10,875 matches
-
literare și nonliterare abstracte: • înțelegerea glumelor și a aluziilor, dintr-un discurs pe teme abstracte și complexe • extragerea unor informații specifice din orice tip de discurs transmis direct sau înregistrat, articulat într-un ritm natural • identificarea implicațiilor socioculturale din majoritatea conversațiilor colocviale, articulate într-un ritm natural • înțelegerea prelegerilor și a prezentărilor în care se utilizează diferite tipuri de limbaje: specializat, colocvial, regional sau a corespondenței formale specializate, pe o temă complexă 1.4. Analiza trăsăturilor specifice diferitelor tipare textuale/tipuri de discurs
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
și eficientă a erorilor, în vederea asigurării acurateței propriului mesaj 3. Interacțiunea orală și scrisă 3.1. Participare la interacțiuni orale, pe subiecte din diverse sfere de interes sau pornind de la texte literare și nonliterare pe teme abstracte: • participarea la conversații informale și formale pe teme complexe și abstracte, utilizând cu naturalețe expresii idiomatice și colocviale • participarea la discuții informale și formale abstracte, prin compararea diferitelor informații și opțiuni • reformularea spontană și aproape insesizabilă în cazul unor dificultăți apărute în exprimare
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
probleme de comunicare sau reacții de ordin emoțional, adaptarea limbajului și a tonului la situația de comunicare 3.3. Utilizarea eficientă a strategiilor de interacțiune orală și scrisă: • solicitarea și preluarea spontană a cuvântului, folosind mijloace de exprimare potrivite, într-o conversație în pereche sau în grup • utilizarea strategiilor de cooperare în situații de comunicare pe teme abstracte • oferirea de feedback spontan, fluent și eficient, pentru a facilita menținerea interacțiunii orale și scrise • evaluarea și sintetizarea conceptelor-cheie și a ideilor fundamentale dintr-
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
monitorizarea conștientă a erorilor, în vederea asigurării acurateței propriului mesaj 3. Interacțiunea orală și scrisă 3.1. Participare la interacțiuni orale, pe subiecte abstracte și complexe, din diverse sfere de interes sau pornind de la texte literare și/sau nonliterare: • participarea la conversații informale și formale, utilizând un limbaj fluent, spontan, prin compararea diferitelor informații/opinii și opțiuni • comentarea spontană a opiniilor interlocutorului, în situații nefamiliare de comunicare, formulând întrebări spontane, explicații și argumente clare • acordarea/luarea unui interviu cu naturalețe, pe teme complexe din
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
valorificând diverse elemente culturale, exprimând diferite nuanțe de sens și respectând registrul lingvistic adecvat și etica redactării. 3.3. Utilizarea eficientă a strategiilor de interacțiune orală și scrisă: • solicitarea și preluarea spontană a cuvântului, folosind mijloace de exprimare potrivite, într-o conversație în pereche sau în grup • utilizarea strategiilor de cooperare în situații de comunicare pe teme complexe • evaluarea și sintetizarea conceptelor-cheie și a ideilor fundamentale dintr-un anumit stadiu al interacțiunii orale/scrise și propunerea de soluții pentru etapele următoare • solicitarea unor
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
literare și nonliterare abstracte: • înțelegerea glumelor și a aluziilor, dintr-un discurs pe teme abstracte și complexe • extragerea unor informații specifice din orice tip de discurs transmis direct sau înregistrat, articulat într-un ritm natural • identificarea implicațiilor socioculturale din majoritatea conversațiilor colocviale, articulate într-un ritm natural • înțelegerea prelegerilor și a prezentărilor în care se utilizează diferite tipuri de limbaje: specializat, colocvial, regional sau a corespondenței formale specializate, pe o temă complexă 1.4. Analiza trăsăturilor specifice diferitelor tipare textuale/tipuri de discurs
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
