KorAP: Find »[drukola/base=învățătură & drukola/pos=noun]« with Poliqarp

<1 ...507 508 509 ...596 >

14,879 matches

Corola-website/Law/181621_a_182950

și problema existențiala a omului; 3. Descrierea și explicarea unor unor fapte, fenomene și situații actuale prin raportarea la mesajul biblic, a tradițiilor religioase și a istoriei Bisericii; 4. Descrierea raporturilor existente între religia creștină și celelalte religii; 5. Argumentarea învățăturilor de credință în diferite contexte de comunicare; 6. Integrarea în ansamblul cunoștințelor religioase a cunoștințelor dobândite la alte discipline de învătământ; 7. Utilizarea corectă și adecvată a textului și limbajului religios în contexte variate; 8. *) Explicarea legislației islamice. *) Competența valabilă

ANEXE din 31 august 2006 cuprinzand anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului educatiei şi cercetării nr. 5.003/2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex (2007) [Corola-website/Law/181621_a_182950]
seminariilor liceale teologice, profil teologic, si poate fi susținută la proba E, la alegere cu disciplină ISTORIA BISERICII ORTODOXE ROMÂNE. Proba de examen este o probă scrisă cu durata de 3 ore. ÎI. COMPETENȚE DE EVALUAT 1. Interpretarea corectă a învățăturilor de bază, generale, formulate succint în Simbolul niceo-constantinopolitan; 2. Definirea conceptelor și noțiunilor specifice dogmaticii ortodox; 3. Argumentarea învățăturilor de credință în diferite contexte de comunicare; 4. Utilizarea adecvată a limbajului religios, a terminologiei cu care operează Teologia dogmatica; 5

ANEXE din 31 august 2006 cuprinzand anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului educatiei şi cercetării nr. 5.003/2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex (2007) [Corola-website/Law/181621_a_182950]
ROMÂNE. Proba de examen este o probă scrisă cu durata de 3 ore. ÎI. COMPETENȚE DE EVALUAT 1. Interpretarea corectă a învățăturilor de bază, generale, formulate succint în Simbolul niceo-constantinopolitan; 2. Definirea conceptelor și noțiunilor specifice dogmaticii ortodox; 3. Argumentarea învățăturilor de credință în diferite contexte de comunicare; 4. Utilizarea adecvată a limbajului religios, a terminologiei cu care operează Teologia dogmatica; 5. Stimularea interesului pentru cunoașterea adevărului divin revelat, cuprins în Sfântă Scriptură și în Sfântă Tradiție; 6. Aplicarea în viață

ANEXE din 31 august 2006 cuprinzand anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului educatiei şi cercetării nr. 5.003/2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex (2007) [Corola-website/Law/181621_a_182950]
originea divino-umana a atributelor lui Dumnezeu; atributele naturale, intelectuale și morale); 5. Dogmă Sfintei Treimi (descoperiră Sfintei Treimi în Sfântă Scriptură; formularea dogmei Sfintei Treimi și precizarea terminologiei trinitare; Persoanele Sfintei Treimi; raportul dintre Persoanele Sfintei Treimi - perihoreza și apropriere; învățătură despre filioque și combaterea acesteia); 6. Crearea lumii nevăzute (introducere; originea îngerilor; natură și funcția îngerilor; numărul și ierarhia îngerilor; starea morală a îngerilor; îngerii cei răi sau diavolii; cinstirea îngerilor); 7. Crearea lumii văzute (referatul biblic; creaționism și evoluționism

ANEXE din 31 august 2006 cuprinzand anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului educatiei şi cercetării nr. 5.003/2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex (2007) [Corola-website/Law/181621_a_182950]
preacinstirea Maicii Domnului - deosebiri confesionale; 17. Sfântă Biserică (întemeierea; ființă, însușirile și membrii Bisericii; deosebiri confesionale cu privire la Biserică); 18. Sfintele Taine (ființă, necesitatea, numărul Sfintelor Taine, ierurgiile, Sfintele Taine și ierurgiile în viață Bisericii și a credincioșilor); 19. Eshatologia creștină (învățătură creștină despre moarte și judecată particulară; starea sufletelor după moarte: răi și iad, combaterea doctrinei despre purgatoriu; a doua venire a Domnului; semnele Parusiei - texte scripturistice; învierea morților și judecată obșteasca - judecată universală; milenismul sau milenarismul; sfârșitul lumii - cer nou

