2,738 matches
-
ale băștinașilor față de emigranți (uneori, în număr atât de mare, încât își constituie propriile comunități), numeroasele războaie din ultimul timp (din fosta Iugoslavie, din Rusia etc.), ca și amplificarea fenomenului terorismului și a războaielor multinaționale cu această miză fiind expresia carențelor unei astfel de educații. Ignoranța și prejudecățile față de ceilalți, provincialismul cultural îngust (oamenii refuză să cunoască sau să recunoască sisteme de valori diferite) pot fi surmontate numai prin promovarea bunei înțelegeri, a toleranței, pe baza egalității dintre oameni, prin acceptarea
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
fluidă (și atunci marile performanțe din matematică, muzică, poezie sau chimie se înregistrează la vârsta tinereții), fie inteligența cristalizată (ceea ce determină ca succesele eclatante din filosofie, istorie, psihologie, literatură sau astronomie să fie apanajul vârstei adulte mijlocii). Încercând să surmonteze carențele deopotrivă ale studiilor transversale, cât și a celor longitudinale pe această temă (efectul cohortei, „moartea” experimentală, adică diminuarea pe traseu a eșantionului și, nu în ultimul rând, investigarea repetată a acelorași subiecți), Schaie (apud Lefrançois, 1996) a experimentat studiul secvențial
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
de-a lungul întregii sale vieți așază educația adulților în sistemul articulat al modalităților de educație desfășurate transversal și longitudinal, nemaifiind privită simplist, ca un apendice al educației școlare, ca o entitate contrastantă sau opțională sau ca o terapeutică pentru carențele educației școlare, ci ca un fapt firesc și necesar pentru perfecționarea și dezvoltarea individuală continuă, pentru a face față „sfidărilor”, mereu noi, ale unei societăți în schimbare. De altfel, practica a demonstrat că granița dintre copilărie, tinerețe și vârsta adultă
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
ale băștinașilor față de emigranți (uneori, în număr atât de mare, încât își constituie propriile comunități), numeroasele războaie din ultimul timp (din fosta Iugoslavie, din Rusia etc.), ca și amplificarea fenomenului terorismului și a războaielor multinaționale cu această miză fiind expresia carențelor unei astfel de educații. Ignoranța și prejudecățile față de ceilalți, provincialismul cultural îngust (oamenii refuză să cunoască sau să recunoască sisteme de valori diferite) pot fi surmontate numai prin promovarea bunei înțelegeri, a toleranței, pe baza egalității dintre oameni, prin acceptarea
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
fluidă (și atunci marile performanțe din matematică, muzică, poezie sau chimie se înregistrează la vârsta tinereții), fie inteligența cristalizată (ceea ce determină ca succesele eclatante din filosofie, istorie, psihologie, literatură sau astronomie să fie apanajul vârstei adulte mijlocii). Încercând să surmonteze carențele deopotrivă ale studiilor transversale, cât și a celor longitudinale pe această temă (efectul cohortei, „moartea” experimentală, adică diminuarea pe traseu a eșantionului și, nu în ultimul rând, investigarea repetată a acelorași subiecți), Schaie (apud Lefrançois, 1996) a experimentat studiul secvențial
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
inițieze un amplu proces de cosmetizare a urbei. Confruntat cu probleme structurale, ale căror soluții necesitau timp și bani, orașul a intrat Într-un program de amenajări, menit să „spele” imaginea prăfuită a provinciei și să ascundă o seamă de carențe, de care primăria era conștientă. Într-o tradiție care și-a dovedit funcționalitatea timp de decenii, orașul și locuitorii lui primeau o atenție specială mai ales atunci când aveau oaspeți la cel mai Înalt nivel, vizita familiei regale fiind un motiv
CAROL I ŞI INAUGURAREA PALATULUI UNIVERSITAR DIN IAŞI (1897). In: Cultură, politică şi societate în timpul domniei lui Carol I : 130 de ani de la proclamarea Regatului României by I. NISTOR () [Corola-publishinghouse/Science/413_a_1283]
-
marginea identității naționale, nici (cu atât mai puțin) În imaginarul social maghiar. Sursa originară a acestor imagini o constituie, de fapt, cultura occidentală, respectiv marile geografii simbolice construite În Europa apuseană Începând cu secolul al XVIII-lea. Una dintre principalele carențe metodologice ale cercetărilor fragmentare de imagologie (studii practicate, În ultimul timp, În mod frecvent și În România) constă În absența perspectivei comparatiste. Înțelegerea modului În care au fost imaginați românii de către germani, francezi sau maghiari, În cadrul Îngust al unor percepții
