2,463 matches
-
un covor verde presărat cu flori multicolore. 3) ÎMBINAREA A DOUA SAU MAI MULTE PROPOZIȚII, LEGATE ÎNTRE ELE PRIN CUVINTE precum: și, iar, dar, dacă, pentru ca, deși, ca, încât, ca să, când, cum, unde etc. sau prin semne de punctuație că virgulă, punctul și virgulă formează o frază: Era inamurg și soarele asfințise. Vom pleca unde ați fost și voi. Citești sau te joci? Ieri am fost în parc, am fost la film și am fost și la prietena mea. Baza științifică
COMUNICAREA CORECTĂ ŞI EFICIENTĂ ÎN CICLUL PRIMAR by ARINA CRISTINA OPREA [Corola-publishinghouse/Science/319_a_622]
-
presărat cu flori multicolore. 3) ÎMBINAREA A DOUA SAU MAI MULTE PROPOZIȚII, LEGATE ÎNTRE ELE PRIN CUVINTE precum: și, iar, dar, dacă, pentru ca, deși, ca, încât, ca să, când, cum, unde etc. sau prin semne de punctuație că virgulă, punctul și virgulă formează o frază: Era inamurg și soarele asfințise. Vom pleca unde ați fost și voi. Citești sau te joci? Ieri am fost în parc, am fost la film și am fost și la prietena mea. Baza științifică a celor scrise
COMUNICAREA CORECTĂ ŞI EFICIENTĂ ÎN CICLUL PRIMAR by ARINA CRISTINA OPREA [Corola-publishinghouse/Science/319_a_622]
-
grațios, ondulat, adâncă, tainic, colosal, nevăzut) 3. FIȘA DE LUCRU CU CONȚINUT DIFERIT, AVÂND CARACTER DE RECUPERARE Acestea se dau spre rezolvare elevilor care întâmpină dificultăți în însușirea unor teme, lecții etc. Exemplu: Scrieți semnele de punctuație corespunzătoare. Motivați folosirea virgulei. a) Diana și Cristina merg la film. Pe drum s-au întâlnit cu Ion. El le spune: Bună ziua fetelor, ce mai faceți ? b) Dealurile copacii văile păsările fântânile cărările ulițele satului pământul cerul o strigă în felurite glasuri pe Mariuca
COMUNICAREA CORECTĂ ŞI EFICIENTĂ ÎN CICLUL PRIMAR by ARINA CRISTINA OPREA [Corola-publishinghouse/Science/319_a_622]
-
această așezare exista la 1483. Specific faptul că acest document prezintă o serie de erori recunoscute de istorici, numai că nimeni nu a deslușit subtila greșeală din transcrierea "Micul, pârcălab de Cetate Micotă", ba mai mult, unii au pus și virgulă între ultimele două cuviinte, conchizând apoi că "...este greu de determinat originea greșelii..." în dezacordul creat. în Marele Dicționar Geografic al României ,dar și pe monumentul ridicat în 1950 în curtea schitului se precizează că aici a existat o mănăstire
Consideraţii etno-geografice asupra procesului de locuire pe teritoriul comunei Ţibăneşti by Margareta Negrea Văcăriţa. () [Corola-publishinghouse/Science/669_a_1288]
-
față de textul propriu-zis; cuvântul rezervat NOTE, pentru a comentaria mai multe rânduri de text, se introduce în con tinuare prima linie de comentariu (la distanță de minim un spațiu), se marchează continuarea comentariului pe rândul următor cu caracterul punct și virgulă (;), închiderea comen tariului se face cu caracterul punct. 7.4. Tipuri de date, operații și funcții Datele (variabile sau constante) utilizate în programare pot fi simple sau sub formă de masiv de date (vectori, matrici, care presupun o ordonare a
BAZE DE DATE ŞI IMPLEMENTAREA LOR ÎN SISTEMUL DE ÎNVĂŢĂMÂNT by Irina ZAMFIRESCU [Corola-publishinghouse/Science/298_a_611]
-
din care se adaugă datele în ta belul VFP este un fișier de tip ASCII în care fiecare înregistra re se termină cu <CR> și <LF> (Enter și Line Feed salt la linie nouă). Câmpurile conținute sunt implicit separate prin virgulă, iar cele de tip caracter sunt declarate între apostroafe duble. • DELIMITED WITH <delimitator> câmpurile de tip carcater, sunt separate cu un caracter diferit de apostroafe. • DELIMITED WITH BLANK câmpurile sunt separate cu spa ții în loc de virgulă. • DELIMITED WITH TAB câmpurile
BAZE DE DATE ŞI IMPLEMENTAREA LOR ÎN SISTEMUL DE ÎNVĂŢĂMÂNT by Irina ZAMFIRESCU [Corola-publishinghouse/Science/298_a_611]
-
