2,551 matches
-
prevederile art. 146 din Legea nr. 84/1995 , republicată, cu modificările și completările ulterioare, departamentele de învățământ la distanta și de învățământ cu frecventa redusă sunt conduse de consiliile departamentelor, prezidate de directori. ... Articolul 5 (1) Departamentele de învățământ la distanta sau de învățământ cu frecventa redusă se organizează pe baza unui regulament. ... (2) Regulamentul de organizare a departamentului va prevedea structura organizatorică și modul de funcționare, durata studiilor, precum și sistemul de evaluare și certificare pentru fiecare specializare. ... (3) Regulamentul de
HOTĂRÂRE nr. 1.011 din 8 octombrie 2001 privind organizarea şi funcţionarea învăţământului la distanta şi a învăţământului cu frecventa redusă în instituţiile de învăţământ superior. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/137515_a_138844]
-
durata studiilor, precum și sistemul de evaluare și certificare pentru fiecare specializare. ... (3) Regulamentul de organizare a departamentului se elaborează de consiliul acestuia și se aproba de senatul instituției de învățământ superior organizatoare. Articolul 6 (1) În cadrul departamentelor de învățământ la distanta și de învățământ cu frecventa redusă se poate angaja personal didactic sau nedidactic, în condițiile legii. ... (2) Departamentele de învățământ la distanta sau de învățământ cu frecventa redusă întocmesc state de funcții adecvate programelor de studii dedicate învățământului la distanta
HOTĂRÂRE nr. 1.011 din 8 octombrie 2001 privind organizarea şi funcţionarea învăţământului la distanta şi a învăţământului cu frecventa redusă în instituţiile de învăţământ superior. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/137515_a_138844]
-
și se aproba de senatul instituției de învățământ superior organizatoare. Articolul 6 (1) În cadrul departamentelor de învățământ la distanta și de învățământ cu frecventa redusă se poate angaja personal didactic sau nedidactic, în condițiile legii. ... (2) Departamentele de învățământ la distanta sau de învățământ cu frecventa redusă întocmesc state de funcții adecvate programelor de studii dedicate învățământului la distanta și învățământului cu frecventa redusă, aprobate de senatul universitar. ... Articolul 7 (1) Admiterea la programele universitare și postuniversitare în sistem de învățământ
HOTĂRÂRE nr. 1.011 din 8 octombrie 2001 privind organizarea şi funcţionarea învăţământului la distanta şi a învăţământului cu frecventa redusă în instituţiile de învăţământ superior. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/137515_a_138844]
-
distanta și de învățământ cu frecventa redusă se poate angaja personal didactic sau nedidactic, în condițiile legii. ... (2) Departamentele de învățământ la distanta sau de învățământ cu frecventa redusă întocmesc state de funcții adecvate programelor de studii dedicate învățământului la distanta și învățământului cu frecventa redusă, aprobate de senatul universitar. ... Articolul 7 (1) Admiterea la programele universitare și postuniversitare în sistem de învățământ la distanta sau de învățământ cu frecventa redusă se face în baza criteriilor generale de admitere stabilite de
HOTĂRÂRE nr. 1.011 din 8 octombrie 2001 privind organizarea şi funcţionarea învăţământului la distanta şi a învăţământului cu frecventa redusă în instituţiile de învăţământ superior. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/137515_a_138844]
-
de învățământ cu frecventa redusă întocmesc state de funcții adecvate programelor de studii dedicate învățământului la distanta și învățământului cu frecventa redusă, aprobate de senatul universitar. ... Articolul 7 (1) Admiterea la programele universitare și postuniversitare în sistem de învățământ la distanta sau de învățământ cu frecventa redusă se face în baza criteriilor generale de admitere stabilite de Ministerul Educației și Cercetării. ... (2) Criteriile specifice de admitere se stabilesc de senatul fiecărei instituții de învățământ superior. ... (3) Candidații declarați admiși vor fi
HOTĂRÂRE nr. 1.011 din 8 octombrie 2001 privind organizarea şi funcţionarea învăţământului la distanta şi a învăţământului cu frecventa redusă în instituţiile de învăţământ superior. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/137515_a_138844]
