2,996 matches
-
pe care ar putea-o folosi pentru obținerea unui loc de muncă. Alții au abandonat școala și le lipsesc atestatele educaționale pentru a fi angajați. Pentru a combate prima problemă Comisia Europeană a creat un Serviciu de Voluntariat European care direcționează tinerii către experiențe ce îmbină activitatea profesională cu cea umanitară, "lărgindu-le orizonturile geografice și culturale" și dând astfel și un sens concret cetățeniei europene. În privința celor care au părăsit școala, Comisia promovează școlile pentru a doua șansă, care oferă
Școala, între comunitatea locală și provocările globalizării by Ţăranu Adela-Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/1050_a_2558]
-
fi gratuită, cel puțin în ceea ce privește învățământul elementar și general. Educația elementară va fi obligatorie. Educația tehnică și profesională va fi general disponibilă și educația superioară va fi accesibilă în mod egal tuturor pe bază de merit. (2)Educația va fi direcționată spre dezvoltarea completă a personalității umane și spre întărirea respectului pentru drepturile și libertățile fundamentale ale omului. Ea trebuie să promoveze înțelegerea, toleranța și prietenia între toate popoarele și toate grupurile rasiale sau religioase, precum și dezvolatrea activităților Organizației Națiunilor Unite
Școala, între comunitatea locală și provocările globalizării by Ţăranu Adela-Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/1050_a_2558]
-
elevilor, care le consumă cea mai mare parte a timpului, cere un efort susținut din partea acestora, efort făcut conștient și care trebuie susținut printr-o motivație corespunzătoare. După P.Golu , motivația învățării cuprinde totalitatea mobilurilor ce declanșează, susțin energetic și direcționează activitatea de învățare. Motivația cuprinde interese, satisfacții, aspirații, care determină gradul de angajare a elevului în învățare. La baza motivației învățării stau anumite trebuințe ale elevului (fiziologie, de securitate, sociale, de autorealizare, cognitive, estetice, de concordanță între cunoaștere simțire-acțiune) și
Învăţarea şcolară by Burlacu Gabriela Rodica () [Corola-publishinghouse/Science/1242_a_1884]
-
sunt inventariate și scrise pe tablă, sau pe folie de retroproiector. Orice neconcordanțe de păreri sunt discutate încercând să existe un acord minimal cu privire la ceea ce se reține (se notează). Având în vedere conținutul textului, profesorul pune anumite întrebări pentru a direcționa gândirea elevilor, pentru a releva unele aspecte la care ei nu s-au gândit, pentru a le stârni curiozitatea și a-i implica în citirea / studierea atentă a textului. Elevii sunt invitați să citească textul cu atenție. În timpul lecturării textului
Învăţarea şcolară by Burlacu Gabriela Rodica () [Corola-publishinghouse/Science/1242_a_1884]
-
lucruri, dar am cutezat să zidesc acest monument care va rămâne și după Internet. În istoria omenirii va urma războiul I.T. (programarea pe calculator) pe lângă care (vrăjitoria, descântecul) paranormalul va fi o floricică, acolo. Vor fi stăpâni acei care vor direcționa pe oameni ce să facă, pe cât mai mulți (în folosul lor, evident). Au fost războaiele vizibile cu sulița, sabia, calul (la noi, secera și parul) tunul, tancul dar omul se teme prea mult azi de război chiar dacă are rachete, tocmai
Giurgiuoana : sat, biserică, oameni by Dumitru V. Marin () [Corola-publishinghouse/Science/1193_a_1929]
-
pentru fondatorul încă necunoscut care merge la sultan, la indignarea provocată de faptul că frații primesc, neselectiv, prea mulți adepți, prelatul flamand fiind abandonat chiar de clerul din suita lui, la grija deosebită față de acești religioși pe care el îi direcționează spiritual cu predicile sale. Nu există nicio îndoială că aceste izvoare non-franciscane contribuie în mare măsură la îmbunătățirea cunoștințelor noastre despre mișcarea lui Francisc și despre impactul acesteia asupra conștiinței contemporanilor, atrași de noul stil de viață pe care frații
Viaţa Sfântului Francisc de Assisi : cronici şi mărturii medievale franciscane şi non-franciscane by Accrocca Felice, Aquini Gilberto, Costanzo Cargnoni, Olgiati Feliciano () [Corola-publishinghouse/Science/100973_a_102265]