sunt implicit separate prin virgulă, iar cele de tip caracter sunt declarate între apostroafe duble. • DELIMITED WITH <delimitator> câmpurile de tip carcater, sunt separate cu un caracter diferit de apostroafe. • DELIMITED WITH BLANK câmpurile sunt separate cu spa ții în loc de virgulă. • DELIMITED WITH TAB câmpurile sunt separate cu cu TAB-uri în loc de virgulă. APPEND FROM ARRAY <nume masiv> [FOR <expr logică>] [FIELDS <listă câmpuri> | FIELDS LIKE <șablon> | FIELDS EXCEPT <șablon>] Comanda are ca efect adăugarea unei înregistrări în ta belul curent, pentru fiecare linie
BAZE DE DATE ŞI IMPLEMENTAREA LOR ÎN SISTEMUL DE ÎNVĂŢĂMÂNT by Irina ZAMFIRESCU [Corola-publishinghouse/Science/298_a_611]
-
între apostroafe duble. • DELIMITED WITH <delimitator> câmpurile de tip carcater, sunt separate cu un caracter diferit de apostroafe. • DELIMITED WITH BLANK câmpurile sunt separate cu spa ții în loc de virgulă. • DELIMITED WITH TAB câmpurile sunt separate cu cu TAB-uri în loc de virgulă. APPEND FROM ARRAY <nume masiv> [FOR <expr logică>] [FIELDS <listă câmpuri> | FIELDS LIKE <șablon> | FIELDS EXCEPT <șablon>] Comanda are ca efect adăugarea unei înregistrări în ta belul curent, pentru fiecare linie de masiv, datele scrise în fiecare câmp corespund coloanelor din masiv. Semnificația
BAZE DE DATE ŞI IMPLEMENTAREA LOR ÎN SISTEMUL DE ÎNVĂŢĂMÂNT by Irina ZAMFIRESCU [Corola-publishinghouse/Science/298_a_611]
-
și opțional o ex presie, în programul apelant. • Parametrii pot fi transmiși în procedură, prin includerea clauzei PARAMETERS în procedură, sau prin plasarea unei liste de parametri imediat după PROCEDURE nume procedură. Lista se inchide între paranteze, parametrii sunt separați cu virgulă. Apelul unei proceduri sau program se face cu comanda DO <nume proc> | <nume program> WITH <lis tă parametri> Observații • Metoda folosită la transmiterea parametrilor la proceduri sau funcții este implicit prin valoare iar la programe prin re ferință. • Variabilele transmise către procedură cu
BAZE DE DATE ŞI IMPLEMENTAREA LOR ÎN SISTEMUL DE ÎNVĂŢĂMÂNT by Irina ZAMFIRESCU [Corola-publishinghouse/Science/298_a_611]
-
parametri care poate fi transmis, este 27. Parametrii pot fi transmiși în funcție, prin includerea cla uzei PARAMETERS în funcție, sau prin plasarea unei liste de parametri imediat după FUNCTION nume funcție. Lista se inchide între paranteze, parametrii sunt separați cu virgulă. Comanda SET UDFPARAMS TO VALUE | REFERENCE specifică dacă parametrii sunt transmiși către o funcție defi nită de utilizator (UDF) prin valoare sau prin referință. Când o variabilă este transmisă prin valoare, valoarea variabilei poate fi modificată în funcția definită de
BAZE DE DATE ŞI IMPLEMENTAREA LOR ÎN SISTEMUL DE ÎNVĂŢĂMÂNT by Irina ZAMFIRESCU [Corola-publishinghouse/Science/298_a_611]
-
descriptive legate de citare sunt: * Elementele bibliografice extrase de pe pagina de titlu sau echivalentul acesteia * Elementele bibliografice sunt înregistrate în limba originală * Pentru alte caractere nelatine se impune transliterarea conform standardelor internaționale * Elementele bibliografice sunt separate între ele prin: punct, virgulă, două puncte * Autorul unei lucrări se scrie : nume, prenume * 2-3 autori se separă prin punct și virgulă * Pentru mai mult de 3 autori se folosește abrevierea [et.al] după primul autor * Titlul sursei este elementul de intrare când autorul este
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
sunt înregistrate în limba originală * Pentru alte caractere nelatine se impune transliterarea conform standardelor internaționale * Elementele bibliografice sunt separate între ele prin: punct, virgulă, două puncte * Autorul unei lucrări se scrie : nume, prenume * 2-3 autori se separă prin punct și virgulă * Pentru mai mult de 3 autori se folosește abrevierea [et.al] după primul autor * Titlul sursei este elementul de intrare când autorul este anonim * Autorul și titlul se marcheză prin caractere îngroșate, cursive sau subliniate * Subtitlul se menționează după titlul
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
