68,163 matches
-
perimetrul toracic; Indicatori ai dezvoltării fizice și armoniei corporale: Indicele de proporționalitate corporală - Adrian Ionescu, indicele armoniei corporale - Erissman și Amar și indicele de nutriție - Quatlet; Parametrii pregătirii fizice generale: viteză de reacție și de execuție, viteză de deplasare pe distanțe scurte, viteză în regim de rezistență, rezistență anaerobă, rezistență aerobă, detenta picioarelor, forța abdominală, forța explozivă a piciorului (drept, stâng); Parametrii condiției fizice specifice: tehnica în regim de viteză (dribling, elemente de mișcare în teren), forța explozivă a brațului, forța
EVALUAREA DISPONIBILITĂȚILOR FAVORIZANTE PENTRU PRACTICAREA HANDBALULUI DE PERFORMANȚĂ CU AJUTORUL APLICAȚIEI INFORMATICE „SCALA”. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Dumitru Colibaba – Evuleț, Daniela Corina Popescu, Nicolae Dună () [Corola-journal/Journalistic/247_a_511]
-
show, un plus de 20.000 față de ediția trecută. Vârful de audiență : minutul 22.05, când 1,37 milioane de telespectatori din mediul urban erau pe Pro TV (11,8 rating), informează . Locul doi a revenit Antenei 1, la o distanță de 376.000 de telespectatori. Segmentul comercial: 556.000 de telespectatori au venit din segmentul 18-49 de ani (10,8 rating pe acest public). Antena 1 a avut pe intervalul de la Vocea României 265.000 de telespectatori între 18 și
Peste un milion de oameni s-au uitat la Vocea României () [Corola-journal/Journalistic/24802_a_26127]
-
dinamice, în cadrul inițierii în natație, presupunem că vom obține învățarea respirației acvatice corecte într-un timp mai scurt, ceea ce favorizează o tehnică superioară în cadrul procedeelor de înot. Probele de control folosite: Probele 1 și 2 Evaluarea tehnică a respirației pe distanță de 25 m. în procedeele craul și bras (Marinescu G., Crețuleșteanu G 1995; Enoiu R. 2005, 2006). Aceasta s-a realizat prin transformarea în note a calificativelor acordate de comisia tehnică, după cum urmează: foarte bine = 10 bine = 8 satisfăcător = 6
ÎNVĂȚAREA RESPIRAȚIEI ACVATICE PRIN METODA JOCURILOR DINAMICE. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Răzvan Sandu Enoiu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_558]
-
oprește în momentul ieșirii fetei acestuia din apă. Subiectul inspiră puternic, scufundându-se sub apă, având voie să elibereze treptat aerul acumulat în plămâni (respirație acvatică). Prelucrarea și interpretarea statistică a datelor obținute Proba 1 Evaluarea tehnică a respirației pe distanță de 25 m. în procedeul craul În tabelul următor, numele celor 10 copii participanți la cercetarea experimentală, au fost abreviate, în dreptul fiecăruia apărând performanță acestuia evaluată în calificative și în note. Așa cum se observă din tabelul 1, la finalul cercetării
ÎNVĂȚAREA RESPIRAȚIEI ACVATICE PRIN METODA JOCURILOR DINAMICE. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Răzvan Sandu Enoiu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_558]
-
a rezultatelor, îl constituie coeficientul de variabilitate. Întrucât valoarea acestuia este de 5,5%, putem afirmă că variația rezultatelor este mică, rezultând o mare omogenitate, ceea ce conduce la o dispersie mică a rezultatelor. Proba 2 Evaluarea tehnică a respirației pe distanță de 25 m. în procedeul bras În tabelul următor, numele celor 10 copii participanți la cercetarea experimentală, au fost abreviate, în dreptul fiecăruia apărând performanță acestuia evaluată în calificative și în note. Așa cum se observă la finalul cercetării, cei 10 subiecți
ÎNVĂȚAREA RESPIRAȚIEI ACVATICE PRIN METODA JOCURILOR DINAMICE. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Răzvan Sandu Enoiu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_558]
-
