2,402 matches
-
de vecina mea, ca și cum n-ar fi trăit alături de mine, la doi pași. Fără să vreau mi-au ajuns la urechi câteva amănunte despre ea. care au făcut cu iuțeală înconjurul mansardei noastre. Pe fata brunetă o chema Mihaela, iar tovarășa ei de cameră era sora, nicidecum maică-sa, cum spusese netoata de Rița, la început. Părea să aibă 40-45 de ani (în realitate mergea pe 30) și, fiind oficiantă la Poșta Centrală, pleca toată ziua de acasă. Cealaltă, Mihaela, era
Invitație la vals by Mihail Drumeș [Corola-publishinghouse/Imaginative/295579_a_296908]
-
de greu îi venea. Gestul meu (în fond un omagiu de prețuire) mai mult o contraria și dacă primise florile n-o făcuse decât călcând pe mândria ei. (Mă întreb: ar fi putut să le refuze în prezența celor trei tovarășe de suferință, care ne priveau ca pe scenă ) M-am așezat pe marginea patului (nu era nici un scaun în cameră) și i-am vorbit cât mai cald și prietenos cu putință. (Făceam un efort mare, aproape vizibil.) ― Știi, Alexa a
Invitație la vals by Mihail Drumeș [Corola-publishinghouse/Imaginative/295579_a_296908]
-
lemn, și scrie pe ea: "Pentru Iuda și pentru copiii lui Israel, care sunt tovarășii lui." Ia apoi o altă bucată de lemn, și scrie pe ea: "Pentru Iosif, lemnul lui Efraim, și pentru toată casa lui Israel, care este tovarășa lui." 17. După aceea, împreună-le una cu alta, într-o singură bucată, așa încît să fie una în mîna ta. 18. Și cînd îți vor zice copiii poporului tău: "Nu vrei să ne lămurești ce înseamnă lucrul acesta?" 19
[Corola-publishinghouse/Imaginative/85085_a_85872]
-
venit nașii, a venit și Bratu, dar el n-avea soție din motiv de flăcău. Am trimis o căruță până la o învățătoare, colegă de clasă la școala normală cu Steluța, domnișoara Pinuța Blănaru și astfel a avut și Petrică Bratu tovarășă de botez. Nașii s-au mulțumit că am pus copilului numele de Mircea și, cotită necotită iată-ne în posesia a două perechi de nași! Am plecat cu toți la biserica din Lărgeanca, unde era preotul Vitalie Busuioc. În Necrasovca
VIEŢI ÎNTRE DOUĂ REFUGII CARTEA PĂRINŢILOR. In: Vieți între două refugii by Aurel Brumă () [Corola-publishinghouse/Imaginative/565_a_753]
-
pentru alimente la cantina școlii, registrul de achiziții pentru ouă de viermi de mătase, etc,etc. În sfârșit procesul-verbal: “Alături de învățătorul Constantin I. Brumă activează și se străduiește în aceeași măsură și cu acelaș efort având și dragoste de muncă, tovarășa sa de viață, doamna Steluța Brumă, învățătoare definitivă. La tot ce s-a realizat aici a pus și domnia sa inimă și muncă, întru cinstirea apostolatului dăscălesc. Sunt pe deplin mulțumit de tot ce am văzut lucrat și realizat la această
VIEŢI ÎNTRE DOUĂ REFUGII CARTEA PĂRINŢILOR. In: Vieți între două refugii by Aurel Brumă () [Corola-publishinghouse/Imaginative/565_a_753]
-
școala de la care îmi îmi câștig pâinea. Greșești. Pâinea ți-o dăm noi, partidul! Iar partidul te obligă să intri în rândurile sale. Știm că ești un învățător sărac și proletar. Știm și altele. Domnule Bercovici... Tovarăș. Să-mi zici tovarășe. Știți...Am hotărât să nu fac altă politică decât pe cea a școlii. Mda? Dumneata nu numai că întârzii la convo care dar întârzii și-n idei. Ți-am spus: partidul egal școală, familie, aer, totul. Ai timp să alegi
VIEŢI ÎNTRE DOUĂ REFUGII CARTEA PĂRINŢILOR. In: Vieți între două refugii by Aurel Brumă () [Corola-publishinghouse/Imaginative/565_a_753]
-
