1,983 matches
-
căruța, câinele. În toate aceste proze există un simț deosebit al fantasticului, congener cu lumea mitică și cu aura legendară a locurilor descrise. Unii comentatori consideră mai importantă activitatea de eseist și estetician a lui P. Oricum, aceasta este bine conturată, având o solidă armătură filosofică. Obiectul asupra căruia își orientează eseistul percepția filosofic-estetică este literatura și arta, luate la un loc, cu toate că el se simte atras mai cu seamă de mirajul artelor plastice. În 1972 editează un album de artă
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288797_a_290126]
-
38). Pe examinarea CT simplă, MAV apare ca o formațiune spontan hiperdensă, care poate fi situată oriunde la nivelul creierului. De obicei are formă aproximativ triunghiulară, cu vârful îndreptat spre ventricul. Prin administrarea substanței de contrast, MAV va apărea net conturată, cu evidențierea arterelor nutritive și a venelor de drenaj [1]. Pe examinarea RMN, leziunile de tip MAV apar ca o zonă inomogenă de hiposemnal, cu aspect de „fagure de miere”, observându-se conexiunile cu vasele eferente și aferente tributare acesteia
Tratat de chirurgie vol. IV. Neurochirurgie by Dana-Mihaela Turliuc, Andrei Cucu, Alexandru Chirirac, Sergiu Gaivas, Ion Poeată, Nicolae Dobrin () [Corola-publishinghouse/Science/92122_a_92617]
-
mai operativ și într-un timp mai concentrat. III.2. METODE DE ACTIVIZARE A ELEVILOR ÎN LECȚIE a) METODE ȘI PROCEDEE APLICATE Procesul de învătământ este un sistem complex, rezultat al interdependentei dintre predare și învățare, cu o finalitate bine conturată aceea de transpunere în practică a idealului educatorului, dezvoltarea integralvocationala a personalității. Creșterea productivității deziderat ce se întinde și asupra școlii, se poate realiza prin perfecționarea tehnologiei didactice. Putem spune că tehnologia didactica desemnează demersul întreprins de profesori în vederea aplicării
COMUNICAREA CORECTĂ ŞI EFICIENTĂ ÎN CICLUL PRIMAR by ARINA CRISTINA OPREA [Corola-publishinghouse/Science/319_a_622]
-
mai exact obținerea a ceea ce am putea numi plus valoare. O abordare demnă de luat în considerare este și cea propusă de M. Forsé (1991, p. 46). El impune distincția dintre tendință și schimbare, granița dintre cele două fiind slab conturată. În opinia sa, tendințele reprezintă o categorie aparte a schimbării, mai exact acea schimbare ireversibilă, de mare amploare ca întindere în timp și spațiu. Tendințele oferă suport unui diagnostic al schimbărilor, manifestându-se ca un "diagnostic teoretic grație căruia se
by VALERICA ANGHELACHE [Corola-publishinghouse/Science/992_a_2500]
-
un schimb de experiență foarte interesant. Că noi ascultam direct de la președinți, au fost și cei de la nivel de facultăți, și de la nivel de institute, și de la nivel de centre universitare. Și veneau echipaje foarte puternice cu personalități destul de bine conturate, tineri pe care i-am regăsit după aia în viața publică. Clujul îi avea pe Ioan Rus și Vasile Pușcaș, Vasile Dâncu, Bucureștiul pe Ioan Stoica, Andea de la Timișoara. S. B.: Se vede că s-a creat acolo o coeziune
[Corola-publishinghouse/Science/84949_a_85734]
-
că până în prezent nu există un sistem de măsurare exactă a inteligenței, observația în cauză nu poate fi nici acceptată, dar nici respinsă din capul locului. Legătura dintre capacitatea volițională și forma bărbiei și maxilarelor. De obicei, bărbia "pătrată", ferm conturată, și ușor proeminentă, însoțind maxilare puternice, de asemenea, bine conturate, sunt considerate drept semne ale unei voințe puternice; și invers, bărbia mică, rotundă, retrasă, însoțind maxilare puțin proeminente ar constitui semne ale unei reduse capacități voliționale. Observarea atentă a comportamentului
COMUNICARE ŞI INTEGRARE SOCIALĂ by Nicoleta Mihaela Neagu () [Corola-publishinghouse/Science/654_a_982]
-