și eficientă a erorilor, în vederea asigurării acurateței propriului mesaj 3. Interacțiunea orală și scrisă 3.1. Participare la interacțiuni orale, pe subiecte din diverse sfere de interes sau pornind de la texte literare si/sau nonliterare pe teme abstracte: • participarea la conversații informale și formale pe teme complexe și abstracte, utilizând cu naturalețe expresii idiomatice și colocviale • participarea la discuții informale și formale abstracte, prin compararea diferitelor informații și opțiuni • reformularea spontană și aproape insesizabilă în cazul unor dificultăți apărute în exprimare
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
probleme de comunicare sau reacții de ordin emoțional, adaptarea limbajului și a tonului la situația de comunicare 3.3. Utilizarea eficientă a strategiilor de interacțiune orală și scrisă: • solicitarea și preluarea spontană a cuvântului, folosind mijloace de exprimare potrivite, într-o conversație în pereche sau în grup • utilizarea strategiilor de cooperare în situații de comunicare pe teme abstracte • oferirea de feedback spontan, fluent și eficient, pentru a menține interacțiunea orală și scrisă • evaluarea și sintetizarea conceptelor-cheie și a ideilor fundamentale dintr-un
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
de CV, biografiile unor personalități, memorii, jurnale, texte expozitive (locuri, personalități, evenimente) etc. ** sau George Coșbuc, Melancolie, Anton Holban, O moarte care nu dovedește nimic etc. * interviuri cu personalități contemporane din domeniul sportiv, antreprenorial etc. , articole de ziar și revistă, conversații cu accent pe argumentare (consiliere profesională, probleme de mediu, activități culturale, sportive etc.). ** sau Ion Minulescu, Corigent la limba română, Mircea Eliade, Secretul doctorului Honigberger etc. * sau corespondență oficială, cu toate tipurile de instituții sau în domeniile profesionale de interes
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
procedură penală: (2) După momentul informării, persoana supravegheată are dreptul de a lua cunoștință, la cerere, de conținutul proceselor-verbale în care sunt consemnate activitățile de supraveghere tehnică efectuate. De asemenea, procurorul trebuie să asigure, la cerere, ascultarea convorbirilor, comunicărilor sau conversațiilor ori vizionarea imaginilor rezultate din activitatea de supraveghere tehnică. (3) Termenul de formulare a cererii este de 20 de zile de la data comunicării informării scrise prevăzute la alin. (1). “ ... – Art. 283 alin. (4) lit. d) din Codul de procedură
DECIZIA nr. 139 din 16 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257407]
-
Scenă teatru păpuși Programe informatice educaționale 16. Acces la biblioteci digitale, platforme educaționale, publicații online, aplicații, softuri, programe informatice educaționale Comunicare în limba maternă/Limba și literatura maternă Materiale audiovizuale 1. Filme bazate pe literatura română/literatura minorității/literatura universală cu diferite texte, conversații în limba română pentru exerciții de ascultare/reproducere/utilizare a limbii române vorbite Modele 2. Alfabetar mobil pentru profesor/elevi 3. Ștampile cu litere 4. Șabloane pentru trasat litere Material grafic sau în format digital 5. Planșe pentru dezvoltarea capacității de exprimare orală
ORDIN nr. 4.144 din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257458]
-
principiu, conform art. 139 alin. (3) teza întâi din Codul de procedură penală, privește înregistrarea unei comunicări de către o persoană, care poate fi utilizată ca mijloc de probă numai dacă autorul înregistrării a participat nemijlocit la schimbul de informații - conversație, e-mail, SMS. În consecință, se arată că toate celelalte înregistrări (inclusiv cele realizate în baza unor mandate de siguranță națională sau de camerele de supraveghere în cadrul unor transmisiuni TV etc.) sunt admisibile în măsura în care au fost
DECIZIA nr. 132 din 15 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257594]
-
de comunicații electronice ori furnizorii de servicii de comunicații electronice destinate publicului. ... De asemenea, potrivit art. 138 alin. (6) și (10) din Codul de procedură penală, prin supraveghere video, audio sau prin fotografiere se înțelege fotografierea persoanelor, observarea sau înregistrarea conversațiilor, mișcărilor ori a altor activități ale acestora, iar prin utilizarea investigatorilor sub acoperire și a colaboratorilor se înțelege folosirea unei persoane cu o altă identitate decât cea reală în scopul obținerii de date și informații cu privire la săvârșirea unei