stabilitate în condiții de stres, anticiparea situațiilor, combativitate. Jucătorul de blocaj (de zona III, de centru) Calitățile motrice ale centrului sunt în deplină concordanță cu cerințele postului (participativ la toate combinațiile) : viteză mare de reacție și execuție, viteză mare pe distanțe scurte, un echilibru perfect al corpului si segmentelor corporale, coordonare foarte bună, rezistență specifică, atletic, forța pe brațul de atac, detentă de excepție. Relațional, trebuie să cunoască și să aplice la momentul oportun toate mijloacele de colaborare în cuplu (cu
ROLUL PSIHOGRAMELOR ÎN OPTIMIZAREA PREGĂTIRII PSIHOLOGICE ŞI AMELIORAREA PERFORMANȚIALĂ DIN JOCURILE SPORTIVE. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Gabriel Lupu, Tatiana Dobrescu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_538]
-
jocului de handbal și să cunoască cerințele fizice și psihice specifice postului pe care este specializat fiecare jucător din echipă. Psihograma jocului de handbal pe posturi Extrema Calități motrice: mobilitate articulară, suplețe, viteză de reacție, execuție și de deplasare pe distanțe scurte, forță pe toate segmentele corporale, ambidextru, rezistență specifică de joc, îndemânare generală și specifică. Aptitudini senzoriale: percepție vizuală( acuitate vizuală, vedere periferică), echilibru, percepția segmentelor și a corpului întreg în acțiuni efectuate cu maximă viteză. Aptitudini neuro și psihomotorii
ROLUL PSIHOGRAMELOR ÎN OPTIMIZAREA PREGĂTIRII PSIHOLOGICE ŞI AMELIORAREA PERFORMANȚIALĂ DIN JOCURILE SPORTIVE. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Gabriel Lupu, Tatiana Dobrescu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_538]
-
s/întindere, de trei ori pe săptămână. Rezultatele au fost comparate cu cele ale lotului martor, care nu a efectuat nici un exercițiu de stretching. Măsurătorile au vizat amplitudinea de mișcare, folosind testul „Seat and reach” pentru mobilitatea coloanei vertebrale și distanța dintre două puncte ale extremităților articulare, după o mișcare efectuată pe amplitudinea maximă și rata leziunilor atât în timpul competiției cât și în antrenament. Flexibilitatea și statusul lezional au fost evaluate la 1, 2 și 4 luni de la introducerea exercițiilor de
STUDIU PRIVIND ROLUL STRETCHINGULUI ÎN PREVENIREA LEZIUNILOR SPORTIVE LA COPIII CU DIZABILITĂȚI. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Luminița Georgescu, Mariana Ionela Tudor () [Corola-journal/Journalistic/247_a_534]
-
aprecierea acesteia s-a făcut apel la parcurgerea contratimp unui traseu aplicativ lung de 30 m (după Denisiuk); Capacitățile condiționale avute în vedere • aprecierea vitezei de reacție la semnalul acustic s-a realizat pe baza înregistrării timpului de alergare pe distanța de 3 m., cu start înalt și spatele la direcția de alergare (după Hirtz); • evaluarea capacității de rezistență în regim aerob a presupus înregistrarea și interpretarea timpilor realizați de fete pe distanța de 800 de metrii iar de băieți pe
DIMORFISM, DINAMICĂ ŞI TENDINȚE ÎN STAREA FIZICĂ A PREADOLESCENȚILOR DIN MEDIUL URBAN. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Constantin Pehoiu , Cristian Savu , Andra Georgiana Pehoiu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_554]
-
realizat pe baza înregistrării timpului de alergare pe distanța de 3 m., cu start înalt și spatele la direcția de alergare (după Hirtz); • evaluarea capacității de rezistență în regim aerob a presupus înregistrarea și interpretarea timpilor realizați de fete pe distanța de 800 de metrii iar de băieți pe cea de 1000 de metrii • nivelul de exprimare a forței dinamice a membrelor inferioare s-a realizat în baza performanțelor înregistrate la proba de săritură în lungime de pe loc; • forța dinamică a
DIMORFISM, DINAMICĂ ŞI TENDINȚE ÎN STAREA FIZICĂ A PREADOLESCENȚILOR DIN MEDIUL URBAN. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Constantin Pehoiu , Cristian Savu , Andra Georgiana Pehoiu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_554]
