17,335 matches
-
mesajului și un impact al său la recepție (Adler și Rodman, 1991). Evident că la copii și chiar la tineri, până la un punct, nu se poate vorbi de o competență lingvistică autentică , deși în aparență ei formulează, îndeobște, corect mesajele emise, dar chiar și în rândul adulților acest nivel suprem nu le este accesibil tuturor, cu toate că încrederea în sine și stima de sine accentuată le pot da impresia și celor carențiali sub acest aspect că sunt absolut „competenți” lingvistic, ceea ce complică
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
de absolvire. Aceste certificate sunt foarte apreciate de studenții adulți, determinându-i chiar să continue învățarea și la alte niveluri. O componență specifică urmărită în evaluarea finală este cea a evaluării competenței dobândite, certificată și recunoscută prin documentele de absolvire emise, ce au, mai nou, un supliment în care se menționează concret competențele acumulate. Selecția se realizează prin note sau calificative și are ca scop compararea studenților (de obicei, prin raportare la obiectivele urmărite) și, uneori, aprecierea suplimentară a celor cu
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
justifică ruptura regimentului năsăudean de guvernul maghiar: Ne dezicem total de guvernul ungar și rugăm onoratul comandament de regiment ca, de acum Înainte, să nu mai accepte porunci din partea acestuia, ba mai mult, să nu ducă la Îndeplinire pe cele emise deja - și anume aceasta din următoarele motive: a) Aidoma unei puteri suverane, guvernul a cutezat În numele națiunii ungare de a trimite nu numai deputați la Paris, pentru a saluta republica franceză, ci și doi deputați la parlamentul din Frankfurt ș
Transilvania mea. Istorii, mentalități, identități by Sorin Mitu () [Corola-publishinghouse/Science/2263_a_3588]
-
Pentru a urmări firul acestor transformări, am folosit, complementar, și notațiile mai târzii, din anii 1871-1876, ale lui Artemie Anderco de Homorod XE "de Homorod" , care aparțin Însă altei epoci și sensibilități. Categoria mărturiilor directe se Întregește cu substanțiala corespondență emisă și primită de Al. Papiu XE "Papiu" Ilarian XE "Papiu Ilarian" , Iosif Hodoș XE "Hodoș" și Simion Bărnuțiu XE "Bărnuțiu" În perioada studiilor efectuate la Padova și Pavia, Între anii 1852 și 1854. Este semnificativ faptul că toți acești intelectuali
Transilvania mea. Istorii, mentalități, identități by Sorin Mitu () [Corola-publishinghouse/Science/2263_a_3588]
-
și cea mai simplă de altfel, este: * UNIVERSUL REPREZINTĂ TOT CEEA CE PUTEM OBSERVA. Acesta este Universul observabil, cuprinzând toate stelele și galaxiile, începând cu cele mai apropiate și până la cele mai îndepărtate, ce pot fi detectate direct prin recepționarea radiațiilor emise. Acest tip de Univers, reprezintă laboratorul astronomului, unde el își verifică ipotezele și ideile, cu posibilitatea formulării altora noi asupra naturii fenomenelor observate. Universul observabil nu este precis delimitat, dimensiunile sale fiind într-o continuă creștere, odată cu perfecționarea instrumentelor de
De la Macro la Microunivers by Irina Frunză () [Corola-publishinghouse/Science/779_a_1755]
-
recesiune) ale galaxiilor sunt din ce în ce mai mari, ele îndepărtânduse de noi. În ultimul timp s-au putut pune în evidență corpuri cu viteze foarte apropiate de viteza luminii. Posibilitatea de a primi vești de la aceste galaxii este detectarea lor prin lumina emisă și în momentul în care n-o mai recepționăm, nici galaxia nu mai există pentru noi. Dacă această tendință a galaxiilor, de a avea viteze din ce în ce mai mari continuă (sau dacă se oprește la o limită dictată de legile fizicii), vom
De la Macro la Microunivers by Irina Frunză () [Corola-publishinghouse/Science/779_a_1755]
-
Acest postulat este echivalent cu ideea cuantificării energiei atomilor. 2. Atomii absorb sau emit energie radiantă numai la trecerea de pe o orbită staționară pe alta, iar variația de energie a celor două stări este egală cu energia fotonului absorbit sau emis. Deci, dacă se realizează tranziția de la energia W1 la energia W2, W1 >W2 atunci cuanta emisă este: ν fiind frecvența fotonului emis. Acest postulat, care se mai numește și condiția de radiație sau postulatul frecvențelor, conține aspectul cuantic al radiației
