1,919 matches
-
Stelele Încep sinteza nucleelor mai grele. 15000 milioane de ani Se formează noi galaxii cu sisteme solare care se condensează În jurul stelelor. Atomii se leagă spre a forma moleculele complexe ale formelor de viață. Motivul pentru care teoria generală a relativității nu mai e valabilă În apropierea marii explozii e că această teorie nu Încorporează principiul de incertitudine, elementul aleator al teoriei cuantice, pe care Einstein l-a respins spunând că Dumnezeu nu joacă zaruri. Dar toate dovezile arată că Dumnezeu
Creativitate şi modernitate în şcoala românească by Magda COZLAC () [Corola-publishinghouse/Science/91778_a_93107]
-
ei. Ideea că universul are istorii multiple poate părea științifico-fantastică, dar acum e acceptată ca fapt științific. Ea a fost formulată de Richars Feynman, un mare fizician și o mare personalitate. În prezent se lucrează la combinarea teoriei generale a relativității a lui Einstein cu ideile lui Feynman despre istoriile multiple, Într-o teorie unificată completă care să descrie tot ce se Întâmplă În univers. Această teorie unificată va face posibil să calculăm cum se va dezvolta universul, dacă știm cum
Creativitate şi modernitate în şcoala românească by Magda COZLAC () [Corola-publishinghouse/Science/91778_a_93107]
-
mișcă față de el. Big Bang = Singularitatea de la Începutul universului de acum aproximativ 15 miliarde de ani. Temperatura la secunda “zero” (momentul inițial) era inimaginabil de mare, de ordinul a 1032 grade. Singularitate = Punct În spațiu-timp În care curbura devine infinită. Relativitate generală = Teorie a lui Einstein ce are la bază ideea că legile fizicii trebuie să fie aceleași pentru toți observatorii, indiferent de modul În care ei se mișcă. Ea explică forța gravitațională prin curbura spațiu-timpului cvadridimensională. Relativitate restrânsă = Teoria lui
Creativitate şi modernitate în şcoala românească by Magda COZLAC () [Corola-publishinghouse/Science/91778_a_93107]
-
curbura devine infinită. Relativitate generală = Teorie a lui Einstein ce are la bază ideea că legile fizicii trebuie să fie aceleași pentru toți observatorii, indiferent de modul În care ei se mișcă. Ea explică forța gravitațională prin curbura spațiu-timpului cvadridimensională. Relativitate restrânsă = Teoria lui Einstein bazată pe ideea că legile fizicii trebuie să fie aceleași pentru toți observatorii, indiferent de felul În care ei se mișcă, În absența câmpului gravitațional. Spațiu-timp = Spațiu matematic cvadridimensional ale cărui puncte reprezintă evenimente. Forță slabă
Creativitate şi modernitate în şcoala românească by Magda COZLAC () [Corola-publishinghouse/Science/91778_a_93107]
-
putem măsura mai puțin pe cealaltă. Cuantă = Cantitate indivizibilă În care undele pot fi absorbite sau emise. Dualitate undă-particulă (Wave-particle duality): Trăsătura fundamentală a mecanicii cuantice: În lumea submicroscopică, orice obiect are atât proprietati de undă, cât și de corpuscul. Relativitate specială = Legile spațiului și timpului În absența gravitației. Noțiunea de cuantică a fost impusă de către savantul Herbert Planck (Premiul Nobel În 1918). Dezvoltarea bazelor fizicii cuantice a fost realizată de Albert Einstein, Începând cu teoriile privind relativitatea specială și cea
Creativitate şi modernitate în şcoala românească by Magda COZLAC () [Corola-publishinghouse/Science/91778_a_93107]
-
și de corpuscul. Relativitate specială = Legile spațiului și timpului În absența gravitației. Noțiunea de cuantică a fost impusă de către savantul Herbert Planck (Premiul Nobel În 1918). Dezvoltarea bazelor fizicii cuantice a fost realizată de Albert Einstein, Începând cu teoriile privind relativitatea specială și cea generală. Punctul culminant al fizicii cuantice moderne a fost structurarea celor două electrodinamici: „Electrodinamica cuantică” - pentru care Julian Schwinger, Shinichiro Tomonaga și Richard Feynman au luat premiul Nobel În 1965 și „Cromodinamica cuantică” - noua teorie a interacțiunilor
Creativitate şi modernitate în şcoala românească by Magda COZLAC () [Corola-publishinghouse/Science/91778_a_93107]
-