-
de locuri la înscriere este propus de consiliul profesoral al facultății, respectiv de senatul instituției de învățământ superior, în concordanta cu standardele de calitate, și este aprobat conform legislației în vigoare. Articolul 9 Studenții înscriși la forma de învățământ la distanta sau de învățământ cu frecventa redusă încheie un contract de școlarizare cu instituțiile de învățământ superior organizatoare, în care se specifică drepturile, obligațiile și răspunderile părților. Articolul 10 Pentru fiecare specializare planul de învățământ oferit prin programele de învățământ la
HOTĂRÂRE nr. 1.011 din 8 octombrie 2001 privind organizarea şi funcţionarea învăţământului la distanta şi a învăţământului cu frecventa redusă în instituţiile de învăţământ superior. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/137515_a_138844]
-
sau de învățământ cu frecventa redusă încheie un contract de școlarizare cu instituțiile de învățământ superior organizatoare, în care se specifică drepturile, obligațiile și răspunderile părților. Articolul 10 Pentru fiecare specializare planul de învățământ oferit prin programele de învățământ la distanta sau de învățământ cu frecventa redusă este corespunzător celui de la forma de învățământ superior de zi. Articolul 11 În învățământul superior și la forma de învățământ la distanta sau de învățământ cu frecventa redusă funcționează sistemul de credite transferabile în
HOTĂRÂRE nr. 1.011 din 8 octombrie 2001 privind organizarea şi funcţionarea învăţământului la distanta şi a învăţământului cu frecventa redusă în instituţiile de învăţământ superior. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/137515_a_138844]
-
Pentru fiecare specializare planul de învățământ oferit prin programele de învățământ la distanta sau de învățământ cu frecventa redusă este corespunzător celui de la forma de învățământ superior de zi. Articolul 11 În învățământul superior și la forma de învățământ la distanta sau de învățământ cu frecventa redusă funcționează sistemul de credite transferabile în aceleași condiții cu cele prevăzute pentru forma de zi. Articolul 12 (1) Instituțiile de învățământ superior organizatoare de programe în sistem de învățământ la distanta sau de învățământ
HOTĂRÂRE nr. 1.011 din 8 octombrie 2001 privind organizarea şi funcţionarea învăţământului la distanta şi a învăţământului cu frecventa redusă în instituţiile de învăţământ superior. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/137515_a_138844]
-
de învățământ la distanta sau de învățământ cu frecventa redusă funcționează sistemul de credite transferabile în aceleași condiții cu cele prevăzute pentru forma de zi. Articolul 12 (1) Instituțiile de învățământ superior organizatoare de programe în sistem de învățământ la distanta sau de învățământ cu frecventa redusă utilizează tehnologii specifice pentru pregătirea studenților, în care sunt incluse: suporturi de curs scris, casete audio, casete video, dischete, CD, culegeri tematice și materiale/tehnologii, care să permită autoinstruirea și autoevaluarea. ... (2) Sistemele de
HOTĂRÂRE nr. 1.011 din 8 octombrie 2001 privind organizarea şi funcţionarea învăţământului la distanta şi a învăţământului cu frecventa redusă în instituţiile de învăţământ superior. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/137515_a_138844]
-
să permită autoinstruirea și autoevaluarea. ... (2) Sistemele de comunicare cu studenții implica folosirea Internetului, atribuirea unor conturi individuale fiecărui student, asigurarea sistemului tutorial, respectiv a tutoriatului individual, utilizarea altor mijloace IT. ... Articolul 13 Baza materială a departamentelor de învățământ la distanta sau de învățământ cu frecventa redusă este asigurata de către instituțiile de învățământ superior organizatoare și cuprinde: spații de învățământ destinate cursurilor de sinteza și examenelor, spații pentru sistemul de tutoriat, spații administrative, laboratoare, spații pentru comunicare multimedia, rețele de calculatoare
HOTĂRÂRE nr. 1.011 din 8 octombrie 2001 privind organizarea şi funcţionarea învăţământului la distanta şi a învăţământului cu frecventa redusă în instituţiile de învăţământ superior. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/137515_a_138844]