Transilvania mea. Istorii, mentalități, identități by Sorin Mitu () [Corola-publishinghouse/Science/2263_a_3588]
-
prima jumătate a secolului al XIX-lea Imaginea românilor cu privire la maghiari reprezintă o temă care lipsește aproape cu desăvârșire din literatura de specialitate. Dacă pentru perioada medievală, premodernă, raritatea surselor referitoare la această chestiune poate constitui o motivație justificată a carenței respective, În schimb, pentru intervalul ultimelor două secole de istorie românească, izvoarele sunt, evident, mult mai numeroase. Cu toate acestea, nici În acest caz situația producției istoriografice nu este diferită. În pofida uriașei bibliografii care tratează (sau atinge, cel puțin) relațiile
Transilvania mea. Istorii, mentalități, identități by Sorin Mitu () [Corola-publishinghouse/Science/2263_a_3588]
-
preoții lor, nu au Însă lideri din punct de vedere național. Față de statul nostru nu au avut niciodată un efect negativ, nu au o clasă industrială și comercială, toată puterea lor stând În agricultură. Clișeele vehiculate de Gorove, Îndeosebi imaginea „carențelor culturale” ale românilor (handicap care este Însă remediabil), apar În multe alte descrieri ale românilor, care pun În lumină, În egală măsură, Înapoierea și potențialul pozitiv care le sunt atribuite. Farkas Ádám scria În 1838: Nu există altă nație atât
Transilvania mea. Istorii, mentalități, identități by Sorin Mitu () [Corola-publishinghouse/Science/2263_a_3588]
-
În fond nefericită, denotă un criticism social de o factură complexă, cu accente atât tradițional-iluministe, cât și mai moderne, liberale. Pe de o parte, problemele social-agrare, necesitatea industrializării, persistența unor instituții și abuzuri feudale (cum ar fi breslele); dar și carențele psihologice sau de educație (cum ar fi lenea), care rezidă În individ și care nu pot fi contracarate În mod eficient decât prin morală și luminare. În continuare este analizată situația pe care o au maghiarii În Muntenia, preotul clujean
Transilvania mea. Istorii, mentalități, identități by Sorin Mitu () [Corola-publishinghouse/Science/2263_a_3588]
-
climat ideologic (iluminismul, romantismul, naționalismul, liberalismul, socialismul) pot fi Însă mult nuanțate. În acest scop, e necesar să analizăm mai multe texte, să clarificăm problemele conceptuale și de terminologie, dar și să abandonăm propriile noastre prejudecăți ideologice. Numai existența unor carențe grave ale cercetării, la toate cele trei capitole amintite, poate explica insuficienta cunoaștere și frecvență sau chiar absența unor termeni și curente cum ar fi reformismul, Restaurația, catolicismul liberal sau socialismul creștin. În acest context, o nouă abordare a relațiilor
Transilvania mea. Istorii, mentalități, identități by Sorin Mitu () [Corola-publishinghouse/Science/2263_a_3588]
-
ne arată succint cât de îngrijorătoare este situația. Prin partizanatul nelimitat și prin tabloidizarea profundă, degradarea mass-media este aproape perfectă. Cu greu ne putem imagina cum ar mai putea scădea calitatea învățământului și a mass media în România. Dar aceleași carențe de imaginație le dovedeam și în urmă cu câțiva ani și le vom avea și peste alți câțiva. Ni se dovedește permanent că într-adevăr putem și mai puțin. Calitatea sistemului normativ juridic este de asemenea deplorabilă. Acte normative contradictorii
Inerţie socială în spaţiul românesc. Deschideri pentru o analiză funcţională a comunităţilor / Social inertia in Romania. Contributions for a functional analysis of the communities by Tudor Pitulac () [Corola-publishinghouse/Science/511_a_1258]
-
adus în atenție de câteva ori până acum câteva aspecte prin care se face simțită influența biologicului asupra vieții sociale. Păstrând aceeași direcție de analiză, revenim cu unele considerații care vizează instinctele și civilizația. Am văzut că nu putem suspecta carențele genetice ca fiind la baza dificultăților noastre ca popor în a ne atinge scopurile. O altă supoziție destul de prezentă în contextul comparării cu națiunile amintite este aceea că ar fi mai civilizate. Că respectarea normelor și integrarea celor mai mulți în efortul
