29,866 matches
-
autoritară nu este legată în mod semnificativ de inconsistența ecologică exprimată în forma categorială. Inconsistența la nivel de gospodărie: predictori structurali și cognitivi ai grupurilor de acțiunetc " Inconsistența la nivel de gospodărie\: predictori structurali și cognitivi ai grupurilor de acțiune" Ipoteza nulă ar putea fi că aceste categorii de orientare față de acțiune sunt artificiale și, în consecință, nu își au rădăcina în spațiul sociocultural, caracterizat de dimensiunile de status, cultură și domiciliu. Una dintre modalitățile prin care se poate demonstra că
[Corola-publishinghouse/Administrative/1923_a_3248]
-
ar putea fi că aceste categorii de orientare față de acțiune sunt artificiale și, în consecință, nu își au rădăcina în spațiul sociocultural, caracterizat de dimensiunile de status, cultură și domiciliu. Una dintre modalitățile prin care se poate demonstra că această ipoteză calitativă nulă este falsă constă în construirea unui model cu o variabilă dependentă nominală, așa cum este cazul orientării față de acțiunea publică, și în utilizarea unui set de predictori care măsoară caracteristicile respondenților din punctul de vedere al statusului, culturii și
[Corola-publishinghouse/Administrative/1923_a_3248]
-
al veniturilor 1. Diferențierile de nivel de educație și de expunere la mass-media nu par să aibă un impact semnificativ asupra consistenței opiniilor. Cu datele disponibile este dificil să fie găsită o explicație a constatărilor menționate anterior. Cu titlu de ipoteză se poate susține că fenomenele de inconsistență în ideologiile etnice au o probabilitate mai mare de apariție în mediile sociale de dezbatere intensă pe teme etnice. În acest sens este de presupus că intensitatea controversei pe teme etnice este mai
[Corola-publishinghouse/Administrative/1923_a_3248]
-
de atitudine, manifestată explicit sau implicit, este, practic, nevalidată. Răspunsul este dificil de dat în condițiile în care măsura localismului identitar pe care ne-o permit datele disponibile este destul de slabă (bazată numai pe doi indicatori). Poate fi formulată însă ipoteza caracterului predominant social al variațiilor identitare interregionale. Vârsta și satisfacția materială par să fie mai relevante decât apartenența regională pentru nivelul de autoidentificare cu localitatea sau zona în care trăiesc oamenii: dacă printr-un procedeu analitic obișnuit în prelucrarea datelor
[Corola-publishinghouse/Administrative/1923_a_3248]
-
nivelului mediu ridicat al satisfacției materiale. Acesta din urmă este el însuși reflex al unei situații personale și zonale mai bune decât în alte regiuni. Nu este vorba despre a exclude efecte de tip strict cultural. Constatarea anterioară susține numai ipoteza rolului prioritar al factorilor asociați cu vârsta și starea materială în determinarea fenomenelor identitare locale - loialități comunitare și regionale. Altfel spus, structura sociodemografică pare să fie mai importantă decât cultura regională în determinarea loialităților regionale. O formă identitară complexă este
[Corola-publishinghouse/Administrative/1923_a_3248]
-
și în condițiile în care se controlează, prin procedee analitice, rolul variabilelor de status (vârstă, avere, educație, sex, mediu rezidențial), diferențierile regionale în percepția problemelor sociale se mențin. Contrastul dintre fenomenele identitare și cele de conștientizare a problemelor sociale sugerează ipoteza unei regionalizări a României mai mult pe probleme sociale decât pe orientări culturale (tabelul 36). Tabelul 36. Modele cauzale ale tradiționalismului identitar și gravității percepute a problemelor socialetc "Tabelul 36. Modele cauzale ale tradiționalismului identitar și gravității percepute a problemelor
[Corola-publishinghouse/Administrative/1923_a_3248]
-
apostrofă pe baby-siterul de ocazie într-o română stricată: „Tu nu supravegheat bine la cupil, nu scos nasul din carte. Halal militar, ce păzește la țară!”. Figura mea nevinovată, asociată cu convingerea că „festinul” o sămi aducă noroc în viață, ipoteză care nu mi s-a verificat în practică, o mai liniști pe Gertrude, care pregăti ligheanul cu apă pentru o scăldătoare salvatoare și neplanificată. Când aveam 10 ani, m-a luat bunica s-o însoțesc la București, la unchiul Mișu
