2,301 matches
-
cunoscut; - acțiuni tehnico-tactice specifice sistemului de apărare cunoscut; - variante de joc cu temă, de joc cu efectiv redus, pe teren redus; - integrarea acțiunilor tehnico-tactice în jocul bilateral, în condiții regulamentare; -cunoștințe teoretice despre arbitraj, organizare și conducere a jocului de baschet; - informații sportive. 2. FOTBAL - acțiuni tehnico-tactice specifice sistemului de atac cunoscut; - acțiuni tehnico- tactice specifice sistemului de apărare cunoscut; - variante de joc cu temă, de joc cu efectiv redus, pe teren redus; - integrarea acțiunilor tehnico-tactice în jocul bilateral, în condiții
Paradigma educaţiei fizice şi Sportului by Mihailescu Liliana () [Corola-publishinghouse/Science/1777_a_3169]
-
și dinamice: - înlănțuiri de 2-3 elemente însușite în clasele anterioare; - linii acrobatice alcătuite din 3-4 elemente; - exercițiu acrobatic liber ales. 2.2.2.Sărituri la aparate - săritura cu rostogolire înainte pe ladă; - săritura în sprijin ghemuit peste capră. Jocuri sportive Baschet 1.1. Procedee tehnice folosite în atac: - pasare și prindere - driblingul alternativ cu înălțimi și ritmuri variate - procedee de aruncare la coș de pe loc și din deplasare oprirea și pivotarea 1.2 Procedee tehnice folosite în apărare: - poziții și deplasări
Paradigma educaţiei fizice şi Sportului by Mihailescu Liliana () [Corola-publishinghouse/Science/1777_a_3169]
-
folosite în apărare: - marcajul adversarului; - urmărirea la panou; - intercepția; - replierea; 207 208 - sistemul de apărare om la om. 1.5. Joc bilateral. - la un panou - la două panouri 1.6. Regulile jocului: - pași, dublu dribling, fault, semnalizările arbitrilor - Informații din baschet Fotbal 2.1. Procedee tehnice folosite în atac: - lovirea mingii cu șiretul interior, exterior și plin, de pe loc și din deplasare către partener și spre poartă; - lovirea mingii cu capul de peloc și din deplasare; - preluarea mingii cu piciorul și
Paradigma educaţiei fizice şi Sportului by Mihailescu Liliana () [Corola-publishinghouse/Science/1777_a_3169]
-
DEPARTE Mai multe echipe cu efective egale execută sărituri în lungime de pe loc, fiecare începând săritura de la locul unde a aterizat cel din fața lui. Echipa care a ajuns mai departe cu ultima săritură, câștigă. MINGEA ÎN BALANS De panourile de baschet se suspendă câte o minge de plastic, cu o sfoară, la distanța de 30 cm. de sol. Sub minge se așează mai multe castane. Elevii sunt împărțiți în două echipe și fiecare caută să ridice cât mai multe castane, fără
Mişcare pentru sănătate by AURICA BOLOHAN () [Corola-publishinghouse/Science/1695_a_2937]
-
DEPARTE Mai multe echipe cu efective egale execută sărituri în lungime de pe loc, fiecare începând săritura de la locul unde a aterizat cel din fața lui. Echipa care a ajuns mai departe cu ultima săritură, câștigă. MINGEA ÎN BALANS De panourile de baschet se suspendă câte o minge de plastic, cu o sfoară, la distanța de 30 cm. de sol. Sub minge se așează mai multe castane. Elevii sunt împărțiți în două echipe și fiecare caută să ridice cât mai multe castane, fără
Mişcare pentru sănătate by AURICA BOLOHAN () [Corola-publishinghouse/Science/1695_a_2938]
-
Starea de „runner’s high” Exercițiile de rezistență (mersul pe bicicletă, natația, plimbările lungi, tenisul de masă sau schiul, exercițiile de sală, de Dan Iulian Alexe 32 tip cardio training, aerobicul, stepul, activitățile cu efort fracționat interval-training, fotbalul, rugby-ul, baschetul, handbalul etc.) sunt cele mai „endorfinogene”, însă, nimic nu se compară cu efectele determinate de alergarea de durată, cu intensitate moderată (specifică joggingului). "Runner's high" (euforia alergătorilor) - recompensa oferită de alergare organismului uman Studiile efectuate în domeniul sportului, asupra
