13,563 matches
-
în cercul „Daciei literare” a fost un eveniment deosebit pentru scriitorii de la mijlocul secolului al XIX-lea și de mai târziu, Letopisețul... trasând unele din principalele direcții ale literaturii epice. Linia inaugurată de N., pe care o vor continua Ion Creangă și Mihail Sadoveanu, constituie coloana vertebrală a unei importante secțiuni a prozei românești. Când citești cronica lui Neculce, un nume îți năvălește numaidecât în minte: Creangă. Într-adevăr, dacă ne-am închipui pe Creangă trăind în veacul al XVIII-lea
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288395_a_289724]
-
direcții ale literaturii epice. Linia inaugurată de N., pe care o vor continua Ion Creangă și Mihail Sadoveanu, constituie coloana vertebrală a unei importante secțiuni a prozei românești. Când citești cronica lui Neculce, un nume îți năvălește numaidecât în minte: Creangă. Într-adevăr, dacă ne-am închipui pe Creangă trăind în veacul al XVIII-lea, el ar fi trebuit să scrie ca Neculce, precum Neculce în epoca eminesciană, nemaifiind acum boierii la cârmă, și-ar fi scris istoria vieții. În Neculce
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288395_a_289724]
-
pe care o vor continua Ion Creangă și Mihail Sadoveanu, constituie coloana vertebrală a unei importante secțiuni a prozei românești. Când citești cronica lui Neculce, un nume îți năvălește numaidecât în minte: Creangă. Într-adevăr, dacă ne-am închipui pe Creangă trăind în veacul al XVIII-lea, el ar fi trebuit să scrie ca Neculce, precum Neculce în epoca eminesciană, nemaifiind acum boierii la cârmă, și-ar fi scris istoria vieții. În Neculce se înfăptuiește cu un veac înainte acel amestec
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288395_a_289724]
-
Cuvânt înainte AnaMaria Ticu este plămădită din aceeași humă legendară nemțeană ca și Împăratul Poveștilor, Ion Creangă. S-a născut, trăiește și slujește în Ținutul Neamț (întâmplare? predestinare?), priindu-i și loc și climat și atmosferă. Cu iubire și umor, profesionalism și dăruire, se dedică zi de zi, cu o înnăscută „artă de a trăi”, înfloririi vieții
Ion Creangă sau arta de trăi by Ana-Maria Ticu () [Corola-publishinghouse/Science/1209_a_1921]
-
Neamț (întâmplare? predestinare?), priindu-i și loc și climat și atmosferă. Cu iubire și umor, profesionalism și dăruire, se dedică zi de zi, cu o înnăscută „artă de a trăi”, înfloririi vieții și drumului școlarilor săi de la Colegiul Tehnic „Ion Creangă” din Târgu-Neamț. Cu aceeași iubire și sensibilitate se oprește și asupra Vieții și Scrierilor lui Ion Creangă, reușind să decupeze, pentru bucuria și seducția cititorilor, mărturii și citate, care ilustrează învățături mult folositoare în „arta de a trăi”. Interpretarea și
Ion Creangă sau arta de trăi by Ana-Maria Ticu () [Corola-publishinghouse/Science/1209_a_1921]
-
dăruire, se dedică zi de zi, cu o înnăscută „artă de a trăi”, înfloririi vieții și drumului școlarilor săi de la Colegiul Tehnic „Ion Creangă” din Târgu-Neamț. Cu aceeași iubire și sensibilitate se oprește și asupra Vieții și Scrierilor lui Ion Creangă, reușind să decupeze, pentru bucuria și seducția cititorilor, mărturii și citate, care ilustrează învățături mult folositoare în „arta de a trăi”. Interpretarea și comentariile autoarei sunt pline de sensuri adânci și lumină. Ideea cărții de față s-a născut încă
Ion Creangă sau arta de trăi by Ana-Maria Ticu () [Corola-publishinghouse/Science/1209_a_1921]
-
concretul. Spiritul este deci acela care ridică valoarea omului, iar cultura românească este o galerie de astfel de alese și rare spirite. A trăi, așadar, ar trebui să aibă ca finalitate creația, frământarea rodnică a minții și sufletului. La Ion Creangă, poate mai mult decât la alții, a trăi este o artă. Potrivit explicațiilor științifice, arta este o „activitate a omului, care are drept scop producerea unor valori estetice și care folosește mijloace de exprimare cu caracter specific” (22, p. 61