DECIZIA nr. 20 din 13 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/255762]
-
generale (1) Constituie metode speciale de supraveghere sau cercetare următoarele: [...] c) supravegherea video, audio sau prin fotografiere; ... [...] g) utilizarea investigatorilor sub acoperire și a colaboratorilor; ... [...] (6) Prin supraveghere video, audio sau prin fotografiere se înțelege fotografierea persoanelor, observarea sau înregistrarea conversațiilor, mișcărilor ori a altor activități ale acestora. [...] (10) Prin utilizarea investigatorilor sub acoperire și a colaboratorilor se înțelege folosirea unei persoane cu o altă identitate decât cea reală în scopul obținerii de date și informații cu privire la săvârșirea unei
DECIZIA nr. 20 din 13 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/255762]
-
grafice, fișe de observații, diagrame etc.) 2.3. Utilizarea unor concepte și metode specifice diferitelor domenii de cunoaștere pentru formularea unor concluzii privind rezolvarea unor situații-problemă - identificarea datelor relevante din demersul investigativ, pe baza observațiilor făcute - analizarea datelor obținute, pe baza conversației ghidate - verificarea validității predicțiilor inițiale, pe baza datelor colectate, sub îndrumare - prezentarea rezultatelor obținute și a concluziilor în urma demersului investigativ (de exemplu: desene, colaje, machete și/sau activități tematice: Ziua Astronautului, Săptămâna Mondială a Spațiului Cosmic, Noaptea Cercetătorilor, Ziua Pământului
ORDIN nr. 4.096 din 22 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257014]
-
profesori. (3) Evaluarea nivelului de cunoaștere a limbii române are în vedere verificarea următoarelor competențe la nivelul B1, conform Cadrului european comun de referință pentru limbi: a) înțelegerea semnificației unor mesaje orale; ... b) producerea de mesaje orale și participarea la conversații; ... c) lectura unor texte și desprinderea semnificației lor; ... d) redactarea unor enunțuri. ... Capitolul IV Dispoziții finale Articolul 15 Ministerul Educației poate organiza, în parteneriat cu IGI și/sau cu alte organizații, activități de formare a profesorilor care predau cursul de inițiere
METODOLOGIE din 24 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261382]
-
profesor pentru învățământul primar. (3) Evaluarea nivelului de cunoaștere a limbii române are în vedere verificarea următoarelor competențe, conform Cadrului european comun de referință pentru limbi: a) înțelegerea semnificației unor mesaje orale; ... b) producerea de mesaje orale și participarea la conversații; ... c) lectura unor texte și desprinderea semnificației lor; ... d) redactarea unor enunțuri. ... Articolul 30 Ministerul Educației poate organiza, în parteneriat cu IGI și/sau alte organizații, activități de formare a profesorilor care predau cursul de inițiere în limba română. Articolul 31
METODOLOGIE din 24 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261308]
-
utilizarea unui număr sau unor numere din planul național ori internațional de numerotație. Sunt asimilate serviciilor de comunicații de voce și mijloacele de comunicare destinate în mod special utilizatorilor finali cu dizabilități, folosind servicii de redare de text sau de conversație totală; ... 37. apel - conexiunea stabilită prin intermediul unui serviciu de comunicații interpersonale destinat publicului care permite comunicarea vocală bidirecțională; ... ................................................ 40. punct terminal al rețelei - punctul fizic la care unui utilizator final i se furnizează accesul la o rețea publică de
LEGE nr. 198 din 6 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257364]
-
a serviciilor aferente oferite de rețelele ori serviciile de comunicații electronice respective sau accesibile prin intermediul acestora; ... 54^2. incident de securitate - un eveniment care are un efect real negativ asupra securității rețelelor sau serviciilor de comunicații electronice; ... 54^3. servicii de conversație totală - servicii de conversație multimedia în timp real care permit transferul simetric bidirecțional în timp real de conținut video, de text și de voce între utilizatori aflați în două sau mai multe locații; ... 54^4. servicii de redare - servicii care permit
