2,048 matches
-
iar la 17 ani de 5,5 cm. La fetiță, uterul se va turti progresiv în sens antero-posterior. La pubertate ia forma asemănătoare unei clepsidre. în primele trei săptămâni de la naștere, colul este mai voluminos decât corpul uterin. Abia la pubertate corpul uterului va crește proporțional mai rapid decât colul și asistăm la inversarea raportului dintre lungimile lor. Raportul corp uterin/col este de: 1/3 la nou născută; 1/2 la fetiță; 1/1 la pubertate la femeia adultă acest
Asistenţa la naştere în prezentaţie craniană şi pelvină by Mihai Botez, Vasile Butnar, Adrian Juverdeanu () [Corola-publishinghouse/Science/305_a_1432]
-
corpul uterin. Abia la pubertate corpul uterului va crește proporțional mai rapid decât colul și asistăm la inversarea raportului dintre lungimile lor. Raportul corp uterin/col este de: 1/3 la nou născută; 1/2 la fetiță; 1/1 la pubertate la femeia adultă acest raport devine supraunitar, valoarea lui ajunge la multipare: 3/1. Uterul este anteversat în perioada fetală. La nou născută se găsește în poziție intermediară ori în retroversie. Abia la pubertate se va situa în anteverso-flexie. Uterul
Asistenţa la naştere în prezentaţie craniană şi pelvină by Mihai Botez, Vasile Butnar, Adrian Juverdeanu () [Corola-publishinghouse/Science/305_a_1432]
-
2 la fetiță; 1/1 la pubertate la femeia adultă acest raport devine supraunitar, valoarea lui ajunge la multipare: 3/1. Uterul este anteversat în perioada fetală. La nou născută se găsește în poziție intermediară ori în retroversie. Abia la pubertate se va situa în anteverso-flexie. Uterul infantil are o poziție înaltă, abdominală. Corpul uterin este situat în totalitate deasupra planului strâmtorii superioare a micului bazin. În copilărie, odată cu creșterea în dimensiuni a pelvisului, uterul va coborî în interiorul micului bazin, fundul
Asistenţa la naştere în prezentaţie craniană şi pelvină by Mihai Botez, Vasile Butnar, Adrian Juverdeanu () [Corola-publishinghouse/Science/305_a_1432]
-
micului bazin, fundul său nu depășește planul strâmtorii superioare. Ovarele au la fetiță dimensiunile: 1,5/0,5 cm.. Trompele sunt scurte și cutate. În prima copilărie par torsionate datorită scurtimii mezosalpinxurilor, salpingele cresc progresiv în perioada infantilă, atingând la pubertate dimensiunile întâlnite la adultă; nu sunt accesibile examenului clinic. IV. TEORIA CUNOAȘTERII SENZORIALE ȘI/SAU EXTRASENZORIALE: DE LA CUTUME LA LEGILE } NTÂMPLĂRII CATO CEL BĂTRÂN Medicina empirică (ecologică în esență) a resimțit nevoia încă de la începuturi a unui mod de a
Asistenţa la naştere în prezentaţie craniană şi pelvină by Mihai Botez, Vasile Butnar, Adrian Juverdeanu () [Corola-publishinghouse/Science/305_a_1432]
-
diabetul zaharat de tip 2 și pentru bolile cardiovasculare (34). Cauzele insulinorezistenței pot fi: Defecte intrinseci ale celulei țintă: -mutații în gena receptorului de insulină -mutații în alte gene importante pentru acțiunea insulinei Factori secundari afectând celula țintă: -stări fiziologice: pubertatea, sarcina, vârsta înaintată; -stări patologice: stresul, infecțiile, postul prelungit, diabetul zaharat, obezitatea, ciroza hepatică, uremia și sindromul X metabolic; -hormoni în exces ca: glucagonul, hormonii tiroidieni, STH, catecolaminele; -insulinomul. Sensibilitatea la insulină poate fi evaluată indirect prin urmărirea secreției endogene
Tratat de diabet Paulescu by Constantin Ionescu-Tîrgovişte, Cornelia Pencea, Olivia Georgescu () [Corola-publishinghouse/Science/92245_a_92740]
-
în mg/g între 30-300 semnifică MA, peste aceste valori fiind vorba despre proteinurie clinică (48). Asociația Diabetologilor Americani (ADA) recomandă testarea microalbuminuriei la adulți cu diabet zaharat, imediat după diagnosticare, iar la copiii cu diabet zaharat tip 1 după pubertate, sau după 5 ani de la diagnosticare (2).
