10,318 matches
-
noroi și ea m-a trădat cu cel mai bun prieten!“ ți se pare cu noscută această frază? Ea exprimă situația în care persoana radical schimbată de viața de cuplu simte nevoia să caute un alt partener, potrivit statutului nou dobândit. Dacă judecăm prin prisma devenirii fiecăruia, constatăm că modificările treptate ale personalității partenerei sunt menite să ducă la o revoluție interioară, soldată cu obținerea unei noi identități. Astfel, cea care a fost formată de-a lungul anilor va zice într-
Lecții particulare : cum sã iei în serios viața sexuală by dr. Cristian Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/1331_a_2697]
-
știut că tot medicinei legale îi revine și competența de a efectua testele de paternitate în cazul nașterii unui copil recunoscut numai de către mamă. Contactul dintre lege și HIV Human Imunodeficiency Virus (HIV), virusul care produce SIDA (sindromul imunodeficienței umane dobândite), are o răspândire atât de largă și devastatoare, încât a devenit o problemă de sănătate publică (v. Rănile sexuale). Ca și în cazul homosexualității, testarea HIV obligatorie a devenit un subiect controversat; ea se recomandă persoanelor care prezintă riscul de
Lecții particulare : cum sã iei în serios viața sexuală by dr. Cristian Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/1331_a_2697]
-
sarcinilor și regulilor stabilite; activități de exersare în regim de autoorganizare și autoconducere. Activități de învățare - 2.3. participare sistematică în întreceri și concursuri; evidența rezultatelor proprii și compararea lor cu cele ale colegilor. Valorificarea cunoștințelor și a deprinderilor sportive dobândite, în desfășurarea activităților recreativ - educative. Obiective de referință să participe la activități educative cu caracter competițional sub formă de ateliere; să aplice cunoștințe și priceperi motrice în întreceri și concursuri nespecifice disciplinelor sportive, respectând regulile de bază; să aplice tehnici
Paradigma educaţiei fizice şi Sportului by Mihailescu Liliana () [Corola-publishinghouse/Science/1777_a_3169]
-
că agerimea celei dintâi și tăria celeilalte fac viața mai deplină. De unde îndemnul reiterat în discurs: "Să luptăm fără-ncetare contra răului și a minciunei; să fim neatârnați în cugetul și spiritul nostru și să nu ne mândrim cu rezultatele dobândite, ci să tindem necontenit la a le mări și a le întinde!" Muncă, străduință, modestie, realism față de împrejurările timpului, iată însușiri recomandate de Xenopol cu accent programatic. "Să nu ne orbim noi înșine prin lingușiri și înălțări peste ceea ce suntem
[Corola-publishinghouse/Science/1451_a_2749]
-
a considerat un "apatrid metafizic". Melancolia îl însoțește încă de la începutul vieții, "a supt melancolie", cum spune el însuși, pentru că "s-a nascut străin", copil de imigranți italieni ce au "metafizica în sânge" și pentru care patria este o realitate dobândită. De copil trăiește la Rojas, orășel de cinci mii de locuitori, în majoritate imigranți europeni, colonii ce au format un complex de patrii în miniatură. Sábato trăiește mai tarziu complexul psihologic și metafizic al descendentului din străini, "o creatură ciudată
[Corola-publishinghouse/Science/1473_a_2771]
-
acceptabilă. Altfel spus, să se stabilească ce parte a strategiei ar putea evolua într-un sens negativ, dacă pierderile ar putea fi cunoscute și dacă ar putea fi suportate de către unitate. Previziunile trebuie să fie credibile și realizabile, iar veniturile dobândite trebuie să justifice asumarea riscurilor. Pe de altă parte, s-a constatat că o strategie care este lipsită de riscuri este atât de neînsemnată încât sunt toate șansele sa fie și neeficientă, dar asta nu înseamnă că un plan de