MEANDRELE DESTINULUI by SORIN-CONSTANTIN COTLARCIUC () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1596_a_2962]
-
A GIMNASTELOR ............................................... ..................... 7 I.1 Structura și conținutul modelului de pregătire artistică ... 7 I.2 Metodologia aplicării mijloacelor din cadrul modelului experimental de pregătire artistică a gimnastelor ................ 42 CAPITOLUL II FUNDAMENTELE CONCEPTUALE ȘI METODOLOGICE ALE CERCETĂRII ........................... 55 II.1 Obiectivele și ipoteza cercetării .................................... 55 II.2 Etapele și desfășurarea experimentului ........................ 57 CAPITOLUL III REZULTATELE CERCETĂRII ÎNTREPRINSE ............................................... ...................... 69 III.1 Analiza comparativă a nivelului pregătirii fizice a gimnastelor din cadrul experimentului pedagogic .............. 69 III. 2 Dinamica dezvoltării indicilor capacității coordinativ artistice la gimnastele supuse
CONTRIBUŢII PERSONALE LA ELABORAREA UNUI PROGRAM DE PREGĂTIRE ARTISTICĂ PENTRU GIMNASTELE DE 9-10 ANI by Liușnea Diana Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1675_a_3096]
-
a cărui contribuție este esențială în pregătirea artistică a gimnastelor. Muzica a fost adaptată de către acesta nivelului de pregătire a sportivelor, sarcinii pregătirii și structurii motrice executate. 55 CAPITOLUL II FUNDAMENTELE CONCEPTUALE ȘI METODOLOGICE ALE CERCETĂRII II.1 Obiectivele și ipoteza cercetării Conform programei de clasificare FRG și a Codului de punctaj pregătirea artistică este apreciată prin prisma nivelului îndeplinirii cerințelor artistice de concurs: realizarea tuturor cerințelor artistice la bârnă și sol; perfecționarea ținutei corecte și expresivității elementelor artistice și acrobatice
CONTRIBUŢII PERSONALE LA ELABORAREA UNUI PROGRAM DE PREGĂTIRE ARTISTICĂ PENTRU GIMNASTELE DE 9-10 ANI by Liușnea Diana Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1675_a_3096]
-
de Codul de punctaj FRG. 56 Rezultatele studiului experimental constatativ ne demonstrează durata mică alocată pregătirii artistice în cadrul antrenamentului sportiv al gimnastelor, folosirea insuficientă a unor mijloace specifice acestei componente, fără o sistematizare judicioasă.. Aceste aspecte ne permit formularea următoarelor ipoteze: 1. Dacă vom pune accent pe dezvoltarea expresivității mișcărilor, elementelor și combinațiilor artistice cerute de Codul de punctaj FRG, vom perfecționa ținuta corectă și estetică a execuțiilor gimnastelor prin aplicarea structurii și conținutului modelului de pregătire artistică, atunci vom îmbunătăți
CONTRIBUŢII PERSONALE LA ELABORAREA UNUI PROGRAM DE PREGĂTIRE ARTISTICĂ PENTRU GIMNASTELE DE 9-10 ANI by Liușnea Diana Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1675_a_3096]
-
m − + (5) pentru f (număr de cazuri)=n1+n2-2, unde: 1X = media aritmetică a grupei de experiment; 2X = media aritmetica a grupei martor; 2 1m = amplitudinea valorii medii a grupei de experiment; 2 2m = amplitudinea valorii medii a grupei martor. Ipoteza se acceptă și diferențele se consideră nesemnificative dacă crtt ≥ ,(nivel de semnificație 5%). Testul “Student” urmărește argumentarea diferenței semnificative dintre media eșantionului de experiment și media eșantionului martor. Parametrul t este cu atât mai mare cu cât diferența dintre medii
CONTRIBUŢII PERSONALE LA ELABORAREA UNUI PROGRAM DE PREGĂTIRE ARTISTICĂ PENTRU GIMNASTELE DE 9-10 ANI by Liușnea Diana Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1675_a_3096]
-
2. Identifică publicurile implicate sau afectate. 3. Decide dacă este nevoie de cercetare în plus pentru a defini problema mai bine și pentru a evalua amploarea ei. Ce faci în continuare? 4. După definirea problemei și identificarea publi-curilor, formulează o ipoteză. Adună fapte pentru a testa ipoteza și revizuiește-o, dacă ipoteza nu se confirmă. 5. Elementele care trebuie luate în considerare în planificarea inițială: a. Care este obiectivul efortului de relații publice ce anume vrei să faci? Spune toate acestea