LEGE nr. 198 din 6 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257364]
-
de rețelele ori serviciile de comunicații electronice respective sau accesibile prin intermediul acestora; ... 54^2. incident de securitate - un eveniment care are un efect real negativ asupra securității rețelelor sau serviciilor de comunicații electronice; ... 54^3. servicii de conversație totală - servicii de conversație multimedia în timp real care permit transferul simetric bidirecțional în timp real de conținut video, de text și de voce între utilizatori aflați în două sau mai multe locații; ... 54^4. servicii de redare - servicii care permit comunicarea bidirecțională între utilizatorii
LEGE nr. 198 din 6 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257364]
-
circumstanțele naționale, suplimentar măsurilor prevăzute la art. 77^1, ANCOM ia măsuri pentru a garanta consumatorilor cu dizabilități faptul că echipamentele terminale conexe, precum și echipamentele specifice și serviciile specifice care îmbunătățesc accesul echivalent, inclusiv, acolo unde este necesar, serviciile de conversație totală și serviciile de redare, sunt disponibile și accesibile ca preț. (2) Măsurile prevăzute la alin. (1) pot fi dispuse de ANCOM numai în urma evaluării nevoilor generale și a cerințelor specifice, inclusiv a sferei de aplicare și a formei
LEGE nr. 198 din 6 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257364]
-
dispozitiv care asigură posibilitatea realizării comunicațiilor de urgență de către utilizatorii finali cu dizabilități, în special utilizatorii finali cu dizabilități de auz și/sau vorbire sau cu afecțiuni auditive și/sau tulburări de vorbire dovedite de un document medical, utilizând serviciile de conversație totală implementate la nivelul SNUAU; ... u) 112 - numărul european unic de urgență; ... ... 12. La articolul 3 alineatul (1), după litera v) se introduce o nouă literă, litera w), cu următorul cuprins: w) informații asociate - informații de tip transmisii video, imagini
LEGE nr. 198 din 6 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257364]
-
limită și turbulență Sursele regenerabile de energie în sistemul electroenergetic Utilizarea eficientă a energiei Facultatea de Automatică şi Calculatoare Algoritmi de identificare a unor sisteme neliniare Algoritmi și structuri de conducere ale unor câmpuri de celule fotovoltaice Analiză polifonica a conversațiilor și dezbaterilor cu tehnici de inteligență artificială Aplicații bazate pe interfețe creier uman - calculator Arhitecturi ale sistemelor IoT Arhitecturi Edge Computing pentru Internetul Industrial al Obiectelor Asistarea creativității umane cu tehnici de inteligență artificială Conceptul de produs inteligent aplicat sistemelor
ANEXĂ din 15 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260201]
-
limită și turbulență Sursele regenerabile de energie în sistemul electroenergetic Utilizarea eficientă a energiei Facultatea de Automatică şi Calculatoare Algoritmi de identificare a unor sisteme neliniare Algoritmi și structuri de conducere ale unor câmpuri de celule fotovoltaice Analiză polifonica a conversațiilor și dezbaterilor cu tehnici de inteligență artificială Aplicații bazate pe interfețe creier uman - calculator Arhitecturi ale sistemelor IoT Arhitecturi Edge Computing pentru Internetul Industrial al Obiectelor Asistarea creativității umane cu tehnici de inteligență artificială Conceptul de produs inteligent aplicat sistemelor
ANEXĂ din 26 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260202]
-
directorul sau directorul adjunct al unității de învățământ; ... – secretar (fără drept de notare) - secretarul unității de învățământ; ... – membri (cu drept de notare) - doi profesori cu specializarea Arta actorului și un profesor specializarea Muzică. ... ... 2. Textele la prima vedere, temele de conversație vor fi elaborate de comisia de examinare cu o oră înaintea începerii probelor, în prezența și cu avizarea inspectorului de specialitate/profesorului metodist. ... 3. Pentru proba I.a și pentru proba II.b, fiecare candidat extrage câte un bilet cu subiectul. Subiectele vor
ANEXE din 31 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259155]