Ion Creangă sau arta de trăi by Ana-Maria Ticu () [Corola-publishinghouse/Science/1209_a_1921]
-
explicațiilor științifice, arta este o „activitate a omului, care are drept scop producerea unor valori estetice și care folosește mijloace de exprimare cu caracter specific” (22, p. 61 ). Și nu este oare valoarea estetică adevăratul rost al vieții lui Ion Creangă? Nu este, oare, humuleșteanul Artistul? Opera îi împlinește și îi definește vocația de artist, dar în ceea ce-l privește pe Ion Creangă, întreaga sa existență este o pânză ce se țese singură, un pământ ce se ridică progresiv din apă
Ion Creangă sau arta de trăi by Ana-Maria Ticu () [Corola-publishinghouse/Science/1209_a_1921]
-
cu caracter specific” (22, p. 61 ). Și nu este oare valoarea estetică adevăratul rost al vieții lui Ion Creangă? Nu este, oare, humuleșteanul Artistul? Opera îi împlinește și îi definește vocația de artist, dar în ceea ce-l privește pe Ion Creangă, întreaga sa existență este o pânză ce se țese singură, un pământ ce se ridică progresiv din apă, o legendă ce se desăvârșește în timp. Și cu toate acestea, nu este nimic fantastic, nimic miraculos în viața lui. Ceea ce-l
Ion Creangă sau arta de trăi by Ana-Maria Ticu () [Corola-publishinghouse/Science/1209_a_1921]
-
parcurs în viață să fie unul creator, ceea ce-i dă esență și artă este pasiunea. Sensibilitatea lui nu se uzează prin această singură datorie iubirea de oameni. Ceea ce mulți neglijează, sau poate nu cunosc îndeajuns, este faptul că omul Ion Creangă e cel puțin la fel de interesant și valoros ca și scriitorul. Asta pentru că omul se adapă de la izvoarele înțelepciunii populare, superioară, nobilă, sfântă. În toate etapele vieții sale, Ion Creangă a mărturisit fără cuvinte credința modestiei, a simplității, a bunului simț
Ion Creangă sau arta de trăi by Ana-Maria Ticu () [Corola-publishinghouse/Science/1209_a_1921]
-
neglijează, sau poate nu cunosc îndeajuns, este faptul că omul Ion Creangă e cel puțin la fel de interesant și valoros ca și scriitorul. Asta pentru că omul se adapă de la izvoarele înțelepciunii populare, superioară, nobilă, sfântă. În toate etapele vieții sale, Ion Creangă a mărturisit fără cuvinte credința modestiei, a simplității, a bunului simț, voind, prin sine și prin faptele sale să aducă un tribut, o jertfă sufletului și spiritului pur, românesc. Neinstruit în marile centre ale culturii universale și cerându-i-se
Ion Creangă sau arta de trăi by Ana-Maria Ticu () [Corola-publishinghouse/Science/1209_a_1921]
-
dilata inima, cea mai inimă din toate inimile vremii. E omenește să plângi, să blestemi și să hulești atunci când soarta nu ti-e prielnică, atunci când tot ce aveai și iubeai ți-e luat, ți-e smuls din brațe. Totuși, Ion Creangă nu a făcut nimic din toate acestea când oamenii și vremurile i-au retezat aripile cu care se înălța, încet, dar sigur, către...sine. Să aibă în el ceva din construcția zeului imun la răutate? Să fie destinul său pildă
Ion Creangă sau arta de trăi by Ana-Maria Ticu () [Corola-publishinghouse/Science/1209_a_1921]
-
lăudat se vor arunca pietre. Tinerii zilelor noastre, și nu numai tinerii, oameni grăbiți și antrenați într-o evoluție de care ne agățăm ca de un tren pe care-l prindem în ultima clipă, ar trebui să vedem în Ion Creangă un exponent al demnității umane. Încercările vieții, nu puține și în nici un caz ușoare, nu au distrus nici omul și nici arta sa, ci s-au constituit în catalizatori a ceea ce cu recunoștință și cu admirație numim arta de a