Inerţie socială în spaţiul românesc. Deschideri pentru o analiză funcţională a comunităţilor / Social inertia in Romania. Contributions for a functional analysis of the communities by Tudor Pitulac () [Corola-publishinghouse/Science/511_a_1258]
-
social necesar unei manifestări civilizate, adică acceptabile din punct de vedere social. Incidența unor acte de violență, a violurilor sau a altor asemenea ne arată că nu ar exista în general la noi un procent mai mare al persoanelor cu carențe de civilizație în ceea ce privește manifestarea unor instincte cum ar fi cel al agresivității, cel sexual etc. Și totuși, oare să nu fie nicio diferență între noi și nemți, dar totuși să trăim în condiții sensibil diferite?! Ultimul deceniu al secolului trecut
Inerţie socială în spaţiul românesc. Deschideri pentru o analiză funcţională a comunităţilor / Social inertia in Romania. Contributions for a functional analysis of the communities by Tudor Pitulac () [Corola-publishinghouse/Science/511_a_1258]
-
speciile, indiferent de regn. În cazul anumitor specii care au dezvoltat viață socială, acest instinct este uneori atenuat prin acțiunea altora care promovează bunăstarea grupului în dauna celei individuale. Dacă în cazul acțiunii altor instincte nu se constată la noi carențe de civilizație care să ne situeze în alte categorii decât cele în care se poziționează state mai dezvoltate, în cazul acestui instinct nu mai putem ajunge la aceeași concluzie. Muncitorul de care aminteam câștiga salariul X muncind doar o fracțiune
Inerţie socială în spaţiul românesc. Deschideri pentru o analiză funcţională a comunităţilor / Social inertia in Romania. Contributions for a functional analysis of the communities by Tudor Pitulac () [Corola-publishinghouse/Science/511_a_1258]
-
de a nu beneficia în procesul socializării de aportul uneia dintre instanțele de socializare (familie, grup de egali, școală, comunitate, mass-media). Absența oricăreia produce consecințe negative deosebit de persistente pentru orice individ, iar o societate în care cei mai mulți dintre membri prezintă carențele specifice ar fi un coșmar. Ei bine, chiar dacă noi nu percepem la fel de acut ca și în cazul celorlalte instanțe consecințele absenței comunității, acestea nu sunt mai puțin îngrozitoare. Ne-am obișnuit să trăim fără experiența relațiilor de tip comunitar, lamentându
Inerţie socială în spaţiul românesc. Deschideri pentru o analiză funcţională a comunităţilor / Social inertia in Romania. Contributions for a functional analysis of the communities by Tudor Pitulac () [Corola-publishinghouse/Science/511_a_1258]
-
elemente ale credinței, pe scurt fiind spus, se pun bazele construcției personalității copilului, cu pilonul ei de susținere - caracterul. De calitatea actului educațional realizat în mediul familial depinde întreaga evoluție a omului pe tot parcursul vieții. Aceasta înseamnă că unele carențe produse în școala familială se manifestă toată viața, indiferent de nivelul studiilor și al titlurilor academice sau științifice obținute ulterior. Bunul simț, sentimentul rușinii, primele elemente ale conduitei politicoase, deprinderile simple de muncă, respectul față de semeni, ordinea și disciplina etc.
Acorduri pe strune de suflet by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Science/83169_a_84494]
-
raporturilor umane pe care conviețuirea le ridică din reflex social desemnează o capacitate educativă. Aceasta trebuie să ajungă la nivelul unei minime demnități culturale; dacă nu se atinge acel nivel, realmente se îngroapă talentul, valențe latente ale fiecărui individ. Această carență culturală decurge din lenea de a judeca dinamica realităților școlare, sociale - care interesează școala, noutățile. Indiferența în raport cu materialele didactice și manualele folosite, alegerea neglijentă a acestora converg în ultimă instanță către schilodirea unor suflete și uciderea spiritelor. „Parcursul educativ este
PUNCTUL “G” DIN OGRADA LU' BÃNCILÃ LA PA$ SPR€ (PRIN) IOROPA. In: Apogeul by Ovidiu Ciumașu () [Corola-publishinghouse/Science/878_a_1814]
-
primii ani de viață, pentru a-i scoate din izolarea comunicativă În care trăiesc. Refuzând această soluție, mai ales din dorința de a nu scoate În evidență că au un copil surd, acești părinți pot să antreneze la copilul lor carențe mult mai grave decât Însăși surditatea. Până la intrarea copilului surd Într-o unitate de instruire prevăzută cu personal de Înaltă calificare pentru recuperarea complexă a auzului și limbajului În perspectiva integrării sociale și profesionale, copilul surd are nevoie de comunicare