BIOFIZICA by Servilia Oancea () [Corola-publishinghouse/Science/533_a_1006]
-
numai la trecerea de pe o orbită staționară pe alta, iar variația de energie a celor două stări este egală cu energia fotonului absorbit sau emis. Deci, dacă se realizează tranziția de la energia W1 la energia W2, W1 >W2 atunci cuanta emisă este: ν fiind frecvența fotonului emis. Acest postulat, care se mai numește și condiția de radiație sau postulatul frecvențelor, conține aspectul cuantic al radiației. 3. Momentul cinetic al electronului (pentru atomul de hidrogen) în mișcarea pe orbite staționare este cuantificat
BIOFIZICA by Servilia Oancea () [Corola-publishinghouse/Science/533_a_1006]
-
staționară pe alta, iar variația de energie a celor două stări este egală cu energia fotonului absorbit sau emis. Deci, dacă se realizează tranziția de la energia W1 la energia W2, W1 >W2 atunci cuanta emisă este: ν fiind frecvența fotonului emis. Acest postulat, care se mai numește și condiția de radiație sau postulatul frecvențelor, conține aspectul cuantic al radiației. 3. Momentul cinetic al electronului (pentru atomul de hidrogen) în mișcarea pe orbite staționare este cuantificat, adică este un multiplu întreg al
BIOFIZICA by Servilia Oancea () [Corola-publishinghouse/Science/533_a_1006]
-
care a explicat unele proprietăți ale atomului de hidrogen și ale ionilor hidrogenoizi. Formula energiei atomului în modelul atomic Bohr este: Această formulă arată că energia atomului este cuantificată și corespunde postulatelor introduse. Din postulatul frecvențelor se obține pentru frecvența emisă: <fomula/> unde n și m sunt numere cuantice și m > n. Emisia unui foton este legată de trecerea unui electron dintr-o stare energetică în alta, tranziția avînd loc numai dacă sunt îndeplinite anumite condiții (reguli de selecție). O linie
BIOFIZICA by Servilia Oancea () [Corola-publishinghouse/Science/533_a_1006]
-
energetic inferior formează o serie spectrală). Seriile spectrale ale atomului de hidrogen pot fi notate: seria Lyman seria Balmer seria Paschen seria Brackett seria Pfund seria Humphreys unde υ~ reprezintă numărul de undă<fomula/> fiind lungimea de undă a radiației emise, R este constanta lui Rydberg iar n un număr întreg. Aceste serii spectrale sunt prezentate în figura I.1 Toate aceste serii spectrale au fost observate exerimental și valorile lungimilor de undă componente arată că seria Lyman este situată în
BIOFIZICA by Servilia Oancea () [Corola-publishinghouse/Science/533_a_1006]
-
spontane, atomii care suferă emisia stimulată radiază o cuantă de energie care este în fază cu radiația stimulatoare. Deci emisia se face de această dată pe direcția radiației incidente spre deosebire de emisia spontană cand radiația este distribuită izotrop. Ca urmare, cuanta emisă mărește amplitudinea undei stimulatoare. Radiația stimulatoare poate proveni din exterior sau din altă regiune a sistemului. VI.6.3. Inversiunea de populație Problema principală care trebuie soluționată pentru a obține emisia stimulată de radiație este cea a realizării inversiei de
BIOFIZICA by Servilia Oancea () [Corola-publishinghouse/Science/533_a_1006]
-
un amestec de gaze (laseri cu He-Ne, cu CO2 și multe altele). Principiul de funcționare este același cu cel al unui laser cu cristal. Ele pot opera continuu sau în impulsuri și acoperă o gamă largă de puteri luminoase emise, precum și de frecvențe (practic, orice valoare de la infraroșu la ultraviolet și chiar mai departe). De asemenea există laseri cu semiconductori, la joncțiunea p-n, aceasta fiind emisă în planul joncțiunii. VI.6.5. Proprietățile radiației laser Proprietățile radiației laser sunt
BIOFIZICA by Servilia Oancea () [Corola-publishinghouse/Science/533_a_1006]
-