-
în prezența altora 72. Deși studiile lui Ekman demonstrează că expresiile faciale ale emoțiilor primare sunt universale, alte informații precum individualismul și colectivismul joacă un rol esențial în exprimarea emoțiilor. Reglatorii Reglatorii nonverbali sunt acele comportamente și acțiuni care guverneaza, direcționează și/sau conduc conversația. Pe durata conversației, contactul direct prin intermediul privirii și răspunsul afirmativ prin mișcarea specifică a capului, comunica, în mod tipic, înțelegerea (acordul) sau ceea ce interlocutorul înțelege că s-a comunicat. Chiar gradul de apropiere fizică, în timpul unei
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
atunci când știe unde se află, știe situația reală, pentru evaluare și implicit perfecționare, astfel răspunzând cerințelor clienților. 5. Echipele extraordinare au rezerve extraordinare, cu oameni de valoare pentru succesul pe termen lung. 6. Valorile împărtășite de echipă definesc echipa și direcționează comportamentul ei. 7 Interacțiunea alimentează acțiunea, comunicarea permanentă stimulează acțiunea echipei. 8. Diferența dintre echipe la fel de talentate este conducerea acestora, liderii dau un imbold, transformă gândirea colegilor într-una creativă, sporesc randamentul echipei și sporesc încrederea personală și cea reciprocă
Idei și proiecte by Elvira Grigoraș () [Corola-publishinghouse/Science/1213_a_2053]
-
de recompense pentru echipe trebuie să se concentreze pe realizările echipei și cele individuale, cum sunt distribuite câștigurile echipei către membri și să responsabilizeze echipele proiectului în fața organizației. După unii autori sistemul de recompense vizează : 1. Aptitudinile și cunoștințele, sistem direcționat spre dobândirea de noi aptitudini în echipă, 2. împărțirea câștigurilor sau bonus pentru echipă cînd sunt realizate sarcinile. 3. plata colectivă sau acordul global pentru performanțe, dar trebuie găsit un algoritm pentru stabilirea plății pentru efortul depus. Cap.VI Implementarea
Idei și proiecte by Elvira Grigoraș () [Corola-publishinghouse/Science/1213_a_2053]
-
totuși s-a înfiltrat la începutul anilor '90 prin situația statelor-tranzit și în special Ucraina. Încă de la acea oră se prefigurau tăierile strategice ale energiei ce au devenit politică preferată a lui Vladimir Puțin după 2000. Aceste acțiuni, deși nu direcționate către statele din Uniunea Europeană ce cumpărau petrol și gaze naturale din Rusia, au afectat modul în care negocierile energetice și chiar politice dintre cei doi s-au derulat în continuare, UE fiind mereu partenerul ce a preferat calea compromisului. Prin
Relația Uniunea Europeană-Rusia. Problemă energetică by Paula Daniela Gânga () [Corola-publishinghouse/Science/1034_a_2542]
-
scena internațională, dar și pe cea regională, populația să numeroasă contrastând puternic cu descreșterea demografică înregistrată de întreaga zonă siberiana rusă bogată în resurse energetice. Puțin a declarat că în 10-15 ani, 30% din exporturile rusești de energie vor fi direcționate către Asia. Afinitățile crescute dintre Chină și Rusia pot face acest lucru realitate. Deși cei doi parteneri se reunesc în ideologia de stat a "prosperității fără democrație," acest lucru nu este suficient.47 Mai mult, Rusia nu își dorește să
Relația Uniunea Europeană-Rusia. Problemă energetică by Paula Daniela Gânga () [Corola-publishinghouse/Science/1034_a_2542]
-
către Europa. Astfel partea rusească nu are stimuli arzători să continue accelerarea proiectului. O problemă în plus stă în alimentare. Conducta va avea o capacitate de 80 de milioane de tone de petrol anual, cu 30 de milioane de tone direcționate către Chină. Din aceste nevoi, Rusia poate acoperi doar jumătate prin resursele sale din Siberia Centrală, restul ar trebui transportat cu trenul din Siberia de vest, ceea ce s-ar putea dovedi mult prea scump. În cele din urmă, în februarie
Relația Uniunea Europeană-Rusia. Problemă energetică by Paula Daniela Gânga () [Corola-publishinghouse/Science/1034_a_2542]
-