Campanii şi strategii de PR by Flaviu Călin Rus [Corola-publishinghouse/Administrative/904_a_2412]
-
3. Decide dacă este nevoie de cercetare în plus pentru a defini problema mai bine și pentru a evalua amploarea ei. Ce faci în continuare? 4. După definirea problemei și identificarea publi-curilor, formulează o ipoteză. Adună fapte pentru a testa ipoteza și revizuiește-o, dacă ipoteza nu se confirmă. 5. Elementele care trebuie luate în considerare în planificarea inițială: a. Care este obiectivul efortului de relații publice ce anume vrei să faci? Spune toate acestea în termeni concreți. b. Ce imagine
Campanii şi strategii de PR by Flaviu Călin Rus [Corola-publishinghouse/Administrative/904_a_2412]
-
de cercetare în plus pentru a defini problema mai bine și pentru a evalua amploarea ei. Ce faci în continuare? 4. După definirea problemei și identificarea publi-curilor, formulează o ipoteză. Adună fapte pentru a testa ipoteza și revizuiește-o, dacă ipoteza nu se confirmă. 5. Elementele care trebuie luate în considerare în planificarea inițială: a. Care este obiectivul efortului de relații publice ce anume vrei să faci? Spune toate acestea în termeni concreți. b. Ce imagine a organizației vrei să prezinți
Campanii şi strategii de PR by Flaviu Călin Rus [Corola-publishinghouse/Administrative/904_a_2412]
-
Cercetarea este începută fie ca o păstrare de rutină a datelor, fie în mod specific, ca adunare de fapte în scopul planificării. 2. După ce obiectivele de relații publice sunt determinate, datele adunate de cercetări sunt folosite pentru a formula o ipoteză, a testa ipoteza și a face revizuirile necesare, dacă ipoteza este respinsă. 3. Odată ce obiectivele de relații publice sunt dezvoltate, căutarea unor fapte adiționale poate fi necesară pentru a determina ceea ce este nevoie să se știe despre situație, publicuri sau
Campanii şi strategii de PR by Flaviu Călin Rus [Corola-publishinghouse/Administrative/904_a_2412]
-
fie ca o păstrare de rutină a datelor, fie în mod specific, ca adunare de fapte în scopul planificării. 2. După ce obiectivele de relații publice sunt determinate, datele adunate de cercetări sunt folosite pentru a formula o ipoteză, a testa ipoteza și a face revizuirile necesare, dacă ipoteza este respinsă. 3. Odată ce obiectivele de relații publice sunt dezvoltate, căutarea unor fapte adiționale poate fi necesară pentru a determina ceea ce este nevoie să se știe despre situație, publicuri sau mass-media de utilizat
Campanii şi strategii de PR by Flaviu Călin Rus [Corola-publishinghouse/Administrative/904_a_2412]
-
datelor, fie în mod specific, ca adunare de fapte în scopul planificării. 2. După ce obiectivele de relații publice sunt determinate, datele adunate de cercetări sunt folosite pentru a formula o ipoteză, a testa ipoteza și a face revizuirile necesare, dacă ipoteza este respinsă. 3. Odată ce obiectivele de relații publice sunt dezvoltate, căutarea unor fapte adiționale poate fi necesară pentru a determina ceea ce este nevoie să se știe despre situație, publicuri sau mass-media de utilizat. Aici vom lua în considerare cum este
Campanii şi strategii de PR by Flaviu Călin Rus [Corola-publishinghouse/Administrative/904_a_2412]
-
unei porțiuni gestionabile (și măsurabile) din problemă; 3. stabilirea definițiilor care vor fi măsurate; 4. conducerea unei căutări, în literatura de specialitate disponibilă, a unor studii similare din punctul de vedere al subiectului și al abordării cercetării; 5. dezvoltarea unei ipoteze; 6. proiectarea experimentului. Această etapă include definirea universului populației pe care dorim să o studiem și, apoi, alegerea unei metode de eșantionare și a unui eșantion; 7. obținerea datelor; 8. analizarea datelor; 9. interpretarea datelor pentru a realiza inferențele și
Campanii şi strategii de PR by Flaviu Călin Rus [Corola-publishinghouse/Administrative/904_a_2412]
-
prin intermediul cărora sunt obținute informații de către consilierul PR sunt următoarele: > Ancheta Această metodă are la rândul ei două forme de bază: a. ancheta simplă; b. ancheta pe bază de eșantion. Este în esență un demers științific, susținut în vederea testării anumitor ipoteze. În ceea ce privește ancheta simplă, aceasta este folosită mai mult de către jurnaliști. Consilierul PR va folosi mai mult ancheta pe bază de eșantion. Principalele etape ale anchetei realizate pe bază de eșantion (din punct de vedere sociopsihologic) sunt următoarele: 1. precizarea clară
