13,178 matches
-
Domeniul Domeniul pregătirii de bază Calificarea profesională/ Specializarea Limba de predare Forma de învățământ 1. Școala Primară „ANIMA“ 2.320/14.04.2022 5/17.06.2022 Asociația „Educație din inimă“ Municipiul Sibiu, Str. Constituției nr. 2, tel.: 0720481847, office@scoalaanima.ro Primar Română Cu frecvență Capacitate maximă de școlarizare: 5 formațiuni de studiu/1 schimb (maximum 5 formațiuni de studiu/schimbul 1) ----
ORDIN nr. 5.147 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260698]
-
Calificarea profesională/ Specializarea Limba de predare Forma de învățământ 1. Școala Gimnazială „Valeriu D. Cotea“ cu structura Grădinița cu program prelungit „Vidra“ 5/17.06.2022 Comuna Vidra, str. Carol I nr. 13, tel: 0237/673018, scoalavidra@yahoo.com Preșcolar PP Română PP Capacitate maximă de școlarizare: 3 formațiuni de studiu/1 schimb (maximum 3 formațiuni de studiu/schimbul 1) ----
ORDIN nr. 5.119 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260697]
-
pregătirii de bază Calificarea profesională/ Specializarea Limba de predare Forma de învățământ 1. Grădinița „Diamond Kids“ 6/24.06.2022 S.C. „Diamond Kids and Fun“ - S.R.L. Str. Trapezului nr. 44, sectorul 3, tel.: 0751/048000 office@diamonddkids.ro Preșcolar Română PP și PN Capacitate maximă de școlarizare - 5 formațiuni de studiu/1 schimb (maximum 5 formațiuni de studiu/schimbul 1) ----
ORDIN nr. 5.213 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260701]
-
nr. 33, sectorul 5, tel.: 0722/166358, claudia.peiu@copildorit.ro Liceal/Nivel 4 (conform Hotărârii Guvernului nr. 918/2013, cu modificările și completările ulterioare) Real Matematică-informatică - bilingv engleză Română Cu frecvență Științe ale naturii - bilingv engleză Uman Științe sociale - bilingv engleză Capacitate maximă de școlarizare: 15 formațiuni de studiu/2 schimburi (maximum 9 formațiuni de studiu/schimbul 1 și maximum 6 formațiuni de studiu/schimbul 2) ----
ORDIN nr. 4.974 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260696]
-
obligația de a transmite inspectoratului școlar toate informațiile necesare candidaților pentru admiterea în învățământul profesional și în învățământul dual, care trebuie să fie incluse în broșura de admitere, la care se vor adăuga și informațiile cu privire la taxa de școlarizare. (2) Inspectoratele școlare includ în broșura de admitere toate informațiile menționate la alin. (1) . Articolul 6 (1) Admiterea în unitățile de învățământ liceal particular, autorizate să funcționeze provizoriu sau acreditate, care nu au optat pentru organizarea și desfășurarea procesului de
ORDIN nr. 5.439 din 26 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259885]
-
până la data de 17 februarie 2023. Articolul 10 În procesul de admitere în învățământul profesional și în învățământul dual pentru anul școlar 2023-2024, ședințele/acțiunile de instruire cu părinții și elevii pentru prezentarea procedurilor de admitere și a planului de școlarizare, precum și cele pentru completarea opțiunilor în fișele de înscriere de către absolvenții clasei a VIII-a și de către părinții acestora se realizează în unitatea de învățământ în format fizic sau prin mijloace electronice de comunicare, telefon, e-mail
ORDIN nr. 5.439 din 26 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259885]
-
învățământului profesional; informare privind condițiile în care elevii pot avea acces la învățământul profesional și beneficiile acestei forme de pregătire; - conștientizarea elevilor din clasa a VIII-a, învățământ gimnazial, cu privire la oportunitatea continuării studiilor în învățământul profesional; - oferta de școlarizare pentru învățământul profesional, condiții de admitere. Acțiunea menționată se poate organiza și prin mijloace electronice de comunicare (e-mail, videoconferință online, materiale postate pe paginile de internet ale unităților de învățământ, CJRAE, inspectoratelor școlare etc.). 15 mai-9 iunie 2023 Ședințe/Acțiuni