două țări prin traversarea Uzbekistanului și a Kazakstanului. Aceste planuri de cooperare a țărilor din Asia Centrală cu Chină îngrijorează Rusia. Oficial toate aceste țări au stabilit un "parteneriat strategic" în cadrul Organizației de Cooperare Shanghai. Totuși, dacă oficialii chinezi reușesc să direcționeze energia din Asia Centrală către Beijing, Rusia va pierde câștigurile substanțiale pe care le obține prin cumpărarea la preț mai scăzut a acestor resurse din spațiul postsovietic pe care le revinde apoi pe piața europeană. Din acest motiv Rusia a cedat
Relația Uniunea Europeană-Rusia. Problemă energetică by Paula Daniela Gânga () [Corola-publishinghouse/Science/1034_a_2542]
-
mai multe direcții. Pe de o parte faptul că "politica energetică" nu înseamnă doar import, export sau administrare de petrol și gaze naturale și stabilire de contracte de furnizare a combustibililor, ci reprezintă și partea de energii alternative, reprezintă politici direcționate către conservarea energiei, utilizarea de energie "curată". Pe de altă parte, deși procesul de construire a politicii a fost inițiat datorită unor stimulente externe (relația tumultoasa cu Rusia), nu trebuie fixată atenția excesiv de mult pe scena mondială sau arena transnaționala
Relația Uniunea Europeană-Rusia. Problemă energetică by Paula Daniela Gânga () [Corola-publishinghouse/Science/1034_a_2542]
-
atrăgând clienți din Asia. Dacă Uniunea Europeană nu reușește cu adevărat să iși diversifice sursele de gaze naturale și petrol, atunci va fi nevoită să concureze cu alti clienți pentru resursele pe care acum Rusia nu ar avea încotro să le direcționeze în lipsă clientelei europene. Astfel, în momentul de față există o "dependența mutuala"4 a Rusiei față de UE și vice-versa, dar cu fiecare conducta construită între cei doi parteneri șansele că UE să caute alți furnizori se micșorează în timp ce Rusia
Relația Uniunea Europeană-Rusia. Problemă energetică by Paula Daniela Gânga () [Corola-publishinghouse/Science/1034_a_2542]
-
migrația spre America a oamenilor din estul și sudul Europei. În secolul al XXlea, sensul migrației s-a schimbat, Europa devenind, din sursă de emigranți, destinație pentru imigranți. După cel de-al Doilea Război Mondial, au loc migrații umane importante, direcționate în special dinspre țările slab dezvoltate către cele dezvoltate; asistăm după cel de-al Doilea Război Mondial la o importantă migrație a forței de muncă spaniolă, greacă și italiană spre Nordul Europei (spre Belgia, Olanda, Germania). Din anii ’80, Spania
ISTORIA CONTEMPORANĂ by DANIELA RAMONA HOBJILĂ IONELA ADRIANA LEPĂRDĂ () [Corola-publishinghouse/Science/1210_a_2074]
-
a științei despre atom. Prin metodele spectroscopiei de raze X s au determinat exact numărul lui Avogadro, sarcina electrică elementară, sarcina specifică e/m, etc. Dar Phillip Lenard a fost cel care a construit în 1892 un tub de raze direcționate spre un diafragm de aluminiu, ceea ce a permis studiul razelor catodice în afara tubului în care erau produse. Dintre toți contemporanii lui Roentgen, se pare că Lenard a fost cel care prin descoperirea sa, a avut cea mai mare importanță în
Începuturi... by Mihaela Bulai () [Corola-publishinghouse/Science/1204_a_2050]
-
darul lui Dumnezeu, nu al nostru; ea este neutră din punct de vedere moral. Ea poate fi folosită în orice scop, bun sau rău. Democrația, în schimb, este o creație umană; obiectivul ei este să se asigure că libertatea este direcționată pe făgașul potrivit, astfel încât să fie respectate drepturile tuturor oamenilor. Fiind cea mai puternică democrație din lume, America ar trebui să-i ajute pe cei care doresc să-și construiască și să-și întărească instituțiile democratice. Dar, procedând astfel, ar
Puternicul și atotputernicul. Reflecții asupra puterii, divinității și relațiilor internaționale by Madeleine Albright () [Corola-publishinghouse/Science/1028_a_2536]
-
unei religii. Spre deosebire de comunismul instaurat după Revoluția rusă din 1917, Al Qaeda nu conduce nici un guvern și nu stăpânește nici un teritoriu bine definit; dar, la fel ca și comunismul, a reușit să-și atragă sprijinul oamenilor pentru că explică suferința și direcționează furia către entități care, cel puțin în concepția unora, par să merite acest lucru. Cel mai puternic argument al grupării Al Qaeda este că musulmanii de pretutindeni se află sub asediu și că adevărații credincioși au datoria de a riposta