Ion Creangă sau arta de trăi by Ana-Maria Ticu () [Corola-publishinghouse/Science/1209_a_1921]
-
umane. Încercările vieții, nu puține și în nici un caz ușoare, nu au distrus nici omul și nici arta sa, ci s-au constituit în catalizatori a ceea ce cu recunoștință și cu admirație numim arta de a trăi a lui Ion Creangă. Fie că este vorba de eșuata sa carieră diaconească, de împlinirea prin educația pe care o dădea dragilor săi elevi, de prietenia adevărată sau chiar de moartea sa profetică, fiecare capitol al vieții sale merită analizat, gândit, simțit și interpretat
Ion Creangă sau arta de trăi by Ana-Maria Ticu () [Corola-publishinghouse/Science/1209_a_1921]
-
al vieții sale merită analizat, gândit, simțit și interpretat ca un mesaj al unui apostol ce a propovăduit... viața. „Domnul...” Orice poveste poartă în sine o doză de morală, ce trebuie subînțeleasă de către cititor. Morala poveștii de viață a lui Creangă e una inepuizabilă, constantă, trainică dăruirea. A te dărui este dovada supremă de iubire față de ceilalți. Prin ceea ce a făcut, Ion Creangă a dovedit o aplecare deosebită pentru om și modelarea sufletească a acestuia, activitatea sa pedagogică fiind mărturia unei
Ion Creangă sau arta de trăi by Ana-Maria Ticu () [Corola-publishinghouse/Science/1209_a_1921]
-
poartă în sine o doză de morală, ce trebuie subînțeleasă de către cititor. Morala poveștii de viață a lui Creangă e una inepuizabilă, constantă, trainică dăruirea. A te dărui este dovada supremă de iubire față de ceilalți. Prin ceea ce a făcut, Ion Creangă a dovedit o aplecare deosebită pentru om și modelarea sufletească a acestuia, activitatea sa pedagogică fiind mărturia unei munci apostolești, a unei profesiuni exercitate cu pasiune și dedicare. Se pare că Ion Creangă și-a simțit mereu vocația didactică, având
Ion Creangă sau arta de trăi by Ana-Maria Ticu () [Corola-publishinghouse/Science/1209_a_1921]
-
față de ceilalți. Prin ceea ce a făcut, Ion Creangă a dovedit o aplecare deosebită pentru om și modelarea sufletească a acestuia, activitatea sa pedagogică fiind mărturia unei munci apostolești, a unei profesiuni exercitate cu pasiune și dedicare. Se pare că Ion Creangă și-a simțit mereu vocația didactică, având în vedere faptul că devine institutor din proprie voință, chiar dacă avea deja o meserie, aceea de preot, așa cum notează și Bianca Bratu: ”Pentru Creangă, alegerea profesiunii de dascăl în momentul în care avea
Ion Creangă sau arta de trăi by Ana-Maria Ticu () [Corola-publishinghouse/Science/1209_a_1921]
-
exercitate cu pasiune și dedicare. Se pare că Ion Creangă și-a simțit mereu vocația didactică, având în vedere faptul că devine institutor din proprie voință, chiar dacă avea deja o meserie, aceea de preot, așa cum notează și Bianca Bratu: ”Pentru Creangă, alegerea profesiunii de dascăl în momentul în care avea totuși o altă meserie, pe aceea de preot, nu era un fapt întâmplător.” (13, p. 84 ) Primii pași în domeniul didactic îi face Ion Creangă înscriindu-se la Școala Preparandală din
Ion Creangă sau arta de trăi by Ana-Maria Ticu () [Corola-publishinghouse/Science/1209_a_1921]
-
așa cum notează și Bianca Bratu: ”Pentru Creangă, alegerea profesiunii de dascăl în momentul în care avea totuși o altă meserie, pe aceea de preot, nu era un fapt întâmplător.” (13, p. 84 ) Primii pași în domeniul didactic îi face Ion Creangă înscriindu-se la Școala Preparandală din Iași, reorganizată de T. Maiorescu, care dorea să modernizeze învățământul pedagogic românesc. Astfel, întâlnim numele său, la 4 ianuarie 1864, între cei 22 de elevi ce începeau cursurile acestei școli. Creangă împlinea 27 de
Ion Creangă sau arta de trăi by Ana-Maria Ticu () [Corola-publishinghouse/Science/1209_a_1921]
-
