1,851 matches
-
Sesiunea științifică a Institutului Politehnic Galați, 1966. 7. Despre unele metode de rezolvare a ecuațiilor integro-diferențiale (în colectiv condus de Prof.Dr. Dumitru Mangeron). Sesiunea științifică a Institutului Politehnic Bucureștii, 1966. 8. Sisteme de ecuații diferențiale obținute din problemă corespondentei prin paralelism. Sesiunea științifică a Institutului Politehnic Iași, 1967. 9. O extindere a noțiunii de transport prin paralAspecte algebrice ale elism în sens LeviCivita. Sesiunea științifică a Institutului Politehnic Galați, 1968. 10. Aspecte algebrice ale corespondentei prin paralelism în Sn. Sesiunea științifică
Volum memorial dedicat foştilor profesori şi colegi by Alexandru Cărăuşu, Georgeta Teodoru () [Corola-publishinghouse/Science/91776_a_92841]
-
din problemă corespondentei prin paralelism. Sesiunea științifică a Institutului Politehnic Iași, 1967. 9. O extindere a noțiunii de transport prin paralAspecte algebrice ale elism în sens LeviCivita. Sesiunea științifică a Institutului Politehnic Galați, 1968. 10. Aspecte algebrice ale corespondentei prin paralelism în Sn. Sesiunea științifică a Institutului Politehnic Iași, 1969. 11. Despre unele interpretări geometrice ale scalarilor ce intervin în ecuațiile geodezicelor din spațiul Minkowski. Sesiunea științifică a Academiei Militare, București, 1970. 12. Despre varietăți generate de mișcarea unui solid rigid
Volum memorial dedicat foştilor profesori şi colegi by Alexandru Cărăuşu, Georgeta Teodoru () [Corola-publishinghouse/Science/91776_a_92841]
-
intervin în ecuațiile geodezicelor din spațiul Minkowski. Sesiunea științifică a Academiei Militare, București, 1970. 12. Despre varietăți generate de mișcarea unui solid rigid, fără punct fix. Sesiunea științifică a Institutului Politehnic Bucureștii, 1971. 13. Despre o functie numerică ce caracterizează paralelismul parțial în Sn. Sesiunea științifică a Universității București, 1972. 14. Folosirea laticelor geometrice modulare pentru corespondențe prin hiperplane tangente complet paralele în Sn. Sesiunea științifică a Institutului Politehnic Bucureștii, 1974. III. Conferințe ținute în străinătate (rezultate personale) 1. Sur le
Volum memorial dedicat foştilor profesori şi colegi by Alexandru Cărăuşu, Georgeta Teodoru () [Corola-publishinghouse/Science/91776_a_92841]
-
Academia R.P.R., Filiala Iași, VI, 1-2, 1955, 185-199. 2. Asupra unor invarianți atașați unui tensor în spații cu conexiune afina. Studii și cercetări St., Academia R.P.R., Filiala Iași, VII, 2, 1956, 75-98. 3. Invarianții unui câmp tensorial în spații cu paralelism absolut. Buletinul Inst. Politehnic Iași, ț. III (VII), 3-4, 1957, 29-36. 4. Observații asupra spațiilor cu torsiune care admit o metrica. Buletinul Inst. Politehnic Iași, ț. III (VII), 3-4, 1957, 29-36. 5. Sur leș espaces à connexion affine, à curbure
Volum memorial dedicat foştilor profesori şi colegi by Alexandru Cărăuşu, Georgeta Teodoru () [Corola-publishinghouse/Science/91776_a_92841]
-
des applications conformes dans leș espaces Ln. Buletinul Inst. Politehnic Iași, ț. XIV (XVIII), 3-4, 1968, 103-108. 18. Espaces de Weyl à torsion et leurs représentation conformes. Analele St. Univ. Timișoara, VI, 1, 1968, 221-228. 19. Observații asupra transportului prin paralelism în spații Ln. Buletinul Inst. Politehnic Iași, ț. XV (XIX), 3-4, 1969, 31-38. 20. Sur le comportement asymptotique des solutions des quelques équations linéaires aux differences. Buletinul Inst. Politehnic Iași, ț. XV (XIX), 1-2, 1969, 55-58. 21. La méthode des
Volum memorial dedicat foştilor profesori şi colegi by Alexandru Cărăuşu, Georgeta Teodoru () [Corola-publishinghouse/Science/91776_a_92841]
-
științifică a Inst. Politehnic Iași, septembrie 1967. 39. O clasificare a spațiilor Riemann generalizate. Sesiunea științifică a Inst. Politehnic Iași, septembrie 1967. 40. Contribuții la studiul spațiilor cu torsiune. Teza de doctorat, Universitatea “Al.I. Cuza” Iași, 1968. 41. Asupra paralelismului în Ln. Sesiunea științifică a Inst. Politehnic din Timișoara, măi 1968. 42. Spații Weyl generalizate. Congresul matematicienilor, Linz - Austria, 1968. 43. Unele aspecte ale aplicării metodei generalizate a lui Gauss în statistică și în probleme de aproximatre a funcțiilor. Colocviul