cuantică” - pentru care Julian Schwinger, Shinichiro Tomonaga și Richard Feynman au luat premiul Nobel În 1965 și „Cromodinamica cuantică” - noua teorie a interacțiunilor tari. Cromodinamica cuantică (Quantum chromodynamics-QCD): Teoria de câmp cuantic relativist a forței tari și a cuarcilor, Încorporând relativitatea specială. Cele două teorii au condus la cea mai impresionantă construcție a fizicii din toate timpurile - modelul standard, al cărui subiect „fierbinte” l-a constituit unificarea forțelor fundamentale din natură. Concluzia cercetărilor a fost foarte clară: toate cele patru forte
Creativitate şi modernitate în şcoala românească by Magda COZLAC () [Corola-publishinghouse/Science/91778_a_93107]
-
fie activă, ea poate exista și ca potențial, acest potențial fiind esențial pentru fizica cuantică. O altă descoperire importantă, aparținând lui Einstein este cunoscuta lege E = mc². Această lege arată că masa nu este decat energie aflată În repaus. Teoria relativității demonstrează că masa unei particule, a unui obiect sau ființe nu are nimic de a face cu substanța (precum era În fizica clasică), masa nefiind altceva decât o formă de energie. Și cum energia este o mărime dinamică asociată activității
Creativitate şi modernitate în şcoala românească by Magda COZLAC () [Corola-publishinghouse/Science/91778_a_93107]
-
în: FCLS, 1981, p. 63, 72. [190] LUCACIU, LIVIU, Jocul-mijloc de conștientizare a normelor ortografice, în “Tribuna școlii”, an 32, nr. 227, 16 mai, 1981, p. 4. [191] MANCAȘ, MIHAELA, Camil Petrescu: “Patul lui Procust. într-o după-amiază de august”. Relativitatea perspectivei narative, în: MITL, p. 86 96. [192] MANUAL DE LIMBA ROMÂNĂ. Pentru uzul studenților străini. Volumul 2. Uz intern. Autori: Dimitrie Aioanei, Eugen Blănaru, Vasile Dico, Antoaneta Gheorghevici, Veronica Iliescu. București, [TIMFB], 1981, 164 p. multigr. (IMFB. Disciplina limbi
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
mai adânci, niciodată epuizabile. Putem sesiza aici care este diferența între modelul cognitiv bizantin și ambițiile sub care a stat teoria cunoașterii în modernitatea europeană apuseană, mai ales ceea ce s-a numit cunoaștere științifică. O asemenea comparare atrage atenția asupra relativității modelului care a descris obiectivitatea și „științificitatea” cunoașterii în timpurile moderne. A vrea să descrii în mod „obiectiv” o realitate anume presupune credința în existența unei esențe a acestei realități, care să poată fi cunoscută pe cale intelectuală. Goana după esențe
Dan CHIŢOIU by Repere în filosofia bizantină () [Corola-publishinghouse/Science/91598_a_92852]
-
revigorare a credințelor, la un sincretism religios Între diferite curente și doctrine, cele din Orient fiind mai dinamice și stârnind interesul și curiozitatea lumii occidentale. Pe de altă parte progresele științei sunt epocale. Știința limitelor investighează principiile mecanicii cuantice, postulatul relativității restrânse, rezultatul celebru al lui Gödel, sau soluțiile pe care frații Bogdanov le propun pentru Universul dinainte de Big Bang. Toate utilizează Într-un fel sau altul limitele. Aceste limite se adaugă celor mai vechi, apofatismul teologic, inefabilul experienței artistice. Gânduri
Asaltul tigrilor by Oltea Răşcanu Gramaticu () [Corola-publishinghouse/Science/320_a_1259]
-
nici o atingere corporală. Așa era toată atmosfera aia, parcă pluteai În ceruri, unde gândeai că sunt și Îngeri, și diavoli. Viața era nesigură. Uneori atât de inumană, Încât dacă făceai rost de o bucățică de pâine era rai. Era o relativitate foarte interesantă a schimbărilor de situație. Mi-a dat inelul acela să-l păstrez și, când revin, să-i arăt că țin la ea - am băgat inelul În căptușeala cizmei. Fiecare avea undeva ascuns, dar foarte mulți aveau În gură
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2330_a_3655]
-
științei și oportunitatea francmasoneriei. Știința ne demonstrează că există secvențe, întreguri care ar putea deveni realitate, dar aceasta este probabilă în termeni absoluți, deci în afara parametrilor și astfel toate lucrurile sunt deasupra raționamentelor, interpretărilor, opiniilor sau credințelor. E asemenea teoriei relativității lui Eistein. Deci iată lumina de la capătul tunelului pe care ne-o arată masoneria. Aceasta, ca sistem de moralitate și înțelepciune în alegorie, ilustrate prin semne și simboluri, poate angaja noua lume și să contribuie la protecția călcăiului lui Achile