era cel mai ofticos. Pe locul doi era Simfo nia-n Do Major. Până să ajungă asistenta medicală la banca mea, copiii din clasă îmi trăgeau cu forța deasupra pupi trului brațul pe care voiam să mi-l ascund: „Tova rășa! Tovarășa! Ia uitați la băia tu’ ăsta!“ Așa că sora i-a lăsat pe ceilalți baltă și a venit în fundul clasei. Eram acum, ridicat în picioare, în centrul atenției. Îmi amintesc că tremuram din toate încheieturile. Toți colegii râdeau și se strâmbau
De ce iubim femeile by Mircea Cărtărescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/589_a_971]
-
făcuse cineva cu fierul înroșit pe frunte, așa mă simțeam. Îmi pusesem eu niște comprese, o linsesem câte un sfert de oră, doar-doar o scădea - degeaba! Eram ofticos și mă păștea pre ven toriul, cum șoptise asistenta prea tare către Tovarășa, iar copiii auziseră și, cu voci de desene animate, cotcodăceau după mine: „Preventooooriu! preventooooriu!“... În clasa noastră era o fată Petruța, foarte brune țică și-mbră cată mereu în șorțul de uniformă cel mai decolorat din clasă. Părinții ei nici măcar n-
De ce iubim femeile by Mircea Cărtărescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/589_a_971]
-
râdea și se distra, dar mai ales ar fi vrut să știe la cine se gândise fiecare, adică cine le erau iubiții. Petruța tocmai terminase cu ultimul, și mai era timp din recreație (care era de 20 de minute, dar Tovarășa nu apărea înainte de jumătate de oră), așa că pica sem tocmai la timp. „Fă-i și lu’ Tebecistu’“, au început să strige, „că poate iubește și el vreo tebecistă de-a lui!“ N-am putut să scap, m-au îmbrâncit peste
De ce iubim femeile by Mircea Cărtărescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/589_a_971]
-
scap, m-au îmbrâncit peste fetele din bancă și așteptau acum ca Petruța să-nceapă cu întrebările. Dar ea mai întâi n-a vrut, a-nchis repede caietul și-a dat să-l bage în ghiozdan: „Nu mai, gata, vine Tovarășa!“ „Fă-i, fato, și lui, că nu vine!“ strigă Iosub de lângă ea și-i smulse și caietul, așa că Petruța tre bui să-mi facă și mie oracolul. Nu știu de ce, m-am gândit chiar la ea. Săraca, avea pielea atât
De ce iubim femeile by Mircea Cărtărescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/589_a_971]
-
nu stătea o clipă, făcea treabă, gătea, îngrijea de doi frați mai mici, știam de la mama, care aflase de la ședința cu părinții. Cu toate astea, își făcea mereu temele, chiar desena bujori și flu turași la colțurile paginii, pentru care Tovarășa îi dădea un punct în plus la notă. Petruța a-nceput să mă-ntrebe. Am dat toate răspunsurile gândindu-mă la ea, dar uitându-mă-n altă parte, ca să nu înțeleagă nimeni la cine mă gândeam. Și cum dădeam eu
De ce iubim femeile by Mircea Cărtărescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/589_a_971]
-
să râdă, dar chiar atunci a intrat Tova rășa, care a-nceput să ne tragă cataloage-n cap, go nindu-ne-n bănci. Ultima oră din ziua aceea, seara târziu, a fost ora de desen. Ora asta n-o făcea cu noi Tovarășa, ci o studentă în practică, pe care golanii de la noi din clasă, mai ales Strinu și Dubinuc, o chinuiau ca pe hoții de cai. De multe ori a ieșit din clasă plân gând în hohote. „Tu ar trebui să te
De ce iubim femeile by Mircea Cărtărescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/589_a_971]
-
ăsta e termenul cel mai nou, cum s-a și făcut, deja, o corectare. În toiul dezbaterilor! O adunare extraordinară și, cum cer uzanțele în astfel de cazuri, la ordinea zilei n-a fost decât un punct. A venit și tovarășa Niculina Udrea, de la forul superior. N.U., cum e poreclită, câteodată. En U, sau mai pe șleau, NU, după cuvântul pe care îl îndrăgește cel mai mult și pe care-l repetă cât mai sentențios și mai autoritar cu putință