Volum memorial dedicat foştilor profesori şi colegi by Alexandru Cărăuşu, Georgeta Teodoru () [Corola-publishinghouse/Science/91776_a_92841]
-
de 0-4 ani și > 20 ani. În sfârșit, folosind metoda AFBAC, am estimat că frecvența în populația generală din România a celor mai diabetogene alele HLA DQ (DQ2 și DQ8) este mult mai mică comparativ cu alte țări, existând un paralelism între frecvența acestora și incidența DZ tip 1. 10.2. IDDM2 - GENA INSULINEI, CROMOZOMUL 11p15 Pentru lotul studiat din populația românească am ales să tipăm două polimorfisme de tip SNP (Single Nucleotide Polymorphism) ale genei insulinei de pe cromozomul 11p15. Este
Factori genetici implicaţi în etiopatogenia diabetului zaharat de tip 1 (insulinodependent) by Cristian Guja () [Corola-publishinghouse/Science/91985_a_92480]
-
să preceadă însăși convertirea. E cazul Fericitului Augustin, care a auzit glasul ceresc în grădina de la Milano și numai după un interval de timp de la această clipă dominatoare s-a convertit la creștinism. Acest caz de asemenea își poate găsi paralelismul în inspirația artistică. Astfel cele două convertiri celebre în istoria creștinismului și toate câte le seamănă, ruinează fără replică teoria lui James. În aceste cazuri, inconștientul nu poate proiecta iluzia dominației transcendente fiindcă nu există în el nici un depozit anterior
Nostalgia paradisului by Nichifor Crainic () [Corola-publishinghouse/Science/846_a_1785]
-
mediu. Dar aceasta nu înseamnă o biografie romanțată a Mântuitorului sub nume de împrumut. Dostoievski a vrut să imagineze viața unui sfânt modern. Și orice creștin știe că viața unui sfânt e o imitație a vieții lui Iisus. De aici paralelismul romanului cu Evanghelia. Pentru societatea vânzolită de patimi infernale, în care intră nobil și sărac, pur și umil încât e confundat mereu cu slugile, Prințul Mîșkin e un „idiot”. Această poreclă are două pricini: una, epilepsia de care a suferit
Nostalgia paradisului by Nichifor Crainic () [Corola-publishinghouse/Science/846_a_1785]
-
de bază a limbajului nu este alterată ci manifestă o întârziere pe plan psiholingvistic. Elementele descriminative încep să se evidențieze încă din perioada preverbiajului menținându-se pentru toți indicii la același nivel de diferență, întreaga dezvoltare psiholingvistică mergând într-un paralelism perfect cu normalul pe etapele de vârstă 6 luni - 4 ani și 6 luni (vezi graficul 1). Acest aspect face pe mulți specialiști să considere copilul malformat implicit un retardat mintal. Vom vedea în continuare cum acest retard este determinat
RHINOLALIA ŞI TERAPIA EI STUDII ŞI CERCETĂRI by Margareta Tomescu () [Corola-publishinghouse/Science/91625_a_93000]
-
de bază a limbajului nu este alterată ci manifestă o întârziere pe plan psiholingvistic. Elementele descriminative încep să se evidențieze încă din perioada preverbiajului menținându-se pentru toți indicii la același nivel de diferență, întreaga dezvoltare psiholingvistică mergând într-un paralelism perfect cu normalul pe etapele de vârstă 6 luni - 4 ani și 6 luni (vezi graficul 1). 4.1.2.c. Dezvoltarea psiho-motorie socio-afectivă și dezvoltarea fono-articulatorie. Pentru a corela în cadrul acestor etape, dezvoltarea fonoarticulatorie cu dezvoltarea psiho-motorie și socio-afectivă
RHINOLALIA ŞI TERAPIA EI STUDII ŞI CERCETĂRI by Margareta Tomescu () [Corola-publishinghouse/Science/91625_a_93000]
-
pentru consoana l, la 12% pentru h, la 5% pentru m și la 4 % pentru n. După cum reiese din grafic, forma despicăturii nu imprimă diferențe sensibile fonetismului, aproximativ paralel de la s la r cu mici diferențe procentuale și într-un paralelism perfect de la r la n ceea ce reflectă de fapt caracteristicile vorbirii rhinolalice în care suportul de emisie verbală îl formează consoanele aspirate, lichide și nasale. De acest fapt trebuie să se țină seama în întocmirea metodologiei de corectare prin aplicarea
RHINOLALIA ŞI TERAPIA EI STUDII ŞI CERCETĂRI by Margareta Tomescu () [Corola-publishinghouse/Science/91625_a_93000]
-