Jogging de la A la Z by Alexe Dan Iulian / Alexe Cristina Ioana () [Corola-publishinghouse/Science/1592_a_3066]
-
Fugi, Rabbit (expresie preluată și de faimosul rapper Eminem într-un cîntec de-al său!) îl prezintă pe eroul epopeii ulterioare, Harry Angstrom (nume simbolic, alcătuit din cuvintele germane Angst/Frică și Strom/Impuls), poreclit "Rabbit", un fost jucător de baschet, în vîrstă de douăzeci și șase de ani. Romanul de deschidere (plasat cronologic în a doua jumătate a anilor cincizeci) nu se ocupă decît de un interval de trei luni din viața protagonistului, suficient însă pentru trasarea mesajului cultural și
[Corola-publishinghouse/Science/1479_a_2777]
-
întocmai ca în junețe, fuge de acasă. Existența lui Rabbit se încheie, într-un fel, ciclic: el o salvează pe Judy nepoata lui de nouă ani de la înec, în contrapartidă simbolică la accidentul Rebeccăi din primul volum, și moare jucînd baschet alături de niște tineri (episod ce reia scena de uvertură a întregii serii de patru romane). Nuvela În amintirea lui Rabbit publicată de John Updike în 2001 trebuie citită drept concluzie parabolică la un destin fără strălucire și totuși spectaculos, fără
[Corola-publishinghouse/Science/1479_a_2777]
-
liberali ai unui băiat, Joey, și ai unei fete, Jessica. Walter e avocat și are preocupări ecologiste intense, în timp ce Patty s-a consolat cu o existență de casnică, deși a avut, la rîndul ei, o tinerețe extrem de dinamică. A făcut baschet la un nivel de elită, primind chiar bursă de studii pentru a juca în echipa Universității din Minnesota, și a fost o studentă de vîrf. Un accident nefericit a scos-o însă din lumea activă a sportului, îndrumînd-o spre consolarea
[Corola-publishinghouse/Science/1479_a_2777]
-
din jocuri contribuie la dezvoltarea unor calități motrice și deprinderi pentru: startul de sus, pasul sărit, aruncarea mingii de oină. Pentru competențele jocurilor sportive, prevăzute la nivelul claselor a V-a, exercițiile de dezvoltare a forței contribuie astfel: 1. pentru baschet: prinderea și ținerea mingii cu două mâini, pivotarea prin pășire, lucrul de brațe și jocul de picioare, depășirea, marcajul normal, 2. pentru fotbal: deposedarea adversarului din față, sărituri, opriri, depășirea, marcajul. 3. pentru handbal: apărarea individuală, “țintirea” adversarului. 4. pentru
Jocuri pentru dezvoltarea forței în învățământul gimnazial by Prof. Ursu Eduard și Prof. Ursu Dorin Mihai () [Corola-publishinghouse/Science/1598_a_3020]
-
pentru clasa a VI a, programa școlară prevede: pentru atletism pas sărit, sărituri cu atingerea unui obiect, aruncarea mingii de oină, pentru gimnastică prelucrarea analitică a aparatului locomotor, împingeri, transport de obiecte, cumpăna pe un picior, podul de jos, pentru baschet prinderea și ținerea mingii cu două mâini, aruncarea la coș de pe loc, lucru de brațe și de picioare, depășirea și pătrunderea, marcajul, pentru fotbal deposedarea adversarului de minge, din față, depășirea, marcajul adversarului fără minge, marcajul adversarului cu minge, pentru
Jocuri pentru dezvoltarea forței în învățământul gimnazial by Prof. Ursu Eduard și Prof. Ursu Dorin Mihai () [Corola-publishinghouse/Science/1598_a_3020]
-
Bacău-Piatra, colț cu strada Busuioc”. Printre cele mai dinamice asociații sportive băcăuane a fost și Societatea sportivă „Principele Mihai”, înființată în mai 1925. La mijlocul deceniului patru al secolului al XX-lea, în cadrul acestei societăți funcționau secții de fotbal, rugby, volei, baschet, gimnastică, atletism, tenis și ciclism - a cărui popularitate a crescut în rândul localnicilor odată cu includerea orașului Bacău pe traseul „Turului Ciclist al României” (prima ediție a avut loc în anul 1934). În conformitate cu dispozițiile legii pentru educație fizică (iunie 1924), scopul