-
multimedia, rețele de calculatoare cu acces la Internet, resurse tehnice pentru multiplicarea materialelor didactice pe suport hârtie sau pe suport electronic. Articolul 14 Diplomele și certificatele de studii sunt eliberate absolvenților care au parcurs programe în sistem de învățământ la distanta sau de învățământ cu frecventa redusă de către instituțiile de învățământ superior acreditate, în conformitate cu Regulamentul actelor de studii. Capitolul 3 Finanțarea programelor de învățământ la distanta sau de învățământ cu frecventa redusă Articolul 15 Fondurile aferente programelor de învățământ la distanta
HOTĂRÂRE nr. 1.011 din 8 octombrie 2001 privind organizarea şi funcţionarea învăţământului la distanta şi a învăţământului cu frecventa redusă în instituţiile de învăţământ superior. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/137515_a_138844]
-
certificatele de studii sunt eliberate absolvenților care au parcurs programe în sistem de învățământ la distanta sau de învățământ cu frecventa redusă de către instituțiile de învățământ superior acreditate, în conformitate cu Regulamentul actelor de studii. Capitolul 3 Finanțarea programelor de învățământ la distanta sau de învățământ cu frecventa redusă Articolul 15 Fondurile aferente programelor de învățământ la distanta sau de învățământ cu frecventa redusă se constituie din următoarele surse: a) taxe de studii percepute în condițiile legii; ... b) alte surse de venituri, în
HOTĂRÂRE nr. 1.011 din 8 octombrie 2001 privind organizarea şi funcţionarea învăţământului la distanta şi a învăţământului cu frecventa redusă în instituţiile de învăţământ superior. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/137515_a_138844]
-
distanta sau de învățământ cu frecventa redusă de către instituțiile de învățământ superior acreditate, în conformitate cu Regulamentul actelor de studii. Capitolul 3 Finanțarea programelor de învățământ la distanta sau de învățământ cu frecventa redusă Articolul 15 Fondurile aferente programelor de învățământ la distanta sau de învățământ cu frecventa redusă se constituie din următoarele surse: a) taxe de studii percepute în condițiile legii; ... b) alte surse de venituri, în condițiile legii. ... Articolul 16 Taxele de școlarizare propuse consiliului profesoral al facultății de către departamentele de
HOTĂRÂRE nr. 1.011 din 8 octombrie 2001 privind organizarea şi funcţionarea învăţământului la distanta şi a învăţământului cu frecventa redusă în instituţiile de învăţământ superior. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/137515_a_138844]
-
învățământ cu frecventa redusă se constituie din următoarele surse: a) taxe de studii percepute în condițiile legii; ... b) alte surse de venituri, în condițiile legii. ... Articolul 16 Taxele de școlarizare propuse consiliului profesoral al facultății de către departamentele de învățământ la distanta sau de învățământ cu frecventa redusă sunt aprobate de senatul instituției de învățământ superior. Capitolul 4 Evaluarea și acreditarea programelor de învățământ la distanta sau de învățământ cu frecventa redusă Articolul 17 Procedura de evaluare academica a programelor de învățământ
HOTĂRÂRE nr. 1.011 din 8 octombrie 2001 privind organizarea şi funcţionarea învăţământului la distanta şi a învăţământului cu frecventa redusă în instituţiile de învăţământ superior. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/137515_a_138844]
-
legii. ... Articolul 16 Taxele de școlarizare propuse consiliului profesoral al facultății de către departamentele de învățământ la distanta sau de învățământ cu frecventa redusă sunt aprobate de senatul instituției de învățământ superior. Capitolul 4 Evaluarea și acreditarea programelor de învățământ la distanta sau de învățământ cu frecventa redusă Articolul 17 Procedura de evaluare academica a programelor de învățământ la distanta sau de învățământ cu frecventa redusă se realizează conform Legii nr. 88/1993 , republicată. Capitolul 5 Dispoziții finale Articolul 18 (1) Ministerul
