14,258 matches
-
strategii proiectate pentru atragerea elevilor la cerc și promovarea cercului/catedrei pentru care candidează..............................................1 p. Se acordă 1 p din oficiu. 2. PROFILUL SPORTIV - TURISTIC A. TEORETIC Prezentarea ofertei didactice (programă și activități extra-cerc) a cercului (catedrei) pentru care candidează..............................................1 p. Elaborarea unui proiect didactic pentru o anumită temă din domeniul cercului..............................................1 p. Proiectarea unei competiții/concurs la nivel local/ județean/ național/ internațional pentru disciplina/catedra pentru care candidează..............................................1 p. Prezentarea portofoliului personal care să ateste experiența
METODOLOGIE-CADRU**) din 13 noiembrie 2012 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2013-2014. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/251262_a_252591]
-
programă și activități extra-cerc) a cercului (catedrei) pentru care candidează..............................................1 p. Elaborarea unui proiect didactic pentru o anumită temă din domeniul cercului..............................................1 p. Proiectarea unei competiții/concurs la nivel local/ județean/ național/ internațional pentru disciplina/catedra pentru care candidează..............................................1 p. Prezentarea portofoliului personal care să ateste experiența în domeniul educației non-formale..............................................1 p. B. PRACTIC Operarea cu computerul și utilizarea serviciilor internet..............................................1 p. Probă de măiestrie în domeniul cercului..............................................2 p. Modalități de selecție a copiilor/elevilor
METODOLOGIE-CADRU**) din 13 noiembrie 2012 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2013-2014. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/251262_a_252591]
-
1 p. Probă de măiestrie în domeniul cercului..............................................2 p. Modalități de selecție a copiilor/elevilor la activitatea de cerc și de participare la competiții..............................................1 p. Operarea cu materialul didactic (echipament, dotări) în atingerea obiectivelor specifice cercului pentru care candidează, propuse spre realizare..............................................1 p. Se acordă 1 p din oficiu. 3. CULTURAL - ARTISTIC A. TEORETIC Prezentarea ofertei didactice (programă și activități extra-cerc) a cercului (catedrei) pentru care candidează..............................................1 p. Elaborarea unui proiect didactic pentru o anumită tem�� din
METODOLOGIE-CADRU**) din 13 noiembrie 2012 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2013-2014. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/251262_a_252591]
-
materialul didactic (echipament, dotări) în atingerea obiectivelor specifice cercului pentru care candidează, propuse spre realizare..............................................1 p. Se acordă 1 p din oficiu. 3. CULTURAL - ARTISTIC A. TEORETIC Prezentarea ofertei didactice (programă și activități extra-cerc) a cercului (catedrei) pentru care candidează..............................................1 p. Elaborarea unui proiect didactic pentru o anumită tem�� din domeniul cercului..............................................1 p. Proiectarea interdisciplinară a conținutului unei activități de cerc prin metode interactive..............................................1 p. Prezentarea portofoliului personal care să ateste experiența în domeniul educației non-formale..............................................1
METODOLOGIE-CADRU**) din 13 noiembrie 2012 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2013-2014. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/251262_a_252591]
-
tehnici/practici de inițiere în arta teatrală/cinematografică etc.)..............................................2 p. ----- *) Repertoriul muzical, coregrafic este identic cu cel stabilit pentru școlile și liceele de artă. Proiectarea unei competiții/concurs la nivel local/ județean/ național/ internațional pentru disciplina/catedra pentru care candidează..............................................1 p. Acțiuni și strategii proiectate pentru atragerea elevilor la cerc și promovarea cercului/catedrei pentru care candidează..............................................1p. Se acordă 1 p din oficiu. NOTĂ: Proba practică este evaluată de cei doi profesori examinatori care fac parte din comisie
