1,431 matches
-
se execută alergare cu trecerea a 2-5 obstacole, așezate la distanță regulamentară de 80 m. - din alergare ușoară, trecerea a 3 obstacole (bănci de gimnastică) prin călcare câte 3 subiecți odată; - exercițiu anterior, dar creșterea vitezei de execuție - toți 3 subiecții vor trebui să ia contactul cu obstacolul în același timp; - exercițiu anterior, dar fiecare din cei trei subiecți va trebui să treacă printr-o modalitate diferită de „călcare”: unul cu călcare simplă, celălalt cu impulsie completă și energică și aterizare
ATLETISM ?NDRUMAR PRACTICO-METODIC by Alexe Dan Iulian () [Corola-publishinghouse/Science/83087_a_84412]
-
a hemoragiilor majore față de warfarină, dar cu prețul unei rate mai mari a hemo -ragiilor gastrointestinale. Analiza de subgup realizată la pacienții cu vârsta mai mare sau egală cu 75 de ani (peste 27.000 de pacienți, reprezentând 38% dintre subiecții incluși) atestă menținerea efectului favorabil și la această categorie de pacienți. A fost efectuată și o analiză separată a regimurilor de doză mică (dabigatran 110 mg de două ori pe zi, respectiv edoxaban 30 mg zilnic) . Acestea au dovedit o
Afectarea cardiovasculară în boala renală cronică by Minerva Murariu, Ana-Maria Vintilă, Ioana Dana Alexa () [Corola-publishinghouse/Science/91963_a_92458]
-
și ADI-R. Corelația dintre metodele menționate anterior variază de la 0.16 la 0.73 într-un studiu efectuat de Eaves și Milner (1993). CARS a identificat corect în proporție de 98% la persoanele autiste supuse studiului și la 69% din subiecții posibil suferinzi de autism. ABC-ul a pus diagnosticul corect în proporție de 85% la copiii autiști, în timp ce au identificat 48% din subiecții posibil suferinzi de autism. În două studii diferite evaluările profesorilor ce au aplicat ABC-ul nu au
Modalităţi educaţional - terapeutice de abordare a copiilor cu autism by Raţă Marinela () [Corola-publishinghouse/Science/91883_a_93198]
-
CARS a identificat corect în proporție de 98% la persoanele autiste supuse studiului și la 69% din subiecții posibil suferinzi de autism. ABC-ul a pus diagnosticul corect în proporție de 85% la copiii autiști, în timp ce au identificat 48% din subiecții posibil suferinzi de autism. În două studii diferite evaluările profesorilor ce au aplicat ABC-ul nu au reușit să stabilească un set comun de caracteristici ale studenților suferind de autism cu nivel ridicat de funcționalitate (Myles, Simpson, & Johnson, 1995) și
Modalităţi educaţional - terapeutice de abordare a copiilor cu autism by Raţă Marinela () [Corola-publishinghouse/Science/91883_a_93198]
-
până la bătaia pe umăr în semn de încurajare, dar și comenzi verbale. Această metodă nu este restricționată de vârstă sau diagnosticul persoanei, eficiența sa fiind dovedită și la pacienți cu sindrom Dawn, dizabilități intelectuale sau infirmitate de origine cerebrală etc. Subiecții selectați pentru această formă de intervenție trebuie: - să prezinte o redusă capacitate de vorbire sau deloc; - să nu manifeste alte strategii alternative de comunicare; - să nu prezinte potențial de a învăța ușor limbajul semnelor sau scrisul de mână; - să aibă
Modalităţi educaţional - terapeutice de abordare a copiilor cu autism by Raţă Marinela () [Corola-publishinghouse/Science/91883_a_93198]
-
serie de particularități. Să ne gândim numai la faptul că aplicarea unor instrumente de cercetare (chestionare, fișe, inventare, teste) are loc de obicei în locuința membrilor familiei. O primă problemă practică este deci să găsim modalitatea de a chestiona separat subiecții. Or, acest lucru nu este ușor de realizat, pe de o parte, pentru că nu întotdeauna există spațiu fizic suficient, iar pe de altă parte, din motive psihologice, de suspiciune, subiecții întrebându-se de ce e nevoie de așa ceva, ce ar fi
[Corola-publishinghouse/Science/2359_a_3684]
-
cunoscuților, precum și indivizii care i se par mai asemănători. De reținut că suita de concepte de care are nevoie subiectul pentru compararea altora nu întrece, de regulă, 20-30 (Bannister, 1973). Tehnica lui Kelly vizează obținerea repertoriului de „constructe” prin care subiecții își „însușesc” lumea, interpretează și anticipează evenimentele. În concepția autorului, constructele - funcționând ca atribute sau propoziții bipolare - sunt personale, aceasta însemnând existența unor diferențe interindividuale marcante referitoare la: constructele utilizate; întinderea repertoriului; modul de organizare în sistem (ordonare, supraordonare etc.
