4,971 matches
-
retoric, cu multe hiperbole și repetiții. Ea este cântată de obicei de lăutari cu acompaniament de instrumente muzicale (cimpoi, fluier, vioară, cobză sau țambal). Pasajele cântate pe o melopee liberă, silabică, deschisă improvizației, alternează cu versuri recitate și cu interludii instrumentale. Sub această formă, specia este încă vie în Oltenia și Muntenia, iar în secolul al XIX-lea a fost atestată și în sudul Moldovei. B. nuvelistică, de o mai mică întindere, are un caracter liric mai pronunțat și este cântată
BALADA. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285563_a_286892]
-
modelul de lucru (I. Gobryă. Modelul personal corespunde normelor de dezvoltare și formare valorică ale unei persoane, pe când modelul de lucru reprezintă un mijloc prin intermediul căruia persoana Își realizează scopurile. Modelul personal este cel cu care mă identific, pe când modelul instrumental (de lucruă este cel de acțiune practică, pe care-l utilizez În scopul realizării intențiilor mele. El este, În primul rând, un anumit stil care intră În viața unei persoane, În urma modelului personal. Rezultă, din cele de mai sus, că
Tratat de psihologie morală (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) [Corola-publishinghouse/Science/2266_a_3591]
-
vecini, rude, organizații comunitare etc.) și determină măsurarea numărului de legături sociale ale unui individ, precum și diversitatea rețelelor sociale, în timp ce o abordare calitativă a suportului social reflectă semnificația și înțelegerea relațiilor, reciprocitatea suportului social sau diferitele funcții ale suportului (informațional, instrumental, emoțional). Ambele abordări de măsurare a suportului social au asociat calitatea și cantitatea suportului social cu efecte pozitive asupra sănătății. De exemplu, abordând o măsurare cantitativă, s-a constatat că mărimea rețelei sociale are un efect pozitiv semnificativ asupra bunăstării
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2153_a_3478]
-
sunt necesare pentru rezolvarea problemei sale. Acest suport include și un sprijin de evaluare, ce implică informații care să ajute persoana să-și evalueze performanța proprie, precum și sfătuirea, îndrumarea și consilierea persoanei în diverse domenii. 3. Funcția de suport material, instrumental a suportului social. Sprijinul instrumental, care este o formă de ajutor direct și material pentru o persoană aflată în dificultate, cuprinde furnizarea de bani, rezervele de bunuri și servicii ce pot ajuta la rezolvarea unor probleme practice: asistența pentru muncile
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2153_a_3478]
-
sale. Acest suport include și un sprijin de evaluare, ce implică informații care să ajute persoana să-și evalueze performanța proprie, precum și sfătuirea, îndrumarea și consilierea persoanei în diverse domenii. 3. Funcția de suport material, instrumental a suportului social. Sprijinul instrumental, care este o formă de ajutor direct și material pentru o persoană aflată în dificultate, cuprinde furnizarea de bani, rezervele de bunuri și servicii ce pot ajuta la rezolvarea unor probleme practice: asistența pentru muncile gospodărești, îngrijirea copiilor, acordarea unor
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2153_a_3478]
-
faza de criză, membrii familiei fiind cei mai importanți; suport emoțional și suport informațional sau cognitiv de-a lungul perioadei de tranziție (în convalescență și recuperarea după boli fizice, este mai importantă decât celelalte, imediat după stabilirea diagnosticului) și suport instrumental, material pentru stările deficitare (situații de solicitări cronice excesive, dacă simptomele persistă și devin cronice) alături de suportul emoțional din partea familiei. Suportul social și starea de sănătate: interelații Cum influențează suportul social starea de sănătate? Responsabil pentru aceasta este mai mult
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2153_a_3478]
-
diferirii creatoare și asupra normelor sale labile. De altfel, disertația de doctorat a lui C., dezvoltată la publicarea în volum, demonstrează că logica poeziei moderne contrazice radical în primul rând axiomele clasice ale limbajului poetic: funcția imitativă și simpla valoare instrumentală. Pornind de aici, drumul poeziei va depăși un alt jalon, cel romantic - mizând preponderent pe expresia emotivității și pe imaginația creatoare -, pentru a ajunge, treptat, la ipoteza de uz curent a poeticității, ca formă aparte de mânuire a limbajului. Dintre
