133,795 matches
-
IX-a și a X-a. Iar dacă pentru elevii din ciclul primar lecțiile cuprind noțiunile de bază despre biserică și religie, în cazul liceenilor discuțiile pe marginea Bibliei sunt mult mai aprofundate. Există unele speranțe ca din viitorul an școlar să existe manuale de religie pentru toate clasele. Dar studiul religiei în școală mai prezintă și alte probleme. Pentru elevii care aparțin altei religii decât cea ortodoxă există profesori, dar Legea învățământului obligă școlile să întrunească grupe de minim zece
Agenda2004-45-04-gen7 () [Corola-journal/Journalistic/283024_a_284353]
-
Petit Monde. Aceasta a fost înființată în 1987 de Marc Brazey în scopul creării și prezentării de spectacole de teatru de marionete, atât în Franța, cât și în străinătate, iar pe plan secundar se ocupă și de organizarea unor ateliere școlare. După cum afirmă organizatorii, această povestire invită la un parcurs inițiatic care desființează frontierele dintre vis și realitate, la o călătorie emoționantă, presărată de dubii, de temeri, dar și de victorii și fericire. Biletele pot fi procurate de la Centrul Cultural Francez
Agenda2004-45-04-cult () [Corola-journal/Journalistic/283016_a_284345]
-
cu domnul Constantin Ostaficiuc, președintele C.J.T. , domnul Marius Popovici, vicepreședinte al C.J.T. , precum și cu consilieri județeni. Ca urmare a acestor convorbiri s-a concluzionat de comun acord că vor fi continuate proiectele de dotare a comunelor cu microbuze pentru transport școlar, colaborările pentru sprijinirea persoanelor cu dizabilități (și ca o noutate se va demara constituirea unei asociații comune care va asigura schimburi de experiență și transfer de know-how), sprijinul pentru sistematizarea Lacului Surduc după modelul celui existent la Lacul Chiemsee. Totodată
Agenda2004-45-04-gen8 () [Corola-journal/Journalistic/283025_a_284354]
-
Evaluări semestriale l Lista disciplinelor la care se susțin teze Ministerul Educației și Cercetării a făcut cunoscută lista disciplinelor la care se susțin lucrări de evaluare semestrială (teze) în anul școlar 2004/2005. În învățământul gimnazial, la clasele V-VII se susțin teze la limba română și la matematică, iar în clasa a VIII-a se susțin teze la limba română, matematică și istorie sau geografie, la alegere. În învățământul liceal
Agenda2004-45-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283029_a_284358]
-
scris opțiunea pentru una dintre acestea. Regimul actelor de studii l Regulament în sistemul preuniversitar Având în vedere modificările aduse Legii învățământului, Ministerul Educației și Cercetării a elaborat proiectul unui nou Regulament privind regimul actelor de studii și al documentelor școlare în învățământul preuniversitar. Conform acestuia, actele de studii sunt înscrisuri care atestă finalizarea de către titular a unui nivel de învățământ, cu sau fără examen de absolvire. În sistemul național de învățământ preuniversitar se emit următoarele acte de studii: diplomă de
Agenda2004-45-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283029_a_284358]
-
ciclului superior al liceului), certificat de competențe profesionale (pentru absolvenții școlii postliceale sau de maiștri), portofoliul personal pentru educație permanentă (pentru cei care ies din sistem), certificat de promovare a testelor naționale, certificat de echivalare a examenului de capacitate. Documentele școlare sunt foaia matricolă, adeverința de studiu, registrul matricol, registrul unic de evidență a formularelor actelor de studii, catalogul clasei, cataloagele pentru examenele de finalizare a studiilor, cataloagele pentru examenele de corigențe și diferențe. După încheierea anului școlar, toate documentele școlare
Agenda2004-45-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283029_a_284358]
-
de capacitate. Documentele școlare sunt foaia matricolă, adeverința de studiu, registrul matricol, registrul unic de evidență a formularelor actelor de studii, catalogul clasei, cataloagele pentru examenele de finalizare a studiilor, cataloagele pentru examenele de corigențe și diferențe. După încheierea anului școlar, toate documentele școlare se păstrează și se arhivează la unitatea de învățământ cu personalitate juridică. Locurile cu taxă l În creștere în universități Ministerul Educației și Cercetării a realizat recent o analiză conform căreia, în actualul an universitar, în instituțiile