MARKETING şi AUDITUL în MARKETING by Costel MIRONEASA () [Corola-publishinghouse/Science/1601_a_2941]
-
de gimnaste de toate categoriile de clasificare sportivă. De asemenea, am practicat gimnastica artistică de performanță, lucru care mi-a permis acumularea unor cunoștințe teoretice și practice, perfecționate în cadrul Lotului Național de Junioare și al Lotului Olimpic. Din experiența personală dobândită și în urma studiului experimental desfășurat în perioada 2005 2009 pentru realizarea tezei de doctorat, am putut desprinde faptul că pregătirea artistică contribuie în mare măsură la executarea exercițiilor liber alese la un nivel ridicat la toate cele patru aparate de
Aspecte teoretice privind pregatirea asrtistica in gimnastica artistica feminina by LIUȘNEA DIANA NICOLETA () [Corola-publishinghouse/Science/1673_a_2936]
-
două ridicări ale capului pentru a examina împrejurimile) te poți apropia. Există gazele sau antilope, precum impala, cu care este absolut imposibil să faci asta. Veghea lor aleatorie este cea mai bună metodă de a se proteja... E o strategie dobândită și transmisă mai departe. Ne e îngăduit să credem că au existat, într-un ansamblu de strategii, câteva invenții individuale care s-au dovedit a fi mai bune decât altele pentru supraviețuirea speciei și care, din acest motiv, le-au
[Corola-publishinghouse/Science/1526_a_2824]
-
educația informală presupune dobândirea de aptitudini, ca urmare a experienței de viață, a trăirilor de zi cu zi. Dacă educația formală nu pune probleme din perspectiva procesului de evaluare (fiind materializată în diplome sau certificate ce atestă competențele și cunoștințele dobândite), educația informală tradusă adesea în veritabile stocuri de capital educațional este dificil de evaluat. Educația este imposibilă în absența investițiilor. Ele sunt necesare în egală măsură pentru individ, cât și pentru agentul economic. Dacă pentru individ investiția în educație poate
Europiaţa cercetării-dezvoltării-inovării. Inserţia României by Roxana-Elena Lazăr () [Corola-publishinghouse/Science/1439_a_2681]
-
starea de sănătate biologică 55. Teoria capitalului uman prezintă o deosebită importanță pentru tema propusă. Inițiată de către Schultz, teoria capitalului uman a căpătat forma cunoscută astăzi odată cu Becker. Laureat al Premiului Nobel, Becker face distincția dintre capitalul nativ și capitalul dobândit, observând importanța strategică a investițiior în capitalul uman, în prezervarea, respectiv augmentarea sănătății fizice și psihice 56. Este important a face distincția dintre tipurile de cunoștințe oferite în procesul de învățământ, sau după caz de trainning, de către universități, pe de
Europiaţa cercetării-dezvoltării-inovării. Inserţia României by Roxana-Elena Lazăr () [Corola-publishinghouse/Science/1439_a_2681]
-
de către universități, pe de o parte, de către firme, pe de altă parte. Fiecare dintre ele are un rol în această schemă, de a porni de la propriul capital nativ și de ajunge ulterior, prin acumularea de cunoștințe la ceea ce numim capital dobândit. Școala, respectiv firma/întreprinderea, conferă individului anumite cunoștințe. Nu putem spune că unele ar fi mai bune decât altele, sau că acestea sunt substituibile. Ele sunt mai degrabă într-o relație de complementaritate. Dacă avem în vedere exemplul absolventului de
Europiaţa cercetării-dezvoltării-inovării. Inserţia României by Roxana-Elena Lazăr () [Corola-publishinghouse/Science/1439_a_2681]
-
autovehicule care urmează să fie dobândite, conform declarației pe propria răspundere, acesta va depune la autoritatea de autorizare o scrisoare de garanție În cuantum de 5% din valoare, pentru fiecare autovehicul astfel declarat. Garanția se restituie corespunzător pentru fiecare autovehicul dobândit, În momentul eliberării autorizației taxi conform prevederilor prezenței legi. Dacă În termen de 6 luni de la data desfășurării procedurii de atribuire În condițiile prezenței legi transportatorul autorizat nu solicită eliberarea autorizațiilor taxi pentru autovehiculele declarate deținute sau c) vor fi