ANEXE din 31 august 2006 cuprinzand anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului educatiei şi cercetării nr. 5.003/2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex (2007) [Corola-website/Law/181621_a_182950]
universitar în Paris și consecințele INSTITUȚIO RELIGIONIS CHRISTIANAE; Însemnătatea în activitatea reformatorului a primei perioade geneveza, celei petrecute la Strasbourg și celei de a doua din Geneva; 12. Creștinătatea maghiară din năvălirea tătarilor p��na la tragedia din Mohacs Prezentările învățăturilor Reformei în Ungaria; Primii reformatori maghiari: Devai Biro Matyas, Ozorai Imre, Szegedi Kis Istvan; 13. Epoca Izabellei și a lui Ioan Sigismund Reforma luterana și elvețiană; Despărțirea Bisericilor Reformei; 14. Contrareforma în Europa Contrareforma; Inchiziția; Întemeierea și funcționarea ordinului iezuiților

ANEXE din 31 august 2006 cuprinzand anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului educatiei şi cercetării nr. 5.003/2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex (2007) [Corola-website/Law/181621_a_182950]
rugăciunii autentice, meditația, credința, caracterul personal al credinței); 6. Viață și personalitatea lui Iisus; 7. Parabolele lui Iisus (teme: cinstea și adevărul, adevărul omenesc și adevărul dumnezeiesc, iubirea față de semeni și de Dumnezeu, împărăția cerurilor și vocația omului, Fericirile); 8. Învățătură lui Iisus despre Dumnezeu, despre om și porunca iubirii; 9. Locul și valoarea Bibliei în religia unitariana; orientare în Biblie, traducerile. NOTĂ: Pregătirea examenului și elaborarea subiectelor se realizează în conformitate strictă cu PROGRAMA PENTRU EXAMENUL DE BACALAUREAT, avizata prin

ANEXE din 31 august 2006 cuprinzand anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului educatiei şi cercetării nr. 5.003/2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex (2007) [Corola-website/Law/181621_a_182950]
Evangheliile - privire generală a. Autorul, data și locul scrierii b. Destinația și scopul evangheliei 3. Viață și lucrarea Domnului Iisus Cristos a. Nașterea și copilăria b. Misiunea de trei ani (zonele geografice, exemple de lucrări) c. Moartea, învierea, înălțarea 4. Învățătură Domnului Iisus și minunile Sale a. Metodele de învățare ale lui Iisus b. Scopul și conținutul învățăturii c. Minunile lui Iisus (împlinirea profețiilor mesianice, exemple) 5. Divinitatea și umanitatea Domnului Iisus în Evanghelia după Ioan a. Prologul Evangheliei după Ioan

ANEXE din 31 august 2006 cuprinzand anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului educatiei şi cercetării nr. 5.003/2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex (2007) [Corola-website/Law/181621_a_182950]
lucrarea Domnului Iisus Cristos a. Nașterea și copilăria b. Misiunea de trei ani (zonele geografice, exemple de lucrări) c. Moartea, învierea, înălțarea 4. Învățătură Domnului Iisus și minunile Sale a. Metodele de învățare ale lui Iisus b. Scopul și conținutul învățăturii c. Minunile lui Iisus (împlinirea profețiilor mesianice, exemple) 5. Divinitatea și umanitatea Domnului Iisus în Evanghelia după Ioan a. Prologul Evangheliei după Ioan b. Afirmațiile "Eu sunt ..." c. Minunile d. Elementele esențiale ale naturii umane 6. Prima călătorie misionara: iudaizatorii

ANEXE din 31 august 2006 cuprinzand anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului educatiei şi cercetării nr. 5.003/2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex (2007) [Corola-website/Law/181621_a_182950]
DE EVALUAT 1. Definirea și explicarea conceptelor și noțiunilor de bază specifice pneumatologiei; 2. Analiza și interpretarea doctrinelor și simbolurilor teologice; 3. Corelarea cunoștințelor religioase cu cele dobândite la alte discipline de învătământ; 4. Elaborarea unui eseu structurat; 5. Aplicarea învățăturii de credință în rezolvarea problemelor din viața individului și a comunității; 6. Utilizarea adecvată a limbajului teologic. III. CONȚINUTURI 1. Doctrina despre Duhul Sfânt și locul ei în teologie. 2. Duhul Sfânt este o Persoană. 3. Dumnezeirea Duhului Sfânt. 4