Luminătorii timpului by LIVIU PENDEFUNDA [Corola-publishinghouse/Science/986_a_2494]
-
istoric au, după părerea lui, efecte decisive. Hennequin era împotriva acestei idei. Numai societățile primitive sînt monolitice; cu cît mai evoluată și mai complexă este societatea, cu atît mai puțin au importanță forțele ambientale în modelarea scriitorului. Pentru Iorga, orice relativitate era greu de conceput, el interpretînd aceste idei ca să le adapteze naționalismului său cultural. În 1890 (la nouăsprezece ani), Iorga scria: Artistul și publicul. El susținea că autorii contemporani trebuie să facă unele concesii din moment ce scriau pentru un public larg
Nicolae Iorga - O biografie by NICHOLAS M. NAGYTALAVERA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1017_a_2525]
-
provocată de elasticitatea semantică a cuvintelor la diferite vârste, atât pe plan cantitativ, al numărului de note care pot fi asociate fiecărui cuvânt, cât și pe planul calitativ, al naturii semnificațiilor preferate și al acelora absente sau poate numai mascate. Relativitatea în funcție de vârstă a sistematizărilor semantice și deosebirile de ierarhizare preferențială în cadrul lor constituie încă o dovadă a caracterului dinamic al sistematizărilor semantice. „Constatările autoarei au mare aplicabilitate și în cazul afaziei, căci la afazic multe cuvinte sunt neînțelese din cauza conflictului
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
sa naturală, spre un anumit tip de fenomen victimal în care se integrează. Aceste condiții amplifică tensiunile, conflictele și antagonismele dintre victimă și agresor, fără a declanșa actul agresional, acest atribut revenind întotdeauna cauzelor. Continuitatea sau discontinuitatea condițiilor favorizante demonstrează relativitatea apariției actului agresional și a particularităților fenomenului agresional. (Tănăsescu, 2003, p. 180183.) I.3. Conștientul, inconștientul și stilul victimal Conștientul victimal. Acțiunea-inacțiunea victimei, rezultat al raportului dintre instinct și inteligență, prezintă caracteristici diferențiate de la individ la individ, aflate într-o
ASISTENŢA COPIILOR VICTIME A INFRACŢIUNILOR by GEORGE COSMIN DIACONU () [Corola-publishinghouse/Science/814_a_1559]
-
axa OY, o mișcare uniform accelerată cu accelerația gravitaționlă ? având ecuația de mișcare în timpul t. ecuația traiectoriei(parabolă) timpul de căderedistanța 1.5. Transformările Galileo - Galilei a) față de sistemul fix S: (vectorial) b) față de sistemul mobil S’: Enunțarea principiului relativității în mecanica clasică a lui Newton: Legile mecanicii sunt aceleași în toate sistemele inerțiale. 1.6. Noțiuni de teoria relativității restrânse Enunțarea postulatelor lui Einstein: Einstein, Albert (1879 1955) mare fizician, stabilit în S.U.A., creator al teoriei relativității, profesor la
Compendiu de fizică. Nivel preuniversitar by Constantin Popa () [Corola-publishinghouse/Science/648_a_1386]
-
de căderedistanța 1.5. Transformările Galileo - Galilei a) față de sistemul fix S: (vectorial) b) față de sistemul mobil S’: Enunțarea principiului relativității în mecanica clasică a lui Newton: Legile mecanicii sunt aceleași în toate sistemele inerțiale. 1.6. Noțiuni de teoria relativității restrânse Enunțarea postulatelor lui Einstein: Einstein, Albert (1879 1955) mare fizician, stabilit în S.U.A., creator al teoriei relativității, profesor la universitățile din Zurich, Praga, Leiden, Berlin și Princeton. Premiul Nobel pentru Fizică (1921). a) Formularea legilor fizicii sunt aceiași în
Compendiu de fizică. Nivel preuniversitar by Constantin Popa () [Corola-publishinghouse/Science/648_a_1386]
-
Enunțarea principiului relativității în mecanica clasică a lui Newton: Legile mecanicii sunt aceleași în toate sistemele inerțiale. 1.6. Noțiuni de teoria relativității restrânse Enunțarea postulatelor lui Einstein: Einstein, Albert (1879 1955) mare fizician, stabilit în S.U.A., creator al teoriei relativității, profesor la universitățile din Zurich, Praga, Leiden, Berlin și Princeton. Premiul Nobel pentru Fizică (1921). a) Formularea legilor fizicii sunt aceiași în toate sistemele de referință inerțiale. b) Viteza luminii în vid are aceiași valoare în toate sistemele de referință