Agenda2004-45-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283029_a_284358]
-
școlare sunt foaia matricolă, adeverința de studiu, registrul matricol, registrul unic de evidență a formularelor actelor de studii, catalogul clasei, cataloagele pentru examenele de finalizare a studiilor, cataloagele pentru examenele de corigențe și diferențe. După încheierea anului școlar, toate documentele școlare se păstrează și se arhivează la unitatea de învățământ cu personalitate juridică. Locurile cu taxă l În creștere în universități Ministerul Educației și Cercetării a realizat recent o analiză conform căreia, în actualul an universitar, în instituțiile de învățământ superior
Agenda2004-45-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283029_a_284358]
-
anul trecut la 8 631 în acest an. Aplicarea planurilor-cadru l În învățământul seral Ministerul Educației și Cercetării a emis recent un ordin privind aplicarea curriculumului național la clasele a IX-a - a XII-a din învățământul seral, în anul școlar 2004/2005. Astfel, la clasa a IX-a din învățământul liceal seral - filierele teoretică și tehnologică, toate profilurile și specializările, se aplică planurile-cadru de învățământ aprobate prin O.M.E.C. nr. 3680/18. 04. 2001, aplicarea acestor planuri-cadru făcându-se, în
Agenda2004-45-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283029_a_284358]
-
învățământ aprobate prin O.M.E.C. nr. 3680/18. 04. 2001, aplicarea acestor planuri-cadru făcându-se, în cazul filierei tehnologice, în conformitate cu precizările aprobate prin același ordin. Pentru toate clasele a IX-a din învățământul liceal seral se aplică, în actualul an școlar, programele școlare aprobate prin O.M.E.C. nr. 3458/9. 03. 2004. La clasele a X-a - a XIII-a din învățământul liceal seral, filierele teoretică și tehnologică, toate profilurile și specializările, se aplică în continuare planurile-cadru aprobate prin O.M.E.C.
Agenda2004-45-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283029_a_284358]
-
prin O.M.E.C. nr. 3680/18. 04. 2001, aplicarea acestor planuri-cadru făcându-se, în cazul filierei tehnologice, în conformitate cu precizările aprobate prin același ordin. Pentru toate clasele a IX-a din învățământul liceal seral se aplică, în actualul an școlar, programele școlare aprobate prin O.M.E.C. nr. 3458/9. 03. 2004. La clasele a X-a - a XIII-a din învățământul liceal seral, filierele teoretică și tehnologică, toate profilurile și specializările, se aplică în continuare planurile-cadru aprobate prin O.M.E.C. nr. 3680
Agenda2004-45-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283029_a_284358]
-
3458/9. 03. 2004. La clasele a X-a - a XIII-a din învățământul liceal seral, filierele teoretică și tehnologică, toate profilurile și specializările, se aplică în continuare planurile-cadru aprobate prin O.M.E.C. nr. 3680/18. 04. 2001 și programele școlare publicate în broșurile „Curriculum național. Seria Liceu. Programe școlare“ (vol. 1-9). La clasele a IX-a și a X-a, învățământ seral, școala de arte și meserii, se aplică planurile-cadru aprobate prin O.M.E.C. nr. 5723/23. 12. 2003, aplicarea
Agenda2004-45-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283029_a_284358]
-
a XIII-a din învățământul liceal seral, filierele teoretică și tehnologică, toate profilurile și specializările, se aplică în continuare planurile-cadru aprobate prin O.M.E.C. nr. 3680/18. 04. 2001 și programele școlare publicate în broșurile „Curriculum național. Seria Liceu. Programe școlare“ (vol. 1-9). La clasele a IX-a și a X-a, învățământ seral, școala de arte și meserii, se aplică planurile-cadru aprobate prin O.M.E.C. nr. 5723/23. 12. 2003, aplicarea acestor planuri făcându-se în conformitate cu precizările aprobate prin același
Agenda2004-45-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283029_a_284358]
-
La clasele a IX-a și a X-a, învățământ seral, școala de arte și meserii, se aplică planurile-cadru aprobate prin O.M.E.C. nr. 5723/23. 12. 2003, aplicarea acestor planuri făcându-se în conformitate cu precizările aprobate prin același ordin. Programele școlare valabile în anul 2004/2005 la clasele a IX-a și a X-a din învățământul seral, școala de arte și meserii, sunt cele aprobate prin O.M.E.C. nr. 3458/9. 03. 2004, nr. 3451/9. 03. 2004 și nr.
