24,698 matches
-
este necesară completarea cercetării prealabile, va dispune efectuarea de verificări suplimentare, comisia de disciplină putând, motivat, să emită un raport nou, să emită un raport de completare a celui inițial sau să mențină raportul inițial. Articolul 280 (1) Sancțiunea disciplinară aplicată nu poate fi mai gravă decât cea propusă de comisia de disciplină. (2) Sub sancțiunea nulității absolute, actul administrativ prevăzut la art. 278 alin. (2) va cuprinde în mod obligatoriu următoarele mențiuni: a) numele și prenumele persoanei sancționate și descrierea
LEGE nr. 303 din 15 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261399]
-
diferite comisii, la organizarea unor examene sau concursuri, conferințe etc. 3 Integritatea Respectarea deontologiei profesionale Respectarea legii, a normelor și procedurilor de lucru în activitatea desfășurată, precum și a prevederilor legale privind incompatibilitățile, interdicțiile și conflictul de interese Sancțiuni disciplinare aplicate, cu excepția cazurilor în care a intervenit radierea sancțiunii disciplinare Comportament demn, autocontrol, atitudine respectuoasă față de persoanele cu care interacționează 4. Obligația de formare profesională continuă și absolvirea unor cursuri de specializare Cunoașterea și aprofundarea legislației, a doctrinei și
LEGE nr. 303 din 15 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261399]
-
oferă au doar o valoare formală și relativă (a se vedea, printre multe alte hotărâri, Engel si alții, citată anterior, pct. 82). Prin urmare, Curtea va examina mai detaliat însăși natura normei interne care a constituit temeiul legal al sancțiunii aplicate reclamantului, precum și gradul de severitate a acesteia din urmă (a se vedea mutatis mutandis, hotărârea Mihalache, citată anterior, pct. 58). ... (β) Însăși natura dispozițiilor legale aplicabile 29. Prin însăși natura sa, dispoziția care prevede infracțiunea ce face obiectul examinării
HOTĂRÂREA din 16 februarie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/264598]
-
sancțiune cu caracter „administrativ“, scopul amenzii nu era repararea prejudiciului cauzat de reclamant, ci pedepsirea acestuia și descurajarea sa de la săvârșirea unor noi fapte de natură penală (a se vedea Mihalache, citată anterior, pct. 62, cu trimiterile suplimentare). Amenda aplicată reclamantului avea astfel un scop punitiv și disuasiv și, prin urmare, era similară unei sancțiuni penale, în pofida încadrării sale din dreptul intern ca fiind o sancțiune cu caracter „administrativ“. Faptul că reclamantul nu risca o pedeapsă cu închisoarea, chiar
HOTĂRÂREA din 16 februarie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/264598]
-
îndeplinesc atribuțiile corespunzătoare sferei lor de competență privind sănătatea și securitatea în muncă; ... l) organizează, trimestrial, sesiuni de dezvoltare a abilităților psihologice specifice pentru personalul curții de apel și al instanțelor din circumscripția acesteia; ... m) gestionează și arhivează probele psihologice aplicate, rezultatele și orice alte documente în legătură cu acestea, precum și însemnările ce au legătură cu exercitarea atribuțiilor; ... n) îndeplinesc orice alte sarcini primite de la președintele curții de apel, în sfera lor de competență. ... (2) Președintele curții de apel
REGULAMENT din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263130]
-
cazul aplicării sancțiunii și/sau măsurii sancționatoare actul trebuie să cuprindă cel puțin elementele de identificare a persoanei vinovate, descrierea faptei și a circumstanțelor acesteia, temeiul de drept al aplicării sancțiunii administrative și/sau măsurii sancționatoare și sancțiunea administrativă și/sau măsura sancționatoare aplicată. (4) În cazul dispunerii de măsuri, actul trebuie să cuprindă cel puțin elementele de identificare a băncii de dezvoltare căreia i se dispun măsuri, prevederile legale pe care banca de dezvoltare nu le respectă sau în legătură cu care există
ORDONANȚĂ nr. 17 din 31 ianuarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/264505]
-