Fizionomii urbane şi structuri etno-sociale din Moldova : (1864- 1938) by Alin Popa () [Corola-publishinghouse/Science/1172_a_2215]
-
Mediu și În jocurile dinamice folosite În școlile din centrul și nordul Europei la Începutul secolului al XIX-lea. Toate aceste principale surse de origine au fost unite și modernizate sub influența unor jocuri sportive care dispuneau deja de competiție: baschetul, rugbyul și mai ales, fotbalul (vezi apariția handbalului În 11 jucători). În toate variantele lui, jocul de handbal a apărut mai Întâi În școli, ca mijloc didactic, produs al imaginației creatoare a unor eminenți profesori de educație fizică. Vom lua
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
unui regulament internațional de joc; * 1928 - la Jocurile Olimpice de la Amsterdam, au fost realizate câteva jocuri demonstrative; * 4 august 1928 - tot la Amsterdam, a avut loc Congresul de constituire a Federației Internaționale de Handbal Amator (FIHA); până În acest an, activitatea de baschet, volei, handbal și feustbal a fost condusă de o comisie de jocuri sportive care a activat În cadrul Federației Internaționale de Atletism Amator; se tipărește primul regulament internațional de joc; * 1930 - se desfășoară primul joc internațional feminin: Austria Învinge Germania cu
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
a fi eficientă, fenta trebuie să Îndeplinească următoarele condiții: să corespundă fazei de joc; să fie executată Într-un mod cât mai convingător; să conțină elementul de surpriză (pentru surprinderea adversarului); să realizeze poziții favorabile acțiunii finale. Ca și În baschet, clasificarea fentelor se poate realiza după următoarele criterii: În funcție de minge: fente fără minge: de pătrundere, de demarcaj, de blocaj; fente cu minge: de aruncare, de pasă, de dribling, de pivotare, combinate. După numărul acțiunilor de simulare: fente simple (o acțiune
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
de procurat); desfășurarea procesului de instruire se poate prelungi și În perioadele atmosferice răcoroase; posibilitatea de transfer ulterior a mai multor categorii de conținuturi către un alt joc sportiv care poate Începe În clasa a VII-a (cum ar fi baschetul), care are În structura sa procedee relativ apropiate cum sunt: deplasările și mișcarea În teren; prinderea și aruncarea mingii; acțiuni de atac și apărare etc. Dat fiind faptul că numărul de lecții cu tematică de joc sportiv desfășurate În condiții
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
prima echipă feminină, la Sibiu, Brașov, Bistrița, Mediaș, Sighișoara se organizează competiții cu elevii, primele campionate pe localități. Anul 1933 este marcat și de înființarea unor echipe de handbal la Lugoj, Reșița, București, Ploiești, Bacău, Galați, Piatra Neamț, iar Federația de Baschet și Volei preia și conducerea activității de handbal. În timpul celui de-al doilea război mondial s-a întrerupt activitatea internațională care este reluată în anul 1949 cu Handbal III 11 Congresul care va hotărî transformarea F.I.H.A în F.I.H
H A N D B A L I I I Jocul de handbal în şcoală, şi în afara lecţiilor de educaţie fizică by Şufaru Constantin () [Corola-publishinghouse/Science/1197_a_2223]
-
Jocuri pentru copii și juniori. Ediția a II-a. Ed. U.C.F.S., București, 1966 CERCEL P. - Handbal. Exerciții pentru fazele de joc. Ed. Sport - Turism, 1980 COLIBABA E., BOTA I. - Jocuri sportive. Teorie și metodică., Ed. Aladin, 1996 GHENADI M. - Baschet, note de curs, F.E.F.S, Universitatea Bacău 98 Constantin Șufaru GHENADI M. - Baschet III, note de curs, F.E.F.S. Universitatea Bacău GHENADI V., CIUHUREANU I., GRAPĂ F., MÂRZA D. - Model și modelare în voleiul de performanță. Ed. Plumb, 1994 GOGÂLTAN V.