Tratat de diabet Paulescu by Constantin Ionescu-Tîrgovişte, Cornelia Pencea, Olivia Georgescu () [Corola-publishinghouse/Science/92245_a_92740]
-
școlare. La eșalonul copiilor începători III sistemul competițional prevede o competiție cu caracter republican. I.6. Particularitățile de dezvoltare somatofuncționale, psihice și motrice ale elevilor de vârstă școlară medie (11-14 ani) Particularitățile somatice Vârsta școlară medie, considerată și vârsta de pubertate este dominată de puseul de creștere în înălțime cu circa 10 cm și în greutate cu 9-10 kg (în special la băieți). Se lungesc membrele superioare și inferioare, articulațiile cresc și se măresc, crește masa musculară, dispare grăsimea și crește
TEHNICA ŞI TACTICA JOCULUI DE BASCHET by Cătălin Ciocan () [Corola-publishinghouse/Science/91611_a_92805]
-
flexorilor este mai mare comparativ cu cea a extensorilor. De aceea apare necesitatea folosirii într-o măsură mai mare a exercițiilor de forță la această vârstă, în special pentru mușchii extensori pentru a preveni scăderea activității motrice generale. La sfârșitul pubertății, cele două sexe sunt complet diferențiate, fiecare având particularități morfo - funcționale specifice. Particularitățile funcționale În această etapă (11-14 ani) se produc transformări și în sistemul cardiovascular și anume crește inima, în schimb, la vasele sanguine, diametrul lor nu crește în
TEHNICA ŞI TACTICA JOCULUI DE BASCHET by Cătălin Ciocan () [Corola-publishinghouse/Science/91611_a_92805]
-
nectar. Frate de suflet Am un neprețuit și drag amic, devenit și declarat poet, care, de câțiva ani, cochetează și cu proza; el știe de ce. Universul fascinant al poeziei l-a atras și l-a captivat încă din anii furtunoasei pubertăți când, cu puteri creative puține, neîmplinite intelectual și cultural, dar cu mari ambiții, scria versuri după canoanele prozodiei acelor vremi. De-a lungul timpului, a acumulat cultură poetică și experiență de creație, a publicat volume de versuri, s-a afirmat
Acorduri pe strune de suflet by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Science/83169_a_84494]
-
I. GÂNDIRE ȘI LOGICĂ ............................................... .................. 12 FORMELE LOGICE a. Noțiunea ............................................... .......................................... 18 b. Judecata....................................... ............................................... . .... 25 c. Raționamentul.................................. ............................................... . 30 LEGILE ELEMENTARE ALE GÂNDIRII LOGICE.............................. 35 II. GÂNDIREA ȘI LIMBAJUL ............................................... ........... 37 SISTEMUL LINGVISTIC AL COPILULUI DIN CICLUL GIMNAZIAL a. Dezvoltarea psihică a școlarului mijlociu. Pubertatea (10/1114/15 ani)........................................... ............................................... . ........ 47 b. Gândirea și limbajul elevului de gimnaziu ................................... 50 BIBLIOGRAFIE SELECTIVĂ ............................................... ................. 59 6 7 Cuvânt înainte Am încurajat-o întotdeauna pe doamna profesoară Elena Manea să-și publice lucrarea de gradul 1 deoarece, după părerea noastră
Logica între gândire și limbaj by Elena Manea () [Corola-publishinghouse/Science/1693_a_3068]
-
psihologia"70, fiind considerata cea mai importantă cotitură în lingvistica generala a epocii noastre. 69 Ibidem, op.citată, p.262 70 Ibidem, op.citata, p.263. 47 SISTEMUL LINGVISTIC AL COPILULUI DIN CICLUL GIMNAZIAL a. Dezvoltarea psihică a școlarului mijlociu. Pubertatea (10/11 14/15 ani). Odată cu înaintarea în vârstă, cu trecerea de la nivelul primar la ciclul gimnazial, în viața copilului apar o multitudine de modificări care au un rol esențial în conturarea tabloului său psihologic. Pubertatea este perioada care marchează
Logica între gândire și limbaj by Elena Manea () [Corola-publishinghouse/Science/1693_a_3068]
-