Filigran by Alexandru Poamă () [Corola-publishinghouse/Imaginative/363_a_1431]
-
se îndreaptă vertiginos înspre o altă direcție. Paul Alexandrescu, aflat undeva în vecinătatea rândului de la perete, merge către ușă și, cu o mână sigură, o deschide. După care spune tare, ca să fie absolut sigur că a fost auzit: “Doriți ceva, tovarășă Apostol?”... Bună ziua, tovarășă inspectoare! Cu ce treburi pe la noi?” Îl caut pe tovarășul profesor Alexandrescu” “Era prin școală. Elev de servici! Caută-l pe tovarășul profesor de matematică Alexandrescu! Și, ce mai spuneți, ce mai faceți?” “Voiam să știu cum
Filigran by Alexandru Poamă () [Corola-publishinghouse/Imaginative/363_a_1431]
-
înspre o altă direcție. Paul Alexandrescu, aflat undeva în vecinătatea rândului de la perete, merge către ușă și, cu o mână sigură, o deschide. După care spune tare, ca să fie absolut sigur că a fost auzit: “Doriți ceva, tovarășă Apostol?”... Bună ziua, tovarășă inspectoare! Cu ce treburi pe la noi?” Îl caut pe tovarășul profesor Alexandrescu” “Era prin școală. Elev de servici! Caută-l pe tovarășul profesor de matematică Alexandrescu! Și, ce mai spuneți, ce mai faceți?” “Voiam să știu cum îl cheamă pe
Filigran by Alexandru Poamă () [Corola-publishinghouse/Imaginative/363_a_1431]
-
ar fi fost să nu fi auzit! Din păcate, însă...”) ,, Dacă nu aveți nimic de adăugat, iau tăcerea dumneavoastră drept o recunoaștere a adevărurilor despre niște lucruri nu prea plăcute ce se spun pe seama dumneavoastră. Vă previn, așa, colegial, că tovarășa inspectoare Pătrașcu Elena, a cărei nepoată e eleva liceului nostru, este perfect informată de toate acestea.” (,,Dacă-i așa, lucrurile stau bine. Sunt convins că măcar dumneaei va face distincția cuvenită între joacă și jocuri, adică între banalitate și teoria
Filigran by Alexandru Poamă () [Corola-publishinghouse/Imaginative/363_a_1431]
-
riscați o sancțiune! Pregătirea suplimentară cu clasa a XII-a C se face doar miercurea. Lunea și vinerea lăsați elevii să-și vadă de-ale lor!” (,, Dar învățătura, pregătirea examenelor, nu sunt tot chestiuni ce-i privesc?”)... Bine ați venit, tovarășă inspectoare! Cu ce vă putem fi de folos?” ,, Știți, am auzit că există probleme cu pregătirea suplimentară a clasei a XII-a C. Nu-i cumva, asta clasa tovarășului profesor Alexandrescu?” „Ba da, chiar așa, dar ce-ați auzit? Că
Filigran by Alexandru Poamă () [Corola-publishinghouse/Imaginative/363_a_1431]
-
ei. După scurgerea momentelor de derută, secretara tehnică, prima care a reușit să și vină-n fire, îi zâmbește profesional. Apoi, anunță pe următorul înscris pe listă să se pregătească. La ușă, profesorul Șerban se află față-n față cu tovarășa Niculina Udrea, care are sub braț un dosar pântecos. Îi adresează o privire mirată mai întâi, iar, în final, de-a dreptul alarmată. (,,Va să zică, umblați cu pâra la șef, tovarășe profesor”) vor să spună ochii ei. Nu v-au satisfăcut
Filigran by Alexandru Poamă () [Corola-publishinghouse/Imaginative/363_a_1431]
-
de-a dreptul alarmată. (,,Va să zică, umblați cu pâra la șef, tovarășe profesor”) vor să spună ochii ei. Nu v-au satisfăcut cele ce v-am spus eu! Cât despre opiniile conducerii liceului, ce să mai vorbim! Halal disciplină! ...”) ,, Sărut mâna, tovarășă Udrea!” ,, Bună ziua, tovarășe profesor!...” 9 ...E o iarnă frumoasă, bogată-n zăpadă și cu temperaturi deloc foarte scăzute. Pe derdelușul de la marginea satului s-au adunat copii puzderie. Neaua scârțâie sub ghetele lor atunci când urcă panta trăgându-și săniile de
