăți. 4. Nu mă simt un ratat. * Simt că am dezamăgit mai mult de jumătate din persoanele din jurul
Psihopatologie și psihologie clinică by Camelia Dindelegan () [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
În timpul războiului din Vietnam, călugării budiști și-au dat foc în public ca semn de protest împotriva războiului. Teoria lui Durkheim sugerează că legăturile sociale și integrarea într-o societate vor ajuta prevenirea sinuciderilor, dacă societatea va lupta pentru a descuraja acest tip de moarte și va susține indivizii de a găsi alte metode de a-și rezolva problemele. Dacă o societate susține că sinuciderea fiind un act de pe urma căruia societatea are beneficii, atunci acest tip de societate promovează de fapt
Psihopatologie și psihologie clinică by Camelia Dindelegan () [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
și Japonia, blocându-le într-un rol subordonat în cadrul structurilor dominate de SUA. În al doilea rând, în ceea ce privește foștii adversari din timpul Războiului Rece, America urmărește o strategie de implicare și integrare, și nu de confruntare, cu scopul de a descuraja Rusia și China de la a-i contesta hegemonia. Chiar și extinderea NATO poate fi privită ca o cale de controlare a Germaniei unificate, fiind însoțită și de o diversitate de eforturi pentru a o face acceptabilă din punct de vedere
Sistemul internațional după Războiul Rece by Ewan Harrison () [Corola-publishinghouse/Science/1059_a_2567]