psihică a școlarului mijlociu. Pubertatea (10/11 14/15 ani). Odată cu înaintarea în vârstă, cu trecerea de la nivelul primar la ciclul gimnazial, în viața copilului apar o multitudine de modificări care au un rol esențial în conturarea tabloului său psihologic. Pubertatea este perioada care marchează încheierea copilăriei și începutul adolescenței 9 constituind o punte de legătură între ele. Acest fapt va permite ca în tabloul ei psihologic să întâlnim o îmbinare a unor particularități ce țin de mica școlaritate cu altele
Logica între gândire și limbaj by Elena Manea () [Corola-publishinghouse/Science/1693_a_3068]
-
și controleze. Mai mult decât în oricare dintre perioadele precedente, copilul tinde, pe de o 48 parte să-și prelungească copilăria, iar pe de altă parte să și-o depășească. In afară însă de această îmbinare, mult mai specific pentru pubertate este efortul de depășire a particularităților psihologice ale micii școlarități, de convertire a lor în forme noi și mult mai profunde de manifestare. În ceea ce privește nevoile și instrumentarea psihică a puberului, Mielu Zlate consideră că pe primul loc se află nevoia
Logica între gândire și limbaj by Elena Manea () [Corola-publishinghouse/Science/1693_a_3068]
-
de a transforma cele învățate. El nu se mai mulțumește cu memorarea exactă („toceala”) ci cu învățarea selectivă, făcându i plăcere săși combine și recombine reprezentările de care dispune, obținând produse mentale noi, asociază cuvintele, ajungând la rime, metafore, alegorii, pubertatea fiind, de altfel, perioada în care copilul scrie primele poezii, schițe sau povestiri. Apare nevoia de a-și exprima și exterioriza propriile sale trăiri psihice prin imagini și idei artistice. Acest fapt este caracteristic puberului în ceea ce privește viața sa psihica. Schimbarea
Logica între gândire și limbaj by Elena Manea () [Corola-publishinghouse/Science/1693_a_3068]
-
înțelegere al copilului se transformă prin transformarea întregii lui personalități”78), și de aceea procesul de predare a acestui obiect de studiu trebuie să meargă mână în mână, cu educarea gândirii logice, a afectivității, a posibilităților perceptive. Copilul la vârsta pubertății are posibilități de abstractizare; esențialul este ca el să fie pus în situații care să-i arate necesitatea unui anumit mod de exprimare, funcțiile limbii, utilitatea ei pragmatică, și de aceea un factor important în procesul de învățare a limbii
Logica între gândire și limbaj by Elena Manea () [Corola-publishinghouse/Science/1693_a_3068]
-
de lifestyle, cool și trendy în același timp. E mai puțin periculoasă decât primul fel de memorie, dar, cum spuneam, te prinde mai ușor în laț. Scapi însă, la fel cum scapi de ideile de stânga achiziționate, aproape inevitabil, la pubertate: confruntându-te, la un moment dat, cu zgomotul pe care îl fac și cu înscenarea lor aglomerată. În fine, un al treilea fel de memorie este cea care, dacă înțeleg bine, stă la baza concepției muzeului despre care am început
City Lights: despre experienţă la Walter Benjamin by Ioan Alexandru Tofan () [Corola-publishinghouse/Science/1346_a_2383]
-
reduce și pigmentația va reapare, precocitatea tratamentului fiind foarte importantă pentru obținerea acestor rezultate. în tratamentul acneei Acneea este o foliculită supurată asociată unei infecții a glandelor sebacee și unei retenții de sebum, care survine cu maximum de frecvență la pubertate și la menopauză, fiind localizată mai ales la nivelul feței, dar și al spatelui și cefei și lăsând adesea, după vindecare, cicatrici dizgrațioase. între tipurile de acnee se amintesc acneea comună, frecvent ̀ ntâlnită (juvenilă, polimorfă și rozacee) și forme
Masajul Terapeutic by Doina Mârza () [Corola-publishinghouse/Science/1659_a_2998]
-
să-l încui. Dacă acest produs de concepție care este copilul începe să-și manifeste propria voință, ești uimit. De altfel, uimirea se poate citi pe fața multor părinți ai căror copii au început să aibă opinii personale pe la vârsta pubertății. „Ia te uită, se răscoală oul împotriva găinii!“, spune într-o astfel de situație părintele care te-a făcut și simte că-i aparții. Pentru a preveni o astfel de criză și pentru a nu i mai da oului posibilitatea
Lecții particulare : cum sã iei în serios viața sexuală by dr. Cristian Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/1331_a_2697]
-