ORDIN nr. 5.439 din 26 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259885]
-
iunie 2023 Ședințe/Acțiuni de instruire organizate de toate unitățile de învățământ gimnazial, cu elevii de clasa a VIII-a și părinții acestora, pentru prezentarea metodologiei și a calendarului admiterii, a procedurilor de preselecție și/sau de admitere și a planului de școlarizare la învățământul profesional, inclusiv a modului de completare a opțiunilor din fișa de înscriere în învățământul profesional și învățământul dual. Acțiunile menționate se pot organiza și prin mijloace electronice de comunicare (telefon, e-mail, videoconferință online etc.). 16-26 mai 2023
ORDIN nr. 5.439 din 26 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259885]
-
de informare/instruire. 8 mai 2023 Afișarea locurilor speciale pentru candidații romi NOTĂ: Locurile speciale pentru candidații romi se stabilesc de comisiile de admitere județene/Comisia de admitere a municipiului București ca locuri alocate peste numărul de locuri acordat prin planul de școlarizare, în limita a 1-2 locuri suplimentare la clasă. Nu se alocă locuri speciale pentru candidații romi la clasele/unitățile de învățământ profesional la care se organizează preselecție. 9 iunie 2023 Eliberarea recomandărilor scrise de apartenență la etnia romă NOTĂ: Recomandările scrise
ORDIN nr. 5.439 din 26 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259885]
-
candidații elevi cu CES, 1-2 locuri/fiecare clasă/grupă pentru fiecare filieră/profil/specializare/domeniu de pregătire/calificare NOTĂ: Locurile speciale pentru candidații cu CES se stabilesc de către comisiile de admitere județene/a municipiului București, ca locuri alocate peste numărul de locuri acordat prin planul de școlarizare, în limita a 1-2 locuri suplimentare la clasă. Nu se alocă locuri speciale pentru candidații cu CES la clasele/unitățile de învățământ profesional la care se organizează preselecție. 2 iunie 2023 Ședințe de informare și instruire cu părinții și elevii, organizate
ORDIN nr. 5.439 din 26 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259885]
-
învățământului dual; informare privind condițiile în care elevii pot avea acces la învățământul dual și beneficiile acestei forme de pregătire; - conștientizarea elevilor din clasa a VIII-a, învățământ gimnazial, cu privire la oportunitatea continuării studiilor în învățământul dual; - oferta de școlarizare pentru învățământul dual, condiții de admitere. Acțiunea menționată se poate organiza și prin mijloace electronice de comunicare (e-mail, videoconferință online, materiale postate pe paginile de internet ale unităților de învățământ, CJRAE, inspectoratelor școlare etc.). 15 mai-9 iunie 2023 Ședințe/Acțiuni
ORDIN nr. 5.439 din 26 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259885]
-
etc.). 15 mai-9 iunie 2023 Ședințe/Acțiuni de instruire organizate de toate unitățile de învățământ gimnazial cu elevii de clasa a VIII-a și părinții acestora pentru prezentarea metodologiei și a calendarului admiterii, a procedurilor de admitere și a planului de școlarizare în învățământul dual, a aspectelor specifice și a modului de completare a opțiunilor din fișa de înscriere în învățământul profesional și dual Acțiunile menționate se pot organiza și prin mijloace electronice de comunicare (telefon, e-mail, videoconferință online etc.). 16-26
ORDIN nr. 5.439 din 26 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259885]
-
locurile speciale pentru candidații romi se stabilesc de comisiile de admitere județene/a municipiului București împreună cu operatorii economici și se alocă numai după acordul în scris al respectivilor operatori, ca locuri alocate peste numărul de locuri acordat prin planul de școlarizare, în limita a 1-2 locuri suplimentare la clasă/grupă de calificare. Nu se alocă locuri speciale pentru candidații romi la calificările din oferta pentru învățământul dual la care, conform procedurii de admitere, se organizează probe eliminatorii sau probe de admitere independent