-
a forței dinamice a membrelor inferioare s-a realizat în baza performanțelor înregistrate la proba de săritură în lungime de pe loc; • forța dinamică a membrelor superioare s-a apreciat în urma analizei rezultatelor obținute de subiecți în proba de aruncare la distanță, înainte cu ambele mâini de deasupra capului, a unei mingii medicinale de 1,5 kg; • gradul de manifestare a vitezei de deplasare a fost evaluat pe baza performanțelor înregistrate în proba de alergare cu start înalt pe distanța de 50
DIMORFISM, DINAMICĂ ŞI TENDINȚE ÎN STAREA FIZICĂ A PREADOLESCENȚILOR DIN MEDIUL URBAN. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Constantin Pehoiu , Cristian Savu , Andra Georgiana Pehoiu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_554]
-
aruncare la distanță, înainte cu ambele mâini de deasupra capului, a unei mingii medicinale de 1,5 kg; • gradul de manifestare a vitezei de deplasare a fost evaluat pe baza performanțelor înregistrate în proba de alergare cu start înalt pe distanța de 50 m; • mobilitatea deși este prezentată ca și capacitate de graniță, noi, considerăm că aceasta poate face parte din categoria celor condiționale. Nivelul său de exprimare, în intervalul de vârstă supus atenției, a fost evaluat pe baza rezultatelor obținute
DIMORFISM, DINAMICĂ ŞI TENDINȚE ÎN STAREA FIZICĂ A PREADOLESCENȚILOR DIN MEDIUL URBAN. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Constantin Pehoiu , Cristian Savu , Andra Georgiana Pehoiu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_554]
-
în 2006 se dovedesc a fi mai puțin adaptivi la activități de lungă durată cu intensitate medie, precum și la activități ce necesită pregătire la calitățile forță-viteză. În testele ce caracterizează calitățile de viteză și forță-viteză precum alergarea de viteză pe distanța de 60 m, săritură de pe loc în lungime, aruncarea mingii de oină, băieții înregistrează performanțe mai scăzute comparativ cu ale semenilor din ultimii cinci ani de zile. Evoluția indicilor de manifestare a mobilității a demonstrat pe parcursul cercetării cât și la
DIMORFISM, DINAMICĂ ŞI TENDINȚE ÎN STAREA FIZICĂ A PREADOLESCENȚILOR DIN MEDIUL URBAN. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Constantin Pehoiu , Cristian Savu , Andra Georgiana Pehoiu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_554]
-
din alergare de viteză, laterale, oblice înainte și înapoi); Învățarea și consolidarea paselor speciale (din pronație, din săritură, pe sub picior); Învățarea și consolidarea driblingului simplu și multiplu; Învățarea și consolidarea aruncării la poartă (de pe loc, din alergare, din săritură, de la distanță, cu pas adăugat, încrucișat, săltat); Învățarea și consolidarea aruncării la poartă din plonjon (cu cădere în față, laterală); Învățarea și consolidarea aruncării la poartă de pe extremă (cu ducerea brațului lateral, cu aterizare pe piciorul din partea brațului de aruncare, cu bătaie
CONTRIBUȚII LA ELABORAREA UNOR MODELE DE SELECȚIE ŞI PREGĂTIRE ÎN JOCUL DE HANDBAL PENTRU JUNIOARELE III (13 – 14 ANI). In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Ion Mihăilă , Daniela Corina Popescu , Petru Ghervan , Andonis Koutululis , Aurel Iancu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_540]
-
metri, așezarea apărătoarelor la aruncarea de la 7 metri); Învățarea și consolidarea unor mijloace ale tacticii colective de apărare (repartizarea adversarelor, schimbul de oameni în apărare, dublarea și ajutorul reciproc); Învățarea și consolidarea tacticii portarului (plasamentul portarului, apărarea mingilor aruncate de la distanță, de la semicerc, din zona centrală, de pe extreme). 7. Pregătirea teoretică: Cunoașterea noțiunilor de regulament; Cunoașterea regulilor referitoare la organizarea și desfășurarea fazelor atacului și apărării. 8. Pregătirea psihologică: Educarea și dezvoltarea pasiunii pentru handbal; Dezvoltarea calităților morale și de voință