În copilărie, ea este strâns legată de identitatea sexuală („Am ceva ce atârnă aici, deci sunt băiețel“). Am menționat deja că acest proces este întrerupt de intervenția sistematică a părinților; el se reia însă la un alt nivel odată cu instalarea pubertății, când funcția organelor genitale invadează conștiința tânărului. Procesul acesta este atât de vehement, încât mulți moraliști îl consideră o „obsesie sexuală“; de fapt el este un fel de recul la inhibiția cultivată de părinți. Genitalizarea la băiat Pentru băieți, „dotarea
Lecții particulare : cum sã iei în serios viața sexuală by dr. Cristian Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/1331_a_2697]
-
moraliști îl consideră o „obsesie sexuală“; de fapt el este un fel de recul la inhibiția cultivată de părinți. Genitalizarea la băiat Pentru băieți, „dotarea“ genitală este ceva relativ ușor de investigat atât anatomic, cât și funcțional; ei ajung la pubertate să compare ceea ce știu despre propria zonă geni tală cu ceea ce se laudă ceilalți băieți că au sau fac. Această „potență“ este cea care-i stimulează pe băieți să folosească descrieri genitale sau sexuale pentru a fi mai convingători. Ei
Lecții particulare : cum sã iei în serios viața sexuală by dr. Cristian Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/1331_a_2697]
-
atunci ce va fi? Deocamdată, un androgin. Altceva decât au spus părinții, altceva decât ar vrea fetele, dar poartă un nume. Actul de identitate Adulții pretind că știu cum se dezvoltă cei tineri; unii dintre ei spun că la vârsta pubertății proporțiile corpului se schimbă și tânărul este foarte incomodat, chiar complexat de modificările spectaculoase din corpul său (v. Complexul de inferioritate). Dar, oricât s-ar modifica acest corp al tău, tot tu ești înăuntrul lui; ceea ce te incomodează cu adevărat
Lecții particulare : cum sã iei în serios viața sexuală by dr. Cristian Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/1331_a_2697]
-
că vede un alt copil. După momentul dobândirii conștiinței de sine, cel mânjit cu ruj se va uita în oglindă rușinat și, observând că ceva cu nasul lui nu este în regulă, se va șterge. Sexul și oglinda La vârsta pubertății, modificările din corp te determină să-ți schimbi relația cu lumea. Este pentru prima dată când te așezi pe un talger, iar restul lumii se află pe celălalt. Încă nu poți face parte din rândul lumii, dar ai câștigat aceste
Lecții particulare : cum sã iei în serios viața sexuală by dr. Cristian Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/1331_a_2697]
-
celulele tale că ești și până la ceea ce vede societatea în tine e un drum lung. Sexul biologic e ceea ce vede medicul Pentru a fi fată din punct de vedere biologic, nu e suficient să ai doi cromozomi X. La vârsta pubertății (12-14 ani), sexul biologic devine înfloritor. Sânii, oasele, mușchii, grăsimea, aparatul genital cu funcția lui cu tot capătă caracteristicile sexului genetic căruia îi aparții. Acestea toate alcătuiesc sexul biologic, cel care poate fi constatat la un examen medical de rutină
Lecții particulare : cum sã iei în serios viața sexuală by dr. Cristian Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/1331_a_2697]
-
din tine; el îți oferă plă cere, siguranță, o întreagă simfonie de mirosuri, gusturi și senzații tac tile. Apoi, dacă ești fată, sânii tăi parcurg de-a lungul vieții mai multe etape: cât timp aparțin unui copil, sunt ignorați; la pubertate sur prind prin creșterea lor și sunt persecutați; odată observați de către bărbați, ei cer să fie apărați; când încep să aducă beneficii unei femei ma ture, ei vor fi adaptați; la vremea alăptării, ei sunt exploatați; când încep să se
Lecții particulare : cum sã iei în serios viața sexuală by dr. Cristian Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/1331_a_2697]
-
adaptați; la vremea alăptării, ei sunt exploatați; când încep să se degradeze, au nevoie să fie reani mați; în cele din urmă, sfâr șesc prin a fi iar ignorați. Când cresc, sânii te încurcă În viața unei fete aflate la pubertate (10-13 ani), există două „blesteme“: să-i vină ciclul și să constate că are sâni vizibili. Ea începe să umble cu umerii adunați în față, să se îmbrace lălâu, chiar să evite să mai iasă din casă. Asta cu atât
Lecții particulare : cum sã iei în serios viața sexuală by dr. Cristian Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/1331_a_2697]