Campanii şi strategii de PR by Flaviu Călin Rus [Corola-publishinghouse/Administrative/904_a_2412]
-
se așteptase și la fiecare Corina îl privea rece de sub sprâncenele ei umbrite de breton. — ți-am spus eu. Dan nu îi răspundea. Dovezile erau apoi întoarse și pe o parte, și pe alta, reduse la absurd și luate drept ipoteze pentru tot felul de demonstrații ulterioare. Acum ai atâtea dovezi, îi crezi? Dan coborî privirea, nu îi suporta bretonul recalcitrant și ironic. Până nu vedea cu ochii lui, nu se putea convinge, asta era singura lui certitudine. Urmărise atent majoritatea
Soarele răsare din televizor by Carmen Dominte () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1323_a_2718]
-
-l arate. Puteau să privească ceasul, dar ar fi fost ca și cum timpul care le strângea încheietura mâinii nu le aparținea de vreme ce stăteau în loc, asta devenind din ce în ce mai frustrant pentru ei, aflați acum dincoace de lume. — Să fi fost cutremur? încercă o ipoteză bătrânul. Ca și cum întrebarea i-ar fi fost adresată lui, bărbatul între două vârste ridică din umeri, fără nici un comentariu. — Aș fi simțit, interveni secretara. — E doar o defecțiune tehnică, o să vină să ne scoată de aici, îi lămuri puștiul. Orele
Soarele răsare din televizor by Carmen Dominte () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1323_a_2718]
-
specială și ca simple subiecte de drept, independente de suveranitate sau de jus imperii (spre ex.ca proprietar, creditor etc.). În acest caz, participarea lor la raporturile juridice de natură privată nu modifică natura proprie a acestor raporturi. În atari ipoteze, se observă o dedublare sau autolimitare a personalității Statului, care se supune pe sine Însuși propriilor sale legi. Aceasta se exprimă pe scurt, spunând că Statul și celelalte entități politice au, pe lângă personalitatea de drept public, și o personalitate de
Giorgio del Vecchio – filosof al justiţiei by Vanda VLASOV () [Corola-publishinghouse/Law/1275_a_2210]
-
prin anumite puteri la exercițiul Suveranității. În acest sens se vorbește de categoria «drepturilor publice subiective» (Ă) participarea lor la raporturile juridice de natură privată nu modifică natura proprie a acestor raporturi (de ex. ca proprietar, creditor etc.). În asemenea ipoteze - susține Del Vecchio - se observă o dedublare sau autolimitare a personalității Statului, care se supune pe sine Însuși propriilor sale legi. Acesta se exprimă pe scurt, spunând că Statul și celelalte entități politice au, pe lângă personalitatea de drept public și
Giorgio del Vecchio – filosof al justiţiei by Vanda VLASOV () [Corola-publishinghouse/Law/1275_a_2210]
-
Între facultățile și obligațiile mai multor subiecți, poate și trebuie să fie Însuși imaginat independent de pozitivitatea sa, atunci când este dificil, sau cel puțin inutil, de a corupe un Stat non-pozitiv, chiar dacă nu s-a introduce fictiv această pozitivitate În ipoteza unui Stat fictivă Dreptul, atâta cât el devine pozitiv, este supus unui proces lent, În care pozitivitatea sa se manifestă prin grade (Ă) nenumărate, și, adesea, În opoziție directă Între ele”. Sistemul de organizări juridice, devenit preponderent față de altele, este
Giorgio del Vecchio – filosof al justiţiei by Vanda VLASOV () [Corola-publishinghouse/Law/1275_a_2210]
-
largă paletă de bucurii dar mai cu seamă de nenorociri, unele previzibile, altele bizare, subsumabile unei entități incontrolabile numită destin. Fatalitatea decide cel mai adesea - pare să ne spună autorul la fiecare pas. Moartea este, în aceste proze, nu o ipoteză ci o certitudine aproape palpabilă. și ea poate veni natural ori prin violență sau sinucidere. Vânătoarea și braconajul se pot încheia sinistru pentru trei bărbați. și chiar se încheie. Dragostea se asociază cîteodată cu moartea într-o antiteză tragică. Tâlhăriile
Hachiţe : schiţe şi povestiri ocrotite de promoroaca dragostei pentru viaţă by Constantin Slavic () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1196_a_1932]