CALINESCU-3. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286042_a_287371]
-
scriitor/ putere, specifică unui timp anumit. În mai toate ipostazele în care o concepe C., literatura se citește, se recitește și chiar se scrie de la sfârșit spre început și nu invers. Ca obiect de studiu teoretic, recitirea este un concept instrumental, nu lipsit de o fibră metaforică. El mediază accesul înțelegerii noastre spre modul de existență și de interpretare a literaturii, iar dincolo de el, spre orizonturi culturale ample, privite în dinamica lor istorică. Cartea schițează o teorie coerentă a recitirii, pornind
CALINESCU-3. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286042_a_287371]
-
eficienței pe care persoana o dobândește într-o anumită activitate. Aptitudini are fiecare individ, dar ele se manifestă în grade diferite, în funcție de nivelul de dezvoltare și de înclinațiile pe care le are în domeniul său de activitate. Aptitudinea este latura instrumentală și executivă a personalității. Valoarea și nivelul de dezvoltare a aptitudinii se apreciază după indicatorii săi de performanță, cum ar fi: rapiditatea, precizia, randamentul, originalitatea și eficiența. Clasificarea aptitudinilor se face în funcție de: gradul de complexitate, sfera de aplicabilitate, natura proceselor
Dicționar de kinetoterapie by Constantin Albu, Alois Gherguț, Mihai C. Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
se clasifică și se ierarhizează ca fiind: elementare, intermediare și superioare. Conduitele reunesc procesele psihice și reacțiile comportamentale; în acest context, procesele psihice, senzoriale, intelective și afective sunt concepute ca fiind de natură internă. Inteligența este o conduită internă, mijlocită instrumental, prin care subiectul întreține relații cu lumea, detașând relațiile obiective existente în realitate, dincolo de ceea ce oferă percepția. Tipurile de conduite deviante au generat multe discuții, fiind interpretate din puncte de vedere diferite, cum ar fi: psihologic, sociologic, moral, cultural etc.
Dicționar de kinetoterapie by Constantin Albu, Alois Gherguț, Mihai C. Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
pe care se construiește pregătirea pentru muncă și prin muncă, integrarea profesională și socială a acestuia. A patra teză: pe lângă deficiențele motoare grave, deficiențele mintale asociate fac din copil un deficient complex; există o serie de tulburări minore, de tip instrumental, care sunt bine reprezentate în tabloul psihopatologic al deficiențelor mintale ușoare; dintre aceste tulburări amintim: retardul motor simplu; tulburări motrice care afectează calitatea și stilul gestului; dificultăți de stabilire a dominantei cerebrale; tulburări praxice referitoare la execuția actelor intenționale complexe
Dicționar de kinetoterapie by Constantin Albu, Alois Gherguț, Mihai C. Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
anumite perturbări psihice predominante. Punerea în evidență a unor sindroame psihomotoare explică legătura indivizibilă dintre motricitate și cogniție, în formele patologice de funcționare psihologică. Ea personalizează funcția motoare - efectoare și expresivă -, recuzând abordările care consideră motricitatea ca o simplă funcție instrumentală. Sindromul psihomotor (patologic) corespunde unei forme accentuate a „tipului psihomotor” (normal sau subnormal) (Larousse, 2006). Lui H. Wallon (1975) îi revine meritul de a fi prezentat sindroamele psihomotoare. Sindromul de asinergie motrică și mintală - explică o insuficiență cerebeloasă. Se manifestă
Dicționar de kinetoterapie by Constantin Albu, Alois Gherguț, Mihai C. Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
reactiv-voliționale sau de un deficit de echilibru afectiv-emoțional. Debutul se produce de obicei în copilăria timpurie sau în adolescența precoce, putând duce la apariția tulburărilor de personalitate antisociale (Străchinaru, 1994). Tulburările psihomotrice - după De Meur și Staes (1988) - sunt „tulburări instrumentale”, consfințind astfel legătura dintre psihic (centru de comandă) și fizic instrument de execuție. Deficitul psihomotor nu se manifestă într-o manieră specifică și localizată. Apar tulburări difuze ale comportamentului motor și ale celui psihic. Din punctul de vedere al motricității