particule cum ar fi: pozitroni care compun radiația α, electroni care constituie radiația β, neutrini care formează radiația γ moale și fotoni nucleari care alcătuiesc radiația γ dură. Minereurile și substanțele radioactive se caracterizează prin: interacții foarte puternice între particulele emise și substanțe (moleculele, atomii și particulele întâlnite în drumul lor), ionizând sau modificând structura lor interioară; structură atomică oscilantă, în funcție de procesele de dezintegrare care au loc în interiorul nucleului atomic. 1.1.4. Plasma Plasma este un gaz în care atomii
CHIMIE FIZICĂ ȘI COLOIDALĂ by Alina Trofin () [Corola-publishinghouse/Science/703_a_1091]
-
o secvență lingvistică În fraza enunțată, atunci interpretul ar avea o misiune foarte simplă deoarece Întreaga semnificație ar fi vehiculată printr-un cod (lingvistic), dimensiunea contextului (din perspectiva interpretului) reducându-se foarte mult. Comunicarea reală ne arată, Însă, altceva. Fraza emisă este, de cele mai multe ori, purtătoarea unei semnificații incomplete, ambigue, nedeterminate sau a unei semnificații ce este diferită de nevoia care a generat-o. Această neconcordanță este sesizată de interpret dar de ea se face „vinovat” emițătorul. El este cel care
Context şi semnificaţie. Abordare semio-pragmatică by Mircea D. Horubeţ () [Corola-publishinghouse/Science/675_a_1253]
-
liniar polarizată. Dacă în loc de un cristal de spat de Islanda se folosește un cristal de turmalină, raza ordinară este absorbită, proprietatea numită dicroism. Această proprietate o are și herapatita, folosită astăzi la realizarea polaroizilor, folosiți în viața cotidiană. Spre deosebire de lumina emisă direct de o sursă, lumina polarizată se caracterizează prin oscilația undelor luminoase într-un singur plan. Lumina nepolarizată s ar putea asemui cu un cilindru, pe când cea polarizată cu o lamă). Polaroidul este un material care, de obicei, absoarbe stările
CALEIDOSCOP DE OPTICĂ by DELLIA-RAISSA FORŢU () [Corola-publishinghouse/Science/541_a_1064]
-
Hz. Frecvența de prag a materialului din care este confecționat catodul are valoarea ν0 = 6,0·10 15 Hz. a. justificați dacă modificarea fluxului radiației electromagnetice incidente, în condițiile menținerii constante a frecvenței, influențează valoarea energiei cinetice maxime a electronilor emiși; b. calculați energia unui foton din radiația incidentă; c. calculați lucrul mecanic de extracție a fotoelectronilor din catod; d. calculați tensiunea de stopare a electronilor emiși. 1. Principiul lui Fermat se enunța astfel: a) într-un mediu omogen și izotrop
CALEIDOSCOP DE OPTICĂ by DELLIA-RAISSA FORŢU () [Corola-publishinghouse/Science/541_a_1064]
-
incidente, în condițiile menținerii constante a frecvenței, influențează valoarea energiei cinetice maxime a electronilor emiși; b. calculați energia unui foton din radiația incidentă; c. calculați lucrul mecanic de extracție a fotoelectronilor din catod; d. calculați tensiunea de stopare a electronilor emiși. 1. Principiul lui Fermat se enunța astfel: a) într-un mediu omogen și izotrop lumina se propagă în linie dreaptă; b) la trecerea dintr-un mediu în altul, direcția de propagare a razei de lumină se schimbă; c) lumina se
CALEIDOSCOP DE OPTICĂ by DELLIA-RAISSA FORŢU () [Corola-publishinghouse/Science/541_a_1064]
-
format astfel are valoarea: a. 4δ; b. 8δ; c. 12 ; d. 16 δ. 5. În cazul producerii efectului fotoelectric este adevărată afirmația: a. numărul electronilor emiși în unitatea de timp este proporțional cu lungimea de undă a luminii; b. sunt emiși electroni dacă lungimea de undă a luminii are valoare mai mică decât valoarea de prag; c. numărul electronilor emiși este proporțional cu frecvența undei electromagnetice; d. sunt emiși electroni dacă frecvența undei electromagnetice este mai mică decât valoarea de prag
CALEIDOSCOP DE OPTICĂ by DELLIA-RAISSA FORŢU () [Corola-publishinghouse/Science/541_a_1064]
-
este adevărată afirmația: a. numărul electronilor emiși în unitatea de timp este proporțional cu lungimea de undă a luminii; b. sunt emiși electroni dacă lungimea de undă a luminii are valoare mai mică decât valoarea de prag; c. numărul electronilor emiși este proporțional cu frecvența undei electromagnetice; d. sunt emiși electroni dacă frecvența undei electromagnetice este mai mică decât valoarea de prag. 6. O celulă fotoelectrică cu fotocatodul din cesiu are lucrul mecanic de extracție Lextractie = 3,02 ·10 -19 J.