ORDIN nr. 5.439 din 26 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259885]
-
înscriși pe numărul de locuri disponibile, numai după primirea acordului scris din partea operatorului economic implicat în formațiunea de învățământ dual respectivă, de alocare a locurilor suplimentare pentru romi peste numărul de locuri solicitate inițial de operatorul economic respectiv pentru școlarizarea în învățământul dual. Candidații nerepartizați vor ridica fișele de înscriere în vederea participării la etapele ulterioare de admitere. Admiterea candidaților pe locurile distincte alocate candidaților cu cerințe educaționale speciale (CES) în unitățile de învățământ de masă Pregătirea admiterii 8 mai
ORDIN nr. 5.439 din 26 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259885]
-
speciale pentru candidații cu CES se stabilesc de comisiile de admitere județene/a municipiului București împreună cu operatorii economici și se alocă numai după acordul în scris al respectivilor operatori, ca locuri alocate peste numărul de locuri acordat prin planul de școlarizare, în limita a 1-2 locuri suplimentare la clasă/grupă de calificare. Nu se alocă locuri speciale pentru candidații cu CES la calificările din oferta pentru învățământul dual la care, conform procedurii de admitere, se organizează probe eliminatorii sau probe de admitere
ORDIN nr. 5.439 din 26 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259885]
-
Profilul/ Domeniul Domeniul pregătirii de bază Calificarea profesională/ Specializarea Limba de predare Forma de învățământ 1. Școala Gimnazială nr. 1 Ciolpani 881/17.02.2022 5/17.06.2022 Comuna Ciolpani, Str. Școlii nr. 1, tel.: 021/2668125, 0748/137320, scciolpani@gmail.com Preșcolar (PP) Română PP Capacitate maximă de școlarizare - 54 de formațiuni de studiu/2 schimburi (maximum 32 de formațiuni de studiu/schimbul 1 și maximum 22 de formațiuni de studiu/schimbul 2) ----
ORDIN nr. 5.161 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260699]
-
le asigură ori le datorează, în condițiile legii, întreținere în mod curent, care depășesc cuantumul financiar prevăzut pentru acestea în coșul minim lunar de consum; ... f) plății cheltuielilor profesionale absolut necesare exercitării ocupației sau profesiei debitorului; ... g) plății cheltuielilor de școlarizare, instruire, specializare absolut necesare exercitării ocupației sau profesiei debitorului; ... h) plății primelor de asigurare obligatorie; ... i) îndeplinirii obligațiilor legale sau convenționale de întreținere, ultimele neputând depăși un prag de 5 salarii medii pe an; ... j) îndeplinirii obligațiilor rezultate din atragerea
CRITERII GENERALE din 15 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260209]
-
ai minorilor și tinerii cu vârsta peste 18 ani, care fac parte din categoriile precizate la art. 1 alin. (1) lit. a) și alin. (2) , care nu au acte de studiu și care nu au optat pentru evaluarea/examinarea în vederea școlarizării într-un an de studiu, fie conform prevederilor art. 125 alin. (11) și (12) din Regulamentul-cadru de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar, aprobat prin Ordinul ministrului educației nr. 4.183/2022, fie conform Procedurii simplificate de evaluare în vederea
METODOLOGIE SPECIALĂ din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260371]
-
într-un an de studiu, fie conform prevederilor art. 125 alin. (11) și (12) din Regulamentul-cadru de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar, aprobat prin Ordinul ministrului educației nr. 4.183/2022, fie conform Procedurii simplificate de evaluare în vederea școlarizării și înmatriculare într-un anumit an de studiu, pot depune o cerere scrisă adresată conducerii unității de învățământ în care își vor exprima opțiunea pentru evaluarea/examinarea în vederea școlarizării acestora într-un an de studiu, conform prevederilor prezentei metodologii. (3
METODOLOGIE SPECIALĂ din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260371]
-
