1,427 matches
-
generală a fost bine reprezentată în țară la noi, mai ales în ultimele decenii: avem instituții chirurgicale care sunt la înălțimea celor similare din țările apusene și suntem apreciați că avem o școală chirurgicală serioasă. Dacă considerăm însă chirurgia aparatului locomotor în particular, observăm că ea este practicată în toate serviciile de chirurgie generală și dacă urmărim activitatea științifică și practică ce se desfășoară pe acest teren în România, constatăm că nu lipsesc preocupări și încercări continue în toate problemele la
Asistența urgențelor chirurgcale din București by Mircea Beuran () [Corola-publishinghouse/Science/91916_a_92411]
-
din țările Vest -Europene, profesorul Bălăcescu a reușit, la București, organizarea, funcționarea și dotarea tehnică a clinicii sale care să satisfacă concepțiile moderne ale științei și practicii chirurgicale de atunci. Este de remarcat îndeosebi considerația ce o acordă chirurgiei aparatului locomotor - neglijată mult timp. Odată cu renovarea clinicii, s-a putut realiza și un vechi deziderat: înființarea unei secțiuni complementare pentru adulți cu profil de ortopedie. Prin această inovație ca și prin transformările radicale ce s-au făcut, clinica putea fi considerată
Asistența urgențelor chirurgcale din București by Mircea Beuran () [Corola-publishinghouse/Science/91916_a_92411]
-
cu rezultate iluzorii și problematice sau numai la simple intervenții chirurgicale. Bisturiul nu a înlocuit manevrele interne și aparatul gipsat, ci acțiunea chirurgicală și acțiunea ortopedică se completează pentru a aduce mari foloase bolnavilor suferind de diferite afecțiuni ale aparatului locomotor. Chirurgia și ortopedia sunt două activități fundamentale, vitale din serviciile noastre de copii, funcționând în sinergie, Simbioză necesară progresului și care s-a arătat bogată în achiziții de care este onorată chirurgia modernă. Ortopedia propriu-zisă este una din ramurile cele
Asistența urgențelor chirurgcale din București by Mircea Beuran () [Corola-publishinghouse/Science/91916_a_92411]
-
ultimi ani, se grupează astfel:60% din totalul celor internați în secțiile de chirurgie reprezintă boli ale aparatului digestiv din care apendicită cu peritonită, hernii inghinale, malformații congenitale, viscerale ale nou născuților, boli ale aparatului urogenital;20% afecțiuni ale aparatului locomotor (fracturi cu deplasare, operate, diferite alte operații ortopedice);10% accidente rutiere, politraumatisme prin căderi de la înălțime, agresiune; 10% diverse afecțiuni (tumori benigne și maligne, corpi străini etc.). Pe perioada ultimilor ani, 70% din totalul bolnavilor internați reprezintă urgențe. Secția de
Asistența urgențelor chirurgcale din București by Mircea Beuran () [Corola-publishinghouse/Science/91916_a_92411]
-
importante în educarea rapidității gândirii sportivilor. Exercițiul mintal îi obișnuiesc pe sportivi să analizeze toate posibilitățile de reacție și să anticipeze comportamentul motric ulterior. * Suplețea Suplețea nu este o calitate motrică a corpului omenesc, ci o calitate anatomo-funcțională a aparatului locomotor. Ea permite individului să efectueze mișcări cu o mai mare amplitudine. Suplețea depinde de: mobilitatea articulară; elasticitatea musculară; centrii nervoși care condiționează tonusul muscular (Cojocariu, 2008, p. 44). Suplețea este o calitate înnăscută, totuși ea se poate educa prin exercițiu
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
forma unor întinse zone de excitație, prin faptul că în sistemul nervos pătrund excitanți pe cale extero-, proprioși interoceptivă. Excitația la nivelul zonei de proiecție a mai multor analizatori iradiază, inhibiția fiind slabă. Prin urmare, se observă mișcări generalizate ale aparatului locomotor. Etapa a II-a - mișcările sunt corespunzătoare scopului, dar încă mai sunt efectuate rigid, deoarece subiecții nu au învățat să-și relaxeze mușchii în măsură corespunzătoare. Aceasta este etapa mișcărilor rigide, încordate. În scoarța cerebrală, în această etapă, încep să
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