HOTĂRÂRE nr. 1.011 din 8 octombrie 2001 privind organizarea şi funcţionarea învăţământului la distanta şi a învăţământului cu frecventa redusă în instituţiile de învăţământ superior. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/137515_a_138844]
-
de învățământ cu frecventa redusă sunt aprobate de senatul instituției de învățământ superior. Capitolul 4 Evaluarea și acreditarea programelor de învățământ la distanta sau de învățământ cu frecventa redusă Articolul 17 Procedura de evaluare academica a programelor de învățământ la distanta sau de învățământ cu frecventa redusă se realizează conform Legii nr. 88/1993 , republicată. Capitolul 5 Dispoziții finale Articolul 18 (1) Ministerul Educației și Cercetării nominalizeaza ca centre de excelenta de învățământ la distanta sau de învățământ cu frecventa redusă
HOTĂRÂRE nr. 1.011 din 8 octombrie 2001 privind organizarea şi funcţionarea învăţământului la distanta şi a învăţământului cu frecventa redusă în instituţiile de învăţământ superior. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/137515_a_138844]
-
academica a programelor de învățământ la distanta sau de învățământ cu frecventa redusă se realizează conform Legii nr. 88/1993 , republicată. Capitolul 5 Dispoziții finale Articolul 18 (1) Ministerul Educației și Cercetării nominalizeaza ca centre de excelenta de învățământ la distanta sau de învățământ cu frecventa redusă instituțiile de învățământ superior care au obținut rezultate performanțe în programele de învățământ la distanta sau de învățământ cu frecventa redusă, în vederea identificarii și consacrării celor mai performanțe tehnologii didactice specifice. ... (2) Prin derogare
HOTĂRÂRE nr. 1.011 din 8 octombrie 2001 privind organizarea şi funcţionarea învăţământului la distanta şi a învăţământului cu frecventa redusă în instituţiile de învăţământ superior. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/137515_a_138844]
-
Capitolul 5 Dispoziții finale Articolul 18 (1) Ministerul Educației și Cercetării nominalizeaza ca centre de excelenta de învățământ la distanta sau de învățământ cu frecventa redusă instituțiile de învățământ superior care au obținut rezultate performanțe în programele de învățământ la distanta sau de învățământ cu frecventa redusă, în vederea identificarii și consacrării celor mai performanțe tehnologii didactice specifice. ... (2) Prin derogare de la prevederile art. 5, organizarea și funcționarea centrelor de excelenta de învățământ la distanta sau de învățământ cu frecventa redusă vor
HOTĂRÂRE nr. 1.011 din 8 octombrie 2001 privind organizarea şi funcţionarea învăţământului la distanta şi a învăţământului cu frecventa redusă în instituţiile de învăţământ superior. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/137515_a_138844]
-
rezultate performanțe în programele de învățământ la distanta sau de învățământ cu frecventa redusă, în vederea identificarii și consacrării celor mai performanțe tehnologii didactice specifice. ... (2) Prin derogare de la prevederile art. 5, organizarea și funcționarea centrelor de excelenta de învățământ la distanta sau de învățământ cu frecventa redusă vor fi reglementate prin ordin al ministrului educației și cercetării. Articolul 19 Organizarea programelor de învățământ la distanta sau de învățământ cu frecventa redusă în instituțiile de învățământ superior acreditate se poate face prin
HOTĂRÂRE nr. 1.011 din 8 octombrie 2001 privind organizarea şi funcţionarea învăţământului la distanta şi a învăţământului cu frecventa redusă în instituţiile de învăţământ superior. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/137515_a_138844]
-
2) Prin derogare de la prevederile art. 5, organizarea și funcționarea centrelor de excelenta de învățământ la distanta sau de învățământ cu frecventa redusă vor fi reglementate prin ordin al ministrului educației și cercetării. Articolul 19 Organizarea programelor de învățământ la distanta sau de învățământ cu frecventa redusă în instituțiile de învățământ superior acreditate se poate face prin asociere, în condițiile art. 77 din Legea nr. 84/1995 , republicată, cu modificările și completările ulterioare. Articolul 20 (1) Departamentele de învățământ la distanta
HOTĂRÂRE nr. 1.011 din 8 octombrie 2001 privind organizarea şi funcţionarea învăţământului la distanta şi a învăţământului cu frecventa redusă în instituţiile de învăţământ superior. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/137515_a_138844]