a inteligenței, observația în cauză nu poate fi nici acceptată, dar nici respinsă din capul locului. Legătura dintre capacitatea volițională și forma bărbiei și maxilarelor. De obicei, bărbia "pătrată", ferm conturată, și ușor proeminentă, însoțind maxilare puternice, de asemenea, bine conturate, sunt considerate drept semne ale unei voințe puternice; și invers, bărbia mică, rotundă, retrasă, însoțind maxilare puțin proeminente ar constitui semne ale unei reduse capacități voliționale. Observarea atentă a comportamentului oamenilor confirmă uneori această legătură, dar, desigur, ea nu trebuie
COMUNICARE ŞI INTEGRARE SOCIALĂ by Nicoleta Mihaela Neagu () [Corola-publishinghouse/Science/654_a_982]
-
embleme, nici zglobii stindarde / nu-mi flutură la proră-n vânt tăios. / De la Galați, plecându-mă pe-o parte, / mă duc domol pe Dunăre în jos.” E, de asemenea, o poezie a elogiului țării și a invocării unor momente istorice, conturată uneori prin evocarea lucrurilor „simple, aparent banale, ce-și pot dezvălui [...] valoarea simbolică” (Al. Ruja). Există și o aplecare spre invocarea peisajului preferat, simțit ca teritoriu existențial. Lirica de acest tip, configurată în notația discretă, se înscrie în descendența tradiționalismului
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/287948_a_289277]
-
transmiterea de noi informații și urmărirea feedback-ului acestora; * Interesul public: scopul activității de PR este răspunsul la necesitățile exprimate ale publicului. Un element esențial pentru succesul programului este publicitatea eficientă. Indiferent de cât de bine planificate și de bine conturate sunt programele unei organizații, dacă nu sunt eficient promovate vor exista doar câțiva clienți care vor apela la ele. Iată câțiva pași pe care îi puteți urma pentru a crește nivelul de vizibilitate al programelor voastre pe piață: 1. Planificarea
by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
de o posibilă decizie în carieră, operată la nivel intelectual. 1. Introducere în problematica eticii în profesiunea de consilier Problematica eticii în consiliere este una încă relativ controversată, având în vedere faptul că însuși domeniul profesional nu este pe deplin conturat. Consilierea nu este o disciplină cu suficientă tradiție socială încât să fie percepută și acceptată de public într-o maniera potrivită, mai ales că procesul de consiliere se bazează pe o relație intimă consilier-client, pe deschidere afectivă și pe risc
by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
pentru o colaborare autentică sunt afectate. Creativitatea, comunicarea, inovația, medierea și leadership-ul sunt competențe-cheie în câmpul socio-educativ, cu rol în dezvoltarea gândirii și stimularea progresului personal, profesional, social și economic. Cu cât personalitatea profesorului este mai puternică și mai armonios conturată, cu atât forța de influență formativă asupra personalității tinerilor este mai mare. Profesorul nu trebuie să se rezume la activitatea didactică strictă, ci are ca principală sarcină să-și dezvolte propria personalitate pentru a putea fi pentru elevi un model
Necesitatea dezvoltării resursei umane în educaţie by Cozma Paraschiva () [Corola-publishinghouse/Science/1845_a_92275]
-
pragmatic al inversiunii se va diminua. Un rezultat de acest tip ar întări ideea că deplasarea V-la-C în româna veche se asociază în primul rând cu codarea forței asertive (ca și alte faze V2 ale altor limbi romanice vechi), idee conturată din ce în ce mai clar de analizele propuse mai sus, în care am arătat că inversiunea/deplasarea verbului la C nu se asociază cu o unică valoare sintactică sau funcțional-pragmatică. 3.2.3 Concluzii. Rezumat (i) În româna veche (ca și în cazurile
[Corola-publishinghouse/Science/85002_a_85788]
-
înnoitoare, se aliniază, încă impersonal, la programul constructivist schițat de Contimporanul, nu fără a reține însă elemente ale energetismului futurist și ale radicalismului, în negație, dadaist. Participarea la revistele Punct și Integral aduce, inevitabil, amprenta mai puternică și mai limpede conturată a doctrinei constructiviste, scoțând în relief ceea ce s-ar putea numi disponibilitatea integralistă, în sensul (valabil, cum s-a observat, pentru întreaga avangardă românească) unei deschideri plurale a sensibilității spre acea „sinteză modernă”, de natură să fructifice - acum, într-o