Ghidul tranSportatorului rutier by Petrea Marcu Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/1280_a_2211]
-
în simbolul spiritului. Simbolurile încep să îmbrace semnificația lor morală, care depășește semnificația cosmică și sezonieră. Nici miturile dintr-o perioadă mai evoluată nu mai pot fi înțelese dacă este neglijată această transfigurare a evenimentului cosmic în sens moral. Odată dobîndită semnificația morală, ei i se suprapune o semnificație complementară și inversă, cea a pedepsirii pămîntului de către spiritul ofensat de imoralitatea răspîndită pe pămînt. Acesta este purificat, fiii pămîntului fiind pedepsiți prin intermediul potopului. Deschiderea spirituală a acestei simbolizări străvechi sezoniere atinge
Divinitatea: simbolul şi semnificaţia ei by Paul Diel () [Corola-publishinghouse/Science/1411_a_2653]
-
el, economia politică presupune "cunoașterea legi-lor care prezidează formarea, distribuirea și consumul bogățiilor". În ediția a III-a, postu-mă, a Cursului complet de Economie politică, el include explicit, între bogății sau înavuțirea socială, și proprietățile imateriale, talentele și facultățile personale dobîndite, precum și serviciile, astfel că economia îmbrățișează întregul sistem social. Definiția empirică a obiectului econo-miei politice trebuie, deci, lărgită. Un artist care își primește onorariile (economia culturii) sau un preot care primește ofrandele ("economia ofrandei", după Pierre Bourdieu) nu produc bunuri
[Corola-publishinghouse/Science/1513_a_2811]
-
a elabora planuri de rezolvare, de a lua decizii, de a compara și evalua rezultatele, jocul creeazcadrul organizatoric în care se dezvolt curiozitatea și interesul elevilor pentru conținutul studiat, spiritul de investigare și se formeazdeprinderile elevilor de folosire spontana cunoștințelor dobândite. Jocul poate fi utilizat în lecție fie ca mijloc de dobândire de cunoștințe, de consolidare și sistematizare, fie ca mijloc de evaluare a cunoștințelor. Integrarea jocului în lecție poate saibloc uneori spontan, putând fi folosit cu succes în captarea atenției
MĂRTURII DE LA CATEDRĂ by TASIA AXINTE () [Corola-publishinghouse/Science/1657_a_2968]
-
minimală, în sensul economiei, între fibrele care se contractă și cele care recuperează”. Din punct de vedere al rolului pe care îl deține ereditatea, Gârleanu, D., Tănăsescu, I., deosebesc două forme de manifestare a coordonării : coordonarea motrică înnăscută; coordonarea motrică dobândită. Acceptând această diviziune, credem că cei cu un nivel mai ridicat de coordonare motrică înnăscută posedă posibilități mai mari de dezvoltare a acestei capacități, deoarece, având aceste calități ereditare, este mult mai ușor să educăm coordonarea și să creștem eficiența
Minte sănătoasă în corp sănătos by Maria Larisa Arseni () [Corola-publishinghouse/Science/1706_a_2942]
-
și fiziologică de realizare a efortului, modificări care permit posibilitatea practicării constante a joggingului. Considerăm că durata modificărilor poate fi mai mare sau mai mică, iar intensitatea lor mai ridicată sau mai puțin ridicată în funcție de caracteristicile individuale (înnăscute sau/și dobândite), dar și în funcție de activitatea individuală în care este angrenat puberul (activitate standard sau specifică - exemplu activitatea sportivă poate diminua durata în timp a anumitor modificări specifice pubertății, datorită rolului benefic pe care efortul fizic îl exercită asupra organismului; Alexe, D.I.