-
distanta sau de învățământ cu frecventa redusă în instituțiile de învățământ superior acreditate se poate face prin asociere, în condițiile art. 77 din Legea nr. 84/1995 , republicată, cu modificările și completările ulterioare. Articolul 20 (1) Departamentele de învățământ la distanta sau de învățământ cu frecventa redusă elaborează și propun spre aprobare senatului, în termen de 30 de zile de la data intrării în vigoare a prezentei hotărâri, proiectul de regulament, în conformitate cu prevederile prezentei hotărâri. ... (2) Până la adoptarea noului regulament departamentele de
HOTĂRÂRE nr. 1.011 din 8 octombrie 2001 privind organizarea şi funcţionarea învăţământului la distanta şi a învăţământului cu frecventa redusă în instituţiile de învăţământ superior. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/137515_a_138844]
-
învățământ cu frecventa redusă elaborează și propun spre aprobare senatului, în termen de 30 de zile de la data intrării în vigoare a prezentei hotărâri, proiectul de regulament, în conformitate cu prevederile prezentei hotărâri. ... (2) Până la adoptarea noului regulament departamentele de învățământ la distanta sau de învățământ cu frecventa redusă vor funcționa în baza regulamentului existent. ... (3) Pe data intrării în vigoare a prezentei hotărâri se abroga Hotărârea Guvernului nr. 1.214/2000 privind organizarea și funcționarea învățământului la distanta în învățământul superior, publicată
HOTĂRÂRE nr. 1.011 din 8 octombrie 2001 privind organizarea şi funcţionarea învăţământului la distanta şi a învăţământului cu frecventa redusă în instituţiile de învăţământ superior. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/137515_a_138844]
-
departamentele de învățământ la distanta sau de învățământ cu frecventa redusă vor funcționa în baza regulamentului existent. ... (3) Pe data intrării în vigoare a prezentei hotărâri se abroga Hotărârea Guvernului nr. 1.214/2000 privind organizarea și funcționarea învățământului la distanta în învățământul superior, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 639 din 7 decembrie 2000. ... PRIM-MINISTRU ADRIAN NASTASE Contrasemnează: --------------- Ministrul educației și cercetării, Ecaterina Andronescu Ministrul finanțelor publice, Mihai Nicolae Tanasescu ------------
HOTĂRÂRE nr. 1.011 din 8 octombrie 2001 privind organizarea şi funcţionarea învăţământului la distanta şi a învăţământului cu frecventa redusă în instituţiile de învăţământ superior. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/137515_a_138844]
-
Fără a ține cont de prevederile paragrafului 1 al acestei secțiuni, în cazul în care o parte observatoare folosește un avion de observare care are o greutate brută maximă de decolare nu mai mare de 35.000 kilograme pentru o distanta maximă de zbor nu mai mare de 1.500 kilometri, așa cum este notificat conform secțiunii I paragraful 5 subparagraful (G) al acestui articol, ea va fi obligată să accepte numai doi supraveghetori de zbor și un interpret la bordul avionului
TRATAT PRIVIND CERUL DESCHIS din 24 martie 1992 executarea zborurilor de observare de către statele părţi deasupra teritoriilor altor state părţi şi stabileşte drepturilor şi obligaţiile statelor părţi care decurg din acesta.. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/137375_a_138704]
-
o porțiune sau porțiuni din teritoriu sunt separate de teritoriul continental la mai puțin de 600 kilometri și asemenea porțiune sau porțiuni din teritoriu nu sunt acoperite de prevederile subparagrafului (A) al acestui paragraf, acel stat parte poate preciza o distanta maximă de zbor, separată, în anexa A, care să acopere o asemenea porțiune sau porțiuni din teritoriul său. ... 6. Imediat după sosirea avionului de observare la punctul de intrare și imediat înainte de plecarea unui avion de observare de la punctul de
TRATAT PRIVIND CERUL DESCHIS din 24 martie 1992 executarea zborurilor de observare de către statele părţi deasupra teritoriilor altor state părţi şi stabileşte drepturilor şi obligaţiile statelor părţi care decurg din acesta.. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/137375_a_138704]