CONTRIBUȚII LA ELABORAREA UNOR MODELE DE SELECȚIE ŞI PREGĂTIRE ÎN JOCUL DE HANDBAL PENTRU JUNIOARELE III (13 – 14 ANI). In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Ion Mihăilă , Daniela Corina Popescu , Petru Ghervan , Andonis Koutululis , Aurel Iancu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_540]
-
aflate în alergare de viteză, în diferite planuri; 2. Schimbări de direcție simple și duble, infiltrări printre adversare; 3. Demarcajul direct; 4. Angajarea jucătoarelor de semicerc prin pase date de jucătoarele liniei de 9 metri; 5. Aruncarea la poartă de la distanță din săritură și din săritură precedată de pas încrucișat, adăugat și săltat. Faza a-III-a a atacului: organizarea. Componentele tehnico-tactice de realizare: 1. Deplasarea în alergare pentru ocuparea posturilor; 2. Pase diferite printre jucătoarele care își caută posturile în atac; 3
CONTRIBUȚII LA ELABORAREA UNOR MODELE DE SELECȚIE ŞI PREGĂTIRE ÎN JOCUL DE HANDBAL PENTRU JUNIOARELE III (13 – 14 ANI). In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Ion Mihăilă , Daniela Corina Popescu , Petru Ghervan , Andonis Koutululis , Aurel Iancu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_540]
-
de bază în triunghi între inter, extremă și pivot; 6. Angajarea la momentul oportun a jucătoarelor de semicerc prin fente și prin pase subtile; 7. Aruncarea la poartă de la semicerc, din săritură și din plonjon; 8. Aruncarea la poartă de la distanță, din săritură, cu pas încrucișat sau cu pas adăugat; 9. Aruncarea de la 7 metri; 10. Aruncarea liberă de la 9 metri și combinații tactice. Modelul jocului în apărare pentru junioare III Faza I-a a apărării: replierea în apărare. Componentele tehnico-tactice
CONTRIBUȚII LA ELABORAREA UNOR MODELE DE SELECȚIE ŞI PREGĂTIRE ÎN JOCUL DE HANDBAL PENTRU JUNIOARELE III (13 – 14 ANI). In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Ion Mihăilă , Daniela Corina Popescu , Petru Ghervan , Andonis Koutululis , Aurel Iancu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_540]
-
și ajutorul reciproc; 7. Așezarea apărătoarelor în momentele fixe ale jocului: aruncarea de la 7 și 9 metri. 6.4. Modelul tehnico-tactic al junioarei III Conținutul tehnico-tactic al junioarei III specializată pe postul de portar 1. Poziția fundamentală (la aruncările de la distanță, de pe extreme, de pe pivot, la aruncările de la 7 metri); 2. Deplasarea în spațiul de poartă, cu diferiți pași; 3. Prinderea mingii aruncată la poartă; 4. Respingerea mingii aruncată în colțurile de jos ale porții, cu brațul și cu piciorul, fără
CONTRIBUȚII LA ELABORAREA UNOR MODELE DE SELECȚIE ŞI PREGĂTIRE ÎN JOCUL DE HANDBAL PENTRU JUNIOARELE III (13 – 14 ANI). In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Ion Mihăilă , Daniela Corina Popescu , Petru Ghervan , Andonis Koutululis , Aurel Iancu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_540]
-
în colțurile de jos ale porții, cu brațul și cu piciorul, fără și cu plonjon; 5. Respingerea mingilor aruncate la poartă cu brațul, cu piciorul; 6. Recuperarea rapidă a mingii și lansarea contraatacului; 7. Apărarea mingilor aruncate la poartă (de la distanță, de la semicerc, din zona centrală, de pe extreme, de la 7 metri); 8. Intervenția portarului prin intercepția mingii lansate pe contraatacul advers; 9. Plasamentul în funcție de apărătoare, procedeul tehnic de aruncare, distanța adversarei față de poartă și unghiul din care se aruncă. Conținutul tehnico-tactic
CONTRIBUȚII LA ELABORAREA UNOR MODELE DE SELECȚIE ŞI PREGĂTIRE ÎN JOCUL DE HANDBAL PENTRU JUNIOARELE III (13 – 14 ANI). In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Ion Mihăilă , Daniela Corina Popescu , Petru Ghervan , Andonis Koutululis , Aurel Iancu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_540]