folosindu-și limba în public. Că aceste drepturi nu erau chiar evidente ne stă mărturie un raport din octombrie 1943, ajuns la direcția Politica Naționalităților de la Președinția Consiliului de Miniștri din partea unui refugiat turdean, care, cu ocazia mobilizării, a găsit paralelisme specifice în relațiile sociale din Transilvania: "Aici, la Cluj, am văzut grupuri de români, care se țineau de mână, cântând cântece românești, mergând pe strada principală în acompaniament de lăutari, în timp ce maghiarii noștri, săracii, la mobilizarea din România, apăreau în fața
Transilvania reîntoarsă: 1940-1944 by Ablonczy Balázs () [Corola-publishinghouse/Science/84996_a_85781]
-
PARALELA poate fi de mai multe feluri: a. paralela romanescă: - personajele sunt organizate în câteva grupe independente; fiecare dintre ele având destinul său; (!!) destinele lor se intersectează în anumite momente, locuri, situații; - narațiunea este purtată pe mai multe planuri; b. paralelismul de subiect - concomitența desfășurării narative; c. paralelismul de confruntare (sau de comparație). ANTITEZA - este un tip de descriere asemănător cu paralela; deci se pun față în față tot două personaje, idei, fapte, etc.; numai că accentul cade pe deosebirile dintre
Noțiuni de teorie literară pentru gimnaziu by Doina Munteanu () [Corola-publishinghouse/Science/91833_a_93194]
-
a. paralela romanescă: - personajele sunt organizate în câteva grupe independente; fiecare dintre ele având destinul său; (!!) destinele lor se intersectează în anumite momente, locuri, situații; - narațiunea este purtată pe mai multe planuri; b. paralelismul de subiect - concomitența desfășurării narative; c. paralelismul de confruntare (sau de comparație). ANTITEZA - este un tip de descriere asemănător cu paralela; deci se pun față în față tot două personaje, idei, fapte, etc.; numai că accentul cade pe deosebirile dintre ele; deci se subliniează elementele contrastante, opuse
Noțiuni de teorie literară pentru gimnaziu by Doina Munteanu () [Corola-publishinghouse/Science/91833_a_93194]
-
proporție de 23-40% din cazuri. ■ Eliminări importante de urină, Bence-Jones, alături de hipercalcemie și hiperucemie care însoțește mielomul multiplu sunt răspunzătoare de tulburări renale di această afecțiune. Acești bolnavi cauzează frecvent colici renale fiind diagnosticați ca lidiază renală. Nu există un paralelism între intensitatea proteinuriei Bence-Jones și suferința renală; constantându-se că nu toate proteinele Bence-Jones au nefrotoxicitate. ■ Nodulii cutanați și infiltrații difuze: cu îngroșarea dermului, prin depuneri de amiloid, la acest nivel sunt simptome mai rare. Manifestările de amiloidoză, apar numai în
MODIFICĂRI HEMATOLOGICE ŞI BIOCHIMICE ÎN MIELOMUL MULTIPLU (PLASMOCITOM – BOALA KAHLER-RUSTITZKI) by MIHAI BULARDA MOROZAN () [Corola-publishinghouse/Science/91824_a_107353]
-
unor genuri, ordine sau familii, adesea cantitatea de ADN este uniformă, mărimea genomului fiind stabilă 2. mărimea cantității de ADN nu este strict corelată cu evoluția deoarece la vertebrate există importante variații ale dimensiunilor genomului, fără să se remarce un paralelism cu poziția filogenetică 3. în cadrul diferitelor grupe de vertebrate, speciile mai primitive au valori mai mari de ADN, comparativ cu cele mai evoluate. Printr-o replicație saltatorie a ADN are loc, în unele cazuri, mărirea numărului de copii ale unor
Prelegeri academice by ION I. BĂRA, ALINA BELŢIC, CSILLA IULIANA BĂRA () [Corola-publishinghouse/Science/91809_a_92373]
-
copiilor concepția ofensivă. Serviciul este procedeul tehnic care sub forma lui cea mai simplă, de punere a mingii în joc, trebuie învățat în primele lecții fără a insista exagerat. Se va insista asupra învățării regulamentare a serviciului și asupra unui paralelism relativ în execuția tehnică de pe ambele părți. Copii pot fi lăsați să joace seturi din primele lecții după ce au învățat să servească și să țină mingea în joc. Participarea la concursuri oficiale nu trebuie să înceapă prea repede, abia după ce
Tenis de masă : curs pentru studenții facultăților de educație fizică by Nicolae Ochiană () [Corola-publishinghouse/Science/91614_a_92361]
-