specialiștilor (profesori, kinetoterapeuți, antrenori etc.). 3.4. Indicii morfo-funcționali ai organismului Această componentă se referă la dezvoltarea armonioasă, din punct de vedere morfologic și funcțional. Ea poate să fie concretizată în diferiți indici superiori și armonioși de dezvoltare a sistemului locomotor (mușchi, sistemul osteoarticular), a activității unor sisteme și aparate ale organismului (circulație, respirația, sistem nervos). Desigur, educația fizică urmărește cu precădere îndeplinirea acestui deziderat, însă celelalte activități motrice trebuie să contribuie în egală măsură în această direcție. Aceasta deoarece dezvoltarea
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
nemijlocit acestor deziderate. Funcția de optimizare a indicilor somato funcționali este prioritară în educația fizică, mai ales în educația fizică școlară, care dispune de un buget de timp, din păcate nu întotdeauna suficient, în cadrul lecțiilor, pentru influențarea selectivă a aparatului locomotor, precum și pentru prevenirea și corectarea deficiențelor fizice. La rândul său, sportul realizează o dublă acțiune: influențează favorabil indicii somato fiziologici (dacă procesul de antrenament sportiv este corect dirijat), în concordanță cu particularitățile indivizilor; valorifică la un nivel superior potențialul biomotric
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
se inițiază comanda motorie la nivelul cortexul motor (Guyton, 1996, p. 380). In realizarea țelului propus, efortul de voință are intensitate diferită, determinată de: starea emoțională a executantului, interesul manifestat în executarea acțiunii și alte cauze psihologice. 4. Acțiunea aparatului locomotor In orice act motric, aparatul locomotor are un rol important deoarece, fără contracția mușchilor, mișcarea nu poate avea loc. De asemenea, caracterul mișcărilor este influențat, în mod direct, de particularitățile musculo-osteo-articulare pe care le prezintă fiecare individ: mobilitatea articulară, lungimea
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
cortexul motor (Guyton, 1996, p. 380). In realizarea țelului propus, efortul de voință are intensitate diferită, determinată de: starea emoțională a executantului, interesul manifestat în executarea acțiunii și alte cauze psihologice. 4. Acțiunea aparatului locomotor In orice act motric, aparatul locomotor are un rol important deoarece, fără contracția mușchilor, mișcarea nu poate avea loc. De asemenea, caracterul mișcărilor este influențat, în mod direct, de particularitățile musculo-osteo-articulare pe care le prezintă fiecare individ: mobilitatea articulară, lungimea segmentelor și elasticitatea mușchilor (Albu, 1971
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
mare de oameni, și anume: activitățile gimnice jocurile - (activitățile ludice) activitățile sportive (agonistice) turismul 7.1. Activitățile gimnice Considerații generale Gimnastica presupune un sistem de exerciții fizice naturale și construite, aplicat analitic sau global, care ține cont de particularitățile aparatului locomotor, dar și de considerente igienice, fiziologice etc., urmărind în principal creșterea și dezvoltarea armonioasă și menținerea unei stări optime de sănătate sănătății (Luca, 1993, p. 18). Gimnastica a cuprins inițial în conținutul său o mare varietate de acțiuni însă dezvoltarea
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
de accesibilitate și adaptabilitate pentru toate vârstele sau situațiile concrete (Grigore, 2003, p. 24). În lecția de educație fizică, mijloacele gimnasticii de bază asigură un efort fizic și psihic rațional, datorită dozării judicioasă a diferitelor acțiuni, prelucrării analitice a aparatului locomotor, creșterii gradate a volumului și intensității efortului. În conținutul său intră o serie de mijloace, cum ar fi: * exerciții de front și formații, * exerciții pentru dezvoltarea fizică generală, * exerciții aplicative, * exerciții pregătitoare pentru dans. 2. Gimnastica igienică se adresează tuturor
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
compensarea/corectarea unor eventuale atitudini vicioase datorate exercitării profesiei, precum și realizarea unei odihne active. Se poate utiliza înainte, în timpul sau după procesul muncii. c. Gimnastica profilactică și recuperatorie (Grigore, 2003, p. 19) Utilizând mijloace specifice, contribuie la restabilirea funcțiilor aparatului locomotor, la prevenirea și corectarea diferitelor deficiențe fizice, precum și la profilaxia și recuperarea unor afecțiuni. Mijloacele gimnasticii profilactice și recuperatorii sunt frecvent utilizate în cadrul kinetoterapiei. 4. Gimnastica aerobică de întreținere Este cea mai tânără ramură a gimnasticii. În România, cât și