-
mingii și lansarea contraatacului; 7. Apărarea mingilor aruncate la poartă (de la distanță, de la semicerc, din zona centrală, de pe extreme, de la 7 metri); 8. Intervenția portarului prin intercepția mingii lansate pe contraatacul advers; 9. Plasamentul în funcție de apărătoare, procedeul tehnic de aruncare, distanța adversarei față de poartă și unghiul din care se aruncă. Conținutul tehnico-tactic al junioarei III specializată pe posturile din linia de semicerc Contraatac colectiv: 1. Startul rapid și alergarea de viteză; 2. Prinderea mingii venită din urmă; 3. Dribling multiplu executat
CONTRIBUȚII LA ELABORAREA UNOR MODELE DE SELECȚIE ŞI PREGĂTIRE ÎN JOCUL DE HANDBAL PENTRU JUNIOARELE III (13 – 14 ANI). In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Ion Mihăilă , Daniela Corina Popescu , Petru Ghervan , Andonis Koutululis , Aurel Iancu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_540]
-
români menționează în mod spontan că situația financiară este un motiv de satisfacție pentru ei. Realizând un top al motivelor de satisfacție pe care le au românii în viața de zi cu zi, pe primul loc se află, la o distanță mare față de oricare alte motive, familia implinită, urmată de starea de sănătate bună și realizările profesionale (în special pentru tineri sub 30 de ani și pentru persoanele cu educație superioară). Studiul a fost realizat pe un eșantion de 1.100
Românilor le e frică de pierderea unei persoane dragi şi lipsa banilor () [Corola-journal/Journalistic/24831_a_26156]
-
luminilor de întâlnire, chiar și pe timpul zilei, pe toate categoriile de drumuri și a celor de ceață în condițiile prezenței acestui fenomen +adaptarea permanentă a vitezei de deplasare la condițiile de drum umed (acoperit cu apă sau mâzgă) +păstrarea unei distanțe mai mari față de autovehiculele care circulă în față, mai ales atunci când deplasarea se face pe un dum acoperit de apă sau mâzgă +utilizarea, de către toți ocupanții autovehiculelor, a centurilor de siguranță; evitarea, pe cât este posibil, a manevrelor de depășire care
Vin ploaia şi frigul: Poliţiştii recomandă şoferilor prudenţă şi adaptarea vitezei în funcţie de condiţiile meteo () [Corola-journal/Journalistic/24858_a_26183]
-
unui IMM sau oricui colaborează cu noi și, practic, oricine poate să instaleze un astfel de sistem. Adică un sistem care blochează gazele cu senzor local la beneficiar și un sistem care blochează tot gaze sau alte instalații comandat de la distanță", a spus Ionescu.
Un sistem de alertare în cazul unui cutremur major va fi implementat în România şi Bulgaria () [Corola-journal/Journalistic/24947_a_26272]
-
acolo în a treia zi de masacru. Și ce am văzut vreau să vedeți și voi. N-am ales să fiu crud, ci să împărtășesc cruzimea. Când v-ați întors la Paris ați trăit, ca Georges, senzația inadaptării? Am simțit distanța față de o lume în care e pace. Însă cei din jurul meu nu trăiseră războiul și le era frică de mine. Trebuia să mă întorc la ei, nu puteam să rămân acolo, în Beirut. Și cum ați făcut să uitați? N-
„Țara mea adevărată e aceea unde oamenii se bat pentru demnitate“ by Simona Vasilache () [Corola-journal/Journalistic/2491_a_3816]
-
cît patriotism arzător și cîtă frustrare se ascundeau în spatele criticilor formulate Eça la adresa Portugaliei și de Caragiale la adresa țării noastre. Faptul că amîndoi au fost niște „înstrăinați”, în sensul propriu al cuvîntului, le-a oferit argumente pentru aprecierea exactă, de la distanță, a patriei iubite în secret. Eça de Queirós a îmbrățișat cariera diplomatică, petrecîndu- și viața mai mult în străinătate; ultimii ani i-a trăit la Paris, în lumea cosmopolită a capitalei franceze, și a vizitat Portugalia doar ocazional. Iar Caragiale
Eça de Queirós și I.L. Caragiale by Mihai Zamfir () [Corola-journal/Journalistic/2501_a_3826]