Jogging de la A la Z by Alexe Dan Iulian / Alexe Cristina Ioana () [Corola-publishinghouse/Science/1592_a_3066]
-
5. Jogging acvatic - efecte asupra organismului Efectele de stimulare și cele terapeutice ale joggingului acvatic sunt puse în evidență de: posibilitatea de a utiliza imitarea alergării într-un mediu modificat pentru reeducarea, educarea, reabilitarea, redobândirea unor funcții, capacități, abilități, reflexe dobândite ce au fost mai mult sau mai puțin diminuate în urma traumatismelor sau afecțiunilor; ușurința cu care alergarea prin apă poate oferi atingerea rapidă a unui nivel superior de fitness funcțional (Lamarque, J.M., 2011); creșterea capacității cardiorespiratorii la persoanele cu afecțiuni
Jogging de la A la Z by Alexe Dan Iulian / Alexe Cristina Ioana () [Corola-publishinghouse/Science/1592_a_3066]
-
moment (apariția unei leziuni ușoare dar care deranjează efectuarea optimă a ședințelor de antrenament poate duce la pierderea acumulărilor anterioare, iar pentru a evita acest aspect se poate apela și la jogging acvatic, pentru menținerea, spre exemplu, a capacității aerobe dobândite). Experiența noastră anterioară în atletismul de performanță ne permite să aducem în discuție desele momente, când, pasiunea pentru mișcare și alergare „nu lăsa” un sportiv să aștepte vindecarea corectă și totală a unei leziuni și îl împinge din nou în
Jogging de la A la Z by Alexe Dan Iulian / Alexe Cristina Ioana () [Corola-publishinghouse/Science/1592_a_3066]
-
este o consecință care duce la pierderea abilități ca urmare a unei infirmități de a efectua o activitate în condiții considerate normale pentru o ființă umană 21. Așadar, incapacitatea este o consecință. O consecință a unei tulburări genetice, ereditare sau dobândite. C. Defectologie, psihologie specială, psihologia persoanelor cu nevoi speciale Se poate ajunge să trăim într-o lume fără persoane cu nevoi speciale? Cât se poate preveni și cât se poate vindeca? De la ce vârstă se poate prevedea tulburarea? În vedera
Fundamentele psihologiei speciale by Gheorghe Schwartz () [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
un bazin ideal. Capitolul III Clasificarea și activitatea desfășurată cu copiii cu "Cerințe Educative Speciale" Studiul preliminar Este indicat ca tipurile de deficiență (handicap) să fie studiate după următorul algoritm: Cauzele (etiologia): genetice, ereditare, prenatale, perinatale, survenite în prima copilărie, dobândite ulterior. Acest studiu este important punctual pentru că multe tablouri psihice depind în mod esențial de momentul apariției deficienței (handicapului). De exemplu, un surd din naștere sau din prima copilărie va deveni și mut, chiar dacă dispune de un aparat fono-articulator integru
Fundamentele psihologiei speciale by Gheorghe Schwartz () [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
surd din naștere sau din prima copilărie va deveni și mut, chiar dacă dispune de un aparat fono-articulator integru, în vreme ce o persoană la care cofoza a intervenit după ce vorbirea a fost însușită și exersată o vreme va vorbi, în ciuda infirmității senzoriale dobândite. De asemenea, studiul etiologiei fiecărui caz în parte este necesar pentru luarea măsurilor medicale, pedagogice, psihologice și de asistență socială care trebuie luate. De exemplu, unii subiecți nu permit un prognostic optimist din punctul de vedere al deficienței care tinde
Fundamentele psihologiei speciale by Gheorghe Schwartz () [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
70 este altfel "citit" astăzi decât acum 20 de ani, cu deosebiri mari asupra orientării școlare. Afirmația conform căreia "practic, toate encefalopatiile sunt însoțite de un retard mintal" întregește definiția, întrucât oligofrenia nu este doar înnăscută, ea poate fi și dobândită, doar că, într-adevăr, și acest din urmă caz se opune demenței, fiindcă nu reprezintă o "deteriorare, o pierdere patologică a inteligenței", ci o întrerupere (sau încetinire) în dezvoltare. Fiindcă a venit vorba despre retardul înnăscut, trebuie delimitat ceea ce este
Fundamentele psihologiei speciale by Gheorghe Schwartz () [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
de curbură ale corneii sau ale cristalinului sunt diferite în planuri perpendiculare) etc. La rândul ei, retina poate fi afectată fie prin lipsa transparenței mediilor refrigente, fie pentru că imaginea nu se formează în mod corect. Retinopatiile pot fi înnăscute sau dobândite. Există și deficiențe de corneei (opacitate)80, glaucom (creșterea tensiunii intraoculare 81) și strabismul 82. Deficiența (handicapul) poate avea originea și la nivelul nervului optic și, de asemenea, cauza poate fi cerebrală. Cauzele pot să nu provină ca urmare a
Fundamentele psihologiei speciale by Gheorghe Schwartz () [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
subiecți cu surditatea dobândită la vârste mai mari, atunci când vorbirea le era deja consolidată. În perioada aceea, situația a fost considerată în mod oficial drept "inadmisibilă". Dar s-a recunoscut că nici după selectarea hipoacuzicilor și a celor cu deficiența dobândită mai târziu, clasele tot n-au devenit "perfect omogene"88. Despre avantajele și dezavantajele integrării timpurii a copiilor cu nevoi speciale în colectivitățile de masă nu se vorbea încă pe vremea aceea 89. (De altfel, modelul sovietic de segregare a
Fundamentele psihologiei speciale by Gheorghe Schwartz () [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]