METODOLOGIE-CADRU**) din 13 noiembrie 2012 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2013-2014. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/251262_a_252591]
-
stabilit pentru școlile și liceele de artă. Proiectarea unei competiții/concurs la nivel local/ județean/ național/ internațional pentru disciplina/catedra pentru care candidează..............................................1 p. Acțiuni și strategii proiectate pentru atragerea elevilor la cerc și promovarea cercului/catedrei pentru care candidează..............................................1p. Se acordă 1 p din oficiu. NOTĂ: Proba practică este evaluată de cei doi profesori examinatori care fac parte din comisie. Rezultatul probei practice se obține ca medie a punctajelor acordate de fiecare profesor examinator. Rezultatul probei practice, pentru
METODOLOGIE-CADRU**) din 13 noiembrie 2012 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2013-2014. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/251262_a_252591]
-
înainte de susținerea concursului de admitere. ... (4) La admiterea în învățământul superior de stat și particular, pentru fiecare ciclu și program de studii universitare, cetățenii statelor membre ale Uniunii Europene, ai statelor aparținând Spațiului Economic European și ai Confederației Elvețiene pot candida în aceleași condiții prevăzute de lege pentru cetățenii români, inclusiv în ceea ce privește taxele de școlarizare. ... (5) Instituțiile de învățământ superior pot percepe de la candidați, în conformitate cu prevederile legale în vigoare, taxe de înscriere pentru organizarea și desfășurarea admiterii, în cuantumurile aprobate de
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/257128_a_258457]
-
cerințelor pieței muncii. ... (4) Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului alocă pentru studiile universitare de master la forma de învățământ cu frecvență un număr de granturi de studii finanțate de la buget, pentru universitățile de stat. ... B. Admiterea Articolul 156 Pot candida la programe de studii universitare de master absolvenții cu diplomă de licență sau echivalentă. C. Diploma Articolul 157 Diploma conferită după promovarea unui program de studii universitare de master și susținerea cu succes a lucrării de disertație se numește diplomă
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/257128_a_258457]
-
specială la clasă; ... c) probă practică, constând din asistență la ore, analiză de lecții și întocmirea procesului-verbal de inspecție; ... d) interviu în fața unei comisii de concurs privind managementul educațional și deontologia profesională; ... e) probă scrisă în profilul postului pentru care candidează. ... (5) Comisia pentru concursul de ocupare a funcțiilor de îndrumare și de control din inspectoratul școlar este formată din: inspectorul școlar general - în calitate de președinte; un reprezentant al Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului; un profesor sau un conferențiar universitar din
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/257128_a_258457]
-
de ocupare a funcțiilor de îndrumare și de control din inspectoratul școlar este formată din: inspectorul școlar general - în calitate de președinte; un reprezentant al Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului; un profesor sau un conferențiar universitar din profilul postului pentru care candidează. ... (6) Comisia pentru concursul de ocupare a funcțiilor de îndrumare și de control din Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului este formată din: secretarul de stat al departamentului în care se află postul scos la concurs - în calitate de președinte; directorul general
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/257128_a_258457]
-
opinii academice în spațiul universitar și au libertatea de predare, de cercetare și de creație, în conformitate cu criteriile de calitate academică. ... (4) Personalul didactic și de cercetare are dreptul de a publică studii, articole, volume sau opere de artă, de a candida la obținerea de granturi naționale și internaționale, fără restricții ale libertății academice. ... (5) Personalul didactic și de cercetare are dreptul să facă parte din asociații și organizații sindicale, profesionale și culturale, naționale și internaționale, precum și din organizații politice legal constituite