[Corola-publishinghouse/Science/2359_a_3684]
-
pe planul conduitei. Atașarea unei unități comportamentale la o anumită atitudine se face în termeni de plauzibilitate, ceea ce poate fi menționat în tabel prin marcaje diferite. Gradul de obiectivitate în interpretare sporește prin consultarea mai multor observatori care cunosc bine subiecții vizați. De reținut în legătură cu observația că ea este aplicată ca metodă principală în studierea familiilor și a relațiilor de rudenie în antropologia culturală și sociologia rurală, atât ca observație din exterior, cât și ca observație participativă, „din interior”. În acest
[Corola-publishinghouse/Science/2359_a_3684]
-
de analistul din exterior (etic) și descrierea și explicarea propriilor realități de către grupul însuși (emic). Grav este - teoretico-metodologic și practic-aplicativ - când imaginea rezultată e indistinctă, când survine imposibilitatea decelării emicului de etic, a fenomenului de percepția și explicarea lui de către subiecții actori, sau când, printr-o aparentă sau reală inocență epistemologică, eticul este substituit aproape total prin emic. E adevărat că la o scrutate mai riguroasă ne dăm seama și de un alt fenomen: orice reprezentare a imaginii emice a unui
[Corola-publishinghouse/Science/2359_a_3684]
-
1986), ne-a interesat și percepția cuplurilor conjugale referitoare la sursele satisfacției și insatisfactiei maritale. Pe baza aprecierii unor itemi, cum ar fi „consumul de alcool”, „înțelegerea cu socrii”, „distribuirea sarcinilor gospodărești”, și din convorbirile de tip nedirijat avute cu subiecții și cu unii experți în problemele familiei rezultă că motivele tensiunilor grave și apoi ale disocierii (de fapt sau de drept) a familiei sunt foarte strâns legate între ele, formând un gen de sindrom al incapacității de conviețuire conjugală normală
[Corola-publishinghouse/Science/2359_a_3684]
-
de ser cu anticorpi antivirali și în special antirujeolă sunt mai ridicați la bolnavii cu SM decât la subiecții martori. Vârsta apariției bolilor virale ale copilăriei și în special a rujeolei este mai mare la bolnavii cu SM comparativ cu subiecții martor. Vârsta apariției bolilor virale ale copilăriei este mai mare în țările cu risc mare (Europa de Nord) decât în țările cu risc mic (Africa de Nord). Datele furnizate de OMS ne arată că un mare procent de copii aveau de timpuriu calități antivirale
Scleroza multiplă by Petru Mihancea () [Corola-publishinghouse/Science/92062_a_92557]
-
pacienții cu SM, față de 42% dintre martorii TMO și 42% dintre martorii sănătoși cu vârste similare din lotul DU. Doar 17% dintre pacienții cu SM au fost seronegativi pentru VEB, față de 55% în grupul donatorilor TMO și respectiv 36% dintre subiecții control din DU. După cum reiese, cea mai mare rată a infecțiilor recente s-au înregistrat în lotul DU (22%), în care testele serologice au fost efectuate tocmai datorită suspiciunii clinice de infecție acută cu VEB. La copiii cu SM nu
Scleroza multiplă by Petru Mihancea () [Corola-publishinghouse/Science/92062_a_92557]
-
a fost prelevată în momentul primului episod demielinizant. Între pacienții cu SM și martori nu s-au înregistrat diferențe în ceea ce privește prevalența anticorpilor împotriva paravirusului B19, dar probabilitatea expunerii la VHS a fost mai mică la copiii cu SM decât la subiecții control. Copiii cu SM au probabilitatea semnificativ mai mare de a fi infectați cu VEB, decât subiecții sănătoși de aceeași vârstă. Rezultatele pot fi interpretate în mai multe moduri: 1. Infecția cu VEB inițiază sau întreține patogeneza SM; 2. SM
Scleroza multiplă by Petru Mihancea () [Corola-publishinghouse/Science/92062_a_92557]