Filigran by Alexandru Poamă () [Corola-publishinghouse/Imaginative/363_a_1431]
-
De dincolo de capitonaj se aude un „Da!” ferm, tăios, ca o comandă. Cei doi intră. După amabilitățile de rigoare, sunt invitați să ia loc. Stupariu expune, pe scurt, motivul vizitei sale. La un moment dat, e întrerupt: „Să știți, însă tovarășe secretar, că ultimul cuvânt în legătură cu plecarea elevilor și a cadrelor pe șantier îl avem tot noi, școala, liceul. Sigur, se pare că alegerea e bună, însă... să mai vedem, să mai cumpănim... Am înțeles că sarcina noastră este să vă
Filigran by Alexandru Poamă () [Corola-publishinghouse/Imaginative/363_a_1431]
-
fi în comisii de treptă și de bacalaureat... Formidabilă soluție! Cum de nu m-am gândit mai devreme?...” Alo! Cu tovarășul secretar Stupariu aș dori. Da, mulțumesc, aștept, mulțumesc” („Măcar să-i dau vestea personal”) „Da, vă rog, Stupariu la telefon” „Tovarășe secretar...” „Ah! Dumneavoastră erați? Sărut mâna. Dar, parcă erați plecată la Inspectoratul Școlar cu niște treburi urgente, nu?” „Da, da, desigur, am fost, le-am soluționat rapid...” „Dar aveți și probleme pe linie de tineret, nu?” „Întocmai” „Și, de ce n-
Filigran by Alexandru Poamă () [Corola-publishinghouse/Imaginative/363_a_1431]
-
puteam rezolva mai rapid și mai eficient problema urgentă care, presupun, vă frământă acum.” „Nu știu nici eu de ce n-am dat pe la județul UTC, probabil... că... nu... mi-a dat prin cap că...” „Da, înțeleg. Despre ce-i vorba tovarășă...” „Știți”, i se ia vorba din gură de la celălalt capăt al firului, „În legătură cu problema șantierului...” „Ce-i cu ea?” „Mă tem că tovarășul profesor de matematici Alexandrescu nu și va putea însoți clasa...” „V-a spus el asta?” „O, nu
Filigran by Alexandru Poamă () [Corola-publishinghouse/Imaginative/363_a_1431]
-
adevărat, care nu se dă în lături la greu...” „Mă rog, mă rog,...” „...însă știți și dumneavoastră, matematicieni avem puțini în oraș, iar examenele, sumedenie, bat la ușă. Inspectoratul școlar o să-i solicite pe toți, fără excepție...” „V-a spus tovarășa Udrea așa ceva?” „Da... adică... nu... adică... așa a fost în toți anii, nu văd de ce n-ar fi la fel și anul ăsta...” ... ... ... ...”Paule, vezi că te caută cineva. Probabil un părinte de la tine de la clasă” “ Da, mulțumesc” “Bună ziua, dom
Filigran by Alexandru Poamă () [Corola-publishinghouse/Imaginative/363_a_1431]
-
ați îndeplinit până acum pe linie politică, profesională, administrativă, obștească...” “Cele mai mari responsabilități ce mi-au fost încredințate sunt: prim-solicitant al corului sindicatului învățământ și..., și..., profesor de servici...” În sală a izbucnit un puternic hohot de râs. Tovarășa Udrea bate cu verigheta în sticla cu Borsec aflată pe masa prezidiului. Spiritele se mai calmează. “Tovarășe Lambru, vă rog să fiți serios și vă atrag atenția că nu e nici locul, nici momentul să ne dăm în spectacol, nu
Filigran by Alexandru Poamă () [Corola-publishinghouse/Imaginative/363_a_1431]
-
majoritatea... majorității sunt cadre didactice, căci Sindicatul Învățământ și forul școlar județean au luat, mână-n mână, o decizie, pe cât de eroică, pe atât de salutară. În fiecare școală, liceu, grup școlar, grădiniță și creșă s-au întocmit tabele cu tovarășele cadre didactice care trebuie să participe, prin rotație, la manifestările culturale care au loc în târg. Iar, la indicația expresivă a tovarășei NU, fiecare din aceste liste se încheie, invariabil, cu: “În caz de neprezentare, veți suporta cele mai aspre
Filigran by Alexandru Poamă () [Corola-publishinghouse/Imaginative/363_a_1431]