educației nr. 4.183/2022, fie conform Procedurii simplificate de evaluare în vederea școlarizării și înmatriculare într-un anumit an de studiu, pot depune o cerere scrisă adresată conducerii unității de învățământ în care își vor exprima opțiunea pentru evaluarea/examinarea în vederea școlarizării acestora într-un an de studiu, conform prevederilor prezentei metodologii. (3) Adulții care au dobândit o formă de protecție internațională în România, care nu au acte de studii și nu cunosc limba română, pot depune, după obținerea certificatului de limbă
METODOLOGIE SPECIALĂ din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260371]
-
19 mai 2023 Transmiterea la Ministerul Educației a broșurilor de admitere ale fiecărui județ, în versiune electronică și tipărită 15 mai - 9 iunie 2023 Ședințe/acțiuni de instruire cu părinții și elevii pentru prezentarea procedurilor de admitere și a planului de școlarizare, organizate la unitatea de învățământ sau prin mijloace electronice de comunicare (telefon, e-mail, videoconferință on-line etc.) 15 iunie 2023 Transmiterea de către fiecare unitate de învățământ gimnazial către comisia de admitere județeană/a municipiului București a bazei de date cuprinzând
ANEXE din 31 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259155]
-
zi lucrătoare după afișarea rezultatelor finale la evaluarea națională pentru absolvenții clasei a VIII-a. Candidații care participă la admiterea în învățământul preuniversitar liceal militar sunt ierarhizați și repartizați computerizat, utilizând aplicația informatică națională dedicată admiterii, în limita cifrei de școlarizare aprobate pentru fiecare colegiu național militar, în ordine strict descrescătoare a mediei finale de admitere și pe baza opțiunilor din fișa de înscriere specifică. La medii finale de admitere egale, departajarea candidaților se face conform reglementărilor proprii ale Ministerului Apărării
ANEXE din 31 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259155]
-
fie prelucrate de unitatea de învățământ, în vederea soluționării cererii de înscriere a minorului. ● Sunt de acord ca datele cu caracter personal ale minorului să fie prelucrate de unitatea de învățământ, în vederea soluționării prezentei cereri și ulterior, pe parcursul școlarizării. Localitatea ............ Data ............ Părinte/Reprezentant legal ............ (numele și prenumele) ............ (semnătura) Elev ............ (numele și prenumele) ............ (semnătura) -----
ANEXE din 31 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259155]
-
nr. 772/2022 privind aprobarea Metodologiei de acordare a creditelor transferabile pentru formarea profesională a adulților, precum și pentru abrogarea Hotărârii Guvernului nr. 844/2002 privind aprobarea nomenclatoarelor calificărilor profesionale pentru care se asigură pregătirea prin învățământul preuniversitar, precum și durata de școlarizare, și nivel 5, conform Hotărârii Guvernului nr. 918/2013 privind aprobarea Cadrului național al calificărilor, cu modificările și completările ulterioare), domeniul „sănătate și asistență pedagogică“, calificările profesionale „asistent medical generalist“ și „asistent medical de farmacie“, limba de predare „română“, forma de
ORDIN nr. 4.971 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260394]
-
profesionale „asistent medical generalist“ și „asistent medical de farmacie“, limba de predare „română“, forma de învățământ „cu frecvență“, menționate la art. 1 , începând cu anul școlar 2022-2023, și va desfășura procesul de învățământ în lichidare, având obligația de a asigura școlarizarea elevilor până la finalizarea absolvirii nivelului de învățământ menționat anterior. Articolul 4 Ministerul Educației, Fundația „Gheorghe Țițeica“ din municipiul Drobeta-Turnu Severin, județul Mehedinți, unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Postliceală Sanitară „Gheorghe Țițeica“ din orașul Segarcea, județul Dolj, Inspectoratul Școlar
ORDIN nr. 4.971 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260394]