Agenda2004-45-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283029_a_284358]
-
certificat în web design. Proiectul a fost început în anul 2003 în Anglia, unde s-au stabilit toate activitățile ce vor fi derulate în doi ani de proiect, precum și posibilitățile de continuare a acestuia. Concursul pentru directori l În unitățile școlare La începutul acestei săptămâni s-au încheiat înscrierile pentru concursul de ocupare a locurilor de director și director adjunct în unitățile de învățământ preuniversitar. În urma centralizării acestora la nivelul Inspectoratului Școlar al Județului Timiș, situația este următoarea: pentru cele 29
Agenda2004-45-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283029_a_284358]
-
continuare a acestuia. Concursul pentru directori l În unitățile școlare La începutul acestei săptămâni s-au încheiat înscrierile pentru concursul de ocupare a locurilor de director și director adjunct în unitățile de învățământ preuniversitar. În urma centralizării acestora la nivelul Inspectoratului Școlar al Județului Timiș, situația este următoarea: pentru cele 29 de posturi de director adjunct s-au înscris 19 candidați, dintre care 12 pentru licee și grupuri școlare și 7 pentru școli cu clasele I-VIII; pentru cele 110 posturi de
Agenda2004-45-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283029_a_284358]
-
director adjunct în unitățile de învățământ preuniversitar. În urma centralizării acestora la nivelul Inspectoratului Școlar al Județului Timiș, situația este următoarea: pentru cele 29 de posturi de director adjunct s-au înscris 19 candidați, dintre care 12 pentru licee și grupuri școlare și 7 pentru școli cu clasele I-VIII; pentru cele 110 posturi de director s-au înscris 71 de candidați, dintre care 2 pentru cluburi ale elevilor, 3 pentru cluburi sportive, 12 pentru licee și grupuri școlare, 17 pentru școli
Agenda2004-45-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283029_a_284358]
-
licee și grupuri școlare și 7 pentru școli cu clasele I-VIII; pentru cele 110 posturi de director s-au înscris 71 de candidați, dintre care 2 pentru cluburi ale elevilor, 3 pentru cluburi sportive, 12 pentru licee și grupuri școlare, 17 pentru școli cu clasele I-VIII și 37 pentru grădinițe. Pentru 59 de școli care au posturi vacante nu s-a depus nici un dosar de concurs. Conform metodologiei de concurs, în data de 6 noiembrie are loc constituirea comisiilor
Agenda2004-45-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283029_a_284358]
-
școli care au posturi vacante nu s-a depus nici un dosar de concurs. Conform metodologiei de concurs, în data de 6 noiembrie are loc constituirea comisiilor, iar în perioada 8-12 noiembrie se desfășoară concursul. Acesta va avea loc la Grupul Școlar Transporturi Căi Ferate, candidații urmând să susțină probele pe calculator, una dintre probe fiind și cea de verificare a cunoașterii unei limbi străine. Subvenția pentru cazare l Pentru studenții aflați în chirie Ministerul Educației și Cercetării a anunțat că a
Agenda2004-45-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283029_a_284358]
-
Rachieru și Ioan Crăciun Petrișan, și un program artistic cu solistele Livia Ilcău și Eugenia Curelaru. ( S. P.) Parteneriat La Școala cu clasele I-VIII „Paul Popescu Neveanu“ s-a desfășurat vineri acțiunea cu tema „Portofoliu - o alternativă a evaluării școlare“, la care au participat profesori specialiști din școala gazdă și profesori de la Școala cu clasele I-VIII nr. 5 din Arad. ( A. M. G.)