ANEXE din 31 august 2006 cuprinzand anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului educatiei şi cercetării nr. 5.003/2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex (2007) [Corola-website/Law/181621_a_182950]
durata de 3 ore. ÎI. COMPETENȚE DE EVALUAT 1. Definirea conceptelor și noțiunilor biblice de bază; 2. Interpretarea unui text biblic; 3. Corelarea cunoștințelor religioase cu cele dobândite la alte discipline de învătământ; 4. Elaborarea unui eseu structurat; 5. Aplicarea învățăturii de credință în rezolvarea problemelor din viața individului și a comunității; 6. Utilizarea adecvată a limbajului teologic. III. CONȚINUTURI 1. Canonul Bibliei. Criterii de canonicitate. 2. Autoritatea și inspirația Scripturii. Importantă Bibliei în viață creștinului. 3. Natură și atributele lui

ANEXE din 31 august 2006 cuprinzand anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului educatiei şi cercetării nr. 5.003/2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex (2007) [Corola-website/Law/181621_a_182950]
în rezolvarea problemelor din viața individului și a comunității; 6. Utilizarea adecvată a limbajului teologic. III. CONȚINUTURI 1. Canonul Bibliei. Criterii de canonicitate. 2. Autoritatea și inspirația Scripturii. Importantă Bibliei în viață creștinului. 3. Natură și atributele lui Dumnezeu. 4. Învățătură despre Trinitate. 5. Revelația lui Dumnezeu. Revelația generală și revelația specială. 6. Lucrările lui Dumnezeu. Creația. 7. Persoana lui Iisus Christos. Divinitate și umanitate. 8. Lucrarea lui Iisus Christos. Moartea și învierea Să 9. Ispășirea realizată de Iisus Christos. 10

ANEXE din 31 august 2006 cuprinzand anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului educatiei şi cercetării nr. 5.003/2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex (2007) [Corola-website/Law/181621_a_182950]
Duhul proorociei, Evanghelie veșnică, Evanghelie, Faptele legii, Femeia curată, Fiara care se ridică din adânc, Fiara cu zece coarne, Fiara, Fire duhovniceasca, Fire pământeasca, Haine albe, Hâr, Hristos sfârșitul Legii, Icoana fiarei, Izabela, împlinirea Legii, Îndreptățit prin credință, Îngăduința creștină, Învățătură lui Balaam, Legământul harului, Lege duhovniceasca, Lege firească, Legea, Lucrarea Duhului, Mântuire prin fapte, Mântuirea neamurilor, Martorul credincios, Mielul cu două coarne, Mielul lui Dumnezeu, Naștere din nou, Nădejde, Neprihănire prin credință, Nuntă Mielului, Păcatul, Peceți, Piatra de poticnire, Plan

ANEXE din 31 august 2006 cuprinzand anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului educatiei şi cercetării nr. 5.003/2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex (2007) [Corola-website/Law/181621_a_182950]
durata de 3 ore. ÎI. COMPETENȚE DE EVALUAT 1. Definirea termenilor esențiali și a noțiunilor specifice folosite în Biblie și în dogmatica adventista; 2. Identificarea bazelor biblice a doctrinelor majore ce rezumă declarația de credință a Bisericii Adventiste; 3. Argumentarea învățăturilor de credință în diferite contexte de comunicare; 4. Utilizarea corectă și adecvată a textului și a terminologiei biblice în contexte variate. III. CONȚINUTURI 1. DOCTRINA DESPRE DUMNEZEU a. Biblia Cuvântul lui Dumnezeu. b. Dumnezeirea - Sfântă Treime. c. Dumnezeu Tatăl, Creatorul

ANEXE din 31 august 2006 cuprinzand anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului educatiei şi cercetării nr. 5.003/2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex (2007) [Corola-website/Law/181621_a_182950]
Corola-website/Law/128204_a_129533

liceal colaborează cu organizațiile de tineret, de sindicat și cu familia, asigurîndu-se concursul acestora în educarea tineretului pentru viața și munca. Articolul 7 Învățămîntul liceal în Republică Socialistă România este învățămînt de stat. Cetățenii Republicii Socialiste România au dreptul la învățătură, fără deosebire de naționalitate, rasă, sex sau religie. Accesul în învățămîntul liceal este asigurat fiecăruia, potrivit dorinței și aptitudinilor proprii, precum și cerințelor pregătirii forței de muncă pentru diferitele domenii de activitate ale societății noastre socialiste. Învățămîntul liceal este gratuit. Articolul