[Corola-publishinghouse/Science/1852_a_3177]
-
în cerdac, Umed și bun pământul cu aburii în șoapte, Tristețe sfărâmată sub crengi ca un gândac. (Schützhaus) Imaginea despre acest volum n-ar fi cât de cât completă dacă n-am reține și un număr de „definiții” ale poeziei, conturate pregnant în versuri memorabile, și care se situează în linia - unitară - urmată până în acest moment de scrisul poetului. E reactualizată în asemenea versuri aceeași poetică deschisă, - variantă personală a formulei, devenită model pentru imagismul avangardist, a lui Pierre Reverdy: Și
[Corola-publishinghouse/Science/1852_a_3177]
-
practice curajos un sistem coerent de metode În activitatea sa cu elevii/studenții. Am ținut să prezentăm, de asemenea, sistemul de metode ca o sinteză a unor „poziții câștigate” și a unor noi „căutări metodologice” mai mult sau mai puțin conturate și cristalizate Încă În tehnici de lucru propriu-zise, experimentate, validate și În curs de generalizare. În ansamblu, toate acestea prefigurează, după opinia noastră, un alt echilibru Între „clasic” și „modern”, Între „tradiție” și „inovație”, alcătuiesc un sistem metodologic complex, viu
[Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
cu competența cuvenită, la materialul indicat a fi studiatcu anticipație de către participanți, relevând În cursul expunerii propria sa atitudine, ca specialist În materie. Aceasta va stimula interesul și gândirea celor de față; ei vor găsi puncte de sprijin mai bine conturate la care se vor putea raporta ulterior, În cursul dezbaterii. Apoi, dezbaterea nu trebuie să se poarte aidoma aceleia dintr-un seminar obișnuit; aici menirea ei este să-i ajute pe participanți să se clarifice mai profund și sub multiple
[Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
elevilor face necesar ca, mai Înainte de orice, profesorul să se asigure că aceștia au o idee clară după care se vor conduce În desfășurarea experimentului, că vor efectua experiențele În lumina unei Întrebări centrale, a unui punct de vedere bine conturat, că ei cunosc obiectivele de urmărit. Fără precizarea acestor puncte de plecare, elevii nu Își vor putea explica și nu vor fi În stare să interpreteze corect ceea ce observă, ceea ce rețin. De la sine se Înțelege cât este de important ca
[Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
tentă psiho logică suprapusă vieții personale a Annei, cu emoțiile și revelațiile sale intime). "Carnețelele" interacționează cu o nuvelă (neutră din unghiul perspectivei narative) intitulată Free Women/Femei libere, o introducere dezvoltată în existența Annei și a prietenei ei Molly (conturată, mărturi sește Lessing, după profilul tipologic al unei amice din tinerețe Joan -, fiica poetului modernist John Rodker), cu mariajele lor ratate și cu copii rezultați din respectivele căsnicii. Ambiția Annei Wulf e de a uni cele cinci scrieri într-una
[Corola-publishinghouse/Science/1479_a_2777]
-
personalitate. „Căci școlile care sunt și furnizori de servicii educaționale, trebuie săși adapteze oferta la cererea „clientului” iar „clienții”vor opta pentru cei care vin cel mai bine în întâmpinarea nevoilor și intereselor, pentru cei care au o personalitate bine conturată, diferită de a celorlalți” (Iliescu E. și colab., 2003). Curriculum-ul la decizia școlii constituie oferta curriculară specifică fiecărei unități de învățământ, prin aceasta asigurându-se cadrul necesar adaptării pregătirii profesionale a elevilor la cerințele pieții muncii pe plan local
MODALITĂŢI DE REALIZARE A EDUCAŢIEI ECOLOGICE by NICOLETA DURBACA () [Corola-publishinghouse/Science/1738_a_92268]
-