H A N D B A L I I I Jocul de handbal în şcoală, şi în afara lecţiilor de educaţie fizică by Şufaru Constantin () [Corola-publishinghouse/Science/1197_a_2223]
-
1966 CERCEL P. - Handbal. Exerciții pentru fazele de joc. Ed. Sport - Turism, 1980 COLIBABA E., BOTA I. - Jocuri sportive. Teorie și metodică., Ed. Aladin, 1996 GHENADI M. - Baschet, note de curs, F.E.F.S, Universitatea Bacău 98 Constantin Șufaru GHENADI M. - Baschet III, note de curs, F.E.F.S. Universitatea Bacău GHENADI V., CIUHUREANU I., GRAPĂ F., MÂRZA D. - Model și modelare în voleiul de performanță. Ed. Plumb, 1994 GOGÂLTAN V. - Instruirea copiilor și juniorilor în handbal. Ed. Stadion, 1974 GUIDEA N. - Handbal, note
H A N D B A L I I I Jocul de handbal în şcoală, şi în afara lecţiilor de educaţie fizică by Şufaru Constantin () [Corola-publishinghouse/Science/1197_a_2223]
-
F., MÂRZA D. - Model și modelare în voleiul de performanță. Ed. Plumb, 1994 GOGÂLTAN V. - Instruirea copiilor și juniorilor în handbal. Ed. Stadion, 1974 GUIDEA N. - Handbal, note de curs, F.E.F.S, Universitatea Bacău PREDESCU T., NEGULESCU C. - Curs de baschet pentru specializare, A.N.E.F.S., București, 1998; NOVELLI, E. - Didactica handbalului. CCPS. Sportul la copii și juniori, nr. 3/1990 Ministerul Educației și Cercetării - Programe școlare pentru educație fizică și sport, clasele V - IX - 1999 și X - XII - 2000; Ministerul Educației
H A N D B A L I I I Jocul de handbal în şcoală, şi în afara lecţiilor de educaţie fizică by Şufaru Constantin () [Corola-publishinghouse/Science/1197_a_2223]
-
a mai redus. Câteva ore pe zi. Programul s-a diversificat. Ați fost ținută în ploaie, afară, trei ore în picioare. Apoi câte două ore, zilnic, în poziție de drepți, într-un cerc trasat cu creta, diametrul unei mingi de baschet. Vi s-au umflat picioarele. Aveți picioare cam groase, am auzit. S-au revărsat peste pantofi, ca o cocă. N- ați mai putut scoate pantofii. — Ați găsit o dată, poate de două ori, șoareci, noaptea în pat. Un fel de pat
Cartea fiului by Norman Manea () [Corola-publishinghouse/Imaginative/597_a_1348]
-
mult și dacă n-o făcea, în acel trimestru mai mult ca sigur îl păștea corijența și nu-i convenea, așa că mereu umbla pătat de indigouri pe mâini. Domnul Moroianu când intra în clasă, arunca catalogul până la catedră ca la baschet; se deschidea la întâmplare și astfel alegea elevul care să răspundă; de obicei cel din mijlocul paginii; în orice caz era una din cele mai epuizante ore pentru el. În patru ani nu a greșit ținta decât o dată... plasamentul a
Adev?rul dintre noi by Aurel-Avram St?nescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/83164_a_84489]
-
telegraf erau încurcate zmee cu cozi de cârpă. Am găsit până la urmă și școala, o clădire veche de peste o sută de ani, îngălbenită ca o măsea putredă. Am intrat în curte. Aerul se făcuse atât de roșu, încît panourile de baschet, strâmbate grotesc, păreau negre ca smoala. Pustietatea urla, pur și simplu, în jurul meu. M-am întors acasă încremenit de dezolare. N-aș fi crezut niciodată că aveam să rămân acolo zece ani de zile, predând gramatică, mâncând cu muncitorii la
Pururi tânăr, înfășurat în pixeli by Mircea Cărtărescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295573_a_296902]
-
dezvoltă serviciile medicale private. în prezent activează 13 farmacii particulare. Acest fapt dă posibilitatea acoperirii cu servicii farmaceutice a întregii populații din oraș. Servicii calitative oferă populației și cele 5 cabinete stomatologice. în oraș funcționează 20 terenuri de sport, de baschet și volei, 10 săli de sport, 1 stadion orășenesc cu 1500 locuri, 1 școală de sport în oraș activează 11 instituții de cultură, inclusiv Palatul județean de cultură, 7 biblioteci, 2 instituții de învățământ artistic cu un număr de 347
Festivalul Internațional de Fanfare. In: Festivalul Internaţional de Fanfare by Aurel Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/1310_a_2193]
-
mod de reglementare și evaluare, tip de efort (ex. gimnastică, atletism, jocuri sportive etc.). Ramura sportivă, ca noțiune, înglobează un sistem de exerciții fizice efectuate după reguli precise, în concurs, și în condiții specifice (ex. gimnastică artistică, alergări, aruncări, volei, baschet etc.). Proba sportivă reprezintă un exercițiu complex, cu structură proprie, efectuat în condiții competiționale specifice, permițând specializarea sportivilor (paralele, sol, alergare de viteză, săritura în lungime, slalom, coborâre etc.). Proba sportivă face parte obligatoriu dintr-o ramură sportivă. Caracteristici ale
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]