să analizeze rolul intonației în versurile "melodice", cantabile. El arată, în mod convingător, cum lirica romantică rusă a folosit măsurile tripodice, diferite tipuri de intonație, cum ar fi propozițiile exclamative și cele interogative, precum și diferite modele sintactice, cum ar fi paralelismul; dar, după părerea noastră, el nu și-a demonstrat teza centrală, și anume forța intonației ca factor organizator al versului "melodic" *51. Ne putem îndoi de valabilitatea multor aspecte ale teoriilor formaliștilor ruși, dar nu putem tăgădui că ele au
[Corola-publishinghouse/Science/85059_a_85846]
-
poate fi ea însăși supusă analizei lingvistice. Putem scrie gramatica unei opere literare sau a oricărui grup de opere, începând cu fonologia și morfologia, continuând cu vocabularul (barbarisme, provincialisme, arhaisme, neologisme) și terminând cu sintaxa (de exemplu, inversiunea, antiteza și paralelismele). Există două puncte de vedere din care putem studia limba literaturii. Putem folosi opera literară numai ca document al istoriei limbii. De exemplu, The Owl and the Nightingale (Bufnița și privighetoarea) și Sir Gawain and the Green Knight (Sir Gaicain
[Corola-publishinghouse/Science/85059_a_85846]
-
trăsăturile stilistice pot fi asociate cu cele trei tipuri de filozofie stabilite de Dilthey." *24 Cercetătorii germani au elaborat și o metodă de studiu mai sistematică, cunoscută sub numele de Motiv und Wort, bazată pe prezumția că ar exista un paralelism între trăsăturile lingvistice și elementele conținutului. Leo Spitzer a aplicat de timpuriu această metodă, investigând recurența unor motive cum sunt sângele și rănile în scrierile lui Henri Barbusse, iar Josef Körner a studiat în mod exhaustiv motivele din scrierile lui
[Corola-publishinghouse/Science/85059_a_85846]
-
serie de stiluri aproape unanim acceptate, cum sunt stilul clasic, stilul gotic, cel renascentist și barocul, pare interesant să încercăm să transferăm acești termeni la literatură. Dar făcând aceasta, ne întoarcem la problema relației dintre arte și literatură, la problema paralelismului artelor și la aceea a succesiunii marilor perioade ale civilizației noastre. 245 <titlu> 15. Imaginea, metafora, simbolul, mitul Când, după ce am clasificat poemele în funcție de subiectul sau de tematica lor, ne întrebăm ce fel de exprimare este poezia și când, în loc de
[Corola-publishinghouse/Science/85059_a_85846]
-
imperceptibilului, proiectarea animistă. Aceste patru elemente nu sunt niciodată prezente în aceeași măsură : atitudinile variază de la națiune la națiune și de la o perioadă estetică la alta. După părerea unui teoretician, metafora greco-romană este limitată aproape numai la analogie (constituind un paralelism cvasüegal), în timp ce das Bild (simbolizarea prin imagine) este o figură de stil specific germanică. *32 Această diferențiere a culturilor pe baza figurilor de stil cu greu s-ar putea însă aplica la poezia italiană și franceză, mai ales de la Baudelaire
[Corola-publishinghouse/Science/85059_a_85846]
-
16 un studiu esențialmente literar, cuprinde o cantitate impresionantă de date despre influența exercitată de Milton, stabilită nu numai .pe baza părerilor exprimate de poeții secolului al XVIII-lea despre Milton, ci și prin studiul textelor și analiza asemănărilor și paralelismelor, în ultima vreme, căutarea cu orice preț a paralelismelor s-a discreditat considerabil; asemenea studii, mai ales când simt făcute de cercetători fără experiență, riscă să conțină mari erori. Paralelele stabilite trebuie să fie, în primul rând, paralele reale, nu
[Corola-publishinghouse/Science/85059_a_85846]
-
de date despre influența exercitată de Milton, stabilită nu numai .pe baza părerilor exprimate de poeții secolului al XVIII-lea despre Milton, ci și prin studiul textelor și analiza asemănărilor și paralelismelor, în ultima vreme, căutarea cu orice preț a paralelismelor s-a discreditat considerabil; asemenea studii, mai ales când simt făcute de cercetători fără experiență, riscă să conțină mari erori. Paralelele stabilite trebuie să fie, în primul rând, paralele reale, nu asemănări vagi despre care se crede că, prin simplă
[Corola-publishinghouse/Science/85059_a_85846]