Agenda2004-43-04-stiri () [Corola-journal/Journalistic/283005_a_284334]
-
Festivalului Șanselor Tale - România 2004, agenția a organizat trei acțiuni menite să prezinte legislația în domeniu celor interesați. Marți, 9 noiembrie, A.J.O.F.M.T. și-a deschis porțile pentru elevii claselor a XII-a de la Colegiul Tehnic și Grupul Școlar „Tudor Tănăsescu“ din Timișoara. Tinerii au fost întâmpinați de dl Adrian Anghel, șeful Agenției Locale pentru Ocuparea Forței de Muncă din Timișoara. Ei au vizitat sediul agenției și s-au familiarizat cu prevederile legislației în domeniu (care prezintă un interes
Agenda2004-46-04-general5 () [Corola-journal/Journalistic/283049_a_284378]
-
acestuia, cursurile de calificare și inițiere organizate de Centrul de Formare Profesională din cadrul A.J.O.F.M.T. pentru meserii căutate în prezent. Miercuri, A.J.O.F.M. Timiș a organizat o întâlnire cu reprezentanți ai patronatelor, ai sindicatelor, ai Inspectoratului Școlar Județean Timiș și ai instituțiilor de învățământ superior timișorene, cărora le-au fost prezentate facilitățile prevăzute de Legea nr. 76/2002 pentru angajatorii care încadrează în muncă absolvenți. Joi, 11 noiembrie, A.J.O.F.M. Timiș și Inspectoratul Școlar Județean
Agenda2004-46-04-general5 () [Corola-journal/Journalistic/283049_a_284378]
-
Inspectoratului Școlar Județean Timiș și ai instituțiilor de învățământ superior timișorene, cărora le-au fost prezentate facilitățile prevăzute de Legea nr. 76/2002 pentru angajatorii care încadrează în muncă absolvenți. Joi, 11 noiembrie, A.J.O.F.M. Timiș și Inspectoratul Școlar Județean Timiș au organizat acțiunea „De la școală la viața profesională spre carieră“, care și-a propus consilierea și informarea elevilor din clasele terminale privind cariera, pornind de la realitățile pieței muncii din județul nostru. I. B. Furnizorii de cursuri de calificare
Agenda2004-46-04-general5 () [Corola-journal/Journalistic/283049_a_284378]
-
Susținerea tezelor l În învățământul profesional Recent, Ministerul Educației și Cercetării a stabilit disciplinele la care se susțin teze în cazul învățământului profesional, în anul școlar 2004-2005. În cazul școlii de arte și meserii, clasele a IX-a și a X-a, domeniul agricultură, industrie alimentară și silvicultură susțin teze la limba română, matematică și chimie/biologie (la alegere), domeniul estetica și igiena corpului uman la
Agenda2004-46-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283056_a_284385]
-
IX-a)/cultură civică, antreprenorială (clasa a X-a). În școala profesională, anul III și în școala de maiștri nu se susțin lucrări semestriale. În cazul școlii postliceale, anii I, II și III, structura modulară a curriculumului impune încheierea situației școlare pe module, cu o lucrare finală care are caracter aplicativ și integrat, iar nota nu are valoare de teză. În clasele cu predare în limbile minorităților naționale se susține, în plus, lucrare semestrială la limba maternă respectivă. Ocuparea posturilor l
Agenda2004-46-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283056_a_284385]