DECRET nr. 207 din 12 iulie 1977 privind organizarea şi funcţionarea învăţămîntului liceal. In: EUR-Lex (1977) [Corola-website/Law/128204_a_129533]
să se transfere de la un liceu la altul, în cazuri bine motivate, în condițiile stabilite de Ministerul Educației și Învățămîntului; ... i) să se încadreze în munca, în timpul vacantelor școlare, în condițiile prevazutede lege. Articolul 46 Pentru succese deosebite otinute la învățătură, pentru purtare exemplara sau pentru modul de participare la activitățile organizate în școala și în afară de școală, elevii au dreptul să fie evidențiați și să primească premii în obiecte. Capitolul 5 Învățămîntul liceal Articolul 47 Învățămîntul liceal seral se organizează pentru

DECRET nr. 207 din 12 iulie 1977 privind organizarea şi funcţionarea învăţămîntului liceal. In: EUR-Lex (1977) [Corola-website/Law/128204_a_129533]
aplicativ al tuturor disciplinelor, precum și a dimensionării manualelor școlare în deplină concordanță cu cerințele de pregătire, cu specificul disciplinei și cu volumul de cunoștințe ce trebuie însușite de elevi. Articolul 71 Absolvenții clasei a X-a, cu rezultate deosebite la învățătură, care au încheiat contracte cu întreprinderile și doresc să continue studiile în clasa a XI-a - învățămîntul de zi - se pot înscrie la concursul de admitere cu acordul întreprinderilor respective, fără a beneficia, în continuare, de bursă de întreprindere. Articolul

DECRET nr. 207 din 12 iulie 1977 privind organizarea şi funcţionarea învăţămîntului liceal. In: EUR-Lex (1977) [Corola-website/Law/128204_a_129533]
Corola-website/Law/189037_a_190366

Penitenciarelor, după care fișele sunt trimise la Ministerul Sănătății Publice. Articolul 110 (1) Persoanele infectate cu virusul HIV au dreptul la păstrarea confidențialității datelor personale, nu pot fi supuse unui tratament discriminatoriu și nu li se poate interzice dreptul la învățătură ori la munca. ... (2) Pentru îmbunătățirea calității vieții persoanelor infectate cu virusul HIV se vor lua următoarele măsuri: ... a) alimentația se va efectua conform recomandărilor medicului specialist și normelor legale în vigoare privind hrănirea persoanelor private de libertate; ... b) asigurarea

ORDIN nr. 1.016 din 11 iunie 2007 privind asigurarea asistenţei medicale persoanelor private de libertate aflate în custodia Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor. In: EUR-Lex (2007) [Corola-website/Law/189037_a_190366]
Corola-website/Law/189036_a_190365

Penitenciarelor, după care fișele sunt trimise la Ministerul Sănătății Publice. Articolul 110 (1) Persoanele infectate cu virusul HIV au dreptul la păstrarea confidențialității datelor personale, nu pot fi supuse unui tratament discriminatoriu și nu li se poate interzice dreptul la învățătură ori la munca. ... (2) Pentru îmbunătățirea calității vieții persoanelor infectate cu virusul HIV se vor lua următoarele măsuri: ... a) alimentația se va efectua conform recomandărilor medicului specialist și normelor legale în vigoare privind hrănirea persoanelor private de libertate; ... b) asigurarea

ORDIN nr. 1.361 din 4 iunie 2007 privind asigurarea asistenţei medicale persoanelor private de libertate aflate în custodia Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor. In: EUR-Lex (2007) [Corola-website/Law/189036_a_190365]
Corola-website/Law/189104_a_190433

unor misiuni în cadrul forțelor internaționale destinate menținerii păcii ori constituite în scopuri umanitare, pot fi transferați la liceele militare sau în instituțiile militare de învătământ care formează maiștri militari și subofițeri, pe baza unui test de aptitudini, a rezultatelor la învățătură obținute în instituțiile civile de învățământ și potrivit normelor aprobate de ministrul apărării naționale. Articolul 26 Ofițerii, maiștrii militari și subofițerii în rezervă și în retragere, pensionari militari, au dreptul gratuit la asistență medicală și medicamente în condițiile art. 23