unei pedepse penale și amânarea aplicării acesteia nu și-au produs efectul de reeducare, în vederea reintegrării sale sociale. ... 23. Pentru acest motiv, cu privire la persoana aflată în situația anterior arătată, legiuitorul a prevăzut o individualizare legală a pedepsei aplicate, care va fi coroborată cu individualizarea judiciară a acesteia. ... 24. Cu privire la aceste aspecte, Curtea a reținut că individualizarea pedepselor penale constă într-o operațiune de personalizare a acestora, prin care pedepsele sunt adaptate la nevoile de apărare a
DECIZIA nr. 480 din 27 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/265175]
-
executarea acesteia. În considerentele acestei decizii, Curtea Constituțională a precizat că „sintagma trebuie înțeleasă în sensul că, prin intrarea în vigoare a legii care nu mai prevede fapta drept contravenție, sancțiunile contravenționale nu se mai aplică, iar în cazul celor aplicate, dar aflate în curs de executare la data intrării în vigoare a noii legi, sancțiunile nu se mai execută“; ... e) prin urmare, există un impediment cu privire la executarea silită în temeiul titlului de creanță reprezentat de procesul-verbal de constatare
DECIZIA nr. 66 din 24 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/264694]
-
executării sancțiunii. Din acest punct de vedere sintagma «nu se mai sancționează» trebuie înțeleasă în sensul că, prin intrarea în vigoare a legii care nu mai prevede fapta drept contravenție, sancțiunile contravenționale nu se mai aplică, iar în cazul celor aplicate, dar aflate în curs de executare la data intrării în vigoare a noii legi, sancțiunile nu se mai execută. “ ; ... c) în speța dedusă judecății, executarea silită a fost pornită în conformitate cu art. 39 și următoarele din Ordonanța Guvernului nr.
DECIZIA nr. 66 din 24 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/264694]
-
Șimleu Silvaniei, Târgu Cărbunești. ... 25. În susținerea acestei practici judiciare și a punctului de vedere teoretic au fost expuse următoarele argumente: a) în considerentele Deciziei nr. 228/2007, Curtea Constituțională a reținut că „Efectele legii noi se aplică tuturor sancțiunilor contravenționale aplicate și neexecutate până la data intrării sale în vigoare. A reduce aplicarea legii noi, care nu mai prevede și nu mai sancționează fapta, doar la situația neaplicării sancțiunii echivalează cu deturnarea intenției legiuitorului asupra efectelor pe care legea dezincriminatoare le
DECIZIA nr. 66 din 24 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/264694]
-
la data intrării sale în vigoare. A reduce aplicarea legii noi, care nu mai prevede și nu mai sancționează fapta, doar la situația neaplicării sancțiunii echivalează cu deturnarea intenției legiuitorului asupra efectelor pe care legea dezincriminatoare le are asupra sancțiunilor aplicate și neexecutate până la data intrării în vigoare a noului act normativ, în sensul că acestea nu se mai execută“. Această interpretare are în vedere aplicarea legii contravenționale mai blânde, în sensul retroactivării, și în cazul în care sancțiunile au
DECIZIA nr. 66 din 24 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/264694]
-
și în Decizia nr. 112/2014, contravenția, ca fapt antisocial, trebuie privită atât sub aspectul săvârșii și constatării acesteia, cât și sub aspectul aplicării și executării sancțiunii, iar efectele legii noi se aplică inclusiv în cursul executării silite tuturor sancțiunilor contravenționale aplicate și neexecutate până la data intrării sale în vigoare. Prin urmare, faptul că o cauză se află deja în cursul executării silite nu constituie un impediment la aplicarea legii contravenționale mai favorabile, având în vedere că, la momentul apariției acesteia
DECIZIA nr. 66 din 24 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/264694]
-
executării sancțiunii. Din acest punct de vedere sintagma «nu se mai sancționează» trebuie înțeleasă în sensul că, prin intrarea în vigoare a legii care nu mai prevede fapta drept contravenție, sancțiunile contravenționale nu se mai aplică, iar în cazul celor aplicate, dar aflate în curs de executare la data intrării în vigoare a noii legi, sancțiunile nu se mai execută. Efectele legii noi se aplică tuturor sancțiunilor contravenționale aplicate și neexecutate până la data intrării sale în vigoare. A reduce aplicarea