face parte din mulțimea A și se noteză cu a ∉ A (citim a nu aparține mulțimii A) O mulțime poate fi definită: 1) Numind individual elementele sale. În acest caz, enumerăm elementele sale scriindu-le între acolade, fiind separate prin virgulă. 2) Specificând o proprietate pe care o au elementele sale și nu o au alte elemente. O mulțime determinată în primul mod se zice că este dată sintetic, iar o mulțime determinată în al doilea mod , se zice că este
Activit??i didactice desf??urate in gr?dini?? ?n scopul ?nsu?irii no?iunii de num?r natural by Gu?u Mihaela. Pasat Ionel-Marius () [Corola-publishinghouse/Science/83651_a_84976]
-
stilului formal: B: # din cauza ASTA plătim estimat MAre# <F deci grija dumneaVOAstră:> da: DECI estiMAtu care este cel mai mare consumul la: # B: da A: a: cît a fost? ((privind pe factura întinsă de A)) opta: doișpe milioane plus două milioane virgulă: cinșpe milioa:ne: și ceva a: s-a făcut la valorile acestea din anexa șase DA: de aceea aceste valori trebuie să fie cît mai aproape de realitate DEci dacă: dumneavoastră spuneți mult platiți mult în avans # <R asta este situația. > DE[ci A
[Corola-publishinghouse/Science/85005_a_85791]
-
foarte moderni>. ă:h [să-i cr- B: [păi nu i-am învățat NOI moderni? A: să crești (doi) copii ca să nu te-ajute [părintele ((își drege vocea)) B: [exemplul ce:l mai bun de unde îl au↑ ca: ca: ca virgulă copil? de la părinți. <R dacă noi i-l dăm>↑ A: găSEȘte el portița să nu-și ajute părintele (IVLRA: 29−30) (ii) opacizează referința la persoană prin se impersonal (care în cazul verbelor tranzitive cumulează și valoare pasivă), distanțându-se
[Corola-publishinghouse/Science/85005_a_85791]
-
pentru limbajul științific, cât și pentru limbajul obișnuit. Adeseori elevii nu sunt capabili să-și exprime un gând, constatându-se dificultatea lor În elaborarea sau susținerea unei teme cu nuanțe și sensuri personale, incapacitatea lor de a evita cacofoniile, rostind „virgula” În mijlocul frazei, accentele fiind puse greșit pe silabele din cuvânt, sau pe cuvinte din frază. Evitarea și ameliorarea acestor stări se poate face prin intervenția școlii, Îndeosebi la Învățământul preuniversitar, prin conștientizarea la profesori, elevi, familie, societate, a nevoilor și
Creativitate şi modernitate în şcoala românească by Lidia Carmen LĂMĂTIC () [Corola-publishinghouse/Science/91778_a_93103]
-
cuvintele subliniate. 8. Utilizează în enunțuri proprii: să-l, și-i, și-au, n-au, i-au. 9. Formulează propoziții care să conțină și: a) un substantiv propriu, un substantiv comun, semnul întrebării; b) patru substantive comune însoțite de adjective, virgula, punctul; c) linia de dialog, un substantiv propriu, un substantiv comun la numărul plural, semnul exclamării; 10. Imaginează-ți că te întâlnești cu un turc care a scăpat din mâna oștenilor lui Ștefan cel Mare. Scrie un scurt dialog din
PAȘI SPRE PERFORMANȚĂ Auxiliar la limba și literatura română pentru elevii claselor a III-a by GRETA - FELICIA ARTENI () [Corola-publishinghouse/Science/91575_a_93526]
-
a ajutato pe Clara să meargă? De ce? f. De ce erau emoționați copii? 2. Scrie câte o însușire potrivită pentru fiecare copil care apare în text. Argumentează alegerea făcută. 3. Alcătuiește enunțuri cu cuvintele „Heidi" și „pășune", în care să folosești virgula, două puncte, punctul și semnul exclamării. 4. Formulează propoziții în care verbul a cuprinde să aibă sensuri diferite. Precizează sensul găsit, în paranteză. 5. Analizează cuvintele subliniate din text. 7. Scrie sub fiecare parte de propoziție întrebarea la care răspunde
PAȘI SPRE PERFORMANȚĂ Auxiliar la limba și literatura română pentru elevii claselor a III-a by GRETA - FELICIA ARTENI () [Corola-publishinghouse/Science/91575_a_93526]
-
articol științific. Ea implică cuvinte simple și o sintaxă simplă. Ea poate fi ameliorată prin așezarea în poziție forte - la început de frază, paragraf, titlu - a unor cuvinte cu potențial informativ important. Contrar uzajului literar este bine să punem o virgulă chiar înainte de „și”; această politică a fost adoptată de cele mai mari jurnale biomedicale. Et caetera, așa cum și de exemplu sunt imprecise, în afara cazului în care cititorul poate deduce logic tot ceea ce este subînțeles. Abrevierile internaționale de unități sunt licite
Principii de bază ale cercetării știinţifice by Ruxandra Postelnicu () [Corola-publishinghouse/Science/91486_a_93182]
-
copy (Bcc) În liniile Către și Cc, întroduceți numele sau adresele de poștă electronică ale destinatarilor mesajului. Puteți să întroduceți în întregime sau parțial numele sau adresa de poștă electronică a destinatarului. Separați mai multe nume utilizând caracterele punct și virgulă (;). De asemenea, puteți adresa mesajul făcând click pe Către sau pe Cc. Astfel se deschide Agenda. Agenda vă permite să căutați o persoană în agenda partajată (dacă există) sau în folderul Persoane de contact. După ce localizați o persoană în Agendă
Bazele Tehnologiei Informaționale by Horia Scurtu () [Corola-publishinghouse/Science/447_a_1295]
-
subordonaților, a vieții lor private. Frederic avea un asistent: Jean. Situația lui Jean era departe de a fi confortabilă. Frederic avea pretanția să-i controleze toată corespondența, toate faxurile primite la serviciu. Nimic nu trebuia să-i scape, nici măcar o virgulă. Frederic era cel care decidea ce este și ce nu este corect, ceea ce însemna că același document putea fi oricând aprobat sau respins. Frederic nu era niciodată mulțumit de adjunctul său și îi punea la îndoială capacitatea de a a
Tratat de psihologie organizațional-managerială (Vol. II) by Mielu Zlate () [Corola-publishinghouse/Science/2267_a_3592]
-
tipuri, dintre care mai folosite sînt parantezele drepte, între care se cuprinde un adaos făcut într-un text citat sau transcrierea fonetică a cuvintelor și grafemelor. Parantezele unghiulare se apropie însă prin funcții de ghilimele, iar parantezele liniare au rolul virgulelor care separă o apoziție, un element incident sau un alt determinant facultativ. Izolarea unui adaos prin parantezele tipografice este avută în vedere uneori și în vorbire, atunci cînd se fac mențiuni precum spun asta în paranteză, deschid acum o paranteză
Dicționar de analiză a discursului by Rodica Nagy () [Corola-publishinghouse/Science/84947_a_85732]
-
și indirectă. Mult timp neglijată în epoca modernă, prin întreruperea continuității cu tradiția filologică, punctuația a revenit în atenție spre mijlocul secolului al XX-lea, cînd s-a propus o clasificare a semnelor în două categorii: cele care indică pauzele (virgulă, punct și virgulă, punct) și cele care indică "melodia" (două puncte, semnul întrebării, semnul exclamării, punctele de suspensie, ghilimelele, parantezele rotunde și drepte, linioara); uneori însă aceste două funcții sînt cumulate de același semn de punctuație. Discuția teoretică despre punctuație
Dicționar de analiză a discursului by Rodica Nagy () [Corola-publishinghouse/Science/84947_a_85732]
-
timp neglijată în epoca modernă, prin întreruperea continuității cu tradiția filologică, punctuația a revenit în atenție spre mijlocul secolului al XX-lea, cînd s-a propus o clasificare a semnelor în două categorii: cele care indică pauzele (virgulă, punct și virgulă, punct) și cele care indică "melodia" (două puncte, semnul întrebării, semnul exclamării, punctele de suspensie, ghilimelele, parantezele rotunde și drepte, linioara); uneori însă aceste două funcții sînt cumulate de același semn de punctuație. Discuția teoretică despre punctuație s-a desfășurat
Dicționar de analiză a discursului by Rodica Nagy () [Corola-publishinghouse/Science/84947_a_85732]
-
CHARAUDEAU - MAINGUENEAU 2002; VARO - LINARES 2004. RN SEGMENTARE GRAFICĂ. Punctuația poate fi considerată un fenomen de segmentare grafică a lanțului verbal scris, fiindcă ea furnizează instrucțiuni pentru construcția sensului prin decuparea și regruparea unităților de complexitate variabilă. Semne grafice precum virgula, punctul și virgula, punctul, semnul exclamării și al întrebării, punctele de suspensie, cuplul de paranteze sau de linii de pauză, linia de dialog indicînd schimbul în vorbirea personajelor joacă un rol sintactic și enunțiativ care însoțește mărcile morfo-sintactice. La un
Dicționar de analiză a discursului by Rodica Nagy () [Corola-publishinghouse/Science/84947_a_85732]