-
tip cauză-efect. Totuși, copiii cu SM nu par să fie mai susceptibili sau mai expuși la infecții virale în general, fapt demonstrat de ratele similare de seropozitivitate pentru parvovirusul B19, CMV și VVZ înregistrate la pacienții cu SM, respectiv la subiecții control. O altă întrebare importantă este dacă infecția cu VEB inițiază, mai degrabă decât întreține, procesele imunologice implicate în SM. Un studiu 51 asupra infecției cu VEB efectuat pe 3 milioane de cadre militare din armata SUA a evidențiat o
Scleroza multiplă by Petru Mihancea () [Corola-publishinghouse/Science/92062_a_92557]
-
cu atât mai dificil să separi ceea ce este consecință a bolii de tulburările personalității anterioare, cu cât un anumit număr de fapte pledează în favoarea existenței unei componente psihosomatice în SM. Astfel QRAITT și colaboratorii (1988) au arătat că 70-80% din subiecții prezentând SM trăiseră, în anul care preceda apariția bolii, de 2 ori mai multe evenimente purtătoare de o puternică încărcătură emoțională, decât subiecții de control. Un procentaj asemănător a fost găsit evaluând influența factorilor de stress asupra declanșării puseelor. Altfel
Scleroza multiplă by Petru Mihancea () [Corola-publishinghouse/Science/92062_a_92557]
-
la 37°C și plasma activată a fost analizată pentru factorul TNF alfa și IL-1B. Pacienții cu SM recidivant-ameliorantă care au suferit o recidivă și pacienții cu SM cronică progresivă au avut o capacitate mai mare a TNF alfa în comparație cu subiecții sănătoși, cu pacienții aflați într-o perioadă stabilă a bolii sau cu pacienții având afecțiuni neurologice, dar fără boală imunologică sau inflamatoare în compartimentul imun periferic. Producția IL-1B a fost deasemenea semnificativ mai mare, dar într-o măsură mai mică
Scleroza multiplă by Petru Mihancea () [Corola-publishinghouse/Science/92062_a_92557]
-
coeficientul de variabilitate -C.v.-, ne-au confirmat faptul că ambele grupe sunt omogene și dețin valori apropiate ale vitezei de deplasare și ale coordonării. Rezultatele sunt prezentate în tabelele nr.10 și 11. Grupa de control este alcătuită din subiecții M.L. - I.R., iar grupa experimentală din subiecții B.L. - M.R. Experimentul a început pe data de 1 octombrie 2001 și s-a încheiat pe data de 22 decembrie 2001, având o durată de 12 săptămâni, timp în care s au efectuat
TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI CU APLICAŢII ÎN ATLETISM NOTE DE CURS – STUDII DE MASTERAT by Ababei Cătălina () [Corola-publishinghouse/Science/278_a_505]
-
rezultatele finale ale grupei de control, demonstrează din plin eficiența abordării procesului de învățare a tehnicii alergării de garduri ca sistem evolutiv cu evenimente preferențiale. Redăm în continuare pentru exemplificare, sub formă grafică, evoluția gradului de organizare și progres pentru subiecții din grupa experiment. A.A. pleacă cu o valoare a entropiei de 0,5247 biți și ajunge la 0,9780 biți după cinci săptămâni de pregătire. În finalul experimentului gradul de dezordine scade la o,8796 biți, pe fondul creșterii
TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI CU APLICAŢII ÎN ATLETISM NOTE DE CURS – STUDII DE MASTERAT by Ababei Cătălina () [Corola-publishinghouse/Science/278_a_505]
-
exigențelor probei de garduri, tabloul cu probabilitatea de realizare a fiecărui eveniment preferențial vine în sprijinul celor afirmate, evidențiind multe praguri neatinse. În concluzie sunt puține șanse ca acest subiect să devină alergător de garduri. B.M se înscrie printre subiecții a căror probabilitate nu atinge pragul de 0,5.Drept urmare, gradul de însușire a tehnicii alergării de garduri are pe tot parcursul experimentului aceleași valori ca ale entropiei. Nu putem să nu remarcăm și în acest caz disponibilitatea pe cere
TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI CU APLICAŢII ÎN ATLETISM NOTE DE CURS – STUDII DE MASTERAT by Ababei Cătălina () [Corola-publishinghouse/Science/278_a_505]
-
nota de fiecare dată diferența dintre poziția cerută și cea realizată, făcându-se apoi media erorilor fără a se ține seama de direcție. Pentru cercetarea senzațiilor de echilibru sau statice se utilizează diferite tipuri de aparate pe care sunt așezați subiecții și care permit controlarea mișcărilor rotatorii sau lineare, accelerarea sau decelarea (scaun de tip Barany). Mișcările pe verticală și accelerarea corpului se studiază cu aparate de tipul liftului. Din cercetările realizate rezultă că mișcarea uniformă cu ochii închiși, pe un
by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
de serii de cifre. Fiecare cifră din fiecare rând se pronunță separat, adică, "nouă, șapte", nu "nouăzeci și șapte". Dat fiind că ritmul de prezentare poate facilita sau îngreuna memorarea, este important să se păstreze un ritm constant la toți subiecții, precum și la același subiect în tot cursul experienței (cifrele sunt citite cu aceeași intonație, una la o secundă, după tehnicile uzuale). 9 7 5 2 3 8 7 6 1 6 3 9 5 2 1 4 0 6 8
by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
Istorioarele sunt apoi supuse unei analize, în care se ține seama de tot ceea ce exprimă un interes sau o atitudine ori apreciere afectivă privind persoanele din fiecare imagine. Pe baza tuturor acestor date se poate obține un index de performanță, subiecții în ale căror istorioare erau mai multe idei de acest fel fiind socotiți cu o trebuință ridicată de performanță, iar ceilalți cu o trebuință scăzută. Într-un experiment al lui Lowell, subiecților li s-a dat să rearanjeze, timp de
by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
însemna frustrarea celuilalt. La rândul său frustrarea se poate dezvolta în conflict. Frustrarea poate să determine, și determină adeseori, o conduită agresivă. Una din primele cercetări experimentale asupra frustrării a fost efectuată, sub îndrumarea lui Lewin. În unul din experimente subiecții (studenți) au avut ca sarcină să arunce, de la o distanță de 3,5 m, 10 inele de metal, unul după altul, pe gâtul a două sticle. Distanța a fost astfel aleasă încât aruncarea cu succes a 10 inele unul după
by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
sub conducerea lui J. Dollard. Reprezentanții acestei școli susțin, deși pe un număr destul de mic de experimente și în dezacord cu unele observații clinice, că frustrarea duce totdeauna la agresiune. Scars, Hovland și Miller din grupul lui Dollard, au supus subiecții (două grupuri de câte șase studenți plătiți cu ora) unei lipse de somn de 24 ore, sub pretext că se studiază efectele oboselii și lipsei de somn asupra unor reflexe și activități motorii. În timpul celor 24 ore de nesomn ei
by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
acest fel este ca experimentatorul să știe să-și stăpânească propria-i agresivitate. Adelman și Rosenbaum, plecând de la ipoteza gradientului scopului a lui Hull, au căutat să verifice stingerea conduitei instrumentale ca funcție a frustrării la distanțe diferite de scop. Subiecții (studenți) au fost supuși la o probă de învățare a unui labirint. Li s-a spus că performanța lor va fi comparată cu aceea a mediei generale a studenților, iar cei care vor rămâne mult sub această medie (în ceea ce privește timpul
by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]