DECIZIA nr. 66 din 24 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/264694]
-
drept contravenție, sancțiunile contravenționale nu se mai aplică, iar în cazul celor aplicate, dar aflate în curs de executare la data intrării în vigoare a noii legi, sancțiunile nu se mai execută. Efectele legii noi se aplică tuturor sancțiunilor contravenționale aplicate și neexecutate până la data intrării sale în vigoare. A reduce aplicarea legii noi, care nu mai prevede și nu mai sancționează fapta, doar la situația neaplicării sancțiunii echivalează cu deturnarea intenției legiuitorului asupra efectelor pe care legea dezincriminatoare le
DECIZIA nr. 66 din 24 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/264694]
-
la data intrării sale în vigoare. A reduce aplicarea legii noi, care nu mai prevede și nu mai sancționează fapta, doar la situația neaplicării sancțiunii echivalează cu deturnarea intenției legiuitorului asupra efectelor pe care legea dezincriminatoare le are asupra sancțiunilor aplicate și neexecutate până la data intrării în vigoare a noului act normativ, în sensul că acestea nu se mai execută. O sancțiune aplicată în baza unei legi pentru o faptă dezincriminată printr-un nou act normativ urmează să nu mai
DECIZIA nr. 66 din 24 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/264694]
-
mai existe, adică produce efecte similare unei legi de dezincriminare. Împrejurarea că legiuitorul nu intervine pentru a pune de acord dispozițiile de incriminare constatate neconstituționale cu decizia Curții Constituționale nu constituie un argument pentru respingerea cererilor de înlăturare a pedepselor aplicate, întrucât, per a contrario, decizia Curții Constituționale de constatare ca neconstituțională a unei norme de incriminare ar fi lipsită de efectele sale general obligatorii, consacrate de art. 147 alin. (4) din Legea fundamentală. ... ... ... VIII. Răspunsul Ministerului Public - Parchetul de pe
DECIZIA nr. 66 din 24 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/264694]
-
1 - Matematică și științe ale naturii 3 - - 99 3 - - 93 Matematică 3 - - 3 - - Fizică - - - - - - Chimie - - - - - - Biologie - - - - - - Om și societate 7 - - 231 6 - - 186 Istorie 2 - - 1 - - Istoria evreilor. Holocaustul 1 - - - - - Geografie 1 - - 2 - - Discipline socioumane (Economie) 2 - - - - - Discipline socioumane (Economie aplicată) - - - 2 - - Religie 1 - - 1 - - Arte - - - - - - - - Educație fizică și sport 1 - - 33 1 - - 31 Educație fizică 1 - - 1 - - Consiliere și orientare - - - - - - - - - - - - - - Tehnologii - - - 549 - - - 522 Tehnologia informației și a comunicațiilor - 1 - - 1 - Cultură de specialitate - 4 2 . 4 2 Pregătire, practici - 6
ORDIN nr. 3.664 din 13 februarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/265257]
-
ale naturii 6 - - 198 6 - - 186 Matematică 3 - - 3 - - Fizică 2 - - 2 - - Chimie 1 - - 1 - - Biologie - - - - - - Om și societate 5 - - 165 4 - - 124 Istorie 1 - - 1 - - Istoria evreilor. Holocaustul 1 - - - - - Geografie 1 - - 1 - - Discipline socioumane (Economie) 1 - - - - - Discipline socioumane (Economie aplicată) - - - 1 - - Religie 1 - - 1 - - Arte - - - - - - - - Educație fizică și sport 1 - - 33 1 - - 31 Educație fizică 1 - - 1 - . Consiliere și orientare - - - - - - - - - - - - - - Tehnologii - - - 546 - - - 522 Tehnologia informației și a comunicațiilor - 1 - - 1 - Cultură de specialitate - 4 2 - 4 2 Pregătire practică - 5
ORDIN nr. 3.664 din 13 februarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/265257]
-
ale naturii 6 - - 198 6 - - 186 Matematică 3 - - 3 - - Fizică 1 - - 1 - - Chimie 2 - - 2 - - Biologie - - - - - - Om si societate 5 - - 165 4 - - 124 Istorie 1 - - 1 - - Istoria evreilor. Holocaustul 1 - - - - - Geografie 1 - - 1 - - Discipline socioumane (Economie) 1 - - - - - Discipline socioumane (Economie aplicată) - - - 1 - - Religie 1 - - 1 - - Arte - - - - - - - Educație fizică și sport 1 - - 33 1 - - 31 Educație fizică 1 - - 1 - - Consiliere si orientare - - - - - - - - - - - - - - Tehnologii - - - 546 - - - 522 Tehnologia informației și a comunicațiilor - 1 - - 1 - Cultură de specialitate - 4 2 - 4 2 Pregătire practică - 5