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/257128_a_258457]
-
pacienții tratați concomitent cu taxani . Cardiotoxicitate La pacienții tratați cu Herceptin în monoterapie sau în asociere cu paclitaxel sau docetaxel , în special după chimioterapia conținând antraciclină ( doxorubicină sau epirubicină ) , a fost observată insuficiență cardiacă ( clasa II- IV NYHA ) . Toți pacienții candidați la tratament cu Herceptin , în special cei expuși anterior la o antraciclină și ciclofosfamidă ( AC ) , au nevoie de o evaluare cardiacă inițială care să includă anamneza și examinarea fizică , ECG , echocardiogramă , scintigrafie cardiacă ( MUGA ) sau imagistică prin rezonanță magnetică . Înainte de
Ro_438 () [Corola-website/Science/291197_a_292526]
-
Frecvente ( ≥1/ 100 până la < 1/ 10 ) Mai puțin frecvente ( ≥1/ 1000 Rare ( ≥1/ 10000 până la Foarte rare ( < 1/ 10000 ) < 1/ 100 ) Tulburări hematologice și limfatice Tulburări ale ul Tulburări cardiovasculare Pr Tulburări gastro - intestinale Infecție orală cu Candida , stomatită 7 Tulburări hepatobiliare au Crampe musculare Tulburări musculo - scheletice și ale țesutului ie Candida Tulburările vizuale ( < 1 % ) asociate cu utilizarea Levviax , incluzând vedere încețoșată , tulburări de ma focalizare și diplopie , sunt cel mai adesea ușoare până la moderate . Acestea
Ro_588 () [Corola-website/Science/291347_a_292676]
-
până la Foarte rare ( < 1/ 10000 ) < 1/ 100 ) Tulburări hematologice și limfatice Tulburări ale ul Tulburări cardiovasculare Pr Tulburări gastro - intestinale Infecție orală cu Candida , stomatită 7 Tulburări hepatobiliare au Crampe musculare Tulburări musculo - scheletice și ale țesutului ie Candida Tulburările vizuale ( < 1 % ) asociate cu utilizarea Levviax , incluzând vedere încețoșată , tulburări de ma focalizare și diplopie , sunt cel mai adesea ușoare până la moderate . Acestea au apărut de obicei în decurs de câteva ore de la administrarea primei sau celei de
Ro_588 () [Corola-website/Science/291347_a_292676]
-
ciclul opt de terapie cu MabThera . Infecții MabThera a indus scăderea numărului celulelor B la 70- 80 % din pacienți , dar a fost asociată cu o scădere a nivelului imunoglobulinelor serice doar la un număr mic de pacienți . Infecții localizate cu candida și Herpes zoster au fost raportate cu o incidență mai mare în brațul care conține MabThera din studiile randomizate . Infecții grave au fost raportate la aproximativ 4 % dintre pacienți . Frecvențe mai mari de infecții generale , inclusiv infecții de grad 3
Ro_617 () [Corola-website/Science/291376_a_292705]
-
ciclul opt de terapie cu MabThera . Infecții MabThera a indus scăderea numărului celulelor B la 70- 80 % din pacienți , dar a fost asociată cu o scădere a nivelului imunoglobulinelor serice doar la un număr mic de pacienți . Infecții localizate cu candida și Herpes zoster au fost raportate cu o incidență mai mare în brațul care conține MabThera din studiile randomizate . Infecții grave au fost raportate la aproximativ 4 % dintre pacienți . Frecvențe mai mari de infecții generale , inclusiv infecții de grad 3
Ro_617 () [Corola-website/Science/291376_a_292705]
-
au fost evaluate în studii clinice randomizate , dublu- orb , la pacienții adulți cu plăci cronice de psoriazis ( cu interesare a BSA ( Aria de suprafață corporală ) ≥10 % și Indicele de Severitate a Suprafețelor de Psoriazis ( PASI ) ≥12 sau ≥10 ) care erau candidați la un tratament sistemic sau fototerapie . 73 % din pacienții înrolați în Studiile I și II privind psoriazisul au primit anterior tratament sistemic sau fototerapie . Studiul I ( REVEAL ) privind psoriazisul a evaluat 1212 pacienți pe parcursul a trei perioade de tratament . În timpul
Ro_443 () [Corola-website/Science/291202_a_292531]
-
fi injectată intravenos . Pentru ce este prevăzută folosirea Mycograb ? Mycograb trebuia folosit în asociere cu amfotericina B ( alt medicament antimicotic ) pentru tratamentul candidozei invazive la pacienții adulți . Această afecțiune este cauzată de o infecție cu un ung ( ciupercă ) obișnuit , numit Candida . În candidoza invazivă , infecția micotică diseminează prin intermediul circulației sanguine la nivelul organelor interne , cum ar fi ficatul , splina și rinichiul . Candidoza invazivă este o afecțiune care pune în pericol viața pacientului . Deoarece numărul pacienților cu infecții micotice invazive este scăzut
Ro_648 () [Corola-website/Science/291407_a_292736]