Compendiu de fizică. Nivel preuniversitar by Constantin Popa () [Corola-publishinghouse/Science/648_a_1386]
-
2. Consecințe ce rezultă din postulatele lui Einstein: simultaneitatea a două evenimente din locuri diferite este relativă; dilatarea duratei: , unde * = v ? contracția lungimii corpurilor: − ?2 3. Transformările Lorentz Față de sistemul fix: Față de sistemul mobil: 2 4. Cinematica și dinamica relativității compunerea vitezelor Față de mediul fix: ?? Observație: Pentru v << c și u << c, se regăsesc formulele de la compunerea vitezelor din mecanica clasică a lui Newton. masa m a unui corp în mecanica relativistă: , unde m0 este masa de repaus, v
Compendiu de fizică. Nivel preuniversitar by Constantin Popa () [Corola-publishinghouse/Science/648_a_1386]
-
clasice. Lorentz a mers mai departe, depășind limitele clasicismului în fizică și a contribuit la elaborarea electrodinamicii mediilor în mișcare, a dat formulele de transformare, care-i poartă numele, pe care Einstein le-a interpretat punându-le la baza teoriei relativității restrânse. În anul 1902 a primit Premiul Nobel pentru fizică, pentru lucrarea „Teoria efectului Zeeman”. mișcarea particulelor de sarcină electrică în câmp magnetic uniform: O particulă de masă m, sarcină electrică q, intră cu viteza ? , perpendicular pe liniile unui
Compendiu de fizică. Nivel preuniversitar by Constantin Popa () [Corola-publishinghouse/Science/648_a_1386]
-
A. Einstein în adevărată teorie, a avut ideea genială a discontinuității radiațiilor, forma funcției universale a lui Kirchhoff, a generalizat noțiunea de entropie, a arătat semnificația principiului al doilea al termodinamicii în procesele ireversibile, a adus contribuții și în teoria relativității. În 1918 a primit premiul Nobel pentru 216 fizică pentru lucrarea „Teoria cuantică a radiației”. Planck a fost profesor la Universitatea din Kiel și la Universitatea din Berlin, fiind membru al Academiei de Științe din Berlin. A trăit 90 de
Compendiu de fizică. Nivel preuniversitar by Constantin Popa () [Corola-publishinghouse/Science/648_a_1386]
-
hν - energia fotonului împrăștiat, ?? - energia cinetică a electronului presupus inițial în repaus și L - lucrul mecanic de ieșire a electronului din blocul de grafit. Întrucât*?, L se neglijează și atunci relația obținută de mai sus devine:. Potrivit teoriei relativități ale lui Einsten , iar relația devine: și este prima relație din legea conservării energiei la interacțiunea fotonului cu un electron din substanță împrăștietoare (grafit). Aplicăm legea conservării impulsului în timpul ciocnirii elastice dintre foton și electronul blocului de grafit: ?, unde
Compendiu de fizică. Nivel preuniversitar by Constantin Popa () [Corola-publishinghouse/Science/648_a_1386]
-
? . Scriem legea conservării impulsurilor: ?unde ? 0 − impulsul fotonului incident, ? ? − impulsul electronului și ? − impulsul fotonului împrăștiat. - unghiul dintre vectorii în puls ? 0 și ? ? ∶ determinarea energiei cinetice ?? a electronului de recul: Din teoria relativității restrânse a lui Einstein scriem ?? 3.5. Absorbția luminii: procesul de micșorare sau de anulare a intensității luminii ce cade pe un corp. Substanțele absorb o parte din energia radiațiilor luminoase, iar o parte este transportată mai departe. Studiul
Compendiu de fizică. Nivel preuniversitar by Constantin Popa () [Corola-publishinghouse/Science/648_a_1386]
-
repaus. expresia energiei de legătură a unui nucleu N: ???? . Pentru ca nucleul să fie stabilit trebuie ca ???? > 0, la desfacerea unui nucleu în nucleoni nu se conservă masa în sensul clasic, ci se conservă energia totală confirmând corectitudinea teoriei relativității restrânse. La calcularea ???? trebuie să cunoaștem masa nucleului ?? care este diferită de masa atomică ?? calculată cu spectograful de masă. Între ?? și ?? este relația: . Cunoscându se ?? și ?? avem relația: ???? . 2.2. Energia de
Compendiu de fizică. Nivel preuniversitar by Constantin Popa () [Corola-publishinghouse/Science/648_a_1386]