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
proba individuală (la masculin și feminin) și probe de ansamblu (pe perechi și trio). Caracteristicile de bază ale gimnasticii 1. Prin conținutul său, gimnastica dispune de capacitatea influențării selective a organismului. Specificul mijloacelor sale fac posibilă prelucrarea analitică a aparatului locomotor, aspect extrem de important atunci când se urmărește dezvoltarea fizico armonioasă a subiecților. De aceea, multe din aceste exerciții specifice gimnasticii sunt incluse în lecția de educație fizică. 2. Dozarea corespunzătoare a efortului, în concordanță cu particularitățile de vârstă, grad de pregătire
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
orientăm după criteriul încheierii complete a creșterii în înălțime. Prin prisma vârstei cronologice, etapa postpubertară a creșterii și dezvoltării se întinde până la 20-22 de ani la fete și 23-25 de ani la băieți (Albu, I., citat de Ifrim 1986). Aparatul locomotor. La nivelul coloanei vertebrale notăm doar închiderea canalului sacral, între 15-18 ani. Oasele membrelor prezintă și ele un ritm lent de creștere și definitivare a proceselor de osificare (Ifrim, 1986). În creșterea somatică, se produc în continuare modificări care accentuează
ASPECTE MORFOLOGICE, FUNCŢIONALE ŞI MOTRICE LA COPII CU DIZABILITATE MENTALĂ by Bogdan Constantin UNGUREAN () [Corola-publishinghouse/Science/379_a_654]
-
a asocia rigiditatea cu mobilitatea, reprezintă un progres considerabil, rigiditatea permițând afirmarea individualității, iar mobilitatea prin elasticitate, relaxare, asigurând deplasările în spațiul vital (Pásztai, 2002). Braus, (Diaconescu, Veleanu, Klepp, 1987), consideră coloana vertebrală ca elementul cel mai caracteristic al aparatului locomotor și, în special, al spatelui. Ea se compune din vertebre, ceea ce demonstrează apartenența omului la vertebrate. Baciu, (Diaconescu, Veleanu, Klepp, 1987), consideră coloana vertebrală drept cel mai important component al aparatului locomotor de care sunt legate toate celelalte segmente ale
ASPECTE MORFOLOGICE, FUNCŢIONALE ŞI MOTRICE LA COPII CU DIZABILITATE MENTALĂ by Bogdan Constantin UNGUREAN () [Corola-publishinghouse/Science/379_a_654]
-
vertebrală ca elementul cel mai caracteristic al aparatului locomotor și, în special, al spatelui. Ea se compune din vertebre, ceea ce demonstrează apartenența omului la vertebrate. Baciu, (Diaconescu, Veleanu, Klepp, 1987), consideră coloana vertebrală drept cel mai important component al aparatului locomotor de care sunt legate toate celelalte segmente ale scheletului uman. Beninghoff, Iancu și alții (Diaconescu, Veleanu, Klepp, 1987), consideră coloana vertebrală ca un dispozitiv osos ancorat puternic în elementele structurale fibro musculare ale regiunii spatelui în corelație directă cu lanțurile
ASPECTE MORFOLOGICE, FUNCŢIONALE ŞI MOTRICE LA COPII CU DIZABILITATE MENTALĂ by Bogdan Constantin UNGUREAN () [Corola-publishinghouse/Science/379_a_654]
-
ori și s-a notat rezultatul cel mai bun obținut. 3.2.3.2. Test 13 - Forța maximă pe trenul superior Din sprijin pe brațe, s-au numărat flotările efectuate în timp de maxim 30 secunde. Forța reprezintă proprietatea aparatului locomotor ca, prin deplasarea segmentelor sale în urma contracției musculare, declanșate ca urmare a activității sistemului nervos, să învingă diferite rezistențe externe sau chiar greutatea și inerția unor părți ale organismului. Această definiție biologică este completată de noțiunea mecanică-fizică a forței, care
ASPECTE MORFOLOGICE, FUNCŢIONALE ŞI MOTRICE LA COPII CU DIZABILITATE MENTALĂ by Bogdan Constantin UNGUREAN () [Corola-publishinghouse/Science/379_a_654]
-
ulterior se va dezvolta gerontologia medicală. în perioada modernă, prin trecerea la studiul și cunoașterea structurilor dincolo de limita vizibilității cu ochiul liber, a luat naștere anatomia microscopică, care a stat la baza dezvoltării citologiei și a histologiei. Studierea anatomiei aparatului locomotor se impune dacă avem în vedere faptul că mișcarea stă la baza antrenamentului sportiv. înțelegerea și însușirea noțiunilor anatomiei aparatului locomotor constituie baza mecanismelor fiziologiei, ergofiziologiei și kineziologiei fără de care, la ora actuală, nu poate exista performanță sportivă. APARATELE ȘI