Dicționar de kinetoterapie by Constantin Albu, Alois Gherguț, Mihai C. Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
repetitive de comportament sau pe percepția tulburărilor care alterează activitatea socială. Tulburările de personalitate se împart în trei grupe: ciudat/excentric (personalitate paranoidă, schizoidă); teatrală/nehotărâtă (personalitate borderline, antisocială, narcisistă, histrionică); anxios/inhibat (personalitate dependentă, eschivantă, obsesiv-compulsivă) (Martin, 2005). TULBURĂRI INSTRUMENTALE - După Arcan și Ciumăgeanu (1980), există mai multe accepțiuni ale acestei noțiuni: este considerată o tulburare instrumentală marcantă dificultățile în însușirea citirii, scrierii și calculului la un copil al cărui nivel mintal global este normal; se consideră că o tulburare
Dicționar de kinetoterapie by Constantin Albu, Alois Gherguț, Mihai C. Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
trei grupe: ciudat/excentric (personalitate paranoidă, schizoidă); teatrală/nehotărâtă (personalitate borderline, antisocială, narcisistă, histrionică); anxios/inhibat (personalitate dependentă, eschivantă, obsesiv-compulsivă) (Martin, 2005). TULBURĂRI INSTRUMENTALE - După Arcan și Ciumăgeanu (1980), există mai multe accepțiuni ale acestei noțiuni: este considerată o tulburare instrumentală marcantă dificultățile în însușirea citirii, scrierii și calculului la un copil al cărui nivel mintal global este normal; se consideră că o tulburare de limbaj este și o dificultate instrumentală, pentru că limbajul este un „instrument” al gândirii și comunicării; se
Dicționar de kinetoterapie by Constantin Albu, Alois Gherguț, Mihai C. Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
mai multe accepțiuni ale acestei noțiuni: este considerată o tulburare instrumentală marcantă dificultățile în însușirea citirii, scrierii și calculului la un copil al cărui nivel mintal global este normal; se consideră că o tulburare de limbaj este și o dificultate instrumentală, pentru că limbajul este un „instrument” al gândirii și comunicării; se consideră că o tulburare particulară de a organiza și orienta acțiunea în spațiu și timp este o dificultate instrumentală, pentru că această capacitate este implicată în dezvoltarea inteligenței și limbajului. În
Dicționar de kinetoterapie by Constantin Albu, Alois Gherguț, Mihai C. Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
se consideră că o tulburare de limbaj este și o dificultate instrumentală, pentru că limbajul este un „instrument” al gândirii și comunicării; se consideră că o tulburare particulară de a organiza și orienta acțiunea în spațiu și timp este o dificultate instrumentală, pentru că această capacitate este implicată în dezvoltarea inteligenței și limbajului. În practica curentă a consultațiilor medico-psihologice, apar frecvent două mari categorii de dificultăți instrumentale: tulburările motricității și tulburările de limbaj. Când tulburarea este importantă, părinții se neliniștesc (copilul lor nu
Dicționar de kinetoterapie by Constantin Albu, Alois Gherguț, Mihai C. Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
o tulburare particulară de a organiza și orienta acțiunea în spațiu și timp este o dificultate instrumentală, pentru că această capacitate este implicată în dezvoltarea inteligenței și limbajului. În practica curentă a consultațiilor medico-psihologice, apar frecvent două mari categorii de dificultăți instrumentale: tulburările motricității și tulburările de limbaj. Când tulburarea este importantă, părinții se neliniștesc (copilul lor nu stă în poziția șezut la 1 an, nu merge la 2 ani, nu pronunță decât puține cuvinte la 3 ani etc.). Se întâmplă să
Dicționar de kinetoterapie by Constantin Albu, Alois Gherguț, Mihai C. Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