Puternicul și atotputernicul. Reflecții asupra puterii, divinității și relațiilor internaționale by Madeleine Albright () [Corola-publishinghouse/Science/1028_a_2536]
-
naratologia poate fi folosită în conjuncție cu alte demersuri și teorii, ar fi de natură să aducă o binevenită resuscitare. Dar, dacă naratologia a continuat să fie elaborată și pusă în discuție, puține din lucrările de care am dat sînt direcționate către naratologii începători, cum îmi doresc eu să fie această carte. Cele mai multe lucrări despre textele narative nu se bazează pe analiza naratologică, iar acelea care o fac apelează la teoria clasică a lui Genette, pe care am integrat-o aici
Naratologia. Introducere în teoria narațiunii by MIEKE BAL () [Corola-publishinghouse/Science/1018_a_2526]
-
ca exorcism: o variantă de citire a elipsei centrale în Le voyeur de Robbe-Grillet. Cum să devenim conștienți de aceste elipse, care aparent pot să fie atît de importante că merită să le căutăm? Pentru început, atenția ne este cîteodată direcționată către un eveniment eludat din cauza retroversiei. Nu este mereu posibil să localizăm o elipsă exact în fabulă. Știm că ceva se va fi întîmplat, și cîteodată știm cu aproximație unde, dar de obicei este dificil să indicăm locația exactă. Cîteodată
Naratologia. Introducere în teoria narațiunii by MIEKE BAL () [Corola-publishinghouse/Science/1018_a_2526]
-
procedeu de angajare a elevilor într-un demers de analiză colectivă. Clase de actori Un aspect important în încercarea de a înțelege o fabulă este modul în care sînt repartizați actorii pe clase. Presupunînd că gîndirea și acțiunea umană sînt direcționate către un anumit scop, structuraliști precum Greimas au construit un model care reprezintă aceste relații cu scopul. Modelul se pretinde universal valabil în sfera principiului său operativ, și nu este limitat la fabulele inventate. În cele ce urmează vom încerca
Naratologia. Introducere în teoria narațiunii by MIEKE BAL () [Corola-publishinghouse/Science/1018_a_2526]
-
Iser (1978) își concentrează atenția asupra cititorului. Eco (1976, 1979) discută activitatea cititorului de construire a unei lumi ficționale în timp ce decodează un text. Și Pratt discută o problemă asemănătoare (1977). Leith și Myerson (1989) e un exemplu de demers retoric direcționat către destinatarul narațiunii. Naratologia și studiile culturale Carlisle și Schwartz (1994) oferă o colecție reprezentativă pentru uzul naratologiei pe un fundal de multiple considerații culturale. Vezi și Bal (1997), unde problema conexiunii este analizată explicit. Addenda la romancierii olandezi citați
Naratologia. Introducere în teoria narațiunii by MIEKE BAL () [Corola-publishinghouse/Science/1018_a_2526]
-
credința sunt firele care ne mai țin încă agățați de noi înșine. Dumnezeu e mister, nu istorie. Despre Mesia, creștinii susțin că a fost pe pământ, evreii - că va veni. Numai Dumnezeu este nativ. Ceilalți suntem făcuți. Zguduirile metafizice pot direcționa albia unei vieți. Doamne, mai apasă-te și pe cei bogați, că pe noi ne dărâmi. Există în creier o zonă a credinței. Pe care mulți au secularizat-o. Dumnezeu a creat lumea. Și după aceea a uitat-o, probabil
Chef pe Titanic by Vasile Ghica () [Corola-publishinghouse/Imaginative/528_a_1305]
-
de ceea ce este, trebuie să recunoaștem și utilitatea a ceea ce nu este. Superioritatea inerentă a vidului față de forme și a nemișcării față de activitate, ca și interdependența lor indivizibilă, reprezintă un element distinctiv al multor filozofii orientale. Majoritatea occidentalilor totuși, fiind direcționați spre formă și activitate, găsesc acest argument greu de înțeles, de obicei. Dar, așa cum pune problema Lao Zi, până și un copil reușește să înțeleagă, deoarece Lao Zi își modelează raționamentele pe baza observațiilor simple, imbatabile, și nu a argumentelor
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2250_a_3575]