Ad-Studium Nr. 1 2. In: Ad-Studium Nr.1 2 by Ana Rotaru [Corola-publishinghouse/Science/786_a_1745]
-
spații de Învățământ insuficiente, absența unor dotări tehnice corespunzătoare, număr redus de materiale auxiliare ) sau țin de gradul de funcționalitate și instruire (asupra/sub solicitarea unor cursuri, incoerența la nivelul formării inițiale a cursanților, blocaje de comunicare Între instituțiile echivalente, carențe de informare privitoare la sistemul de credite, ș.a). Toate modificările presupuse de o astfel de schimbare nu Își pot atinge scopul dacă cei cărora li se adresează nu au cunoștință de obiectivele și specificul acestui sistem. Este necesară o
Ad-Studium Nr. 1 2. In: Ad-Studium Nr.1 2 by Ana Rotaru [Corola-publishinghouse/Science/786_a_1745]
-
să influențeze negativ rezultatele profesionale. Nimeni nu este perfect, ci perfectibil, nici chiar managerii sau antreprenorii în ceea ce gândesc și vor să inițieze, de unde și necesitatea de a efectua munca cât mai bine cu putință și de a semnala anumite carențe în ceea ce este solicitat, astfel încât scopul (target-ul) propus să fie atins cu cât mai puține corecții. Conform ultimilor studii efectuate, un rol important, ce nu trebuie neglijat, în acțiunea de atenuare a impactului factorilor stresori într-o organizație, revine socializării
ABORDAREA GESTIUNII STRESS-ULUI ÎN MEDIUL MICROECONOMIC by Alexandru TRIFU, Carmen Raluca IONESCU () [Corola-publishinghouse/Science/83167_a_84492]
-
adaptate și novatoare. Ea este premisa oricărei experiențe creatoare, catalizatorul care face operant potențilul individului. În orice act spontan se pot găsi două aspecte în diferite combinații, aspecte ale căror extreme pot fi: prezența unei stări de spontaneitate și a carenței de înzestrări creative (individual poate da un răspuns nou la o situație, dar inadecvat „deficientul spontan”); absența stării de spontaneitate, caz în care creativitatea rămane ascunsă, inertă, oricare ar fi entitatea sa potențială („creatorul dezarmat”). Un caz ideal ar fi
ASPECTE PSIHO PEDAGOGICE ALE CREATIVITĂŢII ELEVILOR. GHID METODOLOGIC PENTRU PROFESORI by MIHAELA BĂSU, MARIANA DUMITRU () [Corola-publishinghouse/Science/312_a_609]
-
2 OBLIGAȚIILE BĂNCILOR ÎN PREVENIREA ȘI COMBATEREA INFRACȚIONALITĂȚII ȘI CORUPȚIEI 2.1. MECANISMELE ȘI STRATEGIILE DE COMBATERE A CORUPȚIEI ÎN ACTIVITATEA BANCARĂ Evoluția fenomenului corupției se află în strânsă conexiune cu dinamica întregului ansamblu social, constituind o reflectare indirectă a carențelor și disfuncționalităților acestuia. Este un adevăr unanim acceptat potrivit căruia ancheta judiciară și acțiunea penală contra indivizilor corupți pot elimina infractorul, dar nu pot eradica fenomenul. Pe cale de consecință, combaterea sa nu poate fi realizată eficient decât prin redresarea economică
Băncile şi corupţia by Costel Drumea () [Corola-publishinghouse/Science/353_a_573]
-
școală, grup de egali, grup profesional, etc. Încadrarea în sistemul relațiilor sociale îl determină pe om să participe activ la viața socială, îl învață să înțeleagă cultura, îl face capabil să îndeplinească (să dețină) anumite statute și roluri în societate. Carențele apărute în amplul proces de socializare sunt grave și conduc la comportamente indezirabile, deviante, la conflicte de adaptare și de integrare socială. În condițiile în care societatea românească postdecembristă se află într-o tranziție spre o destinație încă neclară, iar
Clasa de elevi : mediul educaţional moral-religios by ELENA HEREŞ () [Corola-publishinghouse/Science/639_a_975]
-
o creștere de volum a celulelor, fără modificarea numărului lor, cu creștere de volum a țesutului sau organului indusă de tulburări funcționale (miocardul în HTA). Atrofia este o reducere de volum a organelor și consecutiv, a țesuturilor determinată, frecvent, de carențe nutriționale. Metaplazia este schimbarea unui tip de țesut diferențiat cu un altul din aceeași clasă dar mai puțin bine specializat, indusă de iritații cronice (epiteliul bronșic la fumători). Displazia este o tulburare a dezvoltării celulare, caracterizată de creșterea mitozelor și
Capitolul 17: TUMORILE. In: Chirurgie generală. Vol. I. Ediția a II-a by Conf. Dr. Ştefan Georgescu () [Corola-publishinghouse/Science/751_a_1225]