ORDIN nr. 3.664 din 13 februarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/265257]
-
ale naturii 6 - - 198 6 - - 186 Matematică 3 - - 3 - - Fizică - - - - - - Chimie 2 - - 1 - - Biologie 1 - - 2 - - Om și societate 5 - - 165 3 - - 124 Istorie 1 - - 1 - - Istoria evreilor. Holocaustul 1 - - - - - Geografie 1 - - 1 - - Discipline socioumane (Economie) 1 - - - - - Discipline socioumane (Economie aplicată) - - - 1 - - Religie 1 - - 1 - - Arte - - - - - - - - Educație fizică și sport 1 - - 33 1 - - 31 Educație fizică 1 - - 1 - - Consiliere si orientare - - - - - - - - - - - - - - Tehnologii - - - 546 - - - 522 Tehnologia informației și a comunicațiilor - 1 - - 1 - Cultură de specialitate - 4 2 - 4 2 Pregătire practică - 5
ORDIN nr. 3.664 din 13 februarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/265257]
-
acestora cu noi experiențe de învățarea specifice primilor ani de gimnaziu. Opțiunea pentru studiul acestei discipline în primul an de gimnaziu (sau în al doilea, în funcție de analiza de nevoi identificate la clasă) se întemeiază pe caracterul interactiv și aplicat al metodologiei, prin care se urmărește atingerea unor ținte identificate la nivelul profilului de formare al elevului. De asemenea, se are în vedere specificul acestui an de studiu, care presupune nevoi de adaptare ale elevilor la un alt ciclu de
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
formal de educație și alte preocupări de cunoaștere ale copiilor de o anumită vârsă? Prezenta programă încearcă să pună în aplicare una din direcțiile de reformă a predării și învățării centrate pe elev, anume includerea elevului ca parte a curriculumului aplicat, și pornește de la ideea că este importantă explorarea unor teme care să contribuie la autocunoaștere, dincolo de cadrele disciplinelor de studiu, mai aproape de caracterul holistic al experiențelor extrașcolare. De ce o asemenea programă? Problematica legată de copilărie și
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
de modelare, algoritmizare şi programare a algoritmilor de conducere cu sistemele cibernetice. Prin studiul roboților, elevii pot dobândi achiziții de învățare relevante pentru domeniile: Inginerie, Tehnologie, Știința sistemelor și materialelor mecanice, electronice și sisteme electrice, concepte de programare și matematică aplicată. De asemenea, își formează abilități de muncă în echipă, leadership și rezolvarea problemelor. Robotica constituie un domeniu nou care integrează noțiuni de algoritmi, limbaje de programare, fizică și matematică. Construirea roboților implică o înțelegere a modului în care robotul se
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
-ți îmbunătățești convingerile și comportamentele și să le activezi în direcția unui obiectiv). Programa contribuie la crearea unor contexte de învățare în care fiecare elev să găsească un spațiu de interogare, de reflecție și de exprimare a propriei personalități. Etica aplicată reprezintă aplicarea principiilor morale şi a valorilor în contexte ale realităţii cotidiene. Dacă morala poate fi definită ca un set de credințe și practici despre cum să trăiești o viață în care să faci bine, etica presupune raportarea la comportamente
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
a cursului opțional o reprezintă dialogul argumentativ bazat pe cazuri reale, din viața curentă. În vederea apropierii procesului de predare-învățare- evaluare de viața reală și pentru o temeinică dezvoltare a competențelor elevilor de utilizare a dialogului argumentativ, programa de Etică aplicată propune utilizarea studiului de caz, ca modalitate funcţională de a rezolva probleme etice în contexte şcolare, extraşcolare şi profesionale. Parcurgând acest curs opțional, elevii își vor dezvolta o serie de competențe utile în viața cotidiană, precum: manifestarea calității de bun
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]