-
ar fi trebuit să se utilizeze pentru tratarea leucemiei mieloide acute , un tip de cancer al leucocitelor . Mylotarg a fost destinat utilizării pentru tratarea pacienților la care boala a recidivat după un ciclu anterior de tratament și care nu sunt candidați pentru alte tipuri de chimioterapie intensivă , cum ar fi administrarea dozelor mari de citarabină ( alt medicament antineoplazic ) . A fost destinat utilizării la pacienții care sunt „ CD- 33 ” pozitivi , adică leucocitele maligne prezintă la suprafață o proteină numită CD33 . Mylotarg a
Ro_655 () [Corola-website/Science/291414_a_292743]
-
soluție perfuzabilă ( picurare în venă ) . Conține substanța activă micafungin . Pentru ce se utilizează Mycamine ? Mycamine se utilizează la sugari , copii și adulți în următoarele situații : • tratamentul candidozei invazive ( un tip de infecție fungică ce este cauzată de o ciupercă numită Candida ) . „ Invaziv ” se referă la faptul că ciuperca s- a extins la nivelul țesuturilor și la nivelul vaselor de sânge ; • pentru profilaxia infecției cu Candida la pacienții care sunt supuși unui transplant medular ( pentru tratamentul afecțiunilor măduvei osoase sau afecțiunilor sanguine
Ro_645 () [Corola-website/Science/291404_a_292733]
-
situații : • tratamentul candidozei invazive ( un tip de infecție fungică ce este cauzată de o ciupercă numită Candida ) . „ Invaziv ” se referă la faptul că ciuperca s- a extins la nivelul țesuturilor și la nivelul vaselor de sânge ; • pentru profilaxia infecției cu Candida la pacienții care sunt supuși unui transplant medular ( pentru tratamentul afecțiunilor măduvei osoase sau afecțiunilor sanguine , sau a anumitor tipuri de cancer ) sau la pacienții la care este de așteptat să prezinte neutropenie ( număr scăzut de neutrofile , un tip de
Ro_645 () [Corola-website/Science/291404_a_292733]
-
Medicines Agency , 2008 . Reproduction is authorised provided the source is acknowledged . Pacienții tratați pentru candidoză esofagiană trebuie să primească în continuare Mycamine timp de cel puțin o săptămână după ce simptomele au dispărut . Dacă Mycamine se administrează pentru profilaxia infecției cu Candida , tratamentul trebuie să continue timp de o săptămână după ce leucocitele au revenit la normal . Cum acționează Mycamine ? Substanța activă conținută de Mycamine , micafunginul , este un medicament antifungic care aparține grupului de „ echinocandine ” . Medicamentul acționează prin inhibarea producerii unui component al
Ro_645 () [Corola-website/Science/291404_a_292733]
-
ficatul sau ADN- ul . De ce a fost aprobat Mycamine ? Comitetul pentru produse medicamentoase de uz uman ( CHMP ) a hotărât că beneficiile Mycamine sunt mai mari decât riscurile sale pentru tratamentul candidozei invazive și candidozei esofagiene și pentru profilaxia infecției cu Candida la pacienții care urmează să fie supuși unui transplant de celule stem hematopoietice alogene sau la pacienții la care este de așteptat să prezinte neutropenie timp de 10 zile sau mai mult , dar că trebuie utilizat doar dacă alte antifungice
Ro_645 () [Corola-website/Science/291404_a_292733]
-
Infecții determinate de fungi numite Coccidioides care nu s- au ameliorat în timpul tratamentului cu unul sau mai multe dintre următoarele medicamente : amfotericină B , itraconazol sau fluconazol sau când administrarea acestor medicamente a trebuit să fie oprită ; provocate de ciuperci numite Candida , care sunt infecții inițiale . Noxafil poate fi utilizat pentru prevenirea infecțiilor fungice la pacienții cu sistem imunitar slăbit din cauza altor medicamente sau boli . 27 2 . ÎNAINTE SĂ UTILIZAȚI NOXAFIL Nu utilizați Noxafil : - Dacă sunteți alergic ( hipersensibil ) la posaconazol sau la
Ro_711 () [Corola-website/Science/291470_a_292799]
-
FORMA FARMACEUTICĂ Pulbere pentru soluție perfuzabilă . 4 . 4. 1 Indicații terapeutice Micamyne este indicat pentru : Adulți , adolescenți cu vârsta ≥ 16 ani și vârstnici : - Tratamentul candidozei invazive . - Tratamentul candidozei esofagiene la pacienți pentru care este indicat tratamentul intravenos . - Profilaxia infecțiilor cu Candida la pacienți supuși transplantului de celule stem hematopoietice alogene sau la pacienți la care este de așteptat să prezinte neutropenie ( număr absolut de neutrofile < 500 celule / µl ) pentru 10 sau mai multe zile . Copii ( inclusiv nou- născuți ) și adolescenți
Ro_647 () [Corola-website/Science/291406_a_292735]