LEGE nr. 80 din 11 iulie 1995 (*actualizată*) privind statutul cadrelor militare. In: EUR-Lex (1995) [Corola-website/Law/189104_a_190433]
Corola-website/Law/198195_a_199524

vechime calculată de la momentul hirotoniei. ... Articolul 19 (1) Soborul Mare are următoarele atribuții: ... a) să păstreze unitatea dogmatică, canonică și de cult în B.O.R.R.V.; ... b) să analizeze problemele dogmatice, canonice și de cult și să le rezolve în conformitate cu învățătura B.O.R.R.V.; ... c) să formuleze un punct de vedere asupra proiectelor de legi referitoare la B.O.R.R.V.; ... d) să susțină interesele și drepturile B.O.R.R.V.; ... e) să reglementeze prin nașterea, stingerea ori modificarea oricăror raporturi canonice și

STATUTUL din 9 aprilie 2008 Bisericii Ortodoxe Ruse de Rit Vechi din România. In: EUR-Lex (2008) [Corola-website/Law/198195_a_199524]
îndrume și să supravegheze ca activitatea organelor executive din eparhii și de la Mitropolie să se desfășoare potrivit normelor legale; ... m) să cerceteze, să completeze, să aprobe sau să anuleze hotărârile Soborului mic, în cazul în care acestea nu sunt conforme învățăturii creștine și canoanelor Bisericii sau dacă provoacă nedumeriri și tulburări în rândul credincioșilor; ... n) să examineze și să aprobe dările de seamă și referatele consiliilor eparhiale privitoare la starea moral-duhovnicească și materială a eparhiilor respective; o) să voteze bugetul general

STATUTUL din 9 aprilie 2008 Bisericii Ortodoxe Ruse de Rit Vechi din România. In: EUR-Lex (2008) [Corola-website/Law/198195_a_199524]
religie creștin-ortodoxă de rit vechi, așezați pe un anume teritoriu, sub conducerea unui preot paroh. Articolul 75 Membrii parohiei au îndatorirea de a susține, întări și răspândi credința B.O.R.R.V., de a lucra astfel încât toți credincioșii să viețuiască potrivit învățăturilor acestei credințe, de a cerceta Sfânta Biserică, de a participa la sfintele slujbe, de a se împărtă��i cu Sfintele Taine, de a împlini faptele milei creștine, de a întreține și ajuta Biserica și pe slujitorii ei. Articolul 76 (1

STATUTUL din 9 aprilie 2008 Bisericii Ortodoxe Ruse de Rit Vechi din România. In: EUR-Lex (2008) [Corola-website/Law/198195_a_199524]
Corola-website/Law/199933_a_201262

2) Anterior anului 1939, Biserica Evanghelică Română a fost cunoscută sub numele de "Creștini după Scriptură", iar după fuziunea cu mișcarea "Creștini după Evanghelie" s-a numit "Cultul Creștin după Evanghelie". Articolul 2 Biserica Evanghelică Română se întemeiază numai pe învățăturile Sfintei Scripturi, se organizează și funcționează potrivit prezentului statut și Mărturisirii de credință. Articolul 3 Biserica Evanghelică Română este formată din totalitatea bisericilor locale, care au la bază unitatea din punct de vedere doctrinar și organizatoric, și cuprinde credincioși, fără

HOTĂRÂRE nr. 629 din 11 iunie 2008 privind recunoaşterea Statutului Bisericii Evanghelice Române. In: EUR-Lex (2008) [Corola-website/Law/199933_a_201262]
pentru credincioși. ... (2) Adunările publice sunt: ... a) pentru evanghelizare; ... b) pentru copii și tineri; ... c) pentru botezuri; ... d) pentru căsătorii; ... e) pentru înmormântări. ... (3) Adunările pentru credincioși sunt: ... a) de frângerea pâinii; ... b) de rugăciune și zidire sufletească; ... c) de învățătură biblică prin studiul Scripturii; ... d) de educație familială. ... Articolul 23 Activitatea sau lucrarea bisericii locale are drept scop: a) închinarea și slăvirea lui Dumnezeu; ... b) păstrarea nealterată a învățăturii Cuvântului lui Dumnezeu; ... c) practicarea actelor de cult prin botez și

HOTĂRÂRE nr. 629 din 11 iunie 2008 privind recunoaşterea Statutului Bisericii Evanghelice Române. In: EUR-Lex (2008) [Corola-website/Law/199933_a_201262]