ANATOMIA APARATULUI LOCOMOTOR by PAULA DROSESCU () [Corola-publishinghouse/Science/91482_a_92848]
-
liber, a luat naștere anatomia microscopică, care a stat la baza dezvoltării citologiei și a histologiei. Studierea anatomiei aparatului locomotor se impune dacă avem în vedere faptul că mișcarea stă la baza antrenamentului sportiv. înțelegerea și însușirea noțiunilor anatomiei aparatului locomotor constituie baza mecanismelor fiziologiei, ergofiziologiei și kineziologiei fără de care, la ora actuală, nu poate exista performanță sportivă. APARATELE ȘI SISTEMELE CORPULUI UMAN Corpul uman este alcătuit din aparate și sisteme, care funcționează într-o interrelație constantă și permanentă. Acestea sunt
ANATOMIA APARATULUI LOCOMOTOR by PAULA DROSESCU () [Corola-publishinghouse/Science/91482_a_92848]
-
fiziologiei, ergofiziologiei și kineziologiei fără de care, la ora actuală, nu poate exista performanță sportivă. APARATELE ȘI SISTEMELE CORPULUI UMAN Corpul uman este alcătuit din aparate și sisteme, care funcționează într-o interrelație constantă și permanentă. Acestea sunt reprezentate de: - aparatul locomotor, care cuprinde: oasele, articulațiile, mușchii și anexelor lor; -aparatul respirator, în care sunt incluse căile respiratorii și plămânii; - aparatul cardio-vascular: inima și sistemul de vase sanguine; - sistemul limfatic: splina, timusul, ganglionii limfatici; - aparatul digestiv, în care se descriu organele care
ANATOMIA APARATULUI LOCOMOTOR by PAULA DROSESCU () [Corola-publishinghouse/Science/91482_a_92848]
-
în poziția anatomică. Musculatura flexoare este poziționată anterior la nivelul membrelor superioare și posterior la cele inferioare. Această inversare a localizării se datorează rotației pe care o suferă membrele în timpul dezvoltării intrauterine, precum și datorită adaptării la poziția de ortostatism. Aparatul locomotor este specializat în realizarea mișcărilor specifice corpului omenesc și/sau locomoție. Locomoția reprezintă deplasarea corpului omenesc dintr-un punct în altul, realizată de regulă cu ajutorul unui motor propulsor (“locus” înseamnă loc, “motus” mișcare). La om mișcările sunt mai complexe fiind
ANATOMIA APARATULUI LOCOMOTOR by PAULA DROSESCU () [Corola-publishinghouse/Science/91482_a_92848]
-
oraane. Astfel, există oraane care: - ajuna rapid la forma definitivă: ochii, urechea internă, sistemul nervos central; -se dezvoltă rapid în prima copilărie pentru ca apoi să evolueze lent până la pubertate: aparatul renal și diaestiv; -se vor perfecționa la maturitate: aparatul cardio-vascular, locomotor; -suferă procese de involuție la adolescență: timusul; -se vor maturiza după pubertate: oraanele aenitale. 4. Leaea alternanței: - oasele lunai suferă procese de alunaire și înaroșare alternativ (niciodată cele două procese nu sunt concomitente); - leaea basculei: procesele de alunaire și înaroșare
ANATOMIA APARATULUI LOCOMOTOR by PAULA DROSESCU () [Corola-publishinghouse/Science/91482_a_92848]
-
face necesară suplimentarea rației calorice cu 10-20%. OSTEOLOGIE GENERALITĂȚI Osteoloaia este partea anatomiei care are ca obiect studiul oaselor. Oasele sunt piese dure, solide, de culoare albăaălbuie care formează scheletul de susținere al vertebratelor. Oasele sunt elementele pasive ale aparatului locomotor și îndeplinesc în oraanism multiple funcții: 1. de susținere a oraanismului; 2. de protecție a oraanelor conținute în cutia craniană, toracică, precum și pentru cele de la nivelul bazinului etc. 3. de a realiza dimensiunile, proporțiile corpului; 4. de locomoție: la nivelul
ANATOMIA APARATULUI LOCOMOTOR by PAULA DROSESCU () [Corola-publishinghouse/Science/91482_a_92848]
-
care le caracterizează. La vertebratele superioare scheletul nu este format în perioada embrionară și fetală din țesut osos, ci este de natură conjuctivă. Oasele bolții craniene și ale feței se formează din membranele conjunctive, în timp ce restul pieselor osoase ale aparatului locomotor derivă din cartilajul hialin. Osteoaeneza constă în formarea unui complex albuminoido-celular care înlocuiește scheletul cartilaainos sau membranos al embrionului și asiaură în același timp procesul de creștere în lunaime/arosime al osului pe durata vieții intrauterine. Osteoaeneza se realizează în
ANATOMIA APARATULUI LOCOMOTOR by PAULA DROSESCU () [Corola-publishinghouse/Science/91482_a_92848]