internațional -el este și unul dintre cele mai vechi concepte ale domeniului relațiilor internaționale. Acest concept a luat naștere formal în istorie în a doua jumătate a secolului al XV-lea, în Europa, apărând într-un mediu internațional foarte slab conturat. Conceptul apare însă cu mult înainte de existența unui sistem internațional propriu-zis. De pildă, unii autori (precum Tucidide) considerau că între toate orașele-state ale Greciei antice exista o balanță a puterii. În general, există însă două perspective în ceea ce privește apariția conceptului de
[Corola-publishinghouse/Science/2061_a_3386]
-
anarhia matură” la celălalt. În anarhia imatură, nici un stat nu recunoaște decât propriei legitimitate, relațiile dintre actori fiind o luptă continuă. O anarhie matură presupune ca statele să fie puternice (în sensul coeziunii social-politice interne), cu legitimități și identități bine conturate. Aceste calități ale statelor conferă stabilitate sistemului internațional, relațiile dintre acești actori fiind pașnice (vezi, de exemplu, Buzan, 1983, pp. 93-101). Cercetarea sistemului internațional anarhic îl face pe Alexander Wendt să ofere o explicație asemănătoare pentru lipsa conflictelor între actori
[Corola-publishinghouse/Science/2061_a_3386]
-
sporadică, fiind convocată, mai ales în sec. XVI, când era vorba de declarații de război împotriva turcilor sau încheierea păcii cu aceștia. -Adunarea Stărilor și-a definit atribuțiile în mai mare măsură în vremea lui Matei Basarab, când au apărut conturate deosebirile dintre: o Sfat Sfatul sau Divanul domnesc al marilor boieri; o Soborul fețele bisericești; o Adunarea a toată țara care cuprindea pe reprezentanții tuturor stărilor privilegiate îndreptățite să participe. 4.Organizarea administrativ-teritorială și juridică nu a fost identică în
Istoria românilor : sinteze de istorie pentru clasa a XII-a by Cristina Nicu, Simona Arhire () [Corola-publishinghouse/Science/1128_a_1947]
-
instruirea ineficace determină numai reușita unei părți (mai mari sau mai miciă a unei populații școlare neomogene (cum este clasa de eleviă. Deci, în principiu de acord cu aceste determinări conceptuale și cu analiza pertinentă a diverselor interpretări și atitudini conturate de-a lungul timpului în raport cu acest fenomen (interpretarea fatalistă care pune rămânerea în urmă la învățătură pe seama unor cauze generice și psihologice - interpretarea de tip „lanțul slă biciunilor” ce constă în a arunca vina pe alții - de ex., pe cadrele
MOTIVAŢIA ȘCOLARĂ ȘI ATITUDINEA ELEVULUI SUCCES SAU INSUCCES by ANDREEA MILENA LUPAŞCU () [Corola-publishinghouse/Science/1757_a_3172]
-
elevii învață pentru a se pregăti în vederea viitoarei profesiuni; - motive cognitive: rezultate din caracterul procesual al învățării și din nevoia de a i se asigura un continuu de stimulare cognitivă; - motive social-morale: caracterizate prin elemente atitudinale cu nucleu social relativ conturat; - motive individuale: stimulente sau valori a căror sferă de semnificație este legată de propria personalitate; - motive materiale: confirmă filtrajul subiectiv realizat de complexul motivațional asupra valorilor de ordin material cu funcții de întărire a comportamentului; - motive relaționale: care exprimă stările
MOTIVAŢIA ȘCOLARĂ ȘI ATITUDINEA ELEVULUI SUCCES SAU INSUCCES by ANDREEA MILENA LUPAŞCU () [Corola-publishinghouse/Science/1757_a_3172]
-
atitudini pozitive- comportament negativ; această situație ilustrează existența unei legături slabe între atitudine și comportament care poate fi generată și de faptul că, în structura acelei atitudini care determină un anumit comportament, componenta acțională (atitudineaă nu este suficient de bine conturată. În acest caz, comportamentul este, în mare măsură, determinat situațional; - atitudini negative- comportament pozitiv; în această situație se poate vorbi despre o anumită „eficiență socială” a procesului de socializare și educație a individului, nu însă și de o eficiență psihologică
MOTIVAŢIA ȘCOLARĂ ȘI ATITUDINEA ELEVULUI SUCCES SAU INSUCCES by ANDREEA MILENA LUPAŞCU () [Corola-publishinghouse/Science/1757_a_3172]