CALEIDOSCOP DE OPTICĂ by DELLIA-RAISSA FORŢU () [Corola-publishinghouse/Science/541_a_1064]
-
de timp este proporțional cu lungimea de undă a luminii; b. sunt emiși electroni dacă lungimea de undă a luminii are valoare mai mică decât valoarea de prag; c. numărul electronilor emiși este proporțional cu frecvența undei electromagnetice; d. sunt emiși electroni dacă frecvența undei electromagnetice este mai mică decât valoarea de prag. 6. O celulă fotoelectrică cu fotocatodul din cesiu are lucrul mecanic de extracție Lextractie = 3,02 ·10 -19 J. Fotocatodul este iluminat cu o radiație având lungimea de
CALEIDOSCOP DE OPTICĂ by DELLIA-RAISSA FORŢU () [Corola-publishinghouse/Science/541_a_1064]
-
6. O celulă fotoelectrică cu fotocatodul din cesiu are lucrul mecanic de extracție Lextractie = 3,02 ·10 -19 J. Fotocatodul este iluminat cu o radiație având lungimea de undă λ = 0,22μm. Frecvența de prag caracteristică cesiului și viteza fotoelectronilor emiși este : a. υ0 = 0,46·10 15 Hz ; v = 1,15· 10 6 m/s; 61 b. υ0 = 0,48·10 15 Hz ; v = 1,14· 10 6 m/s; c. υ0 = 0,48·10 15 Hz ; v = 1,15
CALEIDOSCOP DE OPTICĂ by DELLIA-RAISSA FORŢU () [Corola-publishinghouse/Science/541_a_1064]
-
tabel, trasați graficul Us = f îυ ); b. determinați lucrul mecanic de extracție a fotoelectronilor din metal; c. calculați lungimea de undă maximă a radiației sub acțiunea căreia catodul celulei poate să mai emită electroni; d. determinați viteza maximă a fotoelectonilor emiși când pe suprafața catodului cad radiații electromagnetice cu lungimea de undă λ = 214nm. 64 Se consideră : constanta lui Planck h = 6,625· 10-34 J · s masa de repaus a electronului m0 = 9,1·10 -31 Kg 1. Dioptria reprezintă valoarea
CALEIDOSCOP DE OPTICĂ by DELLIA-RAISSA FORŢU () [Corola-publishinghouse/Science/541_a_1064]
-
cu radiațiile cu lungimile de undă λ1 = 0,35μm și respectiv λ2 , necunoscută. Utilizând succesiv radiațiile se constată că tensiunea de stopare se micșorează de patru ori. Determinați : a. frecvența de prag a plăcii; b. raportul vitezelor maxime a electronilor emiși; c. tensiunea de stopare în cazul utilizării radiației cu lungimea de undă λ1; d. lungimea de undă a celei de a doua radiații utilizate. Se consideră: viteza luminii în vid c = 3·108 m/ s constanta Planck h = 6,625
CALEIDOSCOP DE OPTICĂ by DELLIA-RAISSA FORŢU () [Corola-publishinghouse/Science/541_a_1064]
-
v = 1,95 · 108 m/s direcția în care se propagă lumina este: a. IA; b. IB; c. IC; d. ID. Fig.2.27. 77 4. Considerați că energia transportată de radiația luminoasă cu lungimea de undă de 550 nm emisă de o sursă monocromatică este de 1J în fiecare secundă. Numărul de fotoni emiși de sursă într-o secundă este apropiat de valoarea: a. 3 · 10 18 ; b. 8 · 10 31 ; c. 4 · 10 -36 ; d. 4 · 10 -19 . 1
CALEIDOSCOP DE OPTICĂ by DELLIA-RAISSA FORŢU () [Corola-publishinghouse/Science/541_a_1064]