face cu o manifestare electivă, copilul prezentând numai o întârziere de limbaj, pe când dezvoltarea motricității să fie în limite normale. În stabilirea diagnosticului, trebuie avute în vedere trei puncte-cheie: nivelul intelectual determinat cu ajutorul testelor de inteligență; complexitatea și gravitatea tulburărilor instrumentale; modul în care copilul răspunde la acțiunea terapeutică. TULBURĂRI PSIHOMOTOARE - Sunt determinate în principal de calitatea proceselor psihice care influențează controlul și funcționarea mecanismului neuromuscular; la nivelul sistemului nervos central, își au originea și procesele psihice care, datorită particularităților funcționale
Dicționar de kinetoterapie by Constantin Albu, Alois Gherguț, Mihai C. Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
2005). VOCAȚIE (< fr. vocation, cf. lat. vocatio, -onis) - Aptitudine, înclinare specială pentru o anumită activitate sau profesie, clădită pe conștiința propriilor calități și pe asumarea răspunderii privind valorificarea ei. După P. Popescu-Neveanu (1978), vocația implică o sinteză coerentă de forțe instrumentale și valori sociale, o interacțiune optimă între aptitudinile pentru ceva și atitudinile față de același obiect în cadrul unei înalte conștiințe axiologice și în baza unei viguroase tendințe de autodepășire. VOJTA (nume propriu) - Metodă utilizată în tratamentul sechelelor motoare ale encefalopatiilor infantile
Dicționar de kinetoterapie by Constantin Albu, Alois Gherguț, Mihai C. Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
pictoriță, dar eu nu sunt de acord cu diminutivarea termenilor pentru profesii la feminin. Ce sunt femeile nu e „iță” (doctoriță, pictoriță, rectoriță) așa cum bărbații nu sunt „uț” sau „aș” (doctoruț, pictoruț, rectoraș), decât când le denigrezi performanța. O piesă instrumentală a formației ABBA. Notă 2004: Dacă stau să mă gândesc bine, atunci era ca și acum. Fiindcă Dana Miculescu (acum doamna premier Dana Năstase), colega noastră foarte de treabă, de altfel, era fiica ministrului Agriculturii, ministerul ne-a comandat și
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2152_a_3477]
-
schimbării" din 1992 sublinia, cu zece ani în urmă, ce se aștepta de la O.S.C.E., care era noua ei misiune după schimbările care interveniseră pe continent: "Conferința pentru Securitate și Cooperare în Europa (C.S.C.E.) se arăta în Declarație a fost instrumentală în promovarea schimbărilor, acum ea trebuie să se adapteze sarcinii de a le gestiona", să devină mai operațională și eficientă. Pentru acest lucru a pledat și România. La apariția sa, C.S.C.E. acționa pentru coexistența celor două sisteme, care separau două
[Corola-publishinghouse/Administrative/1541_a_2839]
-
Discutăm despre bani. Vrea un cont comun la bancă. Ce crezi tu? — Ooo! făcu Roger, a cărui respirație nu prea semăna nici ea a parfum, dacă vreți să știți adevărul. În clipa aceea, gura îmi era îndopată cu un trio instrumental care bolborosea de zor. — O, am suspinat eu cât mai convingător. Ia-mă încet. Te-a supărat ceva? — Te referi la durere? Durere? Da, cât cuprinde. De asta și sunt aici. Mda, așa se pare. Uite, parcă se mișcă ceva
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1876_a_3201]
-
să-i cânte la ureche. „Un spa este modalitatea perfectă de a vă Îmbunătăți timpul petrecut alături de partener În cazul În care, În timpul săptămânii, amândoi aveți un program Încărcat. Închideți-vă telefonul pe durata «tratamentului», puneți muzică relaxantă, de preferat instrumentală, aprindeți lumânări parfumate, În special cele de lavandă și mușețel, și lăsați pentru o oră grijile deoparte...” Dincolo de jeturi, iar apăru salcia pletoasă. Părul imaginar al Oliviei se revărsa peste goliciunea lui... Melcii lui Oliver ieșeau din scorbură, cercetau aerul
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2337_a_3662]
-
cu finalități bine gândite. Calitatea și menirea sa îi cereau să se implice în activitățile cultural artistice, în îndrumarea sătenilor privind îngrijirea și educarea copiilor. Încă de pe băncile școlii normale, Ioan Pavel a dovedit aptitudini deosebite pentru muzica vocală și instrumentală. În corul mare al școlii vocea sa de bas se distingea prin acuratețe, profunzime și vibrație, își însușea cu ușurință și temeinic teoria muzicală ajungând să descifreze, la prima vedere, cântecele din manualul de muzică și din partiturile pentru vioară
Acorduri pe strune de suflet by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/773_a_1527]