îi face Ion Creangă înscriindu-se la Școala Preparandală din Iași, reorganizată de T. Maiorescu, care dorea să modernizeze învățământul pedagogic românesc. Astfel, întâlnim numele său, la 4 ianuarie 1864, între cei 22 de elevi ce începeau cursurile acestei școli. Creangă împlinea 27 de ani, avea deja familie, soție și copil și activa drept diacon în rândul clericilor. La școală audia cursurile a doi profesori, T. Maiorescu ținând prelegerile de pedagogie, gramatica limbii române, metodică și compunere, muzica fiind predată de
Ion Creangă sau arta de trăi by Ana-Maria Ticu () [Corola-publishinghouse/Science/1209_a_1921]
-
ani, avea deja familie, soție și copil și activa drept diacon în rândul clericilor. La școală audia cursurile a doi profesori, T. Maiorescu ținând prelegerile de pedagogie, gramatica limbii române, metodică și compunere, muzica fiind predată de Teodor Burada. Ion Creangă a frecventat cu regularitate cursurile școlii, fără a-și neglija îndatoririle de serviciu. După întâiul an de studiu este singurul distins cu premiul I: „Creangă a primit calificativul Eminenția la toate obiectele.”(9, p. 9) Nevoia de cadre didactice pentru
Ion Creangă sau arta de trăi by Ana-Maria Ticu () [Corola-publishinghouse/Science/1209_a_1921]
-
de pedagogie, gramatica limbii române, metodică și compunere, muzica fiind predată de Teodor Burada. Ion Creangă a frecventat cu regularitate cursurile școlii, fără a-și neglija îndatoririle de serviciu. După întâiul an de studiu este singurul distins cu premiul I: „Creangă a primit calificativul Eminenția la toate obiectele.”(9, p. 9) Nevoia de cadre didactice pentru școlile primare a făcut ca Ion Creangă, datorită rezultatelor sale foarte bune după primul an, să fie încadrat învățător înainte de absolvire. Astfel, în iunie 1865
Ion Creangă sau arta de trăi by Ana-Maria Ticu () [Corola-publishinghouse/Science/1209_a_1921]
-
fără a-și neglija îndatoririle de serviciu. După întâiul an de studiu este singurul distins cu premiul I: „Creangă a primit calificativul Eminenția la toate obiectele.”(9, p. 9) Nevoia de cadre didactice pentru școlile primare a făcut ca Ion Creangă, datorită rezultatelor sale foarte bune după primul an, să fie încadrat învățător înainte de absolvire. Astfel, în iunie 1865, când își finalizează studiile la institutul „Vasile Lupu”, tot cu Eminenția la toate materiile, încheie și primul an ca învățător. Contactul direct
Ion Creangă sau arta de trăi by Ana-Maria Ticu () [Corola-publishinghouse/Science/1209_a_1921]
-
când își finalizează studiile la institutul „Vasile Lupu”, tot cu Eminenția la toate materiile, încheie și primul an ca învățător. Contactul direct cu elevii și constatarea pe propria piele a hibelor învățământului românesc de la acea vreme îl fac pe Ion Creangă să ia atitudine în ceea ce privește metodele de învățământ aplicate elevilor din clasele primare. Prin urmare, împreună cu o serie de colaboratori, colegi și nu numai, Creangă scoate câteva manuale și lucrări metodologice, menite a ușura și a eficientiza munca învățătorilor. Acești învățători-autori
Ion Creangă sau arta de trăi by Ana-Maria Ticu () [Corola-publishinghouse/Science/1209_a_1921]
-
și constatarea pe propria piele a hibelor învățământului românesc de la acea vreme îl fac pe Ion Creangă să ia atitudine în ceea ce privește metodele de învățământ aplicate elevilor din clasele primare. Prin urmare, împreună cu o serie de colaboratori, colegi și nu numai, Creangă scoate câteva manuale și lucrări metodologice, menite a ușura și a eficientiza munca învățătorilor. Acești învățători-autori „căutau mijloace de predare mai bune pentru școala atât de înapoiată a vremii lor.” (13, p. 248 ) Din momentul în care Ion Creangă începe
Ion Creangă sau arta de trăi by Ana-Maria Ticu